資源簡介

一、單項選擇題：本大題共12小題，每題小2分，共24分。
1、下列有關人體細胞的敘述，正確的是
A. 皮膚生發層細胞的中心體在有絲分裂前期移向細胞兩極
B. 肌細胞中含量最多的物質是蛋白質
C. 細胞膜的主要成分是蛋白質與核酸
D. 衰老細胞的細胞膜表面的糖蛋白減少
2、下圖是人體某組織結構示意圖，①②③④分別表示人體內不同部位的液體。據圖判斷下列說法正確的是
人體的內環境由①②④組成B. ④中水分過多，引起組織水腫
C. ②中含葡萄糖、CO2、血紅蛋白、甲狀腺激素
D. 體液免疫過程中產生的抗體能進入②③，不能進入④
3、下列說法正確的是
A. 表現型相同的生物，基因型也相同
B. 人的身高與體重是一對相對性狀
C. DNA是所有生物的遺傳物質
D. 薩頓提出基因在染色體上的論斷，運用了類比推理
4、下列有關植物激素的說法，正確的是
A. 生長素在植物體內的運輸都是以極性運輸方式進行
B. 脫落酸的主要作用是促進果實成熟
C. 生產啤酒時，用赤霉素處理大麥，可以降低成本
D. 植物激素直接參加細胞內的代謝活動
5、下列不屬于細胞工程技術的是
A. 將高產奶牛的早期胚胎移植到普通母牛的體內，產出高產小奶牛
B. 經體細胞雜交，獲得胡蘿卜—羊角芹植株
C. 培養人的細胞構建人造皮膚
D. 單克隆抗體的制備
6、下列對應關系錯誤的是
A．線粒體——有氧呼吸的主要場所，“動力工廠”
B．溶酶體——“消化車間”，含多種水解酶　
C．核糖體——加工蛋白質及脂質的“車間”
D．中心體——與動物細胞有絲分裂有關
7、下列有關細胞中元素和化合物的敘述，正確的是（ ）
A.氨基酸脫水縮合產生水，水中的氫都來自氨基
B.纖維素與脂肪都是由C、H、O元素組成的
C.蛋白質是組成生物膜的主要成分，可被蘇丹Ⅲ染成紫色
D.組成RNA和DNA的元素種類不同，堿基種類相同
8、右圖不能表示的生理過程是（ ）
A．突觸小體釋放神經遞質
B．垂體細胞分泌生長激素
C．腎小管細胞分泌鉀離子
D．雜交瘤細胞分泌單克隆抗體
9、下列有關科學實驗與方法的敘述正確的是（ ）
A．恩格爾曼用同位素標記法證明葉綠體是光合作用的場所
B．證明DNA進行半保留復制的實驗應用了放射性同位素示蹤技術
C．研磨蘋果獲取還原性糖、研磨剪碎的綠葉提取色素都要添加SiO2和CaCO3粉末
D．艾弗里采用放射性同位素標記法，證明了遺傳物質是DNA
10、關于下列各圖的敘述中錯誤的是（ ）
A．圖①也可表示在反應物定量時反應速率與酶濃度的關
B．圖②可表示K+由內環境進入細胞時運輸速度與細胞外濃度的關系
C．圖③可表示細胞膜的結構
D．圖④可表示一種脫氧核苷酸分子或者一種核糖核苷酸分子
11、下列有關組成生物體化學元素和化合物的敘述，正確的是
A．核糖核酸是染色體的主要成分之一
B．酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子
C．肌肉細胞中含量最多的化合物是蛋白質
D．含有元素C、H、O、N的物質可能是核酸、酶、果糖、脂肪等
12、下列關于真核細胞結構和功能的敘述中，錯誤的是
A．抑制線粒體的功能會影響主動運輸
B．中心體與動物細胞的有絲分裂有關
C．有分泌功能的細胞才有高爾基體
D．細胞膜的結構特點是具有一定的流動性
二、雙項選擇題（共3個小題，每題4分，共12分。每小題只有兩個選項符合題意，漏選得2分，錯選、不選得0分）
13、下列實驗中哪些要求實驗材料自始至終要保持生活狀態（ ）
A．觀察細胞中的線粒體和葉綠體 B．檢測生物組織中的糖類和蛋白質
C．觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂 D．觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗
14、下列有關中學生物學實驗材料、過程等方面的敘述，不正確的是
A．觀察細胞質壁分離和復原”實驗中，可用根尖分生區細胞代替表皮細胞
B．“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實驗中，線粒體需要染色
C．“DNA粗提取與鑒定”實驗中，可用甲基綠代替二苯胺鑒定
D．“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗中，CO2可用溴麝香草酚藍鑒定
15、下圖為某基因（15N標記）結構示意圖，A占全部堿基的20%。下列說法錯誤的是
A．該基因中不可能含有S元素
B．限制性核酸內切酶作用于①部位，DNA聚合酶作用于②部位
C．該基因的堿基（C+G）/（A+T）為2：3
D．將該基因置于14N培養液中復制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占1/8
三、非選擇題（共4題，共64分）
16.（16分）右下圖表示某些生物一天中二氧化碳釋放量(相對值)的曲線圖，請據圖回答：
（1）圖中a曲線代表的生物在6時到12時CO2釋放量急劇下降的原因是_______________________。在此過程中，若突然停止供給CO2，葉綠體中[H]在短時間內會 。
（2）為了進一步研究溫度和光照強度對光合作用的影響，分別在15℃和25℃的環境中，測定黑藻在不同光照強度（千勒克司）下氧氣的釋放速率（mL／h）（忽略光照對植物呼吸作用的影響，CO2濃度適宜），有關數據見下表：
①25℃的環境中，該植物呼吸作用消耗氧的速率是 。
②15℃的環境中，光照強度為0.5千勒克司時，該植物光合作用中氧氣釋放的速率為0，這表明 ，光照強度為2.5千勒克司時，該植物光合作用產生氧氣的速率是 。
（3）如果要對a曲線代表的生物進行快速繁殖，采取的生物工程技術是　　 　，依據的原理是　　　　　。
（4）在生態系統的組成成分中，b曲線代表的生物可能屬于　 　　　　，
17.（16分）已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有I（i）基因與狗的毛色形成也有關，當I基因存在時狗的毛色為白毛。這兩對基因位于兩對常染色體上。以下是一個狗毛色的雜交實驗：
P　　　　褐毛狗　　　　×　　　　白毛狗
↓
F1　　　　　　　　　　白毛狗
　　　　　　　　　　 ↓互交
F2　　　　白毛狗　　　黑毛狗　　　褐毛狗
　　　　 12　　∶　　3　　∶　　1
（1）F2中，黑毛狗的基因型是 ；白毛狗中b基因的頻率是______。如果讓F2中褐毛狗與F1交配，理論上其后代的表現型及其數量比應 。
（2）B與b基因的本質區別是： 。狗的毛色遺傳說明基因與性狀的對應關系是_______________________。
I.下圖是人體內某些信息分子作用的示意圖，字母A-E表示信息分子，數字表示相關生理變化。請據圖回答：
（1）信息分子A表示： 。
（2）圖中①表示腎小管、集合管對 的重吸收加強； ②表示B淋巴細胞增殖分化成效應B細胞和 。
18．（16分）下圖中的圖1是某生態系統碳循環的示意圖，圖2表示該生態系統部分種群的食物關系，請據圖分析回答:
（1）圖1中屬于生物群落的是__________（填字母）。碳在生物群落和無機環境之間主要是以_________的形式進行循環，而在生物群落內部則主要是以_________的形式進行流動。
(2)圖2中d和c的種間關系是______________。若a固定的能量不變，d減少,則c可利用的能量___________。假設e種群中的能量是5．8×109kJ；b種群中的能量為1.3×108kJ。若能量的傳遞效率為10％～20％，則a種群中的能量至少是 kJ。
（3）圖2中a同化的能量除呼吸消耗外，其余的能量用于自身的______。
（4）據圖提出兩項實現“低碳”、緩減溫室效應的關鍵措施：
① _________________________；②____________________________。
19、（16分）
萌發的禾谷類種子中淀粉酶的含量顯著增高，主要有α—淀粉酶和β—淀粉酶。α—淀粉酶不耐酸、較耐熱，在pH為3.6、0℃下可迅速失活，而β—淀粉酶耐酸、不耐熱，在70℃條件下15min后失活。某實驗小組進行了“測定α—淀粉酶催化淀粉水解的最適溫度”的實驗。
實驗材料：萌發3天的小麥種子(芽長約1cm)。
試劑、儀器：略。
實驗步驟：
步驟一：制備酶溶液。
步驟二：將酶溶液置于 ，取出后冷卻。
步驟三：取6支潔凈、相同的試管依次編號，按下表要求加入試劑，觀察試管內顏色變化(注：+ 表示碘液變藍色，— 表示碘液不變色)。
試管編號 1 2 3 4 5 6
5％的可溶性淀粉溶液(mL) 8 8 8 8 8 8
恒溫水浴5min(℃) 0 20 40 60 80 100
α—淀粉酶保持活性而β－淀粉酶失去活性的溶液(mL) 1 1 1 1 1 1
恒溫水浴5min(℃) 0 20 40 60 80 100
溶液混合，振蕩后恒溫水浴5min(℃) 0 20 40 60 80 100
加入碘液，振蕩后觀察顏色變化 + + + + + + － + + + + +
回答下列問題：
(1)選用萌發的小麥種子提取酶溶液的主要原因是小麥種子萌發時 。
(2)請補充步驟二的具體操作 。
(3)從該實驗能否推斷出α—淀粉酶的最適溫度是60℃ 。理由是 。
(4)該實驗能否選用斐林試劑檢測實驗結果 ，原因是 。
(5)如果想了解淀粉酶是否屬于蛋白質，可用 試劑，加入該試
劑后，溶液呈 （顏色）。
座位號
高二下學期6月生物科答題卡
26.（16分）
（1）__________________ ______________
（2）①____________ ②__________________________ _________
（3）__________________ ______________
（4）__________________________________
27. （16分）
（1）__________________ ______________
______________________________
（2）___________________________________
______________________________
I. （1）
（2）
28. （16分）
（1）_________________ __________________ __________________
（2）_________________ __________________ __________________
（3）_________________
（4）__________________ ______________
29. （16分）
(1)
(2)
（3）_______ _
(4)
(5)
2011-2012年高二下學期6月生物月考試卷
29.（每空2分）
(1)淀粉酶的含量較多21世紀教育網
(2)70℃條件下15min
(3)不能 實驗設定的溫度梯度較大，只能說明在60℃時酶的活性較其他實驗溫度時高，但 不能說明比未實驗的那些溫度高
(4)不能 斐林試劑檢測時需要水浴加熱，會改變實驗的自變量(溫度)
(5)雙縮脲試劑 紫色
圖1
圖2
a
b
c
d
e
獲取酶溶液（含上述兩種酶）
離心分離
研磨:5g萌發的小麥種子+少量石英砂+10mL蒸餾水一、單項選擇題（本大題共有24小題，每小題2分，共48分）
1．有人在評述秦朝的政治變革時說：“這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結構，沒有封國封爵，沒有公侯伯子男。當時沒有一個人敢于想象皇帝的兒子們竟會跟平民一樣，竟沒有擁有土地，更沒有擁有奴隸群。官職的獲得全靠機謀與軍功。”從文明發展的角度看，這種變革的積極意義主要在于促使中國古代政治
A．從血緣政治向官僚政治轉變 B．從井田制向小農經濟轉變
C．從分權政治向專制政治轉變 D．從軍功政治向文治政治轉變
2．中國古代文學主流表達形式經歷了賦—詩—詞—曲—小說的變化趨勢。這種趨勢反映了①專制皇權的不斷加強 ②科舉考試內容的變化
③城市經濟的繁榮 ④通俗文學的蓬勃發展
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．某研究性學習小組在探究過程中收集了下列材料。據此判斷，該小組研究的主題內容應該包括
①中國重農抑商政策的演變 ②中國古代江南經濟的發展
③中國古代人口的發展變化及趨勢 ④中國古代人口的遷移
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4. “刺桐”（今泉州，見右圖）上面的尖頂是伊斯蘭教清真寺的尖頂象征，中間凸起的空洞代表中國的天圓地方，穿著僧袍戴著僧帽的是基督教中的天使，他有四個翅膀，在中國民間傳說中是丞相級別的天使，所以民間叫他“番丞相”，天使中間的希臘式十字架下面的蓮花是佛教的象征，天使呈道教的疊坐形狀，底下是道教的祥云，飄帶是中國傳說中的飛天。“刺桐十字架”的造型反映了
A.中華文明豐富多彩 B. 外來文明沖擊中國傳統
C. 中外文明交流融合 D. 中國文明西化色彩濃厚
5.清代規定：“不得官于其鄉五百里以內”（官員任職必須遠離家鄉五百里以外）。這一規定的主要目的是
A.強化君主專制 B. 加強中央集權 C. 杜絕地方割據 D. 防止吏治腐敗
6.據統計，從1840年起到1861年止，描述世界大勢的著作至少出現了22種之多。這種現象產生的背景可能是
A.鴉片戰爭的失敗 B. 晚晴統治的腐敗
C.國內政局的動蕩 D. 西方思想的沖擊
7.右圖中的人物可能屬于
A. 改良派 B.維新派 C.革命派 D. 洋務派
8．梁啟超在評價一位學者的著作時說，“實為刺激青年最有力之興奮劑。我自己的政治活動，可以說是受這部書的影響最早而最深。”他評價的這部書應是
A．董仲舒的《公羊春秋》 B．朱熹的《四書集注》
C．黃宗羲的《明夷待訪錄》 D．李大釗的《我的馬克思主義觀》
9．以下是20世紀初，北京普通市民的兩段對話
背景 對話
1912年，清帝退位 文三：“大清朝滅了，現在是民國，你還敢留辮子，小心被當成滿清余孽！”趙四：“那我得趕快剪掉辮子。”
1917年，清帝復辟 趙四：“大清皇帝回來了，你還不趕緊買條假辮子戴上，小心被當成革命黨！”文三：“哪里有賣，我得趕快去買一條。”
當時某報刊對上述行為進行評論，下列標題比較貼切的應是
A．民風日新 B．民權興衰 C．民智未開 D．民族覺醒
10.近代史學家陳旭麓先生在《近代中國社會的新陳代謝》一書中說：革命過后的社會民眾心理“呼喚一個能迅速結束動亂、穩定政局的人物……。”他還說：“袁世凱是選舉出來的，于法有據。”陳旭麓的論證旨在說明
A.袁世凱上臺符合法律程序 B.袁世凱上臺具有必然性
C.辛亥革命引發社會動蕩 D.改良更有利于社會穩定
11.從1867至1947年中國近代入超總值約為71億海關兩， 1930～1936年共入超32億海關兩，占近代入超總值45%，數額之巨大，由此可見一斑。造成1930～1936年中國入超嚴重的主要原因是
A. 世界經濟危機的影響 B.國共對峙的影響
C. 長期戰爭的影響 D.國內經濟發展的影響
12．1940年八路軍總部電令：由于“國際情勢的變動、我西南國際交通被截斷、國內困難增加，敵于八月進攻西安，截斷西北交通之消息……因此，我軍應積極的行動……”從中可推測我軍采取的行動是
A．召開洛川會議，開辟敵后戰場 B．配合國民黨軍隊進行淞滬會戰
C．在華北對日軍進行百團大戰 D．在敵后根據地發起局部反攻
13．不同時期流行不同的話語。請將下列政治詞匯反映的歷史事件按照先后順序排列
①三大改造 ②改革開放 ③全面奪權 ④一國兩制 ⑤兵乓外交
A．①②③④⑤ B．①③⑤②④ C．③①②⑤④ D．⑤①③④②
14．鄧小平在“南方談話”中指出：“改革開放膽子要再大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。看準了的，就大膽地試，大膽地闖。深圳的重要經驗就是敢闖。沒有一點闖的精神，沒有一點‘冒’的精神，沒有一股氣呀、勁呀，就走不出一條好路。”這一時期“好路”的“路標”是
A．加入亞太經合組織 B．建立多種形式的經濟責任制
C．提出“三個代表”重要思想 D．建立社會主義市場經濟體制
15．據統計：1998年以來全國絕大多數農村和城市已進行了6次以上的村（居）民委員會換屆選舉；85%的農村建立了實施民主決策的村民大會或村民代表大會；90%以上的農村建立了保障民主監督的村民理財小組、村務公開監督小組等組織，村務公開、民主評議等普遍展開。下列有關表述不正確的是
A．基層民主進一步加強和擴大 B．體現了間接選舉的本質特點
C． 推進了農村民主制度的建設 D．創造性地發展了村民選舉制度
16.古希臘存在多神崇拜，就連眾神之主的宙斯在人們心中也沒有無上權威，這說明古希臘
A.思想自由 B.經濟發達 C.政治穩定 D.制度先進
17．有學者認為：中國在明清時期就出現早期啟蒙思想，歐洲17、18世紀也產生啟蒙思想，但前者是中世紀末期的產物，而后者是近代社會的宣言書。后者被看成是“近代社會的宣言書”主要是因為
A．促成了英國光榮革命的爆發
B．使廣大人民通過宗教改革接受了思想啟蒙
C．規劃了資本主義的政治藍圖
D．直接促發了法國大革命
18.希臘債務危機引發了全球經濟的劇烈動蕩，（債務危機是指在國際借貸領域中大量負債，超過了借款者自身的清償能力，造成無力還債或必須延期還債的現象）。希臘目前的財政赤字占GDP的比重高達12%，遠遠超過歐元區設定的3%上限。下列與希臘債務危機的發生有關的是
