資源簡介

通用技術《技術與設計1》（必修）高考復習指導（專題四）
專題四 設計成果的展現(xiàn)與創(chuàng)新
一、知識網(wǎng)絡框架：
二、重難點突破
1、材料及其材料的選取
【例1】在2000年漢諾威世博會上，出現(xiàn)了一座體現(xiàn)環(huán)保意識、全部采用了________材料制成的展館建筑。A．竹質 B．木質 C．紙質 D 塑質
【解析】正確、合理選擇材料應用于是設計工作中一個重要而實際的問題。體現(xiàn)出設計者對材料的認識和先進的技術水平，包括環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展觀念、工藝知識、設計的原則等。世博會舉辦理念：可持續(xù)發(fā)展理念成為世博會的主題。世博會籌建本身應與周圍環(huán)境、資源之間建立一種“友好關系”。 紙質展館建筑既節(jié)約了材料又減少了垃圾保護了環(huán)境。【答案】C
【例2】第一屆英國倫敦世博會的展廳建筑“水晶宮”, 整個建筑外表看上去晶瑩剔透，室內(nèi)光線明亮.。在當時是當之無愧的建筑界創(chuàng)舉。遺憾的是，這座美輪美奐的建筑后來毀于一場大火，不復存在了。“水晶宮”的主要建筑材料是________。
A 水晶和金屬　　 B 木材和水晶　　　 C 木材和玻璃　　 D 玻璃和金屬
【解析】“水晶宮”的設計要求材料質地明亮，展廳建筑規(guī)模巨大，用水晶建造實現(xiàn)困難。用玻璃替代也可達到效果。金屬廣泛而優(yōu)良性能為建筑堅固性保駕護航，二者結合符和設計的原則。【答案】D
【例3】在模型制作中，完成 “選擇材料”這項時，最基本最主要的是（ ）
A 外形美觀 B 價格 C 使用功能和壽命 D 加工性能
【解析】在模型制作主要是加工階段，應考慮加材料的工性能。【答案】D
2、工具的使用
⑴ 常用的金工工具有螺絲刀、臺鉗、銼刀、鋸、鉆等，加工設備有車床、鉆床等，加工方法有切削、彎折、壓制、澆鑄等。
⑵ 常用的電工和電子工具有測電筆、電烙鐵、多用電表、示波器等。
⑶ 常用的木工工具有鋸、刨、鉆、銼、鑿子等。
【例4】為了測試自己設計制作的電子門鈴整機靜態(tài)工作電流是否合乎設計要求，在下列測量儀表中應選用（ ）。
A．毫伏表 B．千伏安表 C．伏特表 D．毫安表
【解析】 運用物理課學過的電學知識，就能正確選擇毫安表。【答案】D
【例5】下列測試方法中，哪一種方法不能測量平板材料的厚度合不合乎設計要求
A．用外卡鉗和直尺 B．用游標卡尺
C．用鉗式硬度計 D．用材料的排水體積除以材料的面積
【解析】鉗式硬度計不是用于測量厚度的。 【答案】C
3、技術試驗及其方法
⑴技術實驗的分類
分類根據(jù) 分 類
試驗的性質 物理性能試驗、化學性能試驗、生化性能試驗等
應用范圍 農(nóng)業(yè)試驗、工業(yè)試驗、國防試驗、科學技術試驗等
目的不同 性能試驗、優(yōu)化試驗、預測試驗、信息試驗等
⑵技術試驗方法：
分 類 涵義 應用舉例
(1) 優(yōu)選試驗法 運用數(shù)理統(tǒng)計的方法，選定若干次典型意義的試驗，邏輯地推出全部試驗所達到的最佳效果。 袁隆平雜交水稻的育種成功。
（2）模擬試驗法 通過再現(xiàn)的形式來模擬現(xiàn)實發(fā)生情況的方法。采用這種方法進行試驗，可以減小風險，提高效率。模擬試驗法還可以通過縮小(放大)比例來模擬所設計的現(xiàn)場效果。 汽車的碰撞試驗、汽車安全氣囊、大壩水利試驗、飛行器的風洞試驗、船舶的船體試驗；
（3）虛擬試驗法： 利用計算機技術來虛擬現(xiàn)實中的技術設計原型并進行試驗的方法稱為虛擬試驗法。 火星探測器模擬登陸動畫，虛擬人采用了虛擬試驗法；神州七號發(fā)射及太空行走3D虛擬場景；
（4）強化試驗法 通過擴大和強化試驗對象的作用，以提高試驗效率的方法。 汽車道路強化腐蝕試驗、高溫高濕試驗、鹽水搓板路試驗、強化壞路行駛試驗…
（5）移植試驗法 在相互有差異的事物之間，將某些共同相關的因素從一物移植到另一物進行試驗的方法。 農(nóng)作物的嫁接或移植試驗（如橘子從長江以南移植到長江以北的種植試驗。這就是一種非常典型的移植試驗）。西瓜移植試驗、小白鼠、用動物試驗非典疫苗。
⑶科學實驗與技術試驗
科學實驗——驗證假設，行成結論。科學實驗的目的在于甄別真?zhèn)巍?br/>技術試驗——驗證方案的可行性與合理性，并實現(xiàn)優(yōu)化。技術試驗的目的在于選擇和優(yōu)化。
4、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新設計
⑴創(chuàng)新思維的特征
①開放性：敢于突破思維定勢，樂于接納新信息，善于輸出新信息；能夠打破現(xiàn)有框架的束縛，把設計過程視為推陳出新的過程。（牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律）
②多向性：善于從不同角度思考問題，設計時能提出多種設想，能靈活地變換影響事物的因素。當思維在一個方向受阻時，善于轉向思考或逆向思考。（人和物過河有多少方案？）
③⑶獨立性：（或叫獨創(chuàng)性）敢于追求不同、前所未有的見解，產(chǎn)生出具有時代氣息的新穎設計成果。
【例6】一位探險家向南走了一英里，然后折向東走了一段路，再后又向北走了一英里，結果他回到了原來的出發(fā)地，并遇上了一頭大熊，你說他見到的是頭什么顏色的熊，
【解析】根據(jù)我們學到的地理知識，既然他兩次90度轉向，回到了原地，那就不會是地球上的一般地方，一定是個特殊點——北極點。在白雪皚皚的北極，那熊又有保護毛色，當然是白熊了，這道題答案是唯一的，對于生活，我們常常有意去培養(yǎng)好的習慣，但對于思維，即使是一種再好的思維方式，如果成了習慣，都是災難。創(chuàng)新思維，幾個數(shù)字也能讓你看見一頭白色的大熊。
【答案】白色
⑵設計的評價
對產(chǎn)品的評價主要看它是否符合設計要求(實用性、工作效率、安全性、外觀、成本、耐用性、美觀性、對自己生活和環(huán)境的影響、與時代背景和文化背景的關系等等基本原則)，以及它的使用和最終處理會產(chǎn)生什么樣的影響(經(jīng)濟、社會、環(huán)境、道德倫理等)。
