資源簡介

(共12張PPT)
我的環境我保護
一、巧設問題
導入新課
說一說
想一想
讀一讀
1、什么是綠色和綠色世界?(
)
2、你知道地球上的綠色在經受什么樣的威脅嗎？
據有關資料顯示：地球上的可耕地每分鐘損失約40公頃；森林每分鐘消失約21公頃；土地荒漠化每分鐘約11公頃；泥沙流入大海每分鐘約4.8萬噸；污水排放每分鐘約85萬噸，每年約4500億噸；全世界每分鐘約28人死于環境污染，每年約有1500萬人因環境污染失去生命。
從這些數字你明白了什么？有什么想法？
健康的、有益的、環保的
二、揭示課題
交代任務
5.我的環境我保護
1、初步了解我們的生存環境面臨的嚴重的問題；
2、知道保護公共環境的主要途徑和方式；
3、知道我們小學生為環境保護該做些什么。
學習任務
四、對照任務
組織活動
活動1：你了解身邊的環境嗎？
環保在行動
從我做起
保護環境
走向街頭戶外嘗試打掃衛生，體會環衛工人的辛苦。
環衛工人很辛苦；隨手丟垃圾的認真不道德。我們要從現在做起，從自我做起，保護環境。
活動2：小組討
論會
我的環境我保護？
人們保護環境的具體做法？
討
論
記
錄
1、
2、
3、
文字記錄
圖片記錄
吃的方面
穿的方面
住行方面
活動3：如何營造優美的
環境？
談一談
我的想法：
比如
伸伸手，彎彎腰，撿起生活垃圾；
勤洗手，勤換衣，講究個人衛生；
營造綠色文化,建設溫馨校園。等等
活動4：想一想，該如何減少
生活垃圾？
人們的不文明行為已使我們周圍的生活環境遭到
污染和破壞。好環境需要大家去維護，只有不隨
地亂丟垃圾，不破壞公共設施、公共財物，友善
的對待環境，才會換來公共場所的干凈整潔。
我
的建
議：
五、學習小結
保護環境是一個永恒的主題，讓我們共同呵護綠色家園，共創美好的綠色生活。愿家鄉的天更藍，地更綠，水更清，山川更秀美，泥土更芬芳！
六、活動延伸
大家想想，用什么辦法能使全校的同學，全社會的公民都參與到保護環境、減少垃圾的行動中去？（宣傳）你們想怎么宣傳？接下來，老師請大家發揮集體的智慧，把想宣傳的內容寫下來，好嗎？”
1．倡議書。讓學生都有環保意識，人人行動起來，保護
我們的學校，保護我們的家園。
2．將寫的好的倡議書讓學生自己粘到環保倡議樹（書）上。
3.制定一個家庭綠色旅游計劃，倡導“不帶來垃圾，也不帶走
資源”。
七.綠色延長線

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