A.人民資本主義 B. 經營者革命 C.高福利政策 D.企業國有化
19．霍布豪斯在《自由主義》一書中說：“19世紀可被稱為自由主義時代，但是到了這個世紀的末葉，這項偉大運動卻大大地衰落了。”導致自由主義“大大衰落”的主要原因是
A．自由主義導致了無政府思想的泛濫
B．19世紀五六十年代的資產階級通過改革加強了統治
C．歐洲封建勢力對拿破侖戰爭的勝利
D．第二次工業革命導致了壟斷組織的產生
20.前蘇聯從20世紀20年代末開始，長期實行工農業產品價格的“剪刀差”（指工業產品與農產品不等價交換，國家無償向農民征收公糧、調撥農產品和以低價收購農產品，而以較高的價格將工業產品賣給農民，從中得到有利的差價），蘇聯實行這一政策的目的主要是
A.增加物資儲備以應對復雜的國際形勢 B. 發展農業生產以提高國家綜合實力
C.調動農民積極性以實現國家的農業化 D. 增加資金積累以實現國家的工業化
21．19世紀中后期，信仰再次產生嚴重的危機。“宗教真理之間同那個盛裝它的古老破舊的錢袋一起丟棄了，而且再也找不回來了。”這主要是由于
A．馬丁·路德提出信仰得救，與“上帝直接對話”
B．牛頓創立經典力學理論，擺脫神學對科學的束縛
C．達爾文發表《物種起源》，否定生物“神創說”
D．愛因斯坦提出相對論，突破近代物理學理論框架
22．《全球通史》中寫道：“列寧幾乎是孤身一人號召立即進行第二次革命。然而時間卻證明他是正確的，因為戰爭持續得越久，公眾的不滿情緒就越大，他的要求也越得人心。那些在4月份似乎是稀奇古怪的口號，半年后聽起來就完全合理了。”這里所說的“第二次革命”和“戰爭”是分別是指
A．二月革命、第一次世界大戰 B．十月革命、第一次世界大戰
C．十月革命、第二次世界大戰 D．二月革命、第二次世界大戰
23．西方一經濟學家認為：國家必須有計劃和有調節地為經濟確定目標并且提出方向性的經濟原則。在這個意義上，國家的主動性就是而且應該是無可辯駁的。但是進而想把企業家弄成官府意志的奴隸和單純的執行機器，那就必須毀滅一切人格價值并剝奪經濟界最寶貴的動力。與這一理念相悖的經濟模式是：
A．斯大林模式 B．日本政府主導型市場經濟模式
C．凱恩斯模式 D．中國社會主義市場經濟模式
24.二戰后存在兩種比較突出的現象，一是各類經濟組織（如歐盟、亞太經合組織等）舉行與經濟有關的峰會（如G20峰會）大大增加，二是軍事沖突此起彼伏（如伊拉克戰爭、利比亞戰爭等）。對此現象理解有誤的是
A.經濟全球化成為歷史潮流 B.強權政治威脅世界和平
C.一超多強格局遭受巨大挑戰 D.和平與動蕩成為當今世界形勢的特點
二、非選擇題
25.（24分）人口遷移是人類歷史上的常見現象，人口遷移的過程既是不同生產方式傳播交流的過程，也是不同文明碰撞、交流融合的過程。閱讀材料，結合所學知識回答問題。材料一：西漢至元朝我國西部地區（含川陜地區）人口占全國人口比重（單位：％）
材料二： 近代英國城鄉人口變遷
時間 1750年 1800年 1850年
城市人口（%） 21．0% 27．5% 52．0%
農村人口（%） 79．0% 73.5．0% 48．0%
——引自《近代早期英國的圈地運動與制度變遷》
材料三： 16世紀以來世界人口的主要遷移方向示意圖
（1）根據材料一概括西部人口分布的變化特征，并分析原因及影響。（10分）
（2）歸納材料二的現象及出現這種現象的原因（6分）
（3）依據材料三并結合所學知識，概括16世紀以來世界人口的主要遷移方向。并從全球史觀和文明史觀的角度分析其影響？（8分）
26.（28分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。
材料一：十六世紀前后西歐國家認為：誰控制了世界的海洋，誰就控制了世界貿易；誰控制了世界貿易，誰就控制了世界財富；誰控制了世界財富，誰就控制了世界；誰控制了世界的海洋，誰就控制了世界。
材料二：英國占世界制造業的份額
隨著工業革命的進行，英國的工業力量差不多等于除英國之外的世界上所有其它國家工業力量的總和，但英國的人口有限，而當時主要的歐洲國家都在實行貿易壁壘嚴重的重商主義，主要的亞洲國家都在實行鎖國政策。
材料三：1932年英國議會通過《進口關稅法》,規定除小麥、肉類和英國不生產或短缺的原材料外,所有的進口商品都要征收進口稅。歐美日等國進口關稅稅率也基本提升到52%。
——以上材料摘自《貿易戰爭》
材料四： “我們希望找到一個有秩序的方法來決定國家貨幣單位的價值，……我們希望把國際貨幣體系從大規模投機活動的負面影響中解脫出來。”
——1943年美國前財政部長助理懷特
（1）圍繞材料一的認識，西歐國家進行了那些活動？產生了哪些影響？（6分）
（2）材料二反映的現象是什么？針對此種現象，英國采取了什么對策？這種對策對中國經濟產生了哪些影響？（8分）
（3）材料三反映的現象是什么？這種現象造成的影響是什么？（6分）
（4）依據材料三、四并結合所學知識，回答二戰后西方國家找到的“有秩序的方法”是什么？效果如何？（8分）
2011～2012學年第二學期高二年級月考
歷史科答題卷
一、單項選擇題請做在專用的答題卡上（48分）
二、材料分析題（52分）
25、（24分）（1）變化特征： （4分）原因: （4分）影響： （2分）（2）現象： （2分）原因： （4分）（3）方向： （2分）影響： （6分）
26、（28分）（1）活動： （2分）影響： （4分）（2）現象： （2分）對策： （2分）影響： （4分）（3）現象： （2分）影響： （4分）（4）方法： （4分）效果： （4分）
文科綜合（歷史）參考答案及評分標準
單項選擇題(每小題2分, 共48分)
二、非選擇題(共52分)
39．答案要點：（共28分）
（1）活動：①開辟新航路；②進行殖民擴張和殖民戰爭；③掠奪財富。（任答2點即得滿分2分）
影響：①世界開始連為一個整體；②以歐洲為中心的世界市場開始形成；③加速了歐洲資本原始積累的步伐；④英國成為日不落帝國，海外市場擴大，引發工業革命。（任答2點即得滿分4分）
（2）現象：英國工業革命取得重大成就，但各國的貿易保護主義阻礙了其商品銷售。（2分）
對策：對外發動侵略戰爭，搶占市場。（2分）
影響：①自然經濟開始解體；②中國日益淪為西方國家的商品市場和原料產地；③被卷入資本主義世界市場；④中國近代民族工業產生。（任答2點即得滿分4分）
（3）現象：貿易保護主義盛行，自由主義時代結束。（2分）
影響：①造成國際貿易秩序的混亂，嚴重阻礙世界貿易發展；②加劇國際政局的動蕩；③加速第二次世界大戰的爆發。（任答2點即得滿分4分）
（4）方法：建立國際貨幣、金融體系即布雷頓森林體系；建立國際貿易體系——關貿總協定。（4分）
效果：①穩定了世界貨幣金融秩序，促進了世界貿易發展和世界經濟發展；②順應了經濟全球化趨勢，使世界經濟向著體系化、制度化、民主化的方向發展。（4分）
1760年
3.8%
1830年
29.5%
49.9%
1860年命題人：章蘭芳 審核人：楊新國
一．單項選擇題：（本題共24題，每題2分，共48分）
1、有關我國地理位置的敘述，正確的是
A．位于東半球，亞洲東部，西臨太平洋
B．領土最北端在黑龍江與烏蘇里江交匯處，最南在曾母暗沙
C．從經度來看，我國全屬東經度；從緯度來看，我國全屬低緯度
D．我國南部有北回歸線穿過
2、山脈往往成為我國省級行政單位的天然界線，下列對應不正確的是
3、長江三峽的主要成因是
A.斷裂下陷 B.地殼不斷上升，江水強烈下切 C.溶蝕作用 D.冰川作用
2011年3月19日，一場沙塵暴席卷了華北地區，讀下圖完成第4題。
4、沙塵暴席卷時的華北地區
A．受鋒面氣旋控制
B．單一暖鋒盛行
C．副熱帶高壓帶強盛
D．有準靜止鋒徘徊
5、右圖是黃河流域圖， 其中①②③④河段中有凌汛和“地上河”現象的分別是
A、①②
B、②④
C、①③
D、④①
6、將一批粗銅由昆明運到上海精煉，最經濟的運輸路線是
A.成昆線——成渝線——隴海線
B.貴昆線——湘黔線——浙贛線——滬杭線
C.貴昆線——川黔線——長江航線
D.貴昆線---湘黔線——京廣線——長江航線
7、右圖是“我國油菜生長狀況分布圖”，影
響油菜這種分布的主要因素是
A.降水量
B.地形地勢
C.海陸位置
D.緯度位置
讀“我國沿32°N所作的地形剖面圖”，回答第8題。
8、下列關于A、B、C三地說法正確的是
① A地海拔高氣溫低，年太陽輻射總量少
② “遠看是山，近看成川”是對A地的寫照
③ B地陰雨天氣多，因此年太陽輻射總量少
④ C地由于遠離冬季風的源地且海拔低，因此冬季氣溫比B地高
⑤ B地由于海拔比A處低，所以年太陽輻射總量比Ａ處多
⑥ B地為盆地地形，該地多夜雨
A.①②④⑤　　B.②③⑥ C.②③④　 D.①③⑤
讀右圖，判斷9-10題。
9、圖中甲地是
A．秦嶺 B．賀蘭山
C．陰山 D．太行山
10、與成都平原相比，乙地農業發展的優勢條件是
A．土壤肥沃 B．光照條件好
C．灌溉條件好 D．復種指數高
11、下列省區中，七月中旬易受干旱影響的是
A．皖和鄂 B．魯和冀 C．晉和豫 D．秦和晉
下圖是地圖上的一段緯線，這段緯線穿過我國某地形區。據圖回答第12題。
12、在該地形區修筑鐵路，需要克服的主要困難有
A．沙漠和戈壁中缺水問題 B．占用耕地問題
C．沼澤和河湖多的問題 D．凍土和缺氧問題
右圖表示東北地區年降水量和平均氣溫的分布。讀圖，回答第13題。
13、圖中D地沼澤地廣布的自然因素是
① 氣溫低，蒸發弱　
② 有凌汛現象　
③ 地勢低平
④ 河網稠密　
⑤ 夏秋雨多　
⑥ 地下有永久凍土
A．①③④⑤ B．①③④⑥
C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥
歷史民謠“說鳳陽（位于安徽省），道鳳陽，鳳陽本是個好地方，自從出了個朱皇帝，十年就有九年荒”。現代民謠：“說鳳陽，道風陽，鳳陽是個好地方，實行聯產責任制，家家戶戶屯滿糧”。結合下圖，完成第14題。
14、從自然角度看，“十年就有九年荒”中的“荒”產生的原因及其出現時間正確的是
A．洪澇——7、8月
B．洪澇——6月
C．干旱——4、5月
D．臺風——7、8月
人們常用“一年無四季，一日見四季”來形容青藏高原的氣候特色；在青海西寧地區有一首歌謠：“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。”讀我國重要的自然地理界線局部圖，回答第15題。
15、下列解釋正確的有
①“一年無四季，一日見四季”——青藏高原氣溫的年變化、日變化都較大　②“一日須攜四季裝”——氣候的大陸性強，氣溫日較差大　③“山下百花山上雪”——該地區地勢起伏較大，地理環境的垂直地域分異明顯　④“日愁暴雨夜愁霜”——該地區白天氣溫高，空氣對流旺盛，易形成暴雨；夜晚大氣逆輻射增強，地面易結霜
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
16、云南省西北部三江并流景觀中的“三江”是指
A．長江、黃河、瀾滄江 　　B．金沙江、瀾滄江、怒江
C．珠江、長江、瀾滄江 D．閩江、嘉陵江、雅礱江
17、下圖中正確表示臺灣年降水量圖的是
A．① B．② C．③ D．④
① ② ③ ④
徑流系數就是某一時期的徑流量（毫米）與這一時期的降水量（毫米）之比，用百分率表示，它能反映一個地區降水量有多少變成徑流補給河流，有多少被蒸發或下滲。下表是我國部分地區的徑流系數，根據表中數據，回答 18-19題。
地區 徑流系數 地區 徑流系數
南嶺地區 ＞60% 天山地區 20%—60%
華北地區 ＜30% 江淮地區 30%—40%
三江源 ＜40% 成都平原 ＜40%
浙江丘陵 ＞60% 藏北高原 ＜30%
云貴高原 ＞40% 西北地區（除天山地區） ＜5%
18、根據表中的數據，分析得出
華北地區和浙江丘陵徑流系數差距較大，是因為華北地區蒸發量小
降水量多的地區徑流系數就一定大
云貴高原的徑流系數小于南嶺地區，是因為地形平坦
在其他條件相同的情況下，徑流系數山區大于平原地區
19、調查發現南嶺地區徑流系數有增大的趨勢，下列敘述不正確的是
A. 南嶺地區近些年來，森林植被被破壞，對水源涵養有減弱趨勢，不穩定徑流增大
B. 降水量增大，地表的侵蝕作用加強
C. 徑流系數增大，對河流補給變得不夠穩定，水位季節變化增大
D. 徑流系數增大，對當地的氣候也會產生一定的影響
讀我國某地區年降水量分布圖，回答第20題。
20、甲、乙、丙三地分別是
Ａ．祁連山脈、柴達木盆地、河西走廊 Ｂ．河西走廊、柴達木盆地、內蒙古高原
Ｃ．巫山山脈、四川盆地、江漢平原 Ｄ．秦嶺、青藏高原、渭河平原
21、右圖所示河口段冬季容易發生的生態環境問題是
A. 暴雪
B. 沙塵暴
C. 咸潮
D. 赤潮
22、上海世博會是一個多元文化交流的盛會我國各地區展館展示了各自鮮明的自然與人文特色：八百里秦川的如畫風光；母親河源頭——二源風光；海岱交融的場館外形及魯班鎖標志；絲綢古連與歌舞、瓜果之鄉風光。根據以上描述，各展館依次對應的省區是
A.陜西 西藏　　山東　　新疆 B.山西　　 西藏　　江蘇　　青海
C.陜西　 青海　　山東　　新疆 D.山西　　 青海　　江蘇　　甘肅
下圖表示我國某鄉村聚落地理環境示意圖。據此回答第23題。
23、該聚落最有可能位于我國四大地理分區中的
A．青藏高原 B．西北地區 C．南方地區 D．北方地區
建國以來，長江沿岸是我國工農業發達，人口眾多，礦產和水力資源豐富，水運條件得天獨厚，由沿海深入內陸，綜合性強的一個工業地帶。據此回答第24題。
24、有關長江流域農業基地分布的敘述，正確的是
①長江流域有六個全國性商品糧基地，都分布在我國地勢的第三級階梯上
②長江流域是我國油菜、棉花重要分布地區
③長江流域蠶桑基地主要分布于太湖平原和四川盆地
④長江流域是我國重要的甜菜、甘蔗、長絨棉生產基地
A．②③ B．③④ C．①③ D．①②
二、綜合題，共52分。
25、下圖為我國重要的商品糧基地，由圖中提供的信息分析回答（共15分）。
（1）分析三基地發展共同的有利自然條件。（6分）
（2）比較A、B、C三地在耕作制度和主要農作物上的差異，并填寫下表：（9分）
耕作熟制 主要糧食作物 主要經濟作物
A
B
C
26、讀圖文資料，回答下列問題（共18分）。
材料一：我國某主要河流流域局部圖
材料二：M湖流域地域遼闊，草原廣袤，河流眾多，水草豐美。近幾年來，監測顯示M湖水位以平均每年12．1厘米的速度下降。
材料三：鄭州自古就有 “九州腹地,十省通衢”之稱，現在是全國商貿中心改革試點城市，中國三大郵政樞紐之一。
材料四：國內建立最早、規模最大的糧食批發市場——鄭州糧食批發市場，2006年被國家糧食局確定為“鄭州國家糧食交易中心”。目前，全國三家糧食交易中心全部在中部糧食主產區，另外兩家分別在武漢和合肥，均以水稻交易為主。“鄭州價格”成為我國糧食價格的重要“晴雨表”。
（1）讀左上圖，寫出丙地所在的大地形區的名稱，并運用所學地理知識，簡述其對我國夏季降水的影響 (5分) 。

（2）根據左上圖和材料二，簡述M湖近些年來水位下降的主要原因（4分）。

（3）根據材料三、材料四，分析“鄭州價格”主要是指那種糧食商品的價格，并簡述鄭州成為國家糧食交易中心的優勢區位條件(9分) 。
27、讀下圖，回答下列問題：(共19分)
（1）左上圖中甲地區、丙地區共同面臨的突出的生態問題是 （2分）。
（2）左上圖中乙地區發展農業的主要自然災害是 、 、 （3分），丙地區國土整治面臨的主要課題是酸性土壤（紅壤）的改良，其改良措施是 (2分) 。
（3）右上圖中①②兩種農業發展模式，分別適合于左上圖中的甲、乙、丙哪個地區
①模式適合 地區（2分）；②模式適合 地區 (2分) 。
（4）按世界農業生產地域分類，左上圖中①②這兩種農業均屬 農業。(2分)
（5）丁地農業生產最大限制性條件是什么（2分）？應該怎樣應對（4分）？
2011～2012學年第二學期高二年級月考
地理科答題卷
座位號：□
綜合題（共52分）
25、（共15分）
（1）分析三基地發展共同的有利自然條件。（6分）
。
耕作熟制 主要糧食作物 主要經濟作物
A
B
C
（2）比較A、B、C三地在耕作制度和主要農作物上的差異，并填寫下表：（9分）
26、（共18分）
（1）讀左上圖，寫出丙地所在的大地形區的名稱，并運用所學地理知識，簡述其對我國夏季降水的影響 (5分) 。
； 。
（2）根據左上圖和材料二，簡述M湖近些年來水位下降的主要原因（4分）。
。
（3）根據材料三、材料四，分析“鄭州價格”主要是指那種糧食商品的價格，并簡述鄭州成為國家糧食交易中心的優勢區位條件(9分) 。
； 。
27、（共19分）
(1) （2分）。
(2) 、 、 （3分）
， (2分) 。
(3)①模式適合 地區（2分）；②模式適合 地區 (2分) 。
(4) 農業。(2分)
； 。
（5）丁地農業生產最大限制性條件是什么（2分）？應該怎樣應對（4分）？
2011～2012學年第二學期高二年級月考
地理科答案
單項選擇題：（本大題共24題，每題2分，共48分）
25、（1）地形平坦、土壤肥沃；（2分）
季風性氣候，雨熱同期，利于農作物生長；（2分）
水源充足。（2分）
（2）（9分）
26、（1）青藏高原（1分）；
阻擋東南季風、西南季風深入內陸，使西北內陸地區降水少（2分）；
在丙地形區東南緣形成豐富降水，丙地形區西北部降水稀少（2分）。
（2）農業灌溉用水量增大導致入湖水量減少（2分）；
氣候變暖，湖面蒸發量增加（2分）。