【例7】小明到電器商場去購買電冰箱，導購員介紹某款冰箱時說：“這款電冰箱采用了無氟制冷技術，外殼和部件是采用可回收的新型工程塑料制成的。”導購員的介紹主要是針對產(chǎn)品的（ ）進行評價的。
A、環(huán)保性能 B、牢固可靠 C、操作方便 D、性能價格比
【解析】本題考查的是如何運用設計評價的知識對產(chǎn)品進行恰當?shù)脑u價。題意強調的是“無氟制冷技術”“ 可回收的新型工程塑料”， 導購員主要是針對這款電冰箱的“環(huán)保性能”介紹的。
【答案】A
三、高考鏈接：
【2008山東高考題】41．(5分)節(jié)約用水應從身邊做起。某同學設計了能使生活廢水充分利用的沖廁方案。請據(jù)圖回答以下問題：
(1) 廢水儲水池的底部位置應該______(高于、低于、等于)沖廁水箱的設定水位。
(2) 說明閥門1不能省略的原因。
(3) 木制支架是否為穩(wěn)定結構？
(4) 制作木制支架需要哪些工具？
①鋸子 ②刨子 ③臺鉗 ④鑿子 ⑤螺絲刀
A．①②③ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①②④
【答案】(1) ①高于 ②等于 答出上述任意一條即可。
(2)當使用自來水沖廁時，防止自來水進入廢水儲水池。
(3)是 (4) D
【2009山東高考題】34、（2分）小華喜歡做家務，他發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)長臂式晾衣架不方便撐起掛圓領衣物，于是嘗試對衣架進行改造并制作出木制可變形衣架（右圖）。
（2）制作晾衣架產(chǎn)生的木屑可以變廢為寶用來制作蚊香，那么，使用下列哪一種工具產(chǎn)生的木屑最適宜直接制作蚊香？( )
A、鋸子 B、斧子 C、鑿子 D、創(chuàng)子
【答案】（2）A
【2010山東高考題】讓創(chuàng)新的熱情激蕩年輕的心靈，讓創(chuàng)新的喜悅充盈蓬勃的青春。
60.（1分）制作防風自動關窗裝置的風力板最合適的選材是( )
A.普通硬紙板 B.鑄鐵板 C.太陽能電池板 D.硬鋁板
61.（1分）安裝電源時，要用螺絲釘將電池盒固定在木質底座上。下列組合最省力的是（ ）
A.細柄螺絲刀，密紋螺絲釘 B.粗柄螺絲刀，密紋螺絲釘
C.粗柄螺絲刀，疏紋螺絲釘 D.細柄螺絲刀，疏紋螺絲釘
【解析】要多學習、勤動手，會用常用的維護工具對產(chǎn)品進行日常維護，并能解決一般的小故障。
【答案】60. D 61. B
四、單元達標訓練
一.選擇題
1．下列材料屬于混合材料的是（ ）。
A黏土 B玻璃 C膠合板 D石頭
2．由于木材資源日益匱乏，現(xiàn)在一般家庭裝修中經(jīng)常采用人造板材中的什么板材制作吊立柜的門板，既美觀，又省事。（ ）
A．刨花板 B．膠合板C．纖維板 D．飾面板
3．一木產(chǎn)品加工公司欲購買大量木材，用于制作一套較精致的十二生肖的藝術品，若站在一個設計師的角度上，你推薦他們用（ ）來加工。
A杉木 B松木 C樟木 D梓木
4．在木匠在對木構件的表面進行拋光時，常用的工具是（ ），其身越（ ），越能將木構件表面變的平直。
A 鋸子\長 B 鋸子\短 C 刨子\長 D 刨子\短
5．鉗工主要是利用手工工具對金屬表面進行加工，其操作靈活，應用十分廣泛，下列工具中屬于鉗工工具的是（ ）。
A鑿子和樣沖 B畫規(guī)和鉆子 C直角尺和弓搖鉆 D板牙和銼刀
6．劉海的自行車，多處表面都已嚴重銹蝕，他想讓維修 店的工人師傅通過金屬的表面處理方法提高自行車的美觀程度，在下列處理工藝中最合理的是 ( )
A．在生銹的地方直接刷上油漆 B．在生銹的地方先進行表面刷光并打上底漆，后噴涂
C．在生銹的地方進行鍍層處理 D．在生銹的地方用砂紙磨光
7.在制造不同產(chǎn)品的原型或模型時，雖然工藝過程不盡相同，但一般的順序都符合（ ）。
①形成坯件。②部件制作。③零件加工。④備料。⑤表面涂飾。⑥總裝配
A、①②③④⑤⑥ B、④③①②⑥⑤ C、④①③②⑤⑥ D、④①③②⑥⑤
8．我市某瓶裝飲料公司在選擇材料用來乘放飲料時，你向他們推薦使用（ ）來作原材料。
A、樟木 B、鋼化玻璃 C、熱塑性塑料 D、熱固性塑料
9．鉗工工藝是一種常用工藝，下列不屬于于鉗工加工方法的是 ( )
A．攻絲 B．銼 C．鏨 D．刨削
10．草甘膦是一種常用除草劑，其純品為白色固體，酸性較強。如果讓你設計制作一種器具貯存該除草劑，不宜采用的材料是（ . ）
A.鐵 B.玻璃 C.銅制 D.塑料
11王英同學對自己使用的調光臺燈進行了改造，使其在原有功能的基礎上增加了定時關燈等功能。王英同學的這項設計屬于( )。
A．開發(fā)性設計 B改進性設計 C．綜合性設計 D．創(chuàng)造性設計
12.從古至今，不同時代的產(chǎn)品隨著人們需求的不斷增高，體現(xiàn)出來的是與時具進的創(chuàng)新思維的應用。我們既然作為設計師就應該努力的提高我們自身的創(chuàng)新設計能力，那么我們應該從（ ）這些方面下手。
A.注意訓練自己的創(chuàng)新思維和如何運用設計的基本原則。
B.如何運用好設計的基本原則。
C.明確創(chuàng)新設計的方向和把握材料的特性。
D.明確創(chuàng)新設計的方向和訓練自身的創(chuàng)新思維。
13．某窗簾廠將原來的滑輪組繩拉式升降窗簾產(chǎn)品改為齒輪組旋紐式升降窗簾設計，這是（ ）
A．原理創(chuàng)新優(yōu)設計 B．結構創(chuàng)新優(yōu)化設計 c．外觀創(chuàng)新優(yōu)化設計
14．設計產(chǎn)品的交流分為直接和間接，下列交流方式中屬于直接交流的是（ ）。
A.消費者根據(jù)網(wǎng)絡了解某一名牌電視的價格。
B.消費者通過一傳單了解某一藥品的功能。
C.消費者通過電視了解一手機的維護常識。
D.消費者面對面的向維修人員了解產(chǎn)品說明書中的注意事項。
15．下列屬于創(chuàng)新思維特征的是（ ）。
①開放性 ②發(fā)明性 ③多向性 ④綜合性 ⑤獨立性.
