資源簡介

高一級文科綜合競賽試題
本試卷分問卷和答卷。問卷包括第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共300分。考試時間150分鐘。
注意事項(xiàng)：1. 答題前，務(wù)必在答卷上規(guī)定的地方填寫自己的年級、班級、學(xué)號、姓名等。
2. 答題時，必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆在答卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上書寫，在問卷上作答無效。如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的，答案無效。
3、考試結(jié)束，考生只需上交答卷，問卷自行收回保管。
第Ⅰ卷（選擇題 共140分）
下列各題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個是最符合題意的答案。請把所選答案的字母填在答卷相應(yīng)的表格內(nèi)。(每小題4分，共140分)
右圖為極點(diǎn)俯視圖，AB是晨線，CD是日界線，讀圖后回答
1、圖示時刻，太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是（ ）
A．（1350W，23026，N） B．(1350E，23026，S)
C．（450E，23026，S） D．(450W，23026，N)
讀某地地貌景觀圖及其地質(zhì)構(gòu)造示意圖，回答
2、圖中M、N、O、P、Q五地的地質(zhì)構(gòu)造類型依次是（ ）
A．背斜、向斜、向斜、背斜、斷層
B．背斜、向斜、背斜、向斜、背斜
C．背斜、向斜、背斜、向斜、斷層
D．向斜、背斜、向斜、背斜、向斜
下面兩圖是東歐與北亞的植物和農(nóng)業(yè)帶分布示意圖。讀圖回答3—4題。
3、左圖景觀在右圖中甲～丁所經(jīng)地區(qū)呈現(xiàn)明顯的是（ ）
A．甲　　 B．乙 　 　C．丙 　 　D．丁
4、形成左圖植物和農(nóng)業(yè)帶分布規(guī)律的主要原因是（ ）
A．地形 　 B．緯度位置 　
C．緯度位置和海陸位置 　 D．海陸位置和海拔
讀1月份海平面等壓線圖，回答5—6題。
5、A、B兩地的氣壓性質(zhì)（ ）
A．A是高壓，B是低壓 B．A是低壓，B是高壓
C．A、B都是高壓 D．A、B都是低壓
6、圖中亞洲東部C點(diǎn)的風(fēng)向是（ ）
A．東南風(fēng) B．西北風(fēng)
C．東北風(fēng) D．西南風(fēng)
材料一：2009年12月5日，中央經(jīng)濟(jì)工作會議在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤發(fā)表重要講話。會議強(qiáng)調(diào)2010年經(jīng)濟(jì)工作的主要任務(wù)之一是要積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，提升城鎮(zhèn)發(fā)展質(zhì)量和水平。
材料二：下表是國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的我國城市人口比重變化表。
時間 1949 1954 1978 1980 1990 1992 1996 2000 2002 2006
城市人口比重％ 10.6 15.35 17.92 19.39 26.41 27.63 29.37 36.22 39.09 43.9
結(jié)合上述材料，判斷7~8題。
7、下列關(guān)于我國城市化進(jìn)程的敘述，正確的是（ ）
A．城市化水平總體上升 B．中國的城市化速度落后于發(fā)達(dá)國家
C．我國己經(jīng)完全實(shí)現(xiàn)了城市化 D．城市化進(jìn)程取決于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展