（3）小麥（1分）；鄭州位于小麥主產區——華北平原，糧食商品來源豐富（2分）；鄭州地處東西、南北干線交通樞紐（京廣、隴海鐵路交匯處），交通運輸便利（2分）；鄭州是省會，信息、金融、倉儲等服務條件好（2分）；位于東部人口稠密區，該區域的糧食消費量大（2分）。
④
①
③
②
丁一、選擇題（每題2分，只有一個最佳選項，共24題，總共48分）
1． 張某有5萬美元，2萬美元換成人民幣，3萬美元換成歐元，根據下表四家銀行提供的當天外匯報價，張某應選擇的銀行分別是 （ ）
銀行 甲 乙 丙 丁
1美元兌人民幣 6.5227 6.5248 6.5257 6.5235
1歐元兌美元 1.4235 1.4258 1.4241 1.4222
A．甲和丁 B．丙和乙 C．丙和丁 D．甲和乙
2．2011年第一季度我國一年期定期存款利率為3％，而消費價格指數為5％，同期居民儲蓄仍然大幅增長。對居民儲蓄大幅增長的合理解釋是（ ）
①人們要應對未來住房、養老等支出 ②居民的消費趨于飽和
③儲蓄對利率的變化有彈性 ④股票、債券等有價證券投資風險大
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
3．H股份有限公司股東王某濫用公司法人獨立地位和股東有限責任，轉移公司財產以逃避公司債務，損害了公司債權人利益。在這種情況下，王某對公司債務應（ ）
A．以法人財產承擔有限責任 B．以法人財產承擔連帶責任
C．以個人財產承擔有限責任 D．以個人財產承擔連帶責任
4．某市實施新的水務管理辦法，對居民生活用水逐步推行階梯水價，對工業和服務業超計劃用水實行累進加價，對高耗水行業實行差別水價。這種水務管理辦法有利于（ ）
①產業結構的調整 ②水資源的優化配置
③企業生產效率的提高． ④居民生活水平的提高
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
5．《周禮·載師》云：“凡宅不毛者有里布”。漢鄭玄作注：“里布者，布參印書，廣二寸，長三尺，以為幣，貿易物”。這里的幣是 (　　)
A．由國家發行強制使用 B．固定充當一般等價物
C．充當商品流通的媒介 D．商品交換發展的產物
6．2011年4月20日，海南離島免稅購物政策在三亞的免稅店試點實施，免稅商品受到熱捧，銷售收入大增。免稅商品銷售收入的提高，是因為（ ）
A．免稅商品一般是處于買方市場的商品
B．免稅商品一般是需求彈性較高的商品
C．免稅商品之間可以相互替代
D．免稅商品一般是生活必需品
7．《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》指出，要加強網絡輿情分析，健全反腐倡廉網絡舉報和受理機制、網絡信息收集和處置機制。2010年《中國的反腐敗和廉政建設》白皮書指出，“網絡監督日益成為一種反應快、影響大、參與面廣的新興輿論監督方式”。“網絡反腐”是
①推進廉政建設的制度保障 ②運用新興技術促進廉政建設
③依靠公民權力監督公共權力 ④利用公民權利監督公共權力
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
8．2010年9月，國務院常務會議研究部署發展家庭服務業的政策措。會議確定的政策措施包括加強統籌規劃、規范市場秩序、加強就業服務和職業技能培訓、維護從業人員合法權益、加大財稅等政策扶持力度。在推進家庭服務業的發展中，政府的職能具體表現為（ ）
①統籌規劃家庭服務業的發展 ②提供優質、公平的家政服務
③實施家庭服務業的監督管理 ④主導家庭服務業的資金投入
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．到2010年底，我國已制定現行有效法律236件、行政法規690多件、地方性法規8 600多件，并全面完成了對現行法律和行政法規、地方性法規的集中清理工作，形成了中國特色社會主義法律體系。從政府依法行政的角度看，法制的完善意味著（ ）
①權力行使范圍受到限定 ②權力運行過程受到監督
③減輕了政府的行政責任 ④提供了決策的科學依據
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
10．20lO年4月，某縣一選區6 444名選民，投票罷免了一名縣人大代表。從這一案例可以看出（ ）
①人大代表參加行使的國家權力來源于人民
②人大代表必須滿足和實現選民的利益訴求
③縣級人大代表由選民直接選舉產生
④選民可以對本選區人大代表提出控告
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
11．2011年全國政協十一屆四次會議期間，政協委員、政協各參加單位和專門委員會，緊緊圍繞“十二五”時期發展的主題、主線、目標任務和重大舉措，通過提案建言獻策。會議共收到提案5762件，其中，委員提案4 965件，八個民主黨派中央和全國工商聯提案285件。政協委員、政協參加單位提交提案（ ）
①是人民政協履行職能的重要方式
②是人民政協實現工作方式轉變的重要舉措
③是人民政協行使社會管理職能的重要載體
④是協助黨和國家機關實現決策民主化、科學化的重要渠道
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．中國伊斯蘭教協會2001年成立中國伊斯蘭教教務指導委員會，正式開展“解經”工作。10年來相繼出版的4輯《新編臥爾茲演講集》，從教義和教規角度對伊斯蘭教經典作出了既符合伊斯蘭教信仰精神、又符合時代發展要求的解釋。中國伊斯蘭教協會進行的“解經”工作（ ）
①保障了伊斯蘭教教職人員的權利
②消除了信教群眾在教義理解上的差異
③有助于豐富伊斯蘭教文化內涵
④有利于引導伊斯蘭教與社會主義社會相適應
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．2012年，山東省將開工建設新的山東省藝術館、山東省美術館等文化場館，同時建設11 000個村文化大院，以豐富人民群眾的文化生活。這體現了政府 (　　)
①組織文化建設的職能　 ②堅持對人民負責的原則　
③賦予人民基本的文化權利　 ④提供社會公共服務的職能
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“公期”是海南的傳統民俗節目。以前每逢“公期”，人們都要拜祭“公祖”，舉行“過火山”、“上刀梯”、“貫鐵杖”等儀式。今天，人們移風易俗，利用這一民俗節日“賽紅歌”、“賽書法”、“賽技能”，建設和諧文化，倡導文明新風。這表明民俗節日（ ）
①體現了民族心理和情感，富有民族文化韻味
②是傳統文化的組成部分，具有相對穩定性
③集中展示了本區域文化，是民族文明程度的重要標志
④是長期社會實踐的產物，是文化創新的重要動力
A．①② B．①④ C．②③、 D．③④
15．北京的“四合院”、上海的“石庫門”、廣東的“圍村”、陜西的“窯洞”、福建 的“土樓，等民居建筑都與當地的自然環境息息相關，具有鮮明的地域文化特色，是中華民族共有的文化財富。各具特色的地域文化（ ）
①決定于各地千差萬別的自然條件 ②蘊涵著中華文化的共性
③深受地理環境的影響和制約 ④長期相互借鑒而日趨同一
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
16．下列對辯證否定的理解，錯誤的是 (　　)
A．辯證的否定是“揚棄”
B．辯證的否定是既克服又保留
C．辯證的否定是“在絕對不相容的對立中思維”
D．辯證的否定是事物聯系和發展的環節
17．抗生素的發明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅。但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時，病菌的耐藥性也在增強。由于濫用抗生素，出現了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明 (　　)
①量變達到一定程度會引起質變　
②發揮主觀能動性受客觀規律的制約　
③事物始終處于從低級到高級的發展過程中　
④事物經過辯證的否定實現了向自身的回歸
A．①③ B．①② C．②④ D．③④
18．觀察右圖（改編自陳耶門《沉默集》），請你從矛盾同一性的寓意出發選擇漫畫標題，最貼切的是 (　　)
A. 目標：奮斗的方向 B.信念：勇者的利器
C. 天才：勤奮的結晶 D.障礙：跨越的支點
19．發展核電是滿足人類能源需求、減少碳排放的重要途徑。據報道，目前全球共有核電站近500座，核能發電量已占全球發電總量的16％。但美國三里島、蘇聯切爾諾貝利、日本福島等核電站先后發生核泄漏等嚴重事故并引發災難，使核電的發展受到嚴峻挑戰。面對核電生產與安全的矛盾，人們應當（ ）
①正視現實，認識到矛盾的斗爭性是事物發展的源泉和動力
②完善設施，在保證安全的前提下穩妥發展核電
③未雨綢繆，防止意外的因素導致矛盾同一性向斗爭性轉化
④重樹信心，相信能夠通過不斷完善技術手段確保核安全
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
20．紐約藝術與設計博物館建立了嗅覺藝術中心，于2011年11月舉辦首場香氣作品展，展示過去百年歷史上著名調香師的經典作品，將香氣作為一種藝術品呈現給世人。該藝術中心之所以能夠將調香師調制的香氣作為藝術品，是因為調制的香氣 （ ）
①是人為的客體，不具備天然香氣所具有的物質屬性
②凝聚了人類的創造性勞動，滿足了主體的審美需要
③是人腦加工和改造的產物，能滿足主體的客觀需要
④是主體按照審美需要制作的，具有使人愉悅的屬性
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
2l. 鄧小平說：“光靠物質條件，我們的革命和建設都不可能勝利。過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰斗力，因為我們有馬克思主義和共產主義的信念。”下列對這一觀點理解正確的是（ ）
①馬克思主義是一種強大的物質和精神力量
②馬克思主義是革命和建設中的強大精神支柱
③先進社會意識對社會歷史發展具有積極促進作用
④先進社會意識的變化決定革命和建設事業的發展
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
22．斗牛是西班牙的歷史傳統。近年來，人們就斗牛運動的存廢問題發生了激烈的爭論，反對斗牛的呼聲一浪高過一浪，繼1991年西班牙加那利自治區禁止斗牛之后，2010年加泰羅尼亞自治區議會決定自2012年1月1日起禁止斗牛。而支持者認為，斗牛代表西班牙的國家形象，應當發揚光大。人們之所以對斗牛運動持不同的看法，是因為（ ）
①不同的認識主體對同一客觀對象的認識是客觀的
②不同主體對同一事物總是作出不同的價值判斷和選擇
③認識主體的立場不同導致對同一客觀對象的認識不同
④價值觀對人們的認識和實踐活動具有制約和導向作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23.某家庭共有閑置資金10萬元，其投資理財方案如圖1所示。該家庭理財方案的特點是（ ）
①采用了多種理財方式，資產組合合理 ②偏重于風險資產投資
③有較強的風險規避意識 ④儲蓄和債券投資所占比例偏低
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
24. 溫家寶總理在十一屆全國人大四次會議上所作的《政府工作報告》中，向代表們坦陳“十一五”期間服務業增加值，就業比重等三項指標沒有達標。這體現了（ ）
A．政府實行重大決策民主評議制度 B. 人大代表對政府行使質詢權
C．人大代表通過聽證制度參與民主決策 D. 政府求真務實的工作作風
二、 非選擇題 （共52分）
25、背景：溫總理在政府工作報告中指出：“實施積極的就業政策，發展和諧勞動關系。把擴大就業作為經濟社會發展和調整經濟結構的重要目標，實現經濟發展和擴大就業良性互動。”
某校高二（11）班的學生在學習《經濟生活》“勞動和就業”知識時，針對黨和政府提出的“實施積極的就業政策，”以“做好就業和自主創業的準備”為主題開展研究性學生。
他們首先對某社區居民下崗事業和再就業情況進行了調查，統計結果如下

注：他們通過調查還了解到，在該城市中，有的人沒活干，可修腳技師、縫紉工卻后繼無人；有的企業需要的某種高級技師出萬元月薪都難聘到；有些大學生非國有單位不去、非管理崗位不去，臟、累、重活不干。
（1）上述同學調查、了解到的信息反應了什么經濟現象？（3分）


（2）如果你是研究小組成員，請你就如何促進勞動者就業與再就業提幾條合理化建議（12分）
26. 為貫徹落實科學發展觀，促進國民經濟又好又快發展，2010年7月，中共中央召開政治局會議，確立“十二五”規劃綱要編制指導原則。2010年10月，黨的十七屆五中全會通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》。
為編制好“十二五”規劃綱要，中共中央、國務院及其相關部門對“十一五”規劃實施情況進行評估，對我國發展面臨的重大問題深入研究，召開各種座談會、專家咨詢會和論證會，廣泛征求黨內外意見。
中共中央政治局和國務院多次召開會議對國務院編制的“十二五”規劃綱要草案進行討論修改。規劃綱要草案于2011年3月提交十一屆全國人大四次會議審議和全國政協十一屆四次會議討論，根據代表和委員的意見做了38處修改。3月14日人大閉幕會上，《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要》高票獲得通過。
結合材料，從政治生活角度，分析“十二五”規劃綱要制定過程所體現的中國共產黨執政方式。（9分）
27．材料：掃墓、踏青、折柳、洙浴、吟咪等，體現了清明節緬懷、感恩和親近自然的文化傳統。近年來，網上祭奠、家庭追思、獻花遙祭等，為清明祭掃添增了新的表現形式；人文紀念、公祭先烈、文化展覽等，為清明文化注入了新的時代內涵。
結合材料，運用《文化生活》的有關知識，分析文化創新的途徑。(12分)
28材料：人民群眾在監督生產過程的環境污染控制、參與生活垃圾分類等方面發揮了積極作用。早在本世紀初，廣東省人大代表開始就環境生態問題對政府職能部門進行依法監督，這被稱這“廣東現象”。2005年省政府提出建設“綠色廣東”的口號，人民群眾環保意識大為增強，積極參與綠色廣生態廣東的建設，2006年全省建成污水處理廠88座，日處理能力達到669萬噸，居全國第一，同年廣東單位GDP節能降耗和污染減排雙雙達標。
結合材料從人民群眾歷史作用角度談談你對建設生態文明的看法。（16分）
惠陽一中實驗學校2011——2012學年第二學期6月月考
政治科答題卷
25.
（1）
（2）
26.
27.
28.
惠陽一中實驗學校2011——2012學年第二學期6月月考
政治科參考答案
二、非選擇題
26.(1)堅持科學發展觀，遵循經濟社會發展規律，提出制定“十二五”規劃建議，體現了科學執政；(3分)
（2）在指導規劃編制過程中，廣泛征求意見，體現了民主執政；(3分)
(3)國務院完成規劃綱要草案編制，經人大會議審議通過，黨的主張上升為國家意志，體現了依法執政。(3分)
28．①人民群眾是社會歷史的創造者。生態文明建設必須充分發揮人民群眾的歷史作用，全民動員對于建設生態文明具有重要意義。
②人民群眾是物質財富的創造者，這表現在人民群眾參與環境和生態保護，在生產和消費過程中發揮積極作用。
③人民群眾是社會精神財富的創造者，這表現在人民群眾環保意識大為加強，人民群眾和人大代表依法對排污企業和政府相關職能部門進行監督，促進了政府重視生態環境。
④人民群眾是社會變革的決定力量，廣東積極實踐科學發展觀，全民動員開展生態文明建設，必將為綠色廣東建設發揮越來越大的作用。（每點4分）命題人:戴成林
選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)
1.已知集合Ｍ＝，Ｎ＝，則集合ＭＮ＝
……………………………………………………………（ ）
A.{} B.{}
C.{} D. {}
2. 復數的值是…………………………………( ).
A．2 B. C. D.
3. 已知向量∥，則實數的值為（ ）
A． B． C． D．
4. 方程上有解，則的取值范
圍是…………………………………………………………（ ）.
A． B． C. D．
5．直線與圓的位置關系是………… （　　 ）
A．相離 B．相交 C．相切 D．與的值有關
6. 在數列中，，且滿足，則數列 是……………………………………………………………（ ）
A.遞增等比數列 B.遞增等差數列 C.遞減數列 D.以上均不對
7. 為了得到函數的圖象，可以將函數的圖象……………………………………………………………( ).
A.向右平移個單位 B.向右平移個單位
C.向左平移個單位 D.向左平移個單位
8.若橢圓的離心率,則的值為………( ).
A. B.或 C. D.或
9. 在棱長為的正方體中，點，分別是棱，的中點，則點到平面的距離是……………………( ).
A. B. C. D.
10．不等式的解集為，則函數的圖象大致為…………………………………………………（ ）
A B C D
二．填空題 (本大題共4小題,每小題5分,共20分)
11. 函數的單調遞減區間是 .
12.甲、乙兩人獨立的解決一個問題，甲能解決這個問題的概率為，乙能解決這個問題的概率為，那么甲乙兩人中至少有一人解決這個問題的概率是 .