A.①②③ B.①③④ C.①③④ D.①③⑤
16．我們在對產(chǎn)品的原型進行技術測試后，根據(jù)測試結果在評價以及優(yōu)化時，主要的依據(jù)是（ ）。
A．產(chǎn)品的使用壽命是否長。 B．產(chǎn)品的使用功能是否多。
C．產(chǎn)品是否環(huán)保。 D．產(chǎn)品是否體現(xiàn)了設計的基本原則。
17．購買產(chǎn)品后，都會有相應的產(chǎn)品使用說明書，產(chǎn)品使用說明書的功能不包括（ ）。
A．使用戶更合理的維護產(chǎn)品 B．使用戶更好的使用產(chǎn)品。
C．使用戶更安全的使用產(chǎn)品 D．使用戶自己能維修產(chǎn)品。
18．某同學的自行車由于長時間放置，而不使用，橫梁和斜梁表面的多處已經(jīng)生銹為了使他更好的使用和維護自行車，你推薦他（ ）。
A．在生銹的地方刷上油漆。 B．在生銹的地方用砂紙打磨光滑。
C．在生銹的地方進行鍍層處理。D．把生銹的地方先用砂紙打磨后，在涂上油漆
19．對不同品種的水稻進行對比試驗，這種試驗方法是（ ）
A.模擬試驗法 B.優(yōu)選試驗法 C.移植試驗法 D.強化試驗法
20．汽車的碰撞實驗是（ . ）
A.優(yōu)選實驗法 B.模擬實驗法 C.移植實驗法 D.強化實驗法
二、連線題
24.某同學對所制作的座椅根據(jù)測試內(nèi)容設計了相應的試驗方法，請你用線將二者連起來。
測試內(nèi)容 　　試驗方法 　
穩(wěn)定性 　　　親自坐在椅子上感受一下 　
舒適度 　　　放一些重物在椅子上，看是否能承受　　
結構強度 　　用手左右晃一晃，看是否穩(wěn)固
填空題
請按要求把生活中的物品對應的圖表內(nèi)
材料性能 物品名稱（至少3種）
需要較高的抗壓強度 房屋立柱、混凝土、橋墩、鐵軌
需要較高的抗拉強度 拔河繩，鋼絲繩、漁網(wǎng)、懸索
需要較高的抗彎強度 跳板、單杠橫梁、桌面
需要較高的抗剪強度 鋼筋、鋼板、
需要較好的彈性 蹦極用的繩索、膠鞋底、汽車輪胎
需要較好的韌性 飛機、輪船等的外殼、課本封面、膠鞋底
需要較好的硬度 玻璃刀、鉆頭、刀具、
三、簡述題
有人設計了一款面向低工薪階層的臺燈，使用普通白熾燈泡。在評價、優(yōu)化設計中，做技術測試時發(fā)現(xiàn)：用15w的燈泡則桌面照度達不到預防近視的照度要求；外觀不夠美觀。如果改用25W的燈泡，必須提高燈罩的耐高溫性能，這樣會提高生產(chǎn)成本26％。如果將外觀改進，則至少提高生產(chǎn)成本11％。你建議采用怎樣的優(yōu)化方案，為什么
4、材料的選擇原則：根據(jù)設計產(chǎn)品的需要、材料的特性、材料與人、材料與環(huán)境的有機聯(lián)系、產(chǎn)品性能、工藝性、安全性、經(jīng)濟性、環(huán)保效果、市場效果、標準件等多個層面思考材料的選用。
2、材料的性能可以分為：物理性能、化學性能、加工性能等。
1、常見材料的分類： 、 、 三種。
5、制作模型或原型需要的工具、設備、工藝常識
3、目前幾種常用的材料：木材、 、 三種。
展現(xiàn)設計成果
技術試驗方法的分類：優(yōu)選試驗法、模擬試驗法、虛擬試驗法、強化試驗法、移植試驗法等。
創(chuàng)新設計的特征： 、 、 。
設計成果的創(chuàng)新
創(chuàng)新設計的類型：原理創(chuàng)新、結構創(chuàng)新和外觀創(chuàng)新。
技術試驗的分類
產(chǎn)品說明書：內(nèi)容包括：試驗目的、試驗準備、試驗步驟、試驗記錄、試驗總結等。
根據(jù)應用范圍：農(nóng)業(yè)試驗、工業(yè)試驗、國防試驗、科學技術試驗等
根據(jù)目的不同：性能試驗、優(yōu)化試驗、預測試驗、信息試驗等
根據(jù)試驗的性質：物理性能試驗、化學性能試驗、生化性能試驗等通用技術《技術與設計1》（必修）高考復習指導（專題一）
專題一 第一章 技術及其性質
一、本章知識體系構建
二、重難點突破
1、技術的涵義：技術與人----技術與社會------技術與自然
【例1】下列內(nèi)容屬于技術的社會屬性的是 ( )。
A．一項技術要符合客觀規(guī)律 B．技術與工具、機器及使用方法關系緊密
C 技術的應用要受社會條件的制約 D．技術是以科學為基礎的
【解析】技術的自然屬性是指技術在產(chǎn)生和發(fā)展、應用的過程中必須符合自然規(guī)律，社會屬性是指技術活動作為人類活動的重要組成部分，必然要受到社會條件的制約。
【答案】C
【例2】技術的發(fā)展，尤其是能源技術應以（ ）為起點。
A、可持續(xù)發(fā)展； 　B、快速發(fā)展；　 C、穩(wěn)步發(fā)展； 　D、緩慢發(fā)展
【解析】本題考查的是技術與自然的關系。環(huán)境保護已成為現(xiàn)代生活的主題，任何技術的發(fā)展都應以可持續(xù)發(fā)展為起點，這是我們學習技術必須形成的基本理念。
【答案】A
【例3】以下技術怎樣解放人？
取火技術 。
工具制造 。
醫(yī)療技術 。
車船制造技術 。
電子技術 。
【解析與答案】
取火技術 熟食，人類脫離野性，營養(yǎng)改善，大腦發(fā)育健全，智慧提高
工具制造 解放了人的雙手 , 擴大了人的能力
醫(yī)療技術 戰(zhàn)勝了疾病，延長了壽命
車船制造技術 解放了雙腳 , 縮短了旅途時間，方便出行
電子技術 方便、豐富了人們的生活
2、技術與科學的聯(lián)系與區(qū)別解析
科學 技術
區(qū)別 含義不同 反映自然、社會、思維等客觀規(guī)律的分科知識體系 人類在利用自然、改造自然的過程中積累起來的經(jīng)驗、技巧和物化成果。
成果形式不同 一般表現(xiàn)為理論、概念、定律規(guī)則、論文等，此類成果一般不具有商業(yè)性。 一般以工藝流程、設計圖、操作方法等形式出現(xiàn)，此類成果可以商品化。
研究問題的方法不同 通過實驗驗證假設，形成結論 通過試驗，驗證方案的可行性與合理性，
任務不同 認識世界，力求有所發(fā)現(xiàn)。 利用和改造世界，力求有所發(fā)明。
回答的問題不同 “是什么”、“為什么” “做什么” “怎么做”
與生產(chǎn)的關系不同 與生產(chǎn)不發(fā)生直接的聯(lián)系， 技術直接服務于生產(chǎn)
舉例 牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 瓦特發(fā)明蒸汽機
聯(lián)系 科學是技術的基礎，技術是科學的應用；技術發(fā)展又為科學研究提供了必要的手段。科學與技術之間是一種相互聯(lián)系，相互促進，相互制約的關系
【例4】下列活動是科學活動的是 （ ）。
A．蒸汽機的制造 B．電視的轉播 C．萬有引力的發(fā)現(xiàn) D．橋梁的設計
【解析】科學活動任務認識世界，力求有所發(fā)現(xiàn)。技術活動任務力求有所創(chuàng)造。
【答案】C
3、技術的性質：目的性、創(chuàng)新性、綜合性、兩面性、專利性。
技術的性質:（完成表格）
技術的性質 含義 技術思想、方法 社會、生活實例
目的性 使用技術、應用技術解決實際問題。 人為了能像鳥一樣飛翔，發(fā)明了飛機。
創(chuàng)新性 技術的發(fā)展需要技術的發(fā)明和技術的革新。 集成電路的發(fā)明促進了計算機的更新?lián)Q代
綜合性 技術活動需要綜合運用多種學科的知識。 在學習過程中，全面掌握各學科知識。
兩面性 技術既存在滿足人類需求，為人類造福的正面價值，它同時也會對人類帶來一定的危機、隱患、甚至是災難的負面影響。 技術對個人生活、經(jīng)濟、社會、環(huán)境、倫理道德等方的影響。農(nóng)藥保證了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但它的不當使用對環(huán)境造成污染。