8、根據(jù)本次會議精神和中國的現(xiàn)實(shí)情況，今后我國城市化的方向是（ ）
A．大城市的人口向西部轉(zhuǎn)移 B．大城市的人口向中小城市轉(zhuǎn)移
C．農(nóng)村人口向大城市轉(zhuǎn)移 D．農(nóng)村人口向中小城市轉(zhuǎn)移
某城市地處平原地區(qū)．讀下面二幅圖．回答第9—10題。
9、若該城市功能分區(qū)合理，則其主導(dǎo)風(fēng)向和河流的大致流向可能是：（ ）
A．西風(fēng)：自西向東流 B.東風(fēng)；自西向東流
C. 東南風(fēng)；東向西流 D．西北風(fēng)；自西北向東南流
10、右圖中曲線能反映左圖中甲乙一線地租變化的是：（ ）
A．① B．② C.③ D．④
11、下圖中正確反映北半球中低緯海區(qū)洋流流向的是（ ）
12、從漢至元，中央由三公九卿到三省六部再到中書省、樞密院二府并重，地方由郡國并行到州縣兩級制，再到文臣、通判、轉(zhuǎn)運(yùn)使的設(shè)置，反映了（ ）
A．中央集權(quán)制度不斷強(qiáng)化的趨勢 B．中央集權(quán)制度不斷民主化的趨勢
C．中央政府制度發(fā)生了根本變化 D．中央與地方權(quán)利日益增大的趨勢
13、在香港回歸時，英國王儲查爾斯代表英國參加了香港政府權(quán)力交接儀式。這說明（ ）
A．英國王室仍然行使外交權(quán)力 B．英王在對外交往中代表英國
C．英國王室可以替代內(nèi)閣和首相 D．英國王室的政治地位有所提高
14、民主化、法律化、制度化等許多現(xiàn)代社會普遍接受的政治原則，最早起源于（ ）
A．美國 B．法國 C．英國 D．德國
15、20世紀(jì)初來中國訪問的英國學(xué)者杜威在寫給女兒的信中說：“要使我們國家14歲
多的孩子領(lǐng)導(dǎo)人們展開一場大清掃的政治改革運(yùn)動，并使商人和各行各業(yè)的人感到羞愧而加入他們的隊(duì)伍，那是難以想象的。這真是一個了不起的國家……”杜威提到的“政治改革運(yùn)動”是指（ ）
A．五四運(yùn)動 B．辛亥革命 C．太平天國運(yùn)動 D．國民大革命
16、“打倒列強(qiáng)，除軍閥”、“星星之火，可以燎原”、“將革命進(jìn)行到底”。上述口號所反映的歷史發(fā)展主題是：（ ）
A．工農(nóng)武裝割據(jù) B．抗擊外國侵略 C．推翻國民政府統(tǒng)治 D．新民主主義革命
17、當(dāng)今世界政治格局呈多極化趨勢，根源在于（ ）
A．軍事實(shí)力的均勢趨勢 B．世界經(jīng)濟(jì)力量結(jié)構(gòu)的多極化
C．發(fā)達(dá)的科技和教育無國界 D．各大國穩(wěn)定的政局
18、據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，在戰(zhàn)國中晚期的墓葬中，河北興隆縣一次出土鐵范87件，大多為農(nóng)具范。河南新鄭韓國鑄鐵作坊遺址出土陶范300余件，其中農(nóng)具范占60%以上，出土鐵農(nóng)具200多件，占全部鐵器的63．5%。這些考古資料證明戰(zhàn)國中晚期（ ）
A．鐵農(nóng)具的使用已很普遍 B．鐵犁牛耕成為古代主要農(nóng)耕方式
C．鐵器已開始用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D．鐵農(nóng)具制作技術(shù)臻于成熟
19、“新航路開辟后，歐洲社會的價值觀念、風(fēng)尚習(xí)俗全都變了：水手成了最令人羨慕和尊敬的職業(yè)；各種游記成為暢銷書；商業(yè)精神大大加強(qiáng)。而這些觀念、習(xí)俗變化的軌跡都強(qiáng)調(diào)了人的價值作用。”對該現(xiàn)象本質(zhì)原因的分析最準(zhǔn)確是（ ）
A．新航路開辟導(dǎo)致歐洲價值觀念、風(fēng)尚習(xí)俗巨變
B．文藝復(fù)興為探險(xiǎn)家提供精神動力——人文主義
C．資本主義的發(fā)展引起歐洲社會廣泛變化
D．宗教改革與啟蒙運(yùn)動，改變了人們的價值觀念