13．規定符號“”表示一種兩個正實數之間的運算，即，則函數的值域是 ．
14．將參數方程（為參數,）化成普通方程為 ______ ．
三．解答題(本大題共6小題,共80分，解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)
15．(本小題滿分12分) 已知函數
（Ⅰ）求的最小正周期
（Ⅱ）求在區間上的最值及相應的值。
16．（本小題滿分13分）
一個袋中有4個大小相同的小球，其中紅球1個，白球2個，黑球1個，現從袋中有放回地取球，每次隨機取一個，求：
（Ⅰ）連續取兩次都是白球的概率；
（Ⅱ）若取一個紅球記2分，取一個白球記1分，取一個黑球記0 分，連續取三次分數之和為4分的概率．
17.（本小題滿分13分）如圖，正方形所在平面與三角形所在平面相交于，平面，且，
（1）求證：平面；
（2）求凸多面體的體積．
18.(本小題滿分14分)設數列的前項和為，點均在函數的圖像上.
（Ⅰ）求數列的通項公式；
（Ⅱ）設，是數列的前項和，求使得對所有都成立的最小正整數.
19.(本小題滿分14分)已知圓過點, 且在軸上截得的弦的長為.
(1) 求圓的圓心的軌跡方程；
(2) 若, 求圓的方程.
20.(本小題滿分14分）已知函數，其中．
（Ⅰ）當時，求曲線在點處的切線方程；
（Ⅱ）當時，求函數的單調區間與極值．
惠陽一中實驗學校2011-2012學年度第二學期
6月月考數學(文科)答題卷 座位號
一．選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二．填空題 (本大題共4小題,每小題5分,共20分)
11. 12.
13. 14.
三．解答題(本大題共6小題,共80分，解答應寫出必要的文字說明、證明過程或演算步驟)
惠陽一中實驗學校2011-2012學年度第二學期
6月月考數學(文科)試題參考答案
選擇題：本大題每小題5分，滿分50分．
二、填空題：本大題共5小題，每小題5分，滿分20分，其中14，15題是選做題，考生只能選做一題,，若兩題全都做的，只計算前一題的得分．
三、解答題：本大題共6小題，滿分80分．解答須寫出文字說明、證明過程或演算步驟．
（Ⅱ）因為
于是，當時， 取得最大值2；
當取得最小值—1.
16．（本小題滿分13分）17．解：（1）設連續取兩次的事件總數為：（紅，紅），（紅，白1），（紅，白2），（紅，黑）；（白1，紅）（白1，白1）（白1，白2），（白1，黑）；（白2，紅），（白2，白1），（白2，白2），（白2，黑）；(黑，紅)，(黑，白1)，(黑，白2)，(黑，黑)，所以．…… 2分
設事件A：連續取兩次都是白球，（白1，白1）（白1，白2），（白2，白1），（白2，白2）共4個， …… 4分
所以， HYPERLINK "http://www." 。 … 6分
（2）連續取三次的基本事件總數為N：（紅，紅，紅），（紅，紅，白1），（紅，紅，白2），（紅，紅，黑），有4個；（紅，白1，紅），（紅，白1，白1），等等也是4個，如此，個； …………………………… 8分
設事件B：連續取三次分數之和為4分；因為取一個紅球記2分，取一個白球記1分，取一個黑球記0 分，則連續取三次分數之和為4分的有如下基本事件：
（紅，白1，白1），（紅，白1，白2），（紅，白2，白1），（紅，白2，白2），（白1，紅，白1），（白1，紅，白2），（白2，紅，白1），（白2，紅，白2），
（白1，白1，紅），（白1，白2，紅），（白2，白1，紅），（白2，白2，紅），
（紅，紅，黑），（紅，黑，紅），（黑，紅，紅），共15個基本事件， ………………………… 10分
所以，． ………………………… 12分
17.（1）證明：∵平面，平面，
∴．
在正方形中，，
∵，∴平面．
∵，
∴平面．………………7分
（2）解法1：在△中，，，
∴．
過點作于點，
∵平面，平面，
∴．
∵，
∴平面．
∵，
∴．
又正方形的面積，
∴
．
故所求凸多面體的體積為．………………14分
解法2：在△中，，，
∴．
連接，則凸多面體分割為三棱錐
和三棱錐．
由（1）知，．
∴．
又，平面，平面，
∴平面．
∴點到平面的距離為的長度．
∴．
∵平面，
∴．
∴．
故所求凸多面體的體積為．………………14分
18.(本小題滿分13分)
解: (1) 由題意得 , 即 ,…………………1分
當時 , ,…………4分
當時, , ………………5分
∴ , ……………………6分
(2) 由(1)得,…………………8分
∴
. ……………………11分
因此,使得成立的必須且只需滿足, 即,
故滿足要求的的最小正整數………………13分
19.(本小題滿分14分)
解: (1)設圓的圓心為,
依題意圓的半徑 ……………… 2分
∵ 圓在軸上截得的弦的長為.
∴
故 ………………………… 4分
∴
∴ 圓的圓心的軌跡方程為 ………………… 6分
∵ , ∴ ……………………… 9分
令圓的圓心為, 則有 () ,……… 10分
又 ∵ …………………… 11分
∴ ……………………… 12分
∴ ……………………… 13分
∴ 圓的方程為 …………………… 14分
20.(本小題滿分14分)
解: （Ⅰ）解：當時，，，……………1分
又，則．…………………3分
所以，曲線在點處的切線方程為，
即．……………4分
（Ⅱ）解：．…………6分
由于，以下分兩種情況討論．
（1）當時，令，得到，,
當變化時，的變化情況如下表：
0 0
極小值 極大值
所以在區間,內為減函數，在區間內為增函數
故函數在點處取得極小值，且，
函數在點處取得極大值，且．…………………10分
（2）當時，令，得到，
當變化時，的變化情況如下表：
0 0
極大值 極小值
所以在區間,內為增函數，在區間內為減函數．
函數在處取得極大值，且．
函數在處取得極小值，且．………………14分
x
y
x
y
x
y
x
-2
1
y
0
-2
1
0
-1
2
0
-1
2
0
A
B
C
D
E
15．（本小題滿分12分）
16．（本小題滿分13分）
A
B
C
D
E
17．（本小題滿分13分）
18．（本小題滿分14分）
19．（本小題滿分14分）
18．（本小題滿分14分）
20．（本小題滿分14分）
A
B
C
D
E
F
A
B
C
D
E命題人：郭永榮 審題人：黃志勇
一.單項選擇題（本題包括4小題，每小題4分，共16分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求。多選、錯選均不得分。）
1．2011年3月11日，日本大地震引發了福島核電站核泄漏事故，下列關于核電站的說法正確的是（ ）
A．核電站利用核聚變反應時釋放的能量進行發電
B．核電站利用海洋的潮汐能發電
C．核能是可再生能源
D．核泄漏釋放的放射性物質發出的射線對人體是有危害的
2．物塊A靜置于固定的斜面上，A所受的重力為G、支持力為N，摩擦力為f。下列說法正確的是：
A．G與N的合力方向水平向左
B．物塊對斜面的作用力豎直向下
C．減小斜面傾斜角，f保持不變
D．N和f是一對相互作用力
3．2011年4月10日我國成功發射了北斗導航系統的第8顆衛星，該衛星繞地球做圓周運動的周期約為12小時，下列表述正確的是（ ）
A．該衛星是地球的同步衛星
B．各個國家發射的同步衛星離地球表面的距離是不同的
C．該衛星離地面的高度比近地衛星高
D．該衛星受到的向心力與衛星和地心之間的距離無關
4．一矩形線圈位于一個方向垂直線圈平面向里的磁場中，如圖2所示，磁感應強度B隨t的變化規律如圖3所示。以I表示線圈中的感應電流，以圖2線圈上箭頭所示方向的電流為正，則以下的i-t圖中正確的是（ ）
二.雙項選擇題（本題包括6小題，每小題4分，共24分。每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求。全選對得4分，只選1個且正確得2分，錯選、不選得0分）
5．下列說法正確的是：
A．光電效應中的光電子是從原子核內部釋放出來的
B．天然的放射現象揭示了原子核結構的復雜性
C．氫原子從高能級向低能級躍遷可以解釋氫原子的發光現象
D．根據粒子散射實驗，建立起原子的能級結構模型
6．建筑工地常用吊車通過鋼索將建筑材料從地面吊到高處（如圖4）。圖5為建筑材料被吊車豎直向上提升過程的簡化運動圖象，下列判斷正確的是：
A．前5s的平均速度是0.5m/s
B．整個過程上升高度是28m
C．30~36s材料處于超重狀態
D．前10s鋼索最容易發生斷裂
7．如圖6是電場中某區域的電場線分布圖，a、b是電場中的兩點，這兩點比較:
A．b點的電場強度較大
B．a點的電勢較低
C．負點電荷從a點移動到b點時電場力做正功
D．同一負點電荷放在a點所受的電場力比放在
b點時受到的電場力小
8．小型水力發電站的發電機有穩定的輸出電壓，它發出的電先通過電站附近的升壓變壓器升壓，然后通過輸電線路把電能輸送到遠處用戶附近的降壓變壓器，經降低電壓后再輸送至各用戶，如圖7所示.下列說法正確的是：
A．降壓變壓器原線圈的匝數比副線圈匝數少
B．升、降壓變壓器的原副線圈的匝數比相等
C．輸送過程中電能的損耗主要來自輸電線路的發熱
D．升壓變壓器副線圈兩端的電壓比降壓變壓器原線圈兩端電壓大
9. 如圖8所示，A、B是兩盞完全相同的白熾燈，L是電阻不計的電感線圈，如果斷關S1，接通S2，A、B兩燈都能同樣發光。如果最初S1是接通的， S2是斷開的。那么，可能出現的情況是： ( )
A.剛一接通S2，A燈就立即亮，而B燈則遲延一段時間才亮；
B.剛接通S2時，B燈的電流為零；
C.接通S2以后，A燈變亮，B燈由亮變暗；
D.斷開S2時，A燈立即熄滅，B燈先亮一下然后熄滅。
10、如圖9所示,在勻強磁場中放置一個電阻不計的平行金屬導軌,導軌跟大線圈M相連,導軌上放一根導線ab,磁感線垂直于導軌所在平面,欲使M所包圍的小閉合線圈N產生順時針方方的感應電流,則導線的運動情況可能是（ ）
A．勻速向右運動 B．加速向右運動
C．減速向右運動 D．加速向左運動
三、實驗題（本題共18分）
11.（1）①某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗，圖中（甲）為實驗裝置簡圖。他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列說法中正確的是( )（選填字母代號）.
A．實驗時要平衡摩擦力 B．實驗時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力 D．實驗進行時應先釋放小車再接通電源
②如圖（乙）所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數點(每打5個點取一個計數點)，其中L1=3.07cm, L2=12.38cm, L3=27.87cm, L4=49.62cm。則打C點時小車的速度為______m/s，小車的加速度是_______m/s2。(計算結果均保留三位有效數字)
(2)某實驗小組用如圖甲的電路測量一直流安培表的內電阻。所給的器材有： 電池E(約4.5V)；電流表A(量程0~300mA，待測內阻約為5Ω)；電壓表V(量程0~3V)；電阻箱R1；滑動變阻器R2(0~10Ω)，以及電鍵S和導線若干。
①圖乙實物圖中，已連接了部分電路，請完成余下電路的連接。
②請完成主要實驗的步驟：
A、連接好實驗電路，把變阻器的滑動片調到______(a或b端)；
B、閉合電鍵，調節__________________________，使通過安培表電路電流從小到大變化，讀出并記錄數據。
③若電壓表、電流表的讀數分別為U和I，電阻箱讀數為R1，則電流表的內電阻。
四、計算題（本題共42分）
12.(12分)如圖，水平面上有兩根相距0.5m的足夠長的平行金屬導軌MN和PQ，它們的電阻可忽略不計，在M和 P之間接有阻值為R＝ 3.0Ω的定值電阻，導體棒Lab＝0.5m，其電阻為r ＝1.0Ω ，與導軌接觸良好.整個裝置處于方向豎直向下的勻強磁場中，B＝0.4T。現使ab以v＝10m／s的速度向右做勻速運動。
（1）a b中的電流大 a b兩點間的電壓多大？
（2）維持a b做勻速運動的外力多大？
（3）a b向右運動1m的過程中，外力做的功是多少？電路中產生的熱量是多少？
13．（15分）如圖所示，O點為固定轉軸，把一個長度為L的細繩上端固定在O點，細繩下端系一個質量為m的小擺球，當小擺球處于靜止狀態時恰好與平臺的右端點B點接觸，但無壓力。一個質量為M的小鋼球沿著光滑的平臺自左向右運動到B點時與靜止的小擺球m發生正碰，碰撞后擺球在繩的約束下作圓周運動，且恰好能夠經過最高點A，而小鋼球M做平拋運動落在水平地面上的C點。測得B、C兩點間的水平距離DC=x，平臺的高度為h，不計空氣阻力，本地的重力加速度為g，請計算：
（1）碰撞后小鋼球M做平拋運動的初速度大小；
（2）小球m經過最高點A時的動能；
（3）碰撞前小鋼球M在平臺上向右運動的速度大小。
14．（15分）在水平光滑的絕緣桌面內建立如圖所示的直角坐標系，第Ⅰ、Ⅱ象限有方向垂直桌面的勻強磁場．第Ⅲ、Ⅳ象限有大小為E的勻強電場，方向與x軸成45°。現把一個質量為m，電量為q的正電荷從坐標為(0，－b)的M點處由靜止釋放，電荷以一定的速度第一次經x軸進入磁場區域。經過一段時間，從坐標原點O再次回到電場區域。求：（不計電荷的重力）
（1）電荷第一次經x軸進入磁場時的速度；
（2）磁感應強度的大小；
（3）粒子從M到O運動時間。
高二年級6月考物理科答題卷
三、實驗題（本題共18分）
（1）① （ ）(4分)
② _________ ,___________（4分）
（2）①如圖所示（3分）
②________；（2分）
____________________________(2分)
③ __________________（3分）
四、計算題（本題共42分）
12. （12分）
13．（15分）
14．（15分）
高二年級6月考物理科答案
一、二選擇題 （40分）
三、實驗（18分）
11.（1）①A、C
② 1.24 6.22
（2）①如圖所示（3分）
（說明：電流表內接，連接正確得2分，
電流表外接不給這2分；
變阻器連接正確得1分）
②a端（2分）；滑動變阻器的阻值
（或變阻器的滑動片）（2分）
③（3分）
四．計算題（42分）
12.（12分）（1）0.5A 1.5V （2）0.1N （3）0.1J ，0.1J
13．（15分）
(1)碰后小鋼球做平拋運動 x=v1t ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,① (1分)
h=gt2 ，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，② (1分)
聯合解出 v1=x ，，，，，，，，，，，，，③ (2分)
(2)小球m恰能過最點 有 mg=m ，，，，，，，，，，，④ (2分)
所以 Ek== ，，，，，，，，，⑤ (1分)
從B到A由機械能守恒定律: =mg2L+ ，，，，，，，，，⑥(2分)
解得 = ，，，，，，，，，，，，⑦ (2分)
（3）設M向右運動速度為v2 由碰撞時動量守恒：有 Ｍｖ２＝Ｍｖ１＋mvB ，，，，，⑧(2分)
聯合解得 v2=x+ ，，，，，，，，，，，，，⑨ (3分)
14.（15分）
解：（1）粒子從靜止沿電場方向進入磁場，到達x軸上的N點，N點的
坐標是（b，0）
由幾何知識可知粒子從M到N的位移……….. ….. ….. …..……..（1分）
根據動能定理有：………….. ………….. ….. ….. ….. ….. …（2分）
解得進入磁場時的速度 ……….. ….. ….. …..….. ….. …..…（1分）
速度方向與電場方向一致，即與x軸成45°.. ….. ………..….. ….. …..…（1分）
（2）粒子進入磁場做勻速圓周運動，軌跡如圖所示。
由幾何關系可得圓周運動的半徑 ………………………..（2分）
由 ……………………………….. ……………………………（2分）
解得 …………….. ………………………………………（1分）
（3）電荷在電場中的加速度…………………
電荷在電場中的運動時間………（2分）
電荷在磁場中的運動周期………………
它在磁場中運動的時間 …（2分）
所以，電荷運動的總時間…………（1分）
圖2
B
t
0
B
圖3
1
2
3
i
t
0
i
1
2
3
t
0
i
1
2
3
t
0
i
1
2
3
t
0
i
1
2
3
A
B
C
D
t/s
v/(m·s-1)
0
1
10
30
36
圖5
圖4
圖6
發電站
升壓
變壓器
降壓
變壓器
用戶
圖7
R
B
r
P
M
N
a
Q
b
v
M
x
O
B
E
M
N
x
O
y命題人：溫玉玲 審題人：胡毅恒
Ⅰ.聽力 (共一節，6段共15小題; 每小題1分,滿分15分)
每段播放兩遍, 各段后有幾個小題, 各段播放前，每小題有5秒鐘的閱題時間，請根據各段播放內容及相關小題, 在5秒鐘內, 從題中所給的ABCD 項中選出最佳選項并在答題卡上將該項涂黑.
聽第一段對話, 回答第1－2題.
1 What is the man doing
A Looking for his cell phone. B Looking for his mom. C Preparing for a party.
2 What’s the probable relationship between the two speakers
A Mother and son B Husband and wife C Brother and sister
聽第二段對話, 回答第3－4題.
3 How did the man feel
A Thirsty B Cold C Excited
4 What will the man do next
A Have supper B Take a shower C Play football
聽第三段對話, 回答第5－6題.
5 Where does this conversation take place
A Over the phone B At school C In the street.
6 What does the man ask the woman to do
A To help him hand in his school paper B To help him ask a day off school
C To take him to hospital
聽第四段對話, 回答第7－9題.
7 What is the man doing
A Running on the road B Working at home C Doing exercise in a gym
8 What does the woman think the man should do
A Quit drinking beer B Lose some weight C Eat in the restaurant
9 What do we know from the dialogue
A The woman likes eating at home B The woman’s father is a cook
C The man knows how to cook
聽第五段對話, 回答第10－12題.