專利性 技術發(fā)明者對自己的知識產(chǎn)權享有的壟斷性權利。 既要尊重他人的知識產(chǎn)權，有要保護自己的知識產(chǎn)權。 專利權在技術領域的重要性。
【例5】傳統(tǒng)風箏工藝：扎、糊、繪 、放。這四藝的綜合運用就是要風箏的設計與創(chuàng)新達到更高的水平，在制作技術上（ ）貫穿于整個工藝過程。
A．目的性 B．創(chuàng)新性 C。綜合性 D。兩面性
【解析】 綜合是指的運用多種科學知識，或者體現(xiàn)了多種科學知識，而這里面沒有這種體現(xiàn)，不是綜合性。排除法，只能選創(chuàng)新性。
【答案】B．
【例6】 在下列所列的技術產(chǎn)品中屬于技術發(fā)明的是__________________。屬于技術創(chuàng)新的是__________。
①微型家用洗衣機 ②原子彈 ③微型汽車 ④筆記本電腦
⑤多功能縫紉機 ⑥蒸汽機 ⑦集成電路 ⑧電子計算機 ⑨印刷術
【解析】創(chuàng)新是技術的本質，技術在不斷創(chuàng)新的過程中發(fā)展自己。技術的創(chuàng)新性包括技術的發(fā)明和技術的革新。技術的發(fā)明是創(chuàng)造發(fā)明自然界原來沒有的事物，即發(fā)明；技術的革新是對原有技術加以改造和提高，即革新。兩種創(chuàng)新的結果都是用新的技術來取代已經(jīng)陳舊和落后的技術。
【答案】技術發(fā)明的是___②___⑥___⑦___⑧___⑨___。
技術創(chuàng)新的是___①___③___④___⑤________。
【例7】蒼蠅拍的手臂一般比較短，落在很高地方的蒼蠅用普通的蒼蠅拍是打不到的，小學2年級的小明于1994年發(fā)明了可伸縮臂的蒼蠅拍，想打遠處的蒼蠅就把手臂拉長，打近距離的就把手臂縮短，這樣就可以打到任何地方的蒼蠅了。閱讀上面材料回答下列問題：
1．小明發(fā)明可伸縮臂的蒼蠅拍的創(chuàng)意源于_________________________________。
2．小明申請了專利，并獲得專利權。請問，小明的這個專利應屬于哪種類型？_______________。
3．小明的這項專利應該受法律保護期限（　）年？
A．10　 B．20　 C．30
【解析】技術的產(chǎn)生源于人類的愿望和需求，也是技術的目的性。可伸縮臂的蒼蠅拍滿足了人們打蒼蠅是不同的距離遠近的需要，針對蒼蠅拍的形狀、構造適于實用的新的技術方案，應屬于實用新型專利。 申請專利的類型有三種：專利：針對產(chǎn)品的形狀、構造或者其結合所提出的適于實用的新的技術方案，可以申請實用新型專利。實用新型專利保護期限10年外觀設計專利：針對產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結合以及色彩與形狀、圖案的結合所作出的富有美感并適于工業(yè)應用的新設計，可以申請外觀設計專利。外觀設計專利保護期限10年。
【答案】1．人類的愿望和需求 2．實用新型專利 3．10年
三、高考鏈接
【2008年山東高考試題】
18、生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個生態(tài)上自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡、不對其周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是
A．病蟲害的生物防治 B．作物輪作、套種
C．使用化肥提高作物產(chǎn)量 D．秸稈等農(nóng)業(yè)廢棄物的資源化利用
19、煤是重要的能源和化工原料，直接燃燒既浪費資源又污染環(huán)境。最近．某企業(yè)利用“煤粉加壓氣化制備合成氣新技術”，讓煤變成合成氣(一氧化碳及氫氣總含量≥90％)，把煤“吃干榨盡”。下列有關說法正確的是
①煤粉加壓氣化制備合成氣過程涉及化學變化和物理變化
②煤粉加壓氣化制備合成氣過程涉及化學變化但沒有物理變化
③該技術實現(xiàn)了煤的清潔利用
④該技術實現(xiàn)了煤的高效利用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【解析】以上兩題考查了技術問題，第18題考查了技術的兩面性，人們在“可持續(xù)發(fā)展”觀念的引導下，大力發(fā)展環(huán)保技術，采取積極措施應對技術的負面影響。第19題考查了技術的兩面性和目的性，人們在使用技術滿足需要的同時如何趨利避害的使用新技術。以求達到資源的合理利用與環(huán)境保護。本試題中涉及的技術問題的解答是以對技術及其基本性質的深刻理解與熟練掌握，進而形成正確的技術觀，是正確解決一切技術問題的根本保證。
【答案】18、C 19、C
四、單元達標訓練
一、選擇題
1．在人類歷史上，總是有人幻想設計“永動機”，以提供“沒有本錢的能源”。“永動機”的想法一直持續(xù)了幾百年，無論是從物理的方法，還是化學的方法，都沒有成功，這樣的設計失敗的原因是( )。
A.它們不符合技術的目的性 B. 它們不符合技術的創(chuàng)新性
C.它們違反了基本的科學原理 D. 它們沒有技術專利
2．下列選項中，說法錯誤的是 ( )。
A．某廠生產(chǎn)出了微型攝像機，是一項重大的發(fā)明。
B．技術發(fā)明是推動人類社會進步的動力。
C．人類的技術發(fā)展史實際上是一部創(chuàng)新史。
D．技術革新是在別人現(xiàn)有成熟技術的基礎上進行的某些改進。
3．下面關于技術的敘述，正確的是 ( )。
A．任何一項技術都對人類有好處
B．一項新技術的應用，既會給人類帶來財富，也可能給人類造成危害
C．核技術的應用給人類造成了極大的危害
D．塑料袋的隨意丟棄會造成環(huán)境污染，因此，塑料袋生產(chǎn)技術對人類是有害的
4．下面說法中，錯誤的是 ( )。
A．科學的基本任務是認識世界，有所發(fā)現(xiàn)，以增加人類的知識財富
B．技術的基本任務是改造世界，有所發(fā)明，以創(chuàng)造人類的物質財富
c．物理、化學、生物學科都屬于科學范疇，因此在生產(chǎn)實踐中沒有什么用處
D．雜交玉米、雜交水稻的新品種是作物雜交育種技術的結晶
5．知識產(chǎn)權是智力勞動者對其成果依法享有的一種權利，具體包括( )。
A．占有權、使用權、繼承權 B．占有權、收益權、轉讓權
C．處分權、使用權和占有權 D．占有權、使用權、處分權和收益權
6．下列活動是科學活動的是 （ ）。
A．蒸汽機的制造 B．電視的轉播 C．萬有引力的發(fā)現(xiàn) D．橋梁的設計
7．徐明對自己使用的普通手機進行改造，在現(xiàn)有功能的基礎上增加手電照明功能，以方便夜間行路照明。他要對自己的這種創(chuàng)新申請（　 　）類型的專利。
A. 發(fā)明專利 B、功能擴展專利 C、實用新型專利 D、外觀設計專利
8、建造一座橋梁必須具有力學、地質學、氣象學、美學、材料學等方面的知識，說明了技術具有：（ ）
A、目的性 B、創(chuàng)新性 C、綜合性 D、兩面性
9、2008年北京奧運會期間，使用了50輛純電動客車代替燃油客車，每天可節(jié)省燃油約1800L，減排CO2：約4230kg。下列關于使用純電動客車的說法不正確的是
A．體現(xiàn)了綠色奧運的理念 B．減少了環(huán)境污染
C．節(jié)約了石油資源 D．減少了道路空間的占用
10、在21世紀的今天，人類對月球探測的總步驟為探月、登月和駐月三大步。眾多國家和組織都在加緊制訂和實施相應的探月計劃，全球范圍內(nèi)掀起了新一輪探月熱潮。不少國家都確定了各自的月球計劃。2007年5月16日，中科院院士歐陽自遠說：我國探月二期工程將新研制的軟著陸器和月球車，對月球進行探測地形、研究表面化學成分和礦物質的活動。各國探月計劃的最終目標都是在月球建立永久性載人基地，開發(fā)和利用月球的資源、能源和特殊環(huán)境，為人類社會可持續(xù)性發(fā)展服務，為載人探測火星做準備。說明科學與技術的關系是（ ）。