10 How does Jenny probably feel now
A Disappointed B Bored C Relaxed
11 What do we know about the man’s new job
A It’s too easy for the man B It pays less than before C It keeps the man busy
12 What will the man do
A Change his job again B Try to make more money
C Try his best to do his job well
聽第六段對話, 回答第13－15題.
13 What will the weather be like tomorrow
A Sunny B Cloudy C Snowy
14 What happened to David
A He became seriously ill B He hurt someone in a car accident
C He broke his arm in a car accident
15 When will the man go to the supermarket A At 2:00 pm B At 2:30 pm C At 3:00 pm
Ⅱ.語言知識及應用(共兩節,滿分45分)
完型填空 (共15小題; 每小題2分, 滿分30分)
I heard the bees long before I saw them.
It was a very hot afternoon, and we decided to 16 in the river near my home. As we climbed down a small rocky hill toward the water, my boyfriend John 17 started to shout then jumped into the water below. Peter and Mary quickly 18 but I was too far away to jump. I was 19 .
I heard a low hum, which was growing louder. From a distance, the group of bees looked almost like a cloud of smoke. As it got closer, I 20 it was actually thousands of bees flying towards me.
All I could do was 21 my face with my hands. 22 , I thought that if I sat very 23 , the bees would think I was just another rock.
After a few seconds, I knew my plan hadn’t 24 . The bees were attacking me. I could hear my friends shouting at me to get down.
But it wasn’t so easy. The only way I could 25 was to use my hands to climb down the rocks. However, I was afraid to do that at first because my face would be 26 .
The noise the bees made was so loud and 27 , and I had no choice.
I rushed down the rocks and jumped into the pool. I was just so happy to be free from the pain and the water felt so 28 .
But we still weren’t out of 29 . Every time we tried to climb out, the bees flew back over our heads. We spent the next three hours in the water until the bees finally lost 30 .
16. A. call off B. get off C. cool off D. turn off
17. A. eventually B. suddenly C. happily D. hurriedly
18. A. climbed B. followed C. dashed D. helped
19. A. lost B. forgotten C. trapped D. fooled
20. A. noticed B. thought C. believed D. realized
21. A. cover B. hide C. find D. lose
22. A. Finally B. Joyfully C. Crazily D. Immediately
23. A. quietly B. still C. relaxed D. gracefully
24. A. targeted B. failed C. worked D. finished
25. A. pass away B. get away C. look away D. take away
26. A. exposed B. unwanted C. lost D. protected
27. A. annoying B. frightening C. amazing D. boring
28. A. wonderful B. painful C. hot D. strange
29. A. breath B. control C. danger D. doubt
30. A. hope B. interest C. time D. control
第二節 語法填空 (共10小題, 每小題1.5分, 滿分15分)
If you struggle against figures, maybe you were born that way, research has suggested. Being good at mathematics may be entirely pre-destined（注定的）—you either have it 31 you don’t.
And those who find 32 difficult to add up the number shouldn’t feel too hopeless—mathematical talent does not appear to be linked to all-round intelligence. Previous research has indicated that "number sense" is 33 (base) to humans. We use it to estimate such things as 34 number of seats in a cinema or crowd sizes.
U.S. psychologists at Johns Hopkins University in Baltimore made their finding after testing children too young to have been taught mathematics. During the study, 200 four-year-olds 35 (study) in terms of number senses, calculation skills and vocabulary. The verbal test was done for the reason 36 language and maths abilities are thought to be 37 (close) linked through general intelligence.
"Unlike 38 previous studies proved, this one shows that the link 39 number sense and maths ability is already present before the beginning of formal maths instruction. One of the most important questions is whether we can train a child’s number sense 40 (improve) his future maths ability."
Ⅲ. 閱讀 (共兩節, 滿分50分)
閱讀理解(共20小題; 每小題2分, 滿分40分)
A
There are many fun, free activities that you can do as a family. All that is required is a bit of imagination and some time set aside for fun. And the best part is that these are the kind of memories a child will remember for a lifetime.
Family game night
Find out any of the games that are already around the house. Kids often get computer games for Christmas or birthdays, and would love to have a chance to play with their family. Or, make up some games of your own. “Charades” is a fun game to play that will challenge a child to use his/her imagination. Divide the family into teams and let each team come up with words that the other has to act out.
________________________
Pick some time for the family to sit down and come up with their own masterpiece. It doesn't need to be just a drawing -- take some old magazines sitting around the house, let the kids cut out pictures and paste them into their own montage. Or, use items from nature. Let them use leaves, pine cones, twigs and whatever else they can find to create something from their imaginations.
Family Picnic
Taking the family for a picnic is a great way for some fun that doesn't cost any money. If the weather is nice, take them to a park or playground and let the kids have a day of playing. Or, if it is the middle of winter and a foot of snow is on the ground, set up a picnic in the living room.
Family Field Trip
A family field trip doesn't have to cost a dime. Ask a nearby farm if it would be alright to bring your kids out for a tour and to see some of the animals. Or take them to a park and make a scavenger hunt where they need to find certain items from nature. Ask a local business if you could bring the family for a tour to see how things work -- you might be surprised at the number of people who would be thrilled to share what they do with others, and it could be an interesting lesson for the kids.
41. We can learn from the passage that “charades” ________.
A. is a computer game B. is too difficult for children
C. involves acting out words D. should be played by more than four people
42 What is the best title to be put in the blank of part two ____________.
A. Family art time B. Family gardening time
C. Family music time D. Family cleaning time
43. According to the passage, the family picnic____________.
A. should be held in the middle of winter
B. can be held inside your house
C. will be very meaningful if held in offices
D. will cost much money if held on a farm
44. Who might be most interested in this passage _________.
A. Parents B. Teachers C. Farmers D. Employers
45. The writer wrote this passage mainly to _____________.
A. encourage children to use imagination. B. share precious family memories
C. discuss young children’s interests D. suggest fun activities to families
B
It was one of the happiest times of my life. I was 29 and had just received my bachelor’s degree, graduating with honors despite working two jobs and being a wife and mother. My parents and five-year-old son were in the audience when I walked onto the stage at Ashland University to get my diploma. I was so excited and proud to be starting a teaching career and contributing more to my family’s well-being.
But when I got home that evening, there was a note from my husband written on the back of an envelope. It basically said he had come to get his clothes and wouldn’t be back. We’d been having trouble, but the finality of that note still came as a shock. He had emptied our bank account. We were horribly in debt. I had quit my previous jobs in expectation of interviewing for a teaching position. Plus, I was eight months pregnant.
I had my son, and I was about to bring a new life into the world, so despite my deep sadness, I had to go on. The next morning, I woke up, put my feet on the floor, took a deep breath, fixed breakfast, and basically did everything I always did. I used my routine to keep me moving. After being in the military for six years, I guess you can say I relied on my training, like all good soldiers do in tough situations. One small step after one small step was the way I bounced back.
And in the seven years since, I’ve continued moving forward. I got a job as a kindergarten teacher, earned a master’s degree in education, and watched my babies grow to twelve and seven. I certainly would never have chosen to put them through this, but looking back, I’m glad it happened to me when it did. It helped me find my voice and myself a lot sooner. It helped me grow independent, confident, and strong—things I’m hopefully instilling(灌輸) now in my children.
46. After getting her bachelor’s degree, the author expected to ________.
A. become a teacher B. be a wife and mother C. work two jobs D. get divorced
47. What do we know about the author from Paragraph 2
A. Her husband wrote a note to congratulate her on her graduation.
B. She had just been to a job interview when her husband left her.
C. Her husband paid off all the debts from the bank.
D. She was going to have another baby soon.
48. The author’s hardships in life made her ________.
A. become confident and independent B. work harder in the kindergarten
C. use her routine to move forward D. feel pleased with what happened to her
49. It can be inferred from the passage that __________.
A. The author’s parents helped her a lot B. The author received further education later
C. The author earned a master’s degree when she was 29
D. The author didn’t know how to deal with marriage
50. What helped the author to pull through her hard time
A. The divorce with her husband. B. Her fellow soldiers in the army.
C. Her decision to find a new job. D. A strong mind and love for her kids
C
In the kitchen of my mother's houses there has always been a wooden stand(架子) with a small notepad and a hole for a pencil.
I'm looking for paper on which to note down the name of a book I am recommending to my mother. Over forty years since my earliest memories of the kitchen pad and pencil, five houses later, the current paper and pencil look the same as they always did. Surely it can't be the same pencil. The pad is more modern, but the wooden stand is definitely the original one.
"I'm just amazed you still have the same stand for holding the pad and pencil after all these years." I say to her, walking back into the living-room with a sheet of paper and the pencil. "You still use a pencil. Can't you afford a pen "
My mother replies a little sharply. "It works perfectly well. I've always kept the stand in the kitchen. I never knew when I might want to note down an idea, and I was always in the kitchen in these days.
Immediately I can picture her, hair wild, blue housecoat covered in flour, a wooden spoon in one hand, the pencil in the other, her mouth moving silently. My mother smiles and says, "One day I was cooking and watching baby Pauline, and I had a brilliant thought, but the stand was empty. One of the children must have taken the paper. So I just picked up the breadboard(和面板) and wrote it all down on the back. It turned out to be a real breakthrough for solving the mathematical problem I was working on."
This story, which happened before I was born, reminds me how extraordinary my mother was, and is also a gifted mathematician. I feel embarrassed that I complain about not having enough child-free time to work. Later, when my mother is in the bathroom, I go into her kitchen and turn over the breadboards. Sure enough, on the back of the smallest one, are some penciled marks I recognize as mathematics. Those symbols have traveled unaffected through fifty years, rooted in the soil of a cheap wooden breadboard, invisible exhibits at every meal.
51. Why has the author's mother always kept the notepad and pencil in the kitchen
A. To leave messages. B. To list her everyday tasks.
C. To note down math problems. D. To write down a flash of inspiration.
52. What is the author's original opinion about the wooden stand
A. It has great value for the family. B. It needs to be replaced by a better one.
C. It brings her back to her lonely childhood. D. It should be passed on to the next generation.
53. The author feels embarrassed for____________
A. blaming her mother wrongly B. giving her mother a lot of trouble
C. not making good use of time as her mother did
D. not making any breakthrough in her field
54. What can be inferred from the last paragraph
A. The mother is successful in her career. B. The family members like traveling.
C. The author had little time to play when young.
D. The marks on the breadboard have disappeared.
55. In author's mind, her mother is__________
A. strange in behavior B. keen（敏銳的）on her research
C. fond of collecting old things D. careless about her appearance
D
Stage fright or performance anxiety is the anxiety, or fear which may occur in an individual by the requirement to perform in front of an audience. It is most commonly seen in school situations, like stand-up projects and class speeches. It has numerous forms: heart beating fast, trembling hands and legs, sweaty hands, dry mouth etc.
In fact, most of the fear occurs before you step on stage. Once you’re up there, it usually goes away. Thus, it is a phenomenon that you must learn to control. Try to think of stage fright in a positive way. It heightens your energy, adds color to your cheeks. With these good side effects you will actually look healthier and more physically attractive.
Many of the top performers in the world get stage fright so you are in good company. Stage fright may come and go or decrease, but it usually does not disappear permanently. You must concentrate on getting the feeling out and present what you have prepared calmly.
Remember “Nobody” ever died from stage fright. But, according to surveys, many people would rather die than give a speech. If that applies to you, and you are an unlucky guy who is with stage fright the whole time, try out some of the strategies(策略) as follows to help get yourself under control. Realize that you may never overcome stage fright, but you can learn to control it, and use it to your advantage.
Strategies are as follows when the program begins:
1) If legs are trembling, lean on table or shift legs or move.
2) Don’t hold notes. The audience can see them shake. Use three-by-five cards instead.
3) Use eye contact. Look at the friendliest faces in the audience.
Remember nervousness doesn’t show one-tenth as much as it feels. Before each presentation, make a short list of the items you think will make you feel better. Don’t be afraid to experiment with different combinations. You never know which ones will work best until you try. Use these steps to control stage fright so it doesn’t control you. Once you are used to stage fright, you will find you on the road to a great speech-maker.
56. Someone may be most likely to suffer from stage fright when he/she is ______.
A. attending an English class B. standing in a classroom
C. watching a performance D. talking in front of people
57. By thinking of stage fright in a positive way, one could ______.
A. learn to control stage fright B. get rid of stage fright
C. calm down before stepping on stage D. become more physically attractive
58. Which of the following is true
A. Top performers usually suffer from stage fright.
B. Stage fright may stay with a person for a life time.
C. Nobody would rather die than give a speech.
D. No one can overcome or control stage fright.
59. The author advises people with stage fright to ______.
A. show one-tenth of their nervousness B. experiment with different kinds of stage fright
C. refer to the strategies whenever they feel the need D. use one of the strategies each time
60. The passage mainly talks about ______.
A. how to deal with stage fright B. what stage fright is like
C. when stage fright occurs D. why people have stage fright
第二節 信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下列應用文及相關信息，并按照要求匹配信息。
首先請閱讀以下寵物的信息：
A. Not named yet: baby, female
It’s a small grey cat with long hair and deep blue eyes. It is very friendly and can get along well with dogs. I can’t keep it because I have too many pets, but I can’t just let it go outside. If you are looking for a cat, please let me know. And I will send it to you, but you’ll have to pay my travel fees.
B. Brooke: orange and white, young, female
She’s a shy cat and likes to be alone at first. Once she gets familiar with you, she is very sweet and loves to be in your lap and play with you. She also loves to talk. The owner shouldn’t be a smoker. For free.
C. Sammi Hammi: adult, male
Sammi Hammi, a blue and gold bird, is looking for his forever home. He loves dogs and likes to sing and dance. He will take your ear off while you cook! He loves delicious food and he is a great boy who loves attention. The new owner will have to pay an adoption fee and for his cage.
D. Buster: black and white, young, male
He will be the sweetest cat you will ever meet. He likes to play and gets along well with other pets. Anyone who gets this guy will love him! For free.
E. Zoey: American Bulldog, adult, female
My dog Zoey is three years old and is very outgoing. She loves the outdoors and she loves kids. She is good at looking after other dogs. She also likes being around people. I need to find her a good home. I would like someone with children and other dogs to take her. For free.
F. Rebel and Maverick: young, male
Both Rebel and Maverick will be 2 years old soon. They’re wonderful dogs, but I can no longer keep them for some reasons. They love children. A home with children would be the best. They also get along well with other animals. The most suitable place for them is a home with a yard because they love to be outside. 600 dollars
閱讀以下人員的信息，然后為他們選擇合適的寵物：
61. Alice and her 10-year-old twin sons live in a house with a big yard. She’s looking for some pets to play with the boys. A pair of dogs is preferred. Money isn’t a problem.
62. Tom, 63 years old, has no children. His wife died last year and he’s very lonely. He would like to have a pet that he can talk to. He used to be a cook and loves birds very much, but he doesn’t like cats.
63. Bruce has a dog and he’s looking for another pet. It must be male and be able to get along well with his dog. Also, the pet has to be free.
64. Neil plans to find a female pet for his daughter. She loves orange and white cats. There are no smokers in the family. Free pets are preferred.
65. Max is looking for an adult dog to join his family. He has 3 children and two baby dogs. He hopes the new pet can help look after the baby dogs and play with his children.
Ⅴ 寫作 (共兩節,滿分40分)
第一節: 基礎寫作 (共15分)
【寫作內容】 上周三，你班在某一社區community組織了主題為“大家齊動手，共建文明城”的環保活動，分三組，每組十五人，開展活動，活動內容如下：
活動內容 具體做法
一組 回收廢舊電池 挨家挨戶回收
二組 清除墻上的海報和地面垃圾 認真清理
三組 派發環保傳單, 宣傳環保活動 邀請居民一起參與環保活動
居民看法 支持、贊揚你班的環保行為
【寫作內容】1. 活動的時間、地點、主題、參與人員；
2. 各組活動內容、具體做法；
3. 居民看法。
【參考詞匯】poster 海報，leaflet 傳單，battery電池，dweller/citizen 居民
“Joining Together to Build a Civilized City” “大家齊動手，共建文明城”
【寫作要求】1. 請使用5個句子表達全部所給的內容。
2. 將5個句子組織成一篇連貫的短文。
第二節: 讀寫任務 (共25分)
閱讀下面的短文, 然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文。
As the college entrance exam is approaching day by day, I suddenly feel nervous and worried．Looking back on the past, I find there are a lot that I haven’t mastered, so I want to make the most of this summer vacation to study and get ready for the exam．My study plan for the summer holiday is as follows:
First of all, I’ll ensure that I have 4 hours a day to review what I’ve studied before and preview new materials in the preparation for next term．Apart from that, I will do some tests to monitor my progress．Besides, I plan to spend an hour every day in doing some sports, in order to keep fit and energetic and help me study more effectively．Moreover, I shall do some community service to cultivate my social skills, broaden my horizons and enrich my social experience．
This plan requires great self-control and perseverance．Anyway, I hope I can stick to my study plan and reach my goal．If I can, I feel like I will be well prepared for the coming college entrance exam and be admitted into a good university．
【寫作內容】
1． 以約30個詞概括短文的內容；
2． 然后以約120個詞就“My Plan for Senior Three”這個主題發表你的看法，并包括以下要點： （1） 我之前是如何準備高考的；
（2） 讀了這篇文章后，你決定如何調整自己的學習計劃；
（3） 對實施新計劃的期待。
【寫作要求】
1．在作文中可以參照閱讀材料的內容, 但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
惠陽一中實驗學校2011－2012學年第二學期6月月考
英語科答案
讀寫任務命題人：歐勇波 審題人：朱亮
考試注意事項：
1．答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考號、試室號、班別、座位號填寫在答題卷上．
2．非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須填寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液．不按以上要求作答的答案無效．
一、選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
1．在復平面內，復數對應的點位于 ( )
A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限
2.已知，是面內的兩條直線，則“”是“，”的（ ）
A．充要條件 B．充分不必要條件
C．必要不充分條件 D．既不充分也不必要條件
3.等比數列的前n項和為，且4，2，成等差數列。若=1，則=（ ）
A．16 B.15 C.8 D.7
4.已知向量若垂直，則=（ ）
A． B． C． D．4
5.已知圓：+=1，圓與圓關于直線對稱，則圓的
方程為( )
A. B.
C. D.
6.正數、滿足，則的最小值為( )
A. 1 B. C. D.
7.如圖1，某幾何體的正視圖和側視圖都是對角線長分別為4和3
的菱形，俯視圖是對角線長為3的正方形，則該幾何體的體積
為( )
A． B． C． D．
8.記的代數式為，它滿足關系：
①； ②；
③；④，
則（ ）
A. B. C. D .
二.填空題：本大題共7小題，考生作答6小題，每小題5分，滿分30分．
（一）必做題（9－13題）
9、社區對居民進行倫敦奧運了解情況的分層抽樣調查。已知該社區青年人、中年人和老年人
分別有800人、1600人、1400人。若在老年人中的抽樣人數是70，則在中年人中的抽樣
人數應該是 。
10、不等式的解集是 。
11、在的展開式中的系數為 。（用數字作答）。
12、函數
的圖象如圖2所示，則 。
13、在區間上任取兩個數，那么的概率為 。
（二）選做題：請考生在下列兩題中任選一題作答.
14.(坐標系與參數方程選做題)在直角坐標系中，曲線的參數方程是
（是參數），若以為極點，軸的正半軸為極軸，則曲線的極坐標方程可
寫為________________.
15．(幾何證明選講選做題)如右圖，從圓外一點
引圓的切線和割線，且，
則的長為 ．
三、解答題:本大題共6小題,滿分80分,解答須寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
16．（本題滿分12分）
已知：△ABC中角A、B、C所對的邊分別為
且.
(1)求角C的大小；
(2)若成等差數列，且，求邊的長.
17．（本題滿分12分）
甲、乙兩隊參加奧運知識競賽，每隊3人，每人回答一個問題，答對者為本隊贏得一分，
答錯得零分.假設甲隊中每人答對的概率均為，乙隊中3人答對的概率分別為，，，且各人回答正確與否相互之間沒有影響.用表示甲隊的總得分.
（1）求的概率及的數學期望；
（2） 用A表示“甲、乙兩個隊總得分之和等于3”這一事件，用B表示“甲隊總得分大于乙隊總得分”這一事件，求.
18．（本題滿分14分）如圖, 在直三棱柱中，，,
，點是的中點．
⑴求證：；
⑵求證：平面；
⑶求二面角的正切值．
19．（本題滿分14分）在數列中，，，
（1）求數列的通項公式；
（2）求數列的前項和；
（3）在（2）的條件下指出數列的最小項的值，并證明你的結論。
20．（本題滿分14分）已知橢圓：的離心率為，以原點為圓心，
橢圓的短半軸長為半徑的圓與直線相切．
⑴求橢圓C的方程；
⑵設，、是橢圓上關于軸對稱的任意兩個不同的點，連結交橢圓
于另一點，求直線的斜率的取值范圍；
⑶在⑵的條件下，證明直線與軸相交于定點．
21. (本小題滿分14分)設,函數.
(1) 若，求曲線在處的切線方程；
(2) 若無零點,求實數的取值范圍；
(3) 若有兩個相異零點,求證: .
惠陽一中實驗學校2011-2012學年第二學期
6月月考數學科試卷
座位號：
一、選擇題：本大題共8小題，每小題5分，共40分．在每小題給出的四個選項中, 只有一項是符合題目要求的．
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
二.填空題：本大題共7小題，考生作答6小題，每小題5分，滿分30分．
（一）必做題
9. ; 10. ; 11.
12. ; 13. ;
（二）選做題：請考生在下列兩題中任選一題作答.
14. ; 15. .
三．解答題:（本大題共6小題，共80分. 解答須寫出文字說明，證明過程或演算步驟）
16. （本題滿分12分）解:
17. （本題滿分12分）解:
18. （本題滿分14分）解:
19. （本題滿分14分）解：
20.（本題滿分14分）
21. （本題滿分14分）解:
6月月考數學科參考答案
選擇題:本大題共8小題,每小題5分,共40分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
二.填空題：本大題共7小題，考生作答6小題，每小題5分，滿分30分．
9. 80 10. 11. 14
12. 13. 14. 15.
三、解答題:本大題共6小題,滿分80分,解答須寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
(2)由成等差數列，得，
由正弦定理得-----------8分
∵， 即 ------10分
由余弦弦定理，
，
---------------------------12分
(2)方法一 用C表示“甲隊得2分乙隊得1分”這一事件，用D表示“甲隊得3分乙隊得0分”這一事件，所以AB=C∪D，且C、D互斥，
P（C）= P（D）=
由互斥事件的概率公式得P(AB)=P(C)+P(D)=.
方法二 用Ak表示“甲隊得k分”這一事件，用Bk表示“乙隊得k分”這一事件，k=0，1，2，3.由于事件A3B0，A2B1為互斥事件，故有P（AB）=P（A3B0∪A2B1）=P（A3B0）+P（A2B1）.
由題設可知，事件A3與B0獨立，事件A2與B1獨立，因此
P（AB）=P（A3B0）+P（A2B1）=P（A3）P（B0）+P（A2）P（B1）
=---------------------12分
18.證明：⑴、在直三棱柱，
∵底面三邊長，，，∴ ，………1分
又直三棱柱中，，且,
，∴．……………3分
而，∴；…………………………4分
⑵、設與的交點為，連結，…5分
∵ 是的中點，是的中點，∴ ，………7分
∵ ，，∴.…8分
⑶、過點C作CF⊥AB于F，連接C1F.…………9分
由已知C1C垂直平面ABC，
則∠C1FC為二面角的平面角。………11分
在Rt△ABC中，，,,則…………12分
又,∴ ，……………13分
∴二面角的正切值為．…………………………14分
（另：可以建立空間直角坐標系用向量方法完成，酌情給分，過程略）
19.解：（1）由已知有
利用累差迭加即可求出數列的通項公式:
() ------------------------ - 4分
2）由（I）知,=
而,
對用錯位相減法，易得
=----------------10分
（3）-
=
----------------14分
⑶設點，則，
直線的方程為，
令，得，
將代入整理，得． ②
由得①代入②整理，得，
所以直線與軸相交于定點． ----------------14分
21．（本題滿分14分）
解：方法一
在區間上,. ……………………1分
（1）當時，，則切線方程為，即 …………3分
（2）①若,則,是區間上的增函數,
,,
,函數在區間有唯一零點. …………6分
②若,有唯一零點. …………7分
③若,令得: .
在區間上, ,函數是增函數;
在區間上, ,函數是減函數;
故在區間上, 的極大值為.
由即,解得:.
故所求實數a的取值范圍是. …………9分
方法二、函數無零點方程即在上無實數解…………4分
令，則
由即得： …………6分
在區間上, ,函數是增函數;
在區間上, ,函數是減函數;
故在區間上, 的極大值為. …………7分
注意到時，；時；時，故方程在上無實數解.
即所求實數a的取值范圍是. …………9分
[注:解法二只說明了的值域是,但并沒有證明.]
(3) 設
,
原不等式
令,則,于是.…………12分
設函數,
求導得:
故函數是上的增函數,
即不等式成立,故所證不等式成立.………14分
正視圖
側視圖
俯視圖
圖1
圖2命題人：舒承志 審題人：羅哲軍
總分：100分 時間：90分鐘
一、單項選擇題（每小題3分，共24分 每小題只有一個正確答案）
1．下列說法正確的是
A．油脂、蛋白質都屬于酯類物質，能發生水解反應
B．溴乙烷、苯酚一定條件下都能與NaOH水溶液發生反應
C．苯、乙烯都能使酸性KMnO4溶液褪色
D．蔗糖和乙酸均屬于電解質
2．下列實驗方案能達到預期目的的是
①實驗室保存FeCl3溶液應加少量稀鹽酸，并且放入少量的Fe粉
②氫氧化鈉溶液保存在配有橡膠塞的細口瓶中
③向溶液中滴入氯化鋇溶液，再加稀硝酸能檢驗溶液中是否含有SO
④用丁達爾現象可以區分食鹽水和淀粉溶液
⑤工業上可用金屬鋁與V2O5在高溫下冶煉礬，鋁作還原劑
A．①②④　　　　B．①②⑤ C．②④⑤ D．②③④
3．關于下列各裝置圖的敘述中，正確的是 ( )
A．若采用裝置①精煉銅，則a極為純銅，b極為粗銅，電解質溶液為CuSO4溶液
B．裝置②是原電池，能將化學能轉化為電能，鋅電極發生還原反應
C．裝置③中X若為四氯化碳，則此裝置可用于吸收氨氣，并防止倒吸
D．裝置④可用于實驗室配置一定物質的量濃度的稀硫酸
4．瘦肉精學名鹽酸克倫特羅，白色或類白色的結晶粉末，無臭、味苦，熔點161℃，溶于水、乙醇，微溶于丙酮，不溶于乙醚。已知其結構簡式如下圖，有關瘦肉精的說法不正確的是（ ）
A．化學式為C12H18ON2Cl2
B．可以發生取代、加成、水解、酯化、消去反應
C．屬于芳香族化合物
D．遇FeCl3溶液發生顯色反應
5．能正確表示下列反應的離子方程式的是
A．NO2與水的反應：3NO2+H2O＝2NO3－+NO+2H+
B．碳酸鈣與鹽酸反應：CO32－+2H+＝H2O+CO2↑
C．向亞硫酸鈉溶液中加入足量硝酸：SO32－+2H+＝SO2↑+H2O
D．NH4HCO3溶于過量的NaOH溶液中：HCO3－+ OH－＝CO32－+H2O
6．常溫時，溶液中下列各組離子 一定能夠大量共存的是
A. Na+、NH4+、ClO－、S2－ B. K+、H+、Br—、HCO3—
C. Ba2+、Al3+、Cl－、SO42－ D. K+、Fe3+、NO3—、SO42—
7．下列說法正確的是
A．用鹽析法分離NaCl溶液和淀粉膠體
B．蛋白質、糖類物質都能發生水解反應
C．加足量的稀鹽酸可除去BaCO3固體中少量的BaSO4
D．向硝酸銀稀溶液中逐滴加入稀氨水至白色沉淀恰好溶解，即得銀氨溶液
8．設阿伏加德羅常數的值為NA，則下列說法中正確的是
A．加熱條件下，1mol Cl2與足量Fe粉充分反應，轉移的電子數為3NA
B．1 L濃度為1 mol·L-1的Na2CO3溶液中含有NA個CO32-
C．常溫常壓下，2.8g N2和2.8g CO所含電子數均為1.4NA
D．標準狀況下，11.2L H2O中含有的原子數為1.5NA
二、雙項擇選題：（每小題4分，共16分 只選一個正確答案，得2分選對2個得4分，選兩個且有錯誤答案不得分）
9．下列說法錯誤的是
A．制取肥皂時，常常加入少量乙醇，目的是加快皂化反應。
B．海水提鎂的主要步驟為：
C．工業上將二氧化碳和氨氣通入食鹽水中制的碳酸氫鈉，再煅燒碳酸氫鈉使其轉化為碳酸鈉。
D．用蒸餾法便可分離苯和溴苯
10．下列除雜質（括號內為雜質）方法不合理的是（ ）
A．Fe2＋（Fe3＋），加過量鐵粉，過濾
B．Mg（Al），加過量NaOH溶液，過濾
C． Fe3＋（Fe2＋），滴加過量氯水，加熱
D． CO2（HCl），過量飽和碳酸鈉溶液，洗氣
11．下列除去雜質的方法正確的是
A．除去SiO2中少量NH4Cl：在空氣中充分灼燒
B．除去銅器表面的銅綠[Cu2(OH)2CO3]：用鹽酸浸泡，再用清水沖洗
C．除去CO2中混有的SO2：用NaOH溶液洗氣，再干燥
D．除去苯中溶解的Br2：加入足量NaI溶液，充分振蕩后，靜置分液
12．下列實驗能達到預期目的的是
A．驗證Fe(OH)3的溶解度比Mg(OH)2小：向新制Mg(OH)2懸濁液中滴加FeCl3溶液
B．檢驗溶液中是否含有SO42-：依次滴入Ba(NO3)2溶液和稀鹽酸
C．檢驗溶液中是否含有NH4+：加入NaOH并加熱,用濕潤紅色石蕊試紙檢驗產生的氣體
D．檢驗溶液中是否含有Fe2+：滴加幾滴氯水后再滴入幾滴KSCN溶液
三．非選擇題
13.（12分）美國科學家理查德·赫克（Richard F. Heck）、日本科學家根岸英一（Ei-ichi Negishi）和鈴木章（Akira Suzuki）三位科學家因發展出“鈀催化的交叉偶聯方法” 而獲得 2010年度諾貝爾化學獎。這些方法能夠簡單而有效地使穩定的碳原子方便地聯結在一起，從而合成復雜的分子，同時也有效地避免了更多副產品的產生。已知一種鈀催化的交叉偶聯反應如下：
（R、R’為烴基或其他基團、 X為鹵原子）
應用上述反應原理合成防曬霜主要成分K的路線如下圖所示（部分反應試劑和條件未注明）：
已知：① B能發生銀鏡反應，1 mol B 最多與2 mol H2 反應。
② C8H17OH分子中只有一個支鏈，且為乙基，其連續氧化的產物能與NaHCO3反應生成CO2，其消去產物的分子中只有一個碳原子上沒有氫。
③ G不能與NaOH溶液反應。
④ J分子中有3種不同的氫原子。
請回答：
（1）B中含氧官能團的名稱是 。
（2）B→D的反應類型是 。
（3）D→E的化學方程式是 。
（4）有機物的結構簡式：G ；K 。
（5）寫出一種符合下列條件的某X的同分異構體的結構簡式（不包括順反異構） 。
a．相對分子質量是86 b．與D互為同系物
（6）分離提純中間產物E的操作：先用純堿除去D和H2SO4，再用水洗滌，棄去水層，最終通過 操作除去C8H17OH，精制得E。
14． （14分）實驗室中需要11.2 L（標準狀況）SO2氣體。化學小組同學依據化學方程式Zn+2H2SO4（濃）ZnSO4+SO2↑+2H2O計算后，取32.5.0g鋅粒與98%的濃H2SO4
（ρ=1.84g·cm-3）55mL充分反應鋅全部溶解，對于制得的氣體，有同學認為可能混有雜質。
（1）化學小組所制得的氣體中混有的主要雜質氣體可能是 （填分子式）。
產生這種結果的主要原因是
（用化學方程式和必要的文字加以說明）
（2）為證實相關分析，化學小組的同學設計了實驗，組裝了如下裝置，對所制取的氣體進行探究。
①裝置B中加入的試劑 ，作用是 。
②裝置D加入的試劑 ，裝置F加入的試劑 。
③可證實一定量的鋅粒和一定量的濃硫酸反應后生成的氣體中混有某雜質氣體的實驗現象是 。
④U型管G的作用為 .