A．技術推動了科學進步 B．先有技術后產(chǎn)生科學
C．科學的進步完全依賴于技術的發(fā)展 D．沒有科學就沒有技術
二、填空題
1、20世紀中葉，第三次技術革命開始。 、 、 、 等先進技術的發(fā)明、利用和推廣，使人們對技術內(nèi)涵的認識提升到一個嶄新的高度。
2．近代以來幾項重大技術發(fā)明： 、 、 、 。
3．航天器的設計和研究涉及多個學科的知識，如 、 、
、 、 、 、 、 等。說明航天技術是 的綜合應用。
4．技術具有實踐性，它表現(xiàn)為 、 、 、 ， 和 等，是生產(chǎn)的組成部分， 因而它是直接生產(chǎn)力。
5．技術成果一般表現(xiàn)為 、 、 等形式，這類成果可以商品化。
6、課本中“天然彩色棉”的案例體現(xiàn)了人們的 意識和對技術的
的態(tài)度。
7．專利的種類有： 、 、 。
8、日本的一系列微型化產(chǎn)品如 、 等所進行的技術革新，有一個共同特點，就是其 基本不變，但其產(chǎn)品結構、形狀發(fā)生了某些變革，性能有所增強。
9、全球化生態(tài)危機主要表現(xiàn)在 、 、 、 等方面。
10、10、中國2010年上海世界博覽會是第41屆世界博覽會。于2010年5月1日至10月31日期間，在中國上海市中心黃浦江兩岸，南浦大橋和盧浦大橋之間的濱江地區(qū)舉行。參觀人數(shù)： 預計7000萬人次。解決上海城市交通建設的問題，必須運用多學科的知識。請從化學、生物、物理、地理、政治、歷史、美術等學科中，選擇與下表中各問題緊密相關的兩門學科，填入表格相應的位置。
問題例舉 主要涉及的學科
路名研究
路面材料的分析
高架道路兩側的隔音板設施研究
行道樹種植
道路景觀設計
GIS 地理、物理
三、連線題：將下面相關的內(nèi)容用直線連接起來。
1、 2、
專題二 技術設計基礎知識
一、知識網(wǎng)絡框架：
1、技術的涵義： 。
2、技術的性質
目的性： 。
綜合性： 。
創(chuàng)新性： 。
專利性： 。
兩面性： 。
技 術
原子彈
印刷術
技術發(fā)明 微型家用洗衣機
蒸汽機
微型汽車
技術革新 筆記本電腦
集成電路
多功能縫紉機
電子計算機
各種材料有不同的硬度
硬材料可以切削軟材料
測量
屬科學范疇的 試驗
物質的化學反應
材料的化學合成
無線電通信
屬技術范疇的 電磁波和電磁場
植物的人工授粉
果樹的嫁接
望遠鏡的制作
照相機和投影儀的構造通用技術《技術與設計1》（必修）高考復習指導（專題二）
技術設計基礎知識
一、知識網(wǎng)絡框架：
二、重難點突破
1、影響外觀設計的因素
【例題1】在城市街道重要交通路口設有紅綠燈，規(guī)則是紅燈停、綠燈行。對此，下列說法不合理的解釋是（ ）
A紅光的穿透能力比綠光強　　B紅光傳得比綠光要遠
C紅光穿過障礙物的能量多　　D任何場合紅色都是警示標志
【解析】色彩表達情緒，傳遞不同信息。色彩影響技術產(chǎn)品的外觀設計。這里紅色表達停止、危險抽象感覺，是警示標志常用的色彩。
【答案】D
2、人機關系：人機關系中的“機”除了人們通常所說的機器外，還包括各種各樣的工具、儀器、儀表、設備、設施、家具、交通車輛以及勞動保護用具等。
【例題2】 分析右圖人坐在椅子上的時候，人體各部位與椅子哪些部位構成了哪些人機關系
1．手臂與 ； 2．背與__________； 3．臀部與_________；
【解析】生活中，我們每個人無時無刻不與身邊的物品發(fā)生聯(lián)系。當我們使用這些物品時，物品就與人產(chǎn)生了一種相互的關系。這種相互的關系稱為人機關系。
【答案】椅子的扶手；椅子的靠背；椅子的椅面
【例題3】現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及，用電腦離不開的是鼠標，而鼠標的造型體現(xiàn)了人機關系中( )的特點。
A．安全 B．高效 C．健康 D．舒適
【解析】本題考查的是鼠標的造型與人的關系知識：設計中的人機關系，需要實現(xiàn)高效、健康、舒適、安全四個目標。鼠標的造型設計主要考慮人在使用時鼠標的形狀與人的手部結構相適應，以實現(xiàn)人舒適地操作電腦。
【答案】D
本題可有如下變化：
① 現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及，用電腦離不開的是鼠標，而鼠標制造選用保健材料體現(xiàn)了人機關系中( )的特點。
【答案】 C．健康
② 現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及，用電腦離不開的是鼠標，而鼠標的防靜電設計體現(xiàn)了人機關系中( )的特點。
【答案】A。安全
③ 現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及，用電腦離不開的是鼠標，體現(xiàn)了人機關系中( )的特點。
【答案】B．高效
【閱讀材料】設計中的人機關系，需要實現(xiàn)高效、健康、舒適、安全四個目標：
高效——在設計中應充分考慮人的運動體能，合理地優(yōu)化“人”和“機”的相互關系，以促進二者的協(xié)調，提高人的工作效率。
健康——在設計中考慮人在長期操作或使用產(chǎn)品的過程中，產(chǎn)品設計的不合理對人的健康產(chǎn)生的影響。
舒適——在設計中考慮人體處于自然的狀態(tài)，操作或使用的姿勢能夠在人們自然、正常的肢體活動范圍之內(nèi)，從而使人不致過早地產(chǎn)生疲勞。心理上的舒適感受也是人機關系應當考慮的目標。
安全——在設計中考慮人在操作和使用過程中，產(chǎn)品對人的身體產(chǎn)生的傷害。例如：產(chǎn)品與人的接觸部分不允許有尖角和鋒利的邊槽，容易產(chǎn)生危險的地方應進行安全保護的設計，汽車的安全帶設計，沖床的安全保護設計，兒童座椅前的護欄設計等。
【例4】 為迎接北京奧運會，緩解交通運輸?shù)膲毫Γ本┑罔F5號線已經(jīng)啟用，整個工程處處體現(xiàn)了人性化設計：車廂入口設有兩步的臺階并有防止跌落的保護網(wǎng)。增加了可放置輪椅的上升降梯；車廂內(nèi)安裝空調；車內(nèi)設施均采用環(huán)保材料等。結合上述材料，分析地鐵的設計實現(xiàn)了人機關系的哪些目標。
【解析】 此題是時通用技術知識和能力的考慮如何將通用技術中的設計思想應用到實際生活中解決實際問題是高考命題的著眼點。
【答案】 高效、舒適、健康、安全。還充分考慮了特殊人群——肢體殘疾人的需要。
3、設計的基本原則：設計的原則，既是進行技術設計的尺度，也是評價一個技術產(chǎn)品最基本的標準，它們相互關聯(lián)、相互制約和相互滲透，不同的產(chǎn)品其側重點不同。綜合體現(xiàn)在設計的設計過程中，成為影響設計過程的基本準則。
技術設計基本原則
設計原則 設計地位 涵義 技術思想 應用舉例
科學性 設計成功的保證 任何設計都必須遵循科學原理、規(guī)律 科學的發(fā)展觀；技術與科學完美結合 設計電動機、發(fā)電機遵循了電磁感應的科學原理；設計電冰箱遵循了汽化吸熱、蒸發(fā)制冷的科學原理；
創(chuàng)新性 設計的核心 一般從外形、材料、結構、原理、工藝等方面考慮。 創(chuàng)新是技術發(fā)展的動力 超聲波洗衣機、離子洗衣機、等新型洗衣機的出現(xiàn)。集成電路的發(fā)明促進了手機、電腦等向小型化發(fā)展；
實用性 設計的根本原則 要求產(chǎn)品簡潔、方便、宜人、安全、耐用、以較小的物質消耗獲得更大的效益。 追求技術與生活、技術與人、完美結合。 帶遙控的電視機操作方便；現(xiàn)在的手機體積、質量小，而且功能也越來越來越多；