15．（4分）一包粉末可能含有K+、Fe3+、Al3+、Cl-、SO42-、CO32-中的若干種，現進行以下實驗：
（1）取少量固體，加入稀硝酸攪拌，固體全部溶解，沒有氣體放出；
（2）向（1）溶液中加入一定量Ba(OH)2（強堿）溶液，生成有色沉淀，過濾后在濾液中加入稀硝酸酸化，然后滴入AgNO3溶液，有白色沉淀生成；
（3）取（2）中的有色沉淀加入足量的稀鹽酸后，沉淀全部溶解；
（4）重新取少量固體加入適量蒸餾水攪拌后，固體全部溶解，得到澄清溶液；
（5）向（4）的溶液中加入氨水使溶液呈堿性，有沉淀生成，過濾。往得到的沉淀中加入過量的NaOH溶液，沉淀減少。
根據上述實驗，這包粉末中一定不含有的離子是 _____ ，肯定含有的離子是 ___ ，不能確定是否含有的離子是 _____ ，可通過 _________ 來進一步確定該離子。
16．（14分）蛇紋石因其花紋似蛇皮而得名，某地蛇紋石大約含MgO38%，另外除了含SiO2外，還含有CaO、Fe2O3、Al2O3等氧化物，由蛇紋石礦制備MgO的工藝流程如下。
（1）寫出酸浸過程中的一個離子方程式 。若在實驗室進行酸浸過程，需要的儀器有燒杯、 。
（2）沉淀I的成分是 （寫化學式）。寫出它的一個用途 。
（3）沉淀II的成分是 。
（4）從濾液中能回收的物質有 。
（5）寫出堿式碳酸鎂700 ℃煅燒產生氧化鎂的化學方程式 。
17．（16分）某同學想通過下圖裝置實驗，探究SO2與Na2O2反應的產物。
Ⅰ．檢驗反應中是否有O2生成的方法是 ；若有O2生成，請寫出裝置C中的化學方程式 。
Ⅱ .A中盛裝H2SO4溶液的儀器名稱是____________；D裝置除起了防止空
氣中的水蒸氣和二氧化碳進入C裝置與Na2O2反應作用外，還可以 。
Ⅲ．（1）C中固體產物可能只有Na2SO3、只有 、Na2SO3和Na2SO4兩種都有。
（2）若Na2O2反應完全，為確定C中固體產物的成分，該同學設計如下，請您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過程，并將答案寫在答題卡相應位置。
限選試劑和儀器： 0.1mol/LKMnO4酸性溶液、0.01mol/LKMnO4酸性溶液、0.1mol/LBa(NO3)2溶液、0.1mol/LBaCl2溶液、1mol/L HNO3溶液、1mol/L鹽酸、試管、膠頭滴管。
實驗操作 預期現象和結論
步驟一：取少量C中固體產物于試管中，加入適量的蒸餾水、攪拌溶解，分別取少量于A、B試管中。 固體完全溶解，得到無色透明溶液
步驟二：取試管A，向溶液中加入 ，振蕩，觀察溶液顏色變化。 若 ； 則 。
步驟三：取試管B，向其中先加入 ，振蕩；再加入 ，振蕩。 產生 ，再加入另一試劑看到產生白色沉淀，則固體C中還含有 。
2011-2012學年第二學期高二年級6月月考化學科答卷
命題人：舒承志 審題人：羅哲軍
總分：100分 時間：90分鐘
13.（12分）
（1） 。（2） 。
（3）
（4） ； 。
（5） 。
（6）
14． （14分）
（1） 。 ，
（2）① ，
② ，
③
④
15．（4分）
___ ， ___ ， ，
___ 。
16．（14分）
（1） 。 。
（2） 。 。
（3） 。
（4） 。
（5） 。
17．（16分）Ⅰ． ；
。
Ⅱ . ； 。
Ⅲ．（1） 。
實驗操作 預期現象和結論
步驟一：取少量C中固體產物于試管中，加入適量的蒸餾水、攪拌溶解，分別取少量于A、B試管中。 固體完全溶解，得到無色透明溶液
步驟二：取試管A，向溶液中加入 ，振蕩，觀察溶液顏色變化。 若 ；則 。
步驟三：取試管B，向其中先加入 ，振蕩；再加入 ，振蕩。 產生 ，再加入另一試劑看到產生白色沉淀，則固體C中還含有 。
（2）
2011-2012學年第二學期高二6月月考化學參考答案
1-12題（共40分單項每個3分，雙項每個4分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C C D A D D C BC CD AB AC
14．（14分）
（1）（4分）H2（2分）；隨著反應的進行，硫酸濃度降低，致使鋅與稀硫酸反應生成H2
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑（2分）
（2）（9分）
①NaOH溶液（或KMnO4，其它合理答案也給分，2分）
除去混合氣體中的SO2。（2分）
②濃硫酸（1分） 無水硫酸銅（1分）
③裝置E中玻璃管中黑色CuO粉末變紅色，干燥管F中無水硫酸銅變藍色（2分）
④防止空氣中H2O進入干燥管而影響雜質氣體的檢驗（2分）
15．（4分） SO42-、CO32-； Fe3+、Al3+、Cl-； K+； 焰色反應(每空1分，共4分)
17．（16分）
Ⅰ．（4分）用帶火星的木條靠近干燥管口a（1分），觀察木條是否復燃（1分）
2SO2+2Na2O2===2 Na2SO3+O2（2分，化學式1分、系數1分，化學式錯0分）
Ⅱ．（3分）分液漏斗（1分） 吸收過量（或多余）的SO2（1分），以免污染空氣（或保護環境，1分）
Ⅲ．（1）（1分）Na2SO4 （1分）
（2）（8分）
幾滴(少量)（1分）0.01mol/LKMnO4酸性溶液（1分） 紫紅色的KMnO4溶液的振蕩后褪色（1分），則C中含有 Na2SO3（1分）
過量的1mol/L鹽酸（1分） 適量0.1mol/L BaCl2溶液（1分） 無色刺激性氣味氣體（1分） Na2SO4（1分）
（評分說明：驗證SO32-還原性的“KMnO4酸性溶液”應盡量選稀一些的，錯選為0.1mol/L扣這1分；其它溶液未寫濃度，漏一個或全漏合起來扣1分。步驟二只要寫“紫紅色褪色”或“褪色”均給分；若步驟二用選HNO3扣2分。步驟三若“先加BaCl2溶液，再加過量的鹽酸”，或“1mol/LHNO3酸化”，或選用Ba(NO3)2溶液均扣2分）
Pd /C
Na2CO3 / NMP
R—X + R’—CH＝CH2
R—CH＝CH—R’ + HX
座位號:命題人：王傳兵 審題人：楊向東
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1.下列各組詞語中加點的字每對讀音都不相同的一項是
A. 慰藉/杯盤狼藉 禪讓/簞食壺漿 謚號/恃才傲物
B. 裨將/大有裨益 蹊蹺/休戚與共 驃勇/虛無縹緲
C. 扛槍/力能扛鼎 軼事/卷帙浩繁 皴裂/怙惡不悛
D. 粗獷/曠日持久 稱職/稱孤道寡 緋聞/蜚短流長
2.下列各句橫線處應填入的詞語，最恰當的一組是
百度“魔獸貼吧”里一句“賈君鵬你媽媽喊你回家吃飯” 調侃式的話，在短短9個小時內便引來了超過40.6萬名網友的點擊瀏覽，1.7萬名網友參與跟帖。對于“賈君鵬事件”，我們在看到 “成功”的同時，更應該看到它帶來的負面影響。“成功”和收益只是一時的，而對網絡輿論 的破壞和對網友信心的打擊則是長期的和持久的。 網絡虛假事件被用來徹底否定網絡輿論的真實性的情況層出不窮，后果更是不堪設想的。這些，難道不值得我們認真反思嗎？
A. 幾乎 計劃 誠信度 因此
B. 近乎 策劃 公信力 如果
C. 幾乎 計劃 誠信度 如果
D. 近乎 策劃 公信力 因此
3.下列各句成語或熟語運用有誤的一項
A．10月1日　，中國首批殲擊機女飛行員果然深孚眾望，駕機零誤差飛過天安門廣場。這是新中國成立60年來首次有殲擊機女飛行員受閱,因此備受各界關注。
B．已故科學家錢學森生前曾說過“我姓錢，但我不愛錢”，并身體力行，保持“國為重，家為輕；科學最重，名利最輕”的大德操守。
C．考錄比例約為1.5%的國家公務員考試在全國開考，大量人才涌入公務員考試體系，但只有極少數幸運者攀上國家機關這個“諾亞方舟”，從此懷抱“金飯碗”風光度日。
D．廣州亞運會會徽設計，是以柔美上升的線條，構成了一個造型酷似火炬的五羊外形輪廓；構圖以抽象和具象相結合，兩者相得益彰，在靈動、飄逸中不失穩重。
4.下列句子中沒有語病的一項是
A．從11月12日起，廣東各地迎來今冬以來最大氣溫降幅，據氣象災害影響評估模式計算，截至11月18日，此次低溫寒冷災害的影響程度為中等，為十年一遇。
B．美國總統奧巴馬18日下午約3點35分抵達八達嶺，游覽長城風光，這是繼參觀故宮之后，奧巴馬體驗的中國古老文明又一標志性景點。
C. 肖復興評說電視連續劇《蝸居》揭示出“房子對于一代人情感價值系統無情有恨的摧毀”。它從一般平民的視角，平實而親切的敘述方式，試圖折射出一個時代的氣質。
D．目前，世衛組織無時無刻關注著北美以外地區的甲流疫情，如果歐洲或者亞洲出現社區病毒傳播大流行，世衛組織就會提升警戒級別。
二、本大題7小題，共35分。
閱讀下面的文言文，完成5－9題。
　　①仕宦而至將相，富貴而歸故鄉。此人情之所榮，而今昔之所同也。
　　②蓋士方窮時，困厄閭里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子不禮于其嫂，買臣見棄于其妻。一旦高車駟馬，旗旄導前，而騎卒擁后，夾道之人，相與駢肩累跡，瞻望咨嗟；而所謂庸夫愚婦者，奔走駭汗，羞愧俯伏，以自悔罪于車塵馬足之間。此一介之士，得志于當時，而意氣之盛，昔人比之衣錦之榮者也。
　　③惟大丞相魏國公[1]則不然：公，相人也，世有令德，為時名卿。自公少時，已擢高科，登顯仕。海內之士，聞下風而望余光者，蓋亦有年矣。所謂將相而富貴，皆公所宜素有；非如窮厄之人，僥幸得志于一時，出于庸夫愚婦之不意，以驚駭而夸耀之也。然則高牙大纛[2]，不足為公榮；桓圭袞裳，不足為公貴。惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之聲詩，以耀后世而垂無窮，此公之志，而士亦以此望于公也。豈止夸一時而榮一鄉哉！
　　④公在至和中，嘗以武康之節，來治于相，乃作“晝錦”之堂于后圃。既又刻詩于石，以遺相人。其言以快恩仇、矜名譽為可薄，蓋不以昔人所夸者為榮，而以為戒。于此見公之視富貴為何如，而其志豈易量哉！故能出入將相，勤勞王家，而夷險一節。至于臨大事決大議垂紳正笏不動聲色而措天下于泰山之安可謂社稷之臣矣其豐功盛烈所以銘彝鼎而被弦歌者乃邦家之光非閭里之榮也。
　　⑤余雖不獲登公之堂，幸嘗竊誦公之詩，樂公之志有成，而喜為天下道也。于是乎書。
⑥尚書吏部侍郎、參知政事歐陽修記。
注：[1]魏國公：韓琦，河南相州人，北宋著名的大臣。[2]纛（dào）：古代軍隊里的大旗。
5．下列句子中，加點文言實詞的解釋正確的一項是
A．蓋士方窮時，困厄閭里 窮：貧窮，缺少錢糧
B．庸人孺子，皆得易而侮之 易：隨便，輕易
C．世有令德，為時名卿 令：美好的
D．樂公之志有成，而喜為天下道也 道：規律，道理
6．下列各組句子中，加點文言虛詞的意義和用法完全相同的一組是
A．惟大丞相魏國公則不然 于其身也，則恥師焉
B．既又刻詩于石，以遺相人 余船以次俱進
C．于此見公之視富貴為何如 而予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。
D．而其志豈易量哉 爾其無忘乃父之志
7.下列各句中，與“若季子不禮于其嫂”句式一致的一句是
A．以自悔罪于車塵馬足之間 B. 此公之志，而士亦以此望于公也
C．嘗以武康之節，來治于相 D. 買臣見棄于其妻
8．對本文有關內容的分析和概括，有誤的一項是
A. 作者將“仕宦至將相，富貴歸故鄉”改為“仕宦而至將相，富貴而歸故鄉”，是因為讀起來語氣由急促變為舒緩，音節和諧，增加了語言抑揚頓挫之美。
B. 開篇四句，即揭示了全文大意。《史記》記載：“富貴不歸故鄉，如衣錦夜行，誰知之者？”“晝錦”之說就來源于此。“富貴而歸故鄉”正如同當晝衣錦。
C. 本文層次清晰，結構嚴謹：文章第一、二段寫世人追求富貴，以衣錦還鄉為榮，為下文寫魏國公做陪襯；第三段寫魏國公的身世和經歷，然后第四、五兩段寫魏國公的志向和抱負。
D. 全文詞藻豐贍，意蘊深厚；既有精當的議論，也不乏鮮明的形象；說理生動透辟，行文舒展酣暢，無怪乎古人盛贊：“天下文章，莫大于斯。”
9．翻譯和斷句。（10分）
⑴用“/”給下列文段斷句。（3分）
至 于 臨 大 事 決 大 議 垂 紳 正 笏 不 動 聲 色 而 措 天 下 于 泰 山 之 安 可 謂 社 稷 之 臣 矣 其 豐 功 盛 烈 所 以 銘 彝 鼎 而 被 弦 歌 者 乃 邦 家 之 光 非 閭里 之 榮 也。
⑵翻譯下面的句子。（7分）
勒之金石，播之聲詩，以耀后世而垂無窮（3分）
其言以快恩仇、矜名譽為可薄，蓋不以昔人所夸者為榮，而以為戒（4分）
10．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）
十五夜望月 王建
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。
今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？
（1）這首詩前兩句寫景，寫出詩人怎樣的形象和心境？（3分）
（2）詩評家認為此詩之妙，妙在后兩句。請從藝術技巧上作簡要分析。（4分）
11．補寫下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則前3題計分）（6分）
（1） ， 。反是不思，亦已焉哉！（《詩經 氓》）
（2）日月忽其不淹兮，春與秋其代序。 ， 。（屈原《離騷》）
（3）生，亦我所欲也，義，亦我所欲也； ， 。（《孟子 魚我所欲也》）
（4）子曰：默而識之， ， ，何有于我哉？（《論語》）
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面文字，完成12－15小題
馬王堆帛畫的主題
我國有史記載的毛筆繪畫當開始于秦漢，但經過歷代戰亂，地面上的秦漢繪畫已所存不多。考古學家們從1949年到1974年，在楚地相繼發掘出十多幅帛畫。其中馬王堆1號、3號墓內覆蓋在棺槨上的“T”型帛畫形狀獨特，寓意深邃，藝術價值最高，是世界上最珍貴的藝術品之一，引起了許多專家對帛畫之謎的解釋。全國所有涉及中國最早繪畫內容的教科書及近年出版的權威書籍，都斷定帛畫的主題思想就是“引魂升天”。對此，本人持不同見解。
漢鎮墓文中有“上天蒼蒼，地下茫茫；死人歸陰，生人歸陽；生人有里，死人有鄉”之語，可見天為陽，地為陰，鬼為陰類，陰間不可能位于屬陽的“上天”，只能在屬陰的茫茫地下——幽冥。中國古代“引魂升天”說是東漢以后的事，那時受佛教、伊斯蘭教、基督教、猶太教的影響，認為人死后可升天堂享樂，也可下地獄受苦；佛教認為修行積德者在死后可以前往西天極樂世界，解脫輪回之苦。修建于西漢初的馬王堆漢墓尚未受到這些觀念的影響，不可能改下陰間為“升天”。另外，從已發現的楚國文獻資料看，楚國沒有靈魂升天的習俗。《楚辭·招魂》中寫道：“魂兮歸來，君無上天些①。虎豹九關，啄害下人些。一夫九首，拔木九千些。……”說明楚人甚至忌憚于靈魂上天。
現在國內主要有關書籍中幾乎都認為長沙陳家大山出土的《人物龍鳳帛畫》和長沙子彈庫出土的《人物御龍帛畫》都是靈魂升天圖，認為“兩者畫面結構雖有差異，但皆表現墓主在神化動物導引下飛翔升騰”，從而成為西漢帛畫“引魂升天”的歷史依據。但仔細觀察兩幅帛畫，子彈庫出土帛畫男性墓主乘的不是飛龍而是一般龍舟；陳家大山出土帛畫的女性墓主乘的是如一彎新月的獨木舟。龍舟在楚地戰國時已普遍流行，如屈原投江死后，人們為懷念他，用龍舟為他招魂并投拋粽子使水族勿食其肉，此風俗沿襲至今。過去都認為畫中龍舟下云紋狀圖案為“云彩”，其實為龍舟下的水波紋。龍舟前部下面還有一條游魚。兩幅戰國帛畫的墓主人都乘坐舟船的原因是：當時的人無法理解生老病死自然法則，虔誠地設計了種種宗教活動，盡量確立一種能自圓其說的宗教信仰。不僅在中國，世界許多古老民族都認為陽間與陰間有一水相隔，即人們常說的“陰陽界”。對于死者如何到陰間的途徑，各民族有著多種說法，但有極大的共性，認為死后鬼魂要順利進入陰間，就必須經過一條水域，如不能橫渡這片水域，死者陰魂就要在陽間游蕩，成為孤魂野鬼。所以，古希臘喪葬時要在死者口中放一枚小錢作為渡資；從唐代到清代，皇帝死后口中含一顆寶珠，可讓死者鬼魂進入冥間得以照明。古葬禮中往往有死者靈魂上陰間之路的儀式，兩幅戰國帛所畫當是該儀式的一部分，以祈求墓主橫渡陰陽河一路順風。
眾多書籍都認為“升天”是死者的最高境界，于是把馬王堆帛畫中那復雜詭異的畫面內容都牽強到“引魂升天”這一籠統而無證據的說法中去。帛畫包括神話世界中的天上、人間（陽間、陰間）、地下三部分，實際就是漢代先民想象中的宇宙空間。畫工著意突出墓主在人間層上的中心位置，天上、地下諸神（物）對他（她）的青睞和關照，反映出墓主強烈的支配欲。實際上，這一“宇宙空間”是為了給陰間的墓主提供一個如生前那樣舒適的生活空間。