經(jīng)濟性 設計要兼顧的原則 力圖用較低的成本獲得較好的設計產(chǎn)品 節(jié)約意識 手機、電視機、電腦等用電器的外殼改用塑料材料；
美觀性 外觀形象的依據(jù) 利用美學知識，設計好的外觀形象 欣賞美、創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美的習慣。 色彩豐富造型別致手機變得更加漂亮；
安全性 設計的基本要求 在設計中考慮人在操作和使用過程中，產(chǎn)品對人的身體產(chǎn)生的傷害 以人為本的設計理念。 小孩子的玩具都沒有鋒利的棱角和尖的局部形狀；很多家電產(chǎn)品上都要求必須通過 “CCC”認證；
技術規(guī)范性 設計的約束條件 各行各業(yè)都有一些設計的技術規(guī)范 不以規(guī)矩，不成方圓； 設計機械以標準件為限制；設計服裝結構以主要人體為標準；
可持續(xù)發(fā)展 設計的出發(fā)點 設計要考慮到人類長遠的發(fā)展，資源與能源的合理利用，生態(tài)的平衡等 環(huán)保意識 為了節(jié)約電、氣能源，降低能耗，減少污染人們開始開發(fā)和利用清潔能源技術；
上述設計原則，既是進行技術設計的尺度，也是評價一個技術產(chǎn)品最基本的標準，它們相互關聯(lián)、相互制約和相互滲透，綜合體現(xiàn)在設計的設計過程中，成為影響設計過程的基本準則。
【例題5】近來市場上出現(xiàn)了一種新型電熱水壺（如右圖）
⑴ 該產(chǎn)品小巧玲瓏，采用壺體、電源分體結構，水開后自動斷電，不易漏電 ，并有防干燒、防超溫多重保護，使用壽命長等優(yōu)點。這符合設計的 原則 。與傳統(tǒng)電熱水壺相比，該產(chǎn)品還能節(jié)省能源，同樣燒開一壺水節(jié)電50% ，熱效率 可達 95% 以上，這符合設計的 原則。
⑵ 在新型電熱水壺的設計中，以下（ ）較好地體現(xiàn)了人機工程學原理。
A．精美大方的外形 B舒適的手柄及方便的開關
C獨特的三重安全保護 D加熱迅速、節(jié)約能源
【解析】⑴本題考查了設計的基本原則，要求學生理解設計原則中的經(jīng)濟性、實用性、可持續(xù)發(fā)展原則才能正確作答。經(jīng)濟性原則要求在產(chǎn)品的設計過程考慮如何節(jié)省材料造價，實用性原則要求所設計的產(chǎn)品在使用過程中達到簡潔、方便、宜人、安全、耐用、以較小的物質消耗獲得更大的效益的目的；可持續(xù)發(fā)展原則技術產(chǎn)品的設計要考慮到人類長遠的發(fā)展，與生態(tài)、環(huán)境、資源與能源的合理利用等有關。
【答案】⑴實用性；可持續(xù)發(fā)展原則 ⑵ B
【例題6】某廠家將鍋的長手柄設計成可拆卸式，以減小包裝體積，節(jié)省運輸空間。該可拆卸式手柄的設計體現(xiàn)了設計的
A．經(jīng)濟原則 B．美觀原則 c．技術規(guī)范原則 D．實用性原則
【解析】本題考察技術設計的基本原則。將鍋的長手柄設計成可拆卸式，以減小包裝體積，節(jié)省運輸空間。是從經(jīng)濟角度考慮的。
【答案】A
【例題7】環(huán)保餐具的設計：這是一個設計促進技術革新的例子。富有創(chuàng)造力的設計賦予了技術新的品質，使人類的可持續(xù)發(fā)展成為可能。請想一想，生活中還有類似的例子嗎？
答： 。
【解析】可持續(xù)發(fā)展的生活和設計理念是作為現(xiàn)代人的基本要求。保護環(huán)境，減少垃圾量，減少消耗，降低成本是設計努力的方向。設計促進技術的革新。富有創(chuàng)造性的設計使產(chǎn)品具有新的品質，這種新品質的實現(xiàn)可能要求更先進的技術予以投入和支持，從而使技術在實現(xiàn)設計方案的過程中得以發(fā)展。
【答案】這樣的例子還有很多，比如酒精能源、氫能源、太陽能，節(jié)能燈的利用。無氟冰箱、無磷洗衣粉的設計、綠色設計，可以吃的包裝袋等等。
三、高考鏈接：
36． “家電下鄉(xiāng)”與家電“以舊換新”是國家積極擴大內(nèi)需的有力舉措。以下選購和使用電視機的說法不合理的是( )
A．從人機關系（人機工程學）的角度考慮，新型寬屏電視的屏幕符合人跟的視野范圍特點
B．選購電視機時要查閱產(chǎn)品說明以了解其技術指標
C．雷雨時應拔下電視機的天線及電源插頭
D．電視機關閉后要立即蓋上機套以防灰塵
【解析】本題涉及了影響外觀設計的因素之人機關系，物品與人的一種相互的關系。設計中的人機關系，需要實現(xiàn)高效、健康、舒適、安全四個目標。只要知道人機關系就是物品與人的一種相互的關系。判斷A選項正確是自然的了。
【答案】D
【說明】設計基礎知識是進行技術設計的導航儀，設計的基本原則是我們檢驗一個涉及成敗的依據(jù)。歷年的基本能力高考題中的通用技術題目的正確回答都以此為檢驗標準。
四、單元達標訓練
（一）選擇題：
1．設計的一般過程中第一個環(huán)節(jié)是 ( )
A．改進、優(yōu)化設計方案 B．確定設計課題
C.用資料表現(xiàn)設計課題 D．用實物體現(xiàn)設計結果
2．網(wǎng)絡技術的發(fā)展催生了多媒體工具的出現(xiàn)，而手機電視(如圖所示)等多媒體工具的出現(xiàn)，對信號傳輸提出了更高的要求，促進了網(wǎng)絡技術的進一步發(fā)展。該案例說明
A．設計創(chuàng)新與技術發(fā)展有緊密聯(lián)系
B．設計創(chuàng)新與技術發(fā)展無關
C．設計創(chuàng)新阻礙了技術發(fā)展
D．技術發(fā)展阻礙了設計創(chuàng)新
3．進行產(chǎn)品設計時，要體現(xiàn)一種基本思想：在設計階段將環(huán)境因素和預防污染的措施納入設計之中，將環(huán)境保護作為產(chǎn)品設計的目標和出發(fā)點。這種思想體現(xiàn)了設計的( )原則。
A科學性原則 B．實用性原則 C．技術規(guī)范性原則 D．可持續(xù)發(fā)展原則
4．自行車采用了螺栓、螺母等許多標準件，廠家在設計該類產(chǎn)品時，使用標準件的目的是（ ）
A、提高產(chǎn)品的美觀性 B、實現(xiàn)通用互換，降低生產(chǎn)成本
C、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展 D、減少零件數(shù)量
5．工程技術人員利用一種新材料設計制造出了可耗電量降低90％的藍色發(fā)光二極管。這種二極管可用于新一代的DVD的讀取裝置、汽車后燈、交通信號燈等領域，特別是對于高亮度的裝置更有價值。這項產(chǎn)品的問世充分體現(xiàn)了產(chǎn)品設計的( )原則
A．美觀性 B．經(jīng)濟性 C．創(chuàng)新性 D．實用性
6．不同顏色的物品可以使人產(chǎn)生不同的感覺。能使人產(chǎn)生青春、平穩(wěn)、希望、清爽感覺的一種顏色是( )。
A．綠色 B．橙色 C．藍色 D．紅色
7．辦公空間的設計一般應以為主。（ ）。
A．冷色調 B．暖色調 C．紅色調 D．灰色調
8．溫室效應說明設計的發(fā)展（ ）
　　A、應高度關注自然問題 B、應高度關注社會問題
　　C、應高度關注人文問題 D、應高度關注社會和人文問題
9．在裝修學生宿舍時，工人師傅在宿舍走廊的圍墻上又增加了用鐵管做成的護欄。這是考慮了人機關系的什么目標（ ）　　A、 高效 B、健康 C、舒適 D、安全
10．可變色發(fā)光門把手，紅色表示“工作中，請稍候”，綠色表示“空閑中，可以進來”，來訪者可以根據(jù)門把手的顏色選擇等候或者進去。該設計主要考慮到
A．更好地實現(xiàn)安全的目標 B．更符合人體的動態(tài)尺寸要求
C．更好地實現(xiàn)健康的目標 D．更方便地傳遞信息
11．中國人的飛天夢自古就有，明朝有一個人名叫萬戶，曾嘗試用爆竹將自己送上高空，但由于當時技術條件的限制，多次嘗試和努力都沒能成功。現(xiàn)在同樣采用類似爆竹原理的火箭卻把我們中國人送上了太空，實現(xiàn)中國人的飛天夢。這個案例說明了： （ ）
A． 技術的發(fā)展離不開設計 B. 技術更新對設計產(chǎn)生重要影響
C． 設計的豐富內(nèi)涵 D. 設計制約技術的發(fā)展
12．我國第一個月球探測器的整流罩，見證了我國航天事業(yè)的新歷程。國家如果把它珍藏起來，日后進行科普展覽會，有很好的紀念意義和教育價值——這可比當作廢鐵回收的價值大多了！這種回收利用其實就是對（ ）原則的體現(xiàn)。
　A科學性原則 B．實用性原則 C．技術規(guī)范性原則 D．可持續(xù)發(fā)展原則
二、分析題
1、現(xiàn)代汽車普遍采用了高靠背座椅（見右圖），座椅靠背的角度可以調節(jié)，座椅上配有安全帶，通道兩邊座椅的扶手可翻轉以方便旅客進出。請從人機關系的角度評價分析：
（1）哪些設計體現(xiàn)了高效目標？
（2）哪些設計體現(xiàn)了舒適目標？
（3）哪些設計體現(xiàn)了安全目標？
2、嬰幼兒多功能餐桌椅，由餐桌和餐椅組成。其中，餐桌包括可伸縮的桌腳，與桌腳連接的桌面，餐椅包括椅腳，與椅腳連接的椅面，餐桌與餐椅間通過既能橫向伸縮，又能縱向伸縮的桌椅連桿連接。桌面包括有放碗孔的凹形桌面板和平面桌面板，分別用作餐桌及書桌，桌面和椅面高度，以及餐桌與餐椅問的距離均可調，使用安全方便，適合于嬰幼兒使用。根據(jù)上面的資料和你所掌握的知識回答下面的問題。
(1) 上面資料的設計課題是 。
(2) 此專利設計最起碼應符合設計中的____________原則 ( )
(3) 借鑒此專利產(chǎn)品的創(chuàng)意，你能設計一樣其他的用品嗎
(4) 請說出此嬰幼兒多功能餐桌椅主要設計意圖。
(5) 從此“嬰幼兒多功能餐桌椅”的設計中，人們在設計任何產(chǎn)品時都應綜合考慮___________、_________、________三個方面。
設計的內(nèi)涵
影響外觀設計的因素
技術設計基本原則
1、造型：點，線，面造形知識，物體的對稱與平衡
2、色彩：色彩表達情緒，傳遞不同信息。
3、美感：動感；節(jié)奏感；方向感；比例等
4、人機關系 ：物品與人的一種相互的關系。
科學性；創(chuàng)新性；經(jīng)濟性；美觀性；安全性；技術規(guī)范性；可持續(xù)發(fā)展性 … …
設計與技術的關系
技術設計基礎知識
設計： 簡單地說就是問題求解的計劃過程。
設計的三種類型：① ② ③
（1）設計是技術發(fā)展的基礎；
（2）技術發(fā)展為設計創(chuàng)新提供了條件。通用技術《技術與設計1》（必修）高考復習指導（專題三）
體驗設計實踐
知識網(wǎng)絡框架：
二、重難點突破
1、設計過程的基本環(huán)節(jié)：發(fā)現(xiàn)與明確問題——制定設計方案——制作模型或原型——方案評價與優(yōu)化——撰寫產(chǎn)品的使用和維護說明書。
【例題1】人們首先發(fā)現(xiàn)了什么問題而發(fā)明了電冰箱（ ）。
　　A、冰箱可以制作冰淇淋 B、低溫可以保鮮
C、冰箱可以制作冰水　　 D、冰箱可以冰鎮(zhèn)啤酒
【解析】設計課題的確定，不僅要掌握發(fā)現(xiàn)問題的方法，還要具備相關的知識。
【答案】B
【例2】產(chǎn)品設計舉例：設計一盞完整的臺燈。
【分析】臺燈的組成結構是由燈泡、燈頭、燈罩、支撐架、開關、底座與電線組成。
　　燈泡、燈頭、開關、電線這四種部件是標準件，是我們無法制作的，只好在市場上根據(jù)使用者的具體特性進行具體的分析選擇。
　　燈泡：臺燈的主要功能是照明，燈泡是它的主要部件，有白熾燈泡、日光燈管、節(jié)能燈管等。如何選擇？（展示各類型燈泡的特點，進行比較）具體問題具體分析，根據(jù)不同的使用者對燈泡的具體需求來選擇。如高中生對燈泡的需求，一般選擇沒有頻閃或頻閃度較低的燈泡。
　　 燈罩：為了給使用者創(chuàng)造一個照度合適且光線柔和的環(huán)境，需要給它設計個燈罩，同時也起到安全保護作用。選擇燈罩時，主要考慮它的材料和外形。不同的材料會直接影響到光線的照射形式，同時它的導熱性也很重要，導熱性好的材料，短時間內(nèi)受熱容易引起發(fā)熱發(fā)燙，容易給使用者造成燙傷。而外形設計直接影響到光線照射的角度。
　　 支撐架：臺燈的高度主要由支撐架決定，它主要起到支撐作用。（展示各種樣式的支撐架圖案）選擇時，在保證臺燈高度適中的前提下，還需考慮它的活動范圍、選用材料、成本、制作復雜程度等。
　　 開關：常見的臺燈開關有撥動式、旋鈕式、觸摸式等。對于開關的選擇，主要是根據(jù)使用者的需要，能安全有效地控制臺燈的亮度即可。
　　 底座：為了保證臺燈的穩(wěn)定性，我們需要在它的底部設計一個底座，起支撐和穩(wěn)定的作用。要保證臺燈的穩(wěn)定性，對它的設計主要通過材料和形狀決定。可選擇堅固、不易碎的材料，其形狀應在追求臺燈穩(wěn)定性的基礎上，體現(xiàn)個性化風格。我們還可以在底座上做文章，給它安裝上日歷、筆筒、自動報警器、定時開關、溫度計、播放器、錄音機等功能。
【例題3】如右圖所示為某款臺燈的主視圖和俯視圖及部分尺寸標注。該臺燈圓形底座的直徑為
【解析】利用三視圖的投影關系可判斷俯視圖中的虛線圓為該臺燈圓形底座的俯視圖，此虛線圓的圖形尺寸標注為Φ120，機械制圖標準規(guī)定圖紙上標注的尺寸數(shù)字默認單位為“毫米”，讀圖時讀作圓形底座的直徑為120mm，不可回答成Φ120。。則本題答案：該臺燈圓形底座的直徑為120mm。
【答案】120mm
【例題4】二、以下是一學校餐廳就餐學生人數(shù)統(tǒng)計，其中餐廳設計最高峰時可最多容納就餐人數(shù)為3500人。
就餐時間 早上（7：00-7：20） 中午（11：30—12：00） 晚上（17：20—18：10）
最高峰時就餐人數(shù) 4000人 3000人 1000人





1、根據(jù)此統(tǒng)計數(shù)據(jù)，提出存在的問題，并分析其原因。 。
2、提出合理化建議 。
【解析】本題考查設計課題的確定和設計方案的制定等知識。學生對生活事件的分析綜合能力：如發(fā)現(xiàn)問題并轉化為設計課題的能力，收集和處理信息的和根據(jù)給定數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析的能力。本題要求學生能根據(jù)自己的親身生活體驗發(fā)現(xiàn)問題，敏銳的觀察和分析問題的能力。提出符合實際的合理化建議，體現(xiàn)出不同學生的生活價值觀，關注并參與社會、關注他人的行為意識。形成學生良好的身心狀態(tài)和社會適應能力。【答案】1、早飯期間就餐人數(shù)過度集中，已經(jīng)超出了餐廳設計容量，晚飯期間就餐人數(shù)過于分散，大大降低了餐廳利用率，都是因為時間不合理造成。
2、建議將早飯開飯時間延長，將晚飯開飯時間縮短。
三、高考鏈接：
【2008年山東高考試題】
34、小華喜歡做家務，他發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)長臂式晾衣架不方便撐起掛圓領衣物，于是嘗試對衣架進行改造并制作出木制可變形衣架（右圖）。
（1）改造后他發(fā)現(xiàn)衣架出現(xiàn)了結構不穩(wěn)定的問題。為此他設計了4種改進方案，其中最穩(wěn)定的是( )
【解析】本題展示了設計的一般過程中， “發(fā)現(xiàn)與明確問題”和“制定設計方案”兩個環(huán)節(jié)，利用結構的穩(wěn)定性知識進行設計方案的選擇。評價與選擇設計方案是本專題的重要內(nèi)容。在眾多的構思方案面前我們要采取科學的態(tài)度。
【答案】C
四、單元達標訓練
（一）選擇題
1．在發(fā)現(xiàn)與明確問題的基礎上，緊接著制定設計方案。制定設計方案的一般過程為 ( )