注：①些：音suò。句末語氣詞，只出現在《楚辭》中，大約是古代楚地的方言。
12．下列理解符合原文意思的兩項是 （5分） （ ）
A．漢鎮墓文中有“天為陽、地為陰”之語，鬼為陰類，不可能位于上天，只能位于陰間的“幽冥”。
B．為懷念屈原，人們用劃龍舟和拋粽子的方式使水族勿食其肉，這一行為沿襲至今，成為風俗。
C．兩幅戰國帛畫所畫墓主人乘坐舟船，正是古代葬禮中送亡靈上陰間之路整個儀式的生動再現。
D．不單單是中國，世界上許多古老的民族都有類似“陰陽界”的文化信仰。
E．馬王堆帛畫中那復雜詭異的畫面內容都牽強到“引魂升天”這一說法籠統而且沒有證據。
13．根據本文提供的信息，下列說法符合文意的一項是（3分） （ ）
A．專家們長期以來對帛畫中的舟船、水波、游魚等內容失察，可見他們是在以先入為主的思維方式解說畫面內容。
B．現在國內有關帛畫的主要書籍都認為《人物龍鳳帛畫》和《人物御龍帛畫》是靈魂升天圖，呈現了“墓主在神化動物導引下飛翔升騰”的場景。
C．漢代先民想象中的宇宙空間包括神話世界中的天上、人間、地下三部分，帛畫中的墓主居于人間層上的中心位置，表現了墓主的支配欲。
D．本文的觀點，代表了漢代帛畫主題思想研究的最新成果，作者倡導的科學、務實的科研精神具有重要意義。
14．縱觀全文，作者在否定“引魂升天”這一主題時用了哪些證據？請分點概括。（6分）
15．作者認為馬王堆帛畫原本的共同主題是什么？請簡要回答。（2分）
四、本大題為選考內容，每組試題3小題，共15分。
（一） 文學類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成16-18題。
聽媽媽講那過去的事情
史鐵生
2017年，你外公尚未成婚，在E州做刑警。他師父，刑警隊長老路，正要退休。那年E州出了件大案，簡單說吧，恐怖分子要在機場、車站搞一次連環爆炸。警方所知僅止于此，所幸抓獲了一名嫌犯——據線人的情報，此人還是主謀之一。欲救萬千無辜于危難，務必得從他嘴中掏出更多線索，這任務就交給了路隊和你外公。
　　嫌犯果然頑固，任你千條妙計，他自一言不發。審問多日，師徒倆氣得肝疼牙癢，仍無所獲。嫌犯倒囂張起來：“殺了我吧，這是你們唯一能做的。”老路拍案道：“我們能做的還很多！”嫌犯冷笑，繼而閉目養神。
　　師徒倆出了審問室，在天井里抽煙。老路說：“這樣下去咱非輸不可。”二人抬頭仰望，空中仿佛滾過隆隆巨響。老路說：“碰上這號不要命的誰也沒轍。”二人低頭默想，似已見那血肉橫飛的慘景。
　　突然，老路把煙頭一甩，盯住你外公說：“就不敢給他動動刑？”
　　“虐囚可是犯法的呀，師父！”
　　天井里半晌無言。誰都明白：審問失敗最多算你無能，若動刑，麻煩可就大了，就算上級睜只眼閉只眼，新聞媒體也饒不了你！
　　外公蹲在角落里，很久，冒出句話：“師父，您說，這小子肯定知情嗎？”
　　師父就笑：“你是想，這兩難局面會不會還給咱留著個缺口？”
　　天井里一無聲息。誰都明白：真正的麻煩并不在媒體，而在良心——一邊是法紀嚴明而置百姓的安危于不顧，一邊是知法犯法卻有望拯救萬千無辜于危難。
　　半天，外公又說：“師父，您說上面這情報……準嗎？”
　　師父又笑：“你不過是把缺口換了個部位。”
　　外公還要說什么，老路打斷他：“甭說啦，老弟，有缺口還怕沒部位嗎？比如，動刑就一定能奏效？違法，就不能不走漏風聲？唉！早年我有個老同事，也碰上這么個局面，左右無路，便一槍把缺口開在了自己的腦袋上……”
　　天上云飛風走，七月天，天井里竟冷得人發抖，可是那老同事的靈魂留連未去？老路的神情漸趨堅忍，焦灼的目光卻平緩了許多。
　　他站起身，拍拍你外公的肩膀：“老弟，找個好人結婚吧。別的事交給我。”
　　“師父，您想干嗎？！”
　　“不干嗎，今晚先去睡個好覺。”
　　第二天外公一上班就聽說，昨夜，那個頑固的家伙終于開口了。外公頓覺不妙，忙去找他師父。老路已被停職。上級的好意，讓你外公去拘捕路隊。師父仍然坐在那個天井里，據說自審問結束后他就沒動過地方。見你外公來了，他伸出雙手。外公不忍，流淚道：“師父，您的良心是完整的，可我算什么？”師父說：“老弟，甭瞎想。要是不給我判了，咱這事就還算不上完整……”
16．面對路隊及我外公的審問，嫌犯表現怎么樣？這樣寫有什么作用？(4分)
17．老路是一個怎樣的人？小說多處暗示了老路的選擇，請舉兩例說明。（6分）
18．老路心目中的“完整”含義是什么？小說的結局有什么深刻含義？（5分）
（二）實用類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成19-21題。
蟲類與人類
⑴對于蟲類來說，人類的社會只不過是一塊新的殖民地。它們一直都在我們周圍窺探等待進犯的機會。
⑵在過去的4億年間，地球的統治者既不是恐龍，也不是哺乳類動物，而是這些蟲類。這個蜿蜒爬行的群體，就以絕對數量占據了主導地位。后來，人類出現了，為了獲得清潔與整飭，掃清了荒野，想創造一個不受蟲類侵擾的安全世界。但是我們從來沒有安全過，因為它們從來就沒有離開過。今天，這些外來物種正在占領城市，殺人蜂正在不知不覺中向全球蔓延。當昆蟲決定殖民人類社會的時候，我們顯得如此無可奈何。昆蟲對人類的種種反制手段無動于衷，我們對它們知之甚少，也確實沒有足以制勝的殺手锏。
⑶我們被這些無孔不入的生物所包圍，無法從生活中擺脫它們。向來以苛刻著稱的美國食品與藥物管理局，也不得不接受那些無法避免的昆蟲現象。每一桶番茄里至少有兩條蛆，每100克番茄醬里有一條蛆或者30顆蒼蠅卵。每100顆花椰菜里有60只蚜蟲、齒虱和海石蟲。每份通心粉里有225片各種蟲類尸體。每聽蘑菇里有20條完好的或肢解的大大小小的蛆。上菜的時候，你除了獲得一份美食，還有270只完整不一的昆蟲和23條蛆。
⑷有些生物一生下來，就對我們窮追不舍。在你我眼中美麗的軀體，在它們眼中只是一個充血的皮囊，裝滿了最有營養的液體。人體本身就包含多個生態系統，每套系統都有不同的定居者。我們的皮膚經過放大，就像月球表面的荒原。但表面這些汗毛卻很適合居住，扁虱的頭部天生就是要扣死在我們的表皮上。人類對這些生物的厭惡程度要取決于雙方關系的疏密。在我們最隱私的地方，同樣存在著特有的寄居者。
⑸目前地球上已知物種中的70%都屬于蟲類，想逃避它們幾乎是不可能的。如果我們無法擺脫它們，也許該轉而考慮研究它們，我們需要進入它們的頭腦，換個視角看這個世界。現代科學已經能夠實現這點，我們有機會了解到蟑螂的第二個大腦，監視黃蜂的感覺器官，破解蜘蛛的致命毒液，對于這些動物加深了解，很可能幫助我們化敵為友。但直到這項工作完成以前，我們的生活仍然要不斷受到蟲類的滋擾，而我們決不能低估這些生物的工作效率和毅力。
⑹在對抗昆蟲的戰爭中，要追蹤我們的敵人，科學家所面臨的幾乎是一項不可能的任務。目前已知的昆蟲種類超過一百萬，但這很可能只是冰山一角。每天都有新的品種出現，好像永無止境。單單是研究我們所謂的害蟲，已經令學者們應接不暇。例如日本麗金魚，每年要席卷1千萬公頃農作物。至于棉籽象鼻蟲，全美三分之一的殺蟲劑就是為它而準備的，玉米穗蟲每年都要造成至少5億美元經濟損失。真正最具威脅的入侵者是那些無所不在、無所不食的角色，它們就叫蟑螂。1997年全美僅用于蟑螂殺蟲劑的開支就約為5億美元，我們以為用毒藥就可以戰勝它們，顯然我們低估了對手。
⑺蟑螂的反圍剿讓我們陷入了新的困境。我們以為殺蟲劑能夠百戰不殆，不料它卻成了對手的甜漿。我們自己想要更多的蜂蜜，卻造就了新的夢魘。非洲野毒蜂和人工蜂雜交的結果是制造了不受人類控制的惡魔——殺人蜂。
⑻我們正在逐漸認識到人類世界的興衰將會與蟲類世界息息相關，這迫使我們改變與蟲類相處的方式，與蟲類之間建立的伙伴關系，似乎已經涉及各個領域，全世界的技術機構，都開始學習掌握這種誘人的能量。
⑼原先步步逼迫的惡魔，有些就成為有益于人類的朋友。你看，蛆變成清理傷口的能手，黃蜂也因其超強的嗅覺而被用于協助檢查癌癥，原先劍拔弩張的恐怖氛圍驟然消失了。在新墨西哥蜜蜂正在接受掃雷訓練，即使是歷史悠久的昆蟲產品蜂蜜，也剛剛被發現能用于治服那些抗生素抗性病菌。在德國，人類與蜜蜂之間的關系，已經上升到了新的高度。研究人員正在利用微型雷達傳送裝置，試圖掌握蜜蜂復雜的語言表達規律。還有一些地方，科學家甚至利用蜜蜂進行偵測、協助掃雷工作。
⑽也許要不了多久，蟑螂機器人就可以在廚房里幫助你清理蟑螂了。
19．第⑶段主要采用哪些說明方法？有什么作用？（4分）
20．根據文章內容說明下面兩個詞語的含義，并簡要分析其語言特色。（6分）
①殖民地 ②似乎已經
21．人類已經和蟲類建立了伙伴關系表現在哪些方面？這與文中多處提到的人類對蟲類的侵擾無可奈何，是否矛盾？為什么？（5分）
五、本大題兩小題，每小題6分，共12分
22. 某電視臺招聘業余記者、業余播音員各一名，應聘者很多，競爭激烈。假定你打算應聘，請你按不同目的各寫一句話，且每句話須介紹自己三點優勢，力爭受聘。 (6分)
目的(一)：應聘記者
目的(二)：應聘播音員
23．心理學研究成果表明，一般人都比較容易接受贊揚的話，不太容易接受批評。遇到批評時，可以用委婉的語言表達自己的看法，幫助對方克服弱點。試運用婉言表意法把下面一段話補充完整。不超過75個字。（6分）
李強同學上課時經常在下面看課外書，影響了學習成績。劉老師去家訪，想要告誡學生家長關心孩子的學習。劉老師說：“ ① 。”李強爸爸聽了很高興。劉老師又笑著說：“ ② 。”
六、本大題1小題，60分。
24．閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
“史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難，表達出的卻是存在的明朗和歡樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們日益幽暗的內心……當多數作家在消費主義時代里放棄面對人的基本狀況時，史鐵生卻居住在自己的內心，仍舊苦苦追索人之為人的價值和光輝，仍舊堅定地向存在的荒涼地帶進發，堅定地與未明事物作斗爭，這種勇氣和執著，深深地喚起了我們對自身所處境遇的警醒和關懷。”這是華語傳媒為史鐵生頒發“杰出成就獎”的一段頒獎詞，引發很多人對自身內心的觀照和所處境遇的關懷。
請以“居住在自己的內心”為標題，寫一篇文章，自定立意，自定文體；除詩歌外，文體不限；不得宿構和抄襲，不少于800字。
惠陽一中實驗學校2011～2012學年第二學期6月月考
語文試卷參考答案及評分標準
4．本題考查考生辨析病句的能力；能力層級E。
答案：A
【簡析】B“這”指代不明，承前主語則指代“美國總統奧巴馬游長城”這件事，而后文句子賓語又為“景點”，主賓不搭；C介詞“從”與其后面“敘述方式”不搭配，改為“以”即可；D“無時無刻”表意適反，應為“無時無刻不”。
5．本題考查考生理解常見文言實詞在文中含義的能力；能力層級B。
答案：C
【簡析】A、不得志 ,不顯貴 B、輕視 D、敘述, 宣講
6．本題考查考生理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力；能力層級B。
答案：A
【簡析】兩個都是連詞，表轉折。B連詞，表目的 ；介詞，按照 C助詞，主謂間，取消獨立性；代詞，他們。 D代詞 ，他的；副詞，表期望
7．本題考查考生理解與現代漢語不同的句式的能力；能力層級B。
答案D
【簡析】D項和例句都是被動句。
【參考譯文】
做官做到將相，富貴之后返回故鄉，這從人情上說是光榮的，從古到今都是如此啊。
　　大概士人在仕途不通的時候，困居鄉里，那些平庸之輩甚至小孩，都能夠輕視欺侮他。就像蘇季子不被他的嫂嫂禮遇，朱買臣被他的妻子嫌棄一樣。可是一旦坐上四匹馬拉的高大車子，旗幟在前面導引，而騎兵在后面簇擁，街道兩旁的人們，一齊并肩接踵，一邊瞻望一邊稱羨，而那些庸夫愚婦，恐懼奔跑，汗水淋漓，羞愧地跪在地上，面對車輪馬足揚起的灰塵，十分后悔，暗自認罪。這么個小小的士人，在當世得志，那意氣的壯盛，以前的人們就將他比作穿著錦繡衣裳的榮耀。
　　只有大丞相魏國公卻不是如此，魏國公，是相州人士。先祖世代有美德，都是當時有名的大官。魏國公年輕時就已考取高等的科第，當了大官。全國的士人們，聽聞他傳下的風貌，仰望他余下的光彩，大概也有好多年了。所謂出將入相，富貴榮耀，都是魏國公平素就應有的。而不像那些困厄的士人，靠著僥幸得志于一時一事，出乎庸夫愚婦的意料之外，為了使他們害怕而夸耀自己。如此說來，高大的旗幟，不足以顯示魏國公的光榮，玉圭官服，也不足以顯示魏國公的富貴。只有用恩德施于百姓，使功勛延及國家，讓這些都鐫刻在金石之上，傳揚（或譯為“傳布”、“傳播”）在樂歌之中，使榮耀傳于后世而無窮無盡，這才是魏國公的大志所在，而士人們也把這些寄希望于他。難道只是為了夸耀一時，榮耀一鄉嗎？
　　魏國公在至和年間，曾經以武康節度使的身份來治理過相州，便在官府的后園建造了一座“晝錦堂”。后來又在石碑上刻詩，贈送給相州百姓。詩中認為，那種以計較恩仇為快事，以沽名釣譽而自豪的行為是可恥的。不把前人所夸耀的東西當作光榮，卻以此為鑒戒。從中可見魏國公是怎樣來看待富貴的，而他的志向難道能輕易地衡量嗎？因此能夠出將入相，辛勤勞苦地為皇家辦事，而不論平安艱險氣節始終如一。至于面臨重大事件，決定重大問題，都能衣帶齊整，執笏端正，不動聲色，把天下國家置放得如泰山般的安穩，真可稱得上是國家的重臣啊。他的豐功偉績，因此而被銘刻在鼎彝之上，流傳于弦歌之中，這是國家的光榮，而不是一鄉一里的光榮啊。
　　我雖然沒有獲得登上晝錦堂的機會，卻榮幸地曾經私下誦讀了他的詩歌，為他的大志實現而高興，并且樂于向天下宣傳敘述，于是寫了這篇文章。
尚書吏部侍郎、參知政事歐陽修記.
15．表現神話世界的宇宙空間，祈求墓主平安橫渡陰陽河。（2分）
16．（4分）【考點】本題重點考查考生分析作品體裁的基本特征和主要表現手法的能力，能力層級C。
【參考答案】⑴嫌犯表現頑固、囂張（1分）。⑵這樣寫突出了審問工作的艱難，（1分）為下文路隊在審問沒有結果的情況下選擇刑訊逼供的審問方法埋下伏筆。（2分）
17．（6分）【考點】本題考查學生欣賞作品的形象，賞析作品的內涵，領悟作品的藝術魅力的能力，能力層級D。
【參考答案】①老路是一個為了廣大人民群眾的安危敢于沖破原則，勇于犧牲和承擔責任的老刑警。（2分）
②A．“老路的神情漸趨堅忍，焦灼的目光卻平緩了許多。”這一處的神態描寫，暗示了老路內心已作好了選擇。
B．“老弟，找個好人結婚吧。別的事交給我。”這一處語言描寫，說明老路選擇獨立承擔起審訊任務。
C．老路給外公講起早年的老同事的故事，目的是阻止外公采用刑訊逼供的審問方法，而準備獨自承擔。（舉例1分，分析1分，舉兩例即可）
20．（6分）【考點】考查對文本的某種特色作深度的思考和判斷，能力層級D。
【參考答案】 ①殖民地：運用比喻手法（1分），形象生動地說明了蟲類對人類的入侵（1分）。
②似乎已經：仿佛（好像）已經的意思（1分），這里準確地說明了雖然人類已在廣闊的范圍內與蟲類建立了伙伴關系，但在對蟲類的研究中還有許多新的情況與問題還等待著人類去發現、探討（1分）。
語言特色：①組詞語形象生動，富有文學色彩（1分）；②體現了科普文說明嚴謹、準確的特點（1分）。
21．（5分）【考點】考查考生探討文本中的某些問題并提出自己的見解的能力，能力層級F。
【參考答案】①人類在各個領域開始掌握并利用蟲類的能量：如醫學上，利用蛆清理傷口，黃蜂協助檢查癌癥，在軍事上，利用蜜蜂進行偵測、協助掃雷工作等。（2分）②不矛盾（1分）。人類對蟲類的研究確實取得了不少成果，使不少害蟲成了為我所用的益蟲，（1分）但蟲類繁多，侵擾人類的方式層出不窮，我們的研究還只是冰山一角（知之甚少），很多時候沒有辦法控制它們，處于無奈的境地。（1分，意思對即可）
22.答題要求：每句話3分；每寫對一點優勢得1分。
示例(一) 本人有敏銳的觀察能力，有敏捷的反應能力，有較強的表達能力。
示例(二) 本人相貌端莊，口齒清晰，具有較高的朗讀水平。
23、 一、①李先生（老李），李強很喜歡看課外書，是同學們公認的小書迷啊。②有時看書專心得上課鈴他都聽不到，這樣的孩子很少見啊！如果引導得當，將來必成大器。
二、①李先生（老李），李強看了很多課外書，是同學們公認的小博士啊。②有時看書打上課鈴他都聽不到，這樣的專注的孩子很少見啊！如果引導得當，將來必成大器。
（給分要點：一、內容方面：要先肯定劉強同學愛看書的優點，要委婉指出劉強上課看課外書的問題，要委婉提醒劉強家長關心孩子的學習；3分。二、表達方面：語言要委婉簡明得體2分；字數符合要求，1分。）
24．寫作（60分）
本題考查考生的能力主要有：
①對自然和社會的觀察、思考能力及創造性思維；
②圍繞中心選取材料、合理安排結構的能力；
③綜合運用多種表達方式（記敘、描寫、議論和抒情等）的能力；
④調動語言知識積累的能力。

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