①收集信息 ②設計分析 ③方案構思 ④方案呈現(xiàn) ⑤方案篩選
A、①→②→③→④→⑤ B、②→③→①→④→⑤
C、②→⑤→③→①→④ D、②→①→③→⑤→④
2．物體的正面投影，即物體由前向后投影所得的圖形，通常反映物體的主要形狀特征，稱為（ ）。
A、左視圖 B、俯視圖 C、主視圖 D、右視圖
3．技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式，下列哪種技術語言是溝通設計和生產(chǎn)之間的橋梁，是工程施工和產(chǎn)品加工制作的直接依據(jù)。（ ）
A、 圖表 B、口頭語言 C、技術圖樣 D、模型
4．“盲人防溢水杯”的發(fā)明者，是在看到他的一個盲人朋友水時倒水時，用手指插進杯里試探水面的高度，他認為這樣既不方便也不衛(wèi)生，從而萌生了發(fā)明“盲人防溢水杯”的動機。這個事例說明（ ）。
A、因為和盲人是朋友而產(chǎn)生發(fā)明動機
B、觀察意識和社會責任感使他萌生發(fā)明動機
C、受盲人之托而萌生發(fā)明動機
D、只要看到盲人倒水就能產(chǎn)生發(fā)明動機
5．教育家陶行知曾說過：“發(fā)明千千萬，起點是一問；人力勝天工，只要每事問”。這句話體現(xiàn)了設計過程當中（ ）的重要作用。
A 、發(fā)明創(chuàng)造 B 、發(fā)現(xiàn)問題 C 、收集信息 D、 設計方案
6．一般地，假想采用剖切平面的方法剖開物體，將處于觀察者與剖切面之間的部分移去，將其余部分向投影面投影所得的圖形稱為（ ）
A、三視圖 Ｂ、機械加工圖 Ｃ、剖視圖 Ｄ、電子線路圖
7、小明到電器商場去購買電冰箱，導購員介紹某款冰箱時說：“這款電冰箱采用了無氟制冷技術，外殼和部件是采用可回收的新型工程塑料制成的。”導購員的介紹主要是針對產(chǎn)品的（ ）進行評價的。
A、環(huán)保性能 B、牢固可靠 C、操作方便 D、性能價格比
8、“天才就是九十九分汗水加一分靈感。” 這代表了優(yōu)秀設計師的哪種素質？
A、靈活的思維 B、堅忍不拔的精神和不怕失敗的性格
C、好奇心與興趣 D、不滿足現(xiàn)狀，批評性地思考
9．設計的一般過程中的第一個環(huán)節(jié)為( )。
A、改進、優(yōu)化設計方案 B、確定設計課題C、用資料表現(xiàn)設計課題 D、用實物體現(xiàn)設計結果
10．設計的課題確定后，接著要做的工作是( )。
A．制作模型或原型 B．繪制草圖及工作圖
C．進一步明確設計的具體要求 D．用實物體現(xiàn)設計結果
（二）填空題
11. 方案的比較、權衡：需要科學和冷靜。在多個設計方案構思形成后，對這些方案進行評價和比較，看它是否符合______________，同時從設計的目的出發(fā)，仔細權衡各種因素，特別是相互制約的因素或與______________等重大問題有關的因素。進行權衡和決策，選出較為滿意的方案或集中個方案的優(yōu)點進行改進、優(yōu)化設計方案。
12. 比較、權衡設計方案考慮的相互制約的因素：如 問題、 問題、 問題、 問題、體積與空間的問題，與環(huán)境適應問題、材料與工藝、環(huán)保、可回收利用問題等。
13. 透視圖-------通常用于畫方案設計的效果圖。透視圖分為一點透視圖、二點透視圖、三點透視圖三種。分別應用的場合：___________，____________，______________。
14．收集信息的渠道：___________、______________、__________、____________、____________、___________、___________、____________、___________________ 等。
（三）簡答題 如圖是具有亮度控制的臺燈的電路圖。識讀電路回答下列問題：
⑴ 寫出電路中的電路符號名稱。
1、___________，2、___________，3、___________，
4、___________，5、___________。
⑵圖中元件3 的作用是___________，這里是為了實現(xiàn)高效、舒適、健康、安全中___________的人機關系目標。
⑶ 此電路與一般的照明電路相比，具有__________的優(yōu)點。
（四）作圖題
　請根據(jù)給出的注視圖補全下面立體圖形的三視圖。并標出總長、總寬、總高三個方向的總體尺寸。（已知總長200mm、總寬150mm、總高180mm）
（五）材料分析題
【案例】 色障者交通信號燈
2006年4月20日，丹麥。山東師范大學附屬中學高三學生潘立群帶著他的發(fā)明，與其他的國內(nèi)選手一同參加國際中學生創(chuàng)新成果展評。榮獲“最佳國際優(yōu)秀項目獎”，成為本屆創(chuàng)新展評中獲此殊榮的唯一的中國選手。　
　　這是一個可以解決色覺障礙者駕駛車輛時分辨交通信號燈的發(fā)明。2005年4月，馬上就要升入高三的潘立群，在一次偶然的機會中了解到全國色障患者有近6500萬人，因為色障，他們不能考取駕駛執(zhí)照，有的甚至連過馬路也成問題。
　　能不能發(fā)明一種交通道路信號燈解決色障者的識別問題？就是這個偶然的發(fā)現(xiàn)，點燃了潘立群創(chuàng)造的火花。在得到學校指導老師的認可后，潘立群正式開始攻關。
　　在接下來的幾個月里，他到馬路上研究各種信號燈的閃爍規(guī)律，上網(wǎng)搜尋國外相關的研究報告，后來，又三天兩頭往醫(yī)院跑去了解色障者和正常人的異同。半年后，潘立群終于拿出了設計產(chǎn)品：他通過改變電路，在紅燈中加入“X”圖形，在黃燈中加入“一”圖形，綠燈保持不變。這樣，紅燈亮時“X”同時閃爍表示禁行，黃燈亮時“一”同時閃爍表示等待，綠燈不變表示通行。這使得色障者也可以通過燈的閃爍和圖形識別來看到“紅綠燈”。
　　潘立群的發(fā)明得到專家們的高度贊賞：這個看似簡單的發(fā)明，不是難在電路設計上，而是難在設計思路的創(chuàng)新上。首先，它符合各國信號燈的使用慣例和有關的國家標準，而且不需要增加成本；其次，它既不影響大多數(shù)人的使用，同時又能滿足色障者的識別需要，項目有廣泛的實用性并具備推廣價值。
【問題】（1）以上這段文字中已經(jīng)表述出的設計過程中的三個環(huán)節(jié)是：_________________、_________________________、____________________；沒有表述出的設計環(huán)節(jié)是：___________________、______________________。
（2）潘立群收集信息的途徑有______________________、_________________________。
（3）從專家們的評價中我們知道潘立群發(fā)明的色障者交通信號燈，符合設計的_________________、_________________、_________________、_________________等。
（六）設計題
作為一名高中學生，請結合你在學校所使用的課桌發(fā)現(xiàn)的缺陷和不足，根據(jù)設計的創(chuàng)新性、實用性、經(jīng)濟性、美觀性等原則，為學校設計一張更適合高中生使用的課桌。
（1）簡述設計的一般過程
（2）根據(jù)你發(fā)現(xiàn)和明確的問題，提出具有一定可行性的設計要求
（3）綜合考慮人、物、環(huán)境三個方面，提出設計應主要考慮的因素
1、設計課題的確定：
1、發(fā)現(xiàn)問題，提出設計課題
2、明確要求，進行設計定位
2、設計方案的制定：
1、收集和處理信息
2、構思設計方案：
3、評價與選擇設計方案
3、設計方案的表達與交流
制圖基礎知識
2、透視圖
3、三視圖
4、技術圖樣的識讀
5、設計交流注意事項
體驗設計實踐

展開更多......

收起↑