20、李鴻章認(rèn)為：“然欲自強(qiáng)必先理財(cái)，而議者輒指為言利；欲自強(qiáng)必圖振作，而議者輒斥以喜事。至稍涉洋務(wù)則更有鄙夷不屑之見橫亙胸中。不知外患如此其多，時艱如此其棘，斷非空談所能有濟(jì)。”李鴻章不畏成見，敢于“理財(cái)”的表現(xiàn)是（ ）
A．創(chuàng)辦江南制造總局 B．創(chuàng)辦輪船招商局
C．創(chuàng)辦漢陽鐵廠 D．創(chuàng)辦京師同文館
21、 “為什么不是改善工人的生活狀況，而是改善農(nóng)民的生活狀況呢 因?yàn)橐纳乒と说纳顮顩r，就需要有糧食和燃料。從整個國家經(jīng)濟(jì)的角度來看，現(xiàn)在最大的‘阻礙’正是這方面引起的。”這段材料反思的是（ ）
A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B．新經(jīng)濟(jì)政策 C．斯大林模式 D．赫魯曉夫改革
22、二戰(zhàn)后，資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨向主要表現(xiàn)在：①企業(yè)經(jīng)營權(quán)與所有權(quán)分離 ②股票分散化 ③完善福利制度 ④推行計(jì)劃經(jīng)濟(jì)（ ）
A．①② B．①②③④ C．①②③ D．①②④
23、陳東升在《大國崛起的中國模式》中說：1979年以來，中國的發(fā)展可謂占盡“天時、地利、人和”。下列屬于他說的“天時”的是（ ）
①召開十一屆三中全會，確定改革開放的偉大決策 ②和平與發(fā)展成為時代主題
③鄧小平提出建設(shè)有中國特色的社會主義理論 ④第三次科技革命的興起與發(fā)展
A．②④ B．①②④ C．①②③④ D．①③
24、產(chǎn)品質(zhì)量，關(guān)系企業(yè)的生存和發(fā)展。一個企業(yè)要想在市場上站穩(wěn)腳跟，具有競爭力，就必須在產(chǎn)品質(zhì)量上狠下功夫，走以質(zhì)取勝之路。其經(jīng)濟(jì)學(xué)依據(jù)是（ ）
A．消費(fèi)者購買商品是為了獲得使用價值 B．產(chǎn)品質(zhì)量決定商品的價值量
C．企業(yè)生產(chǎn)的目的是為了獲得使用價值 D．產(chǎn)品質(zhì)量決定商品的價格
25、假如原來1雙皮鞋=12只瓷碗，符合等價交換；現(xiàn)在皮鞋生產(chǎn)部門的勞動生產(chǎn)率提高了一倍，生產(chǎn)瓷碗行業(yè)的勞動生產(chǎn)率降低了一倍，現(xiàn)在1雙皮鞋可換瓷碗（ ）
A．48只 B．24只 C．12只 D．3只
26、下列曲線中能正確表述在一般意義上價格與供給關(guān)系的是（ ）
A B C D
27、小張?jiān)谏痰昀镔徺I一件打折商品，原標(biāo)價為人民幣50元，實(shí)際支付40元。在這購買活動中，貨幣執(zhí)行的職能（ ）
A支付手段 B．流通手段 C價值尺度 D．貯藏手段
28、某公民把自己的閑置資金用于投資，共選
擇了股票、金融債券和存款儲蓄三種投資方式。下
列柱形圖是對這三種投資方式特點(diǎn)的描述，①、②、
③應(yīng)分別是（ ）
A. 股票 金融債券 存款儲
B. 存款儲蓄 金融債券 股票
C. 金融債券 存款儲蓄 股票
D. 無法確定
29、從勞動者自身來講，實(shí)現(xiàn)就業(yè)從根本上來說在于（ ）
A．實(shí)施積極的就業(yè)政策，創(chuàng)造良好就業(yè)環(huán)境 B．大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加就業(yè)崗位
C．完善勞動力市場體系，暢通就業(yè)信息渠道 D．提高職業(yè)技能，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
30、改革開放以來，中國政府在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)的同時，注重社會公平，通過分配政策來促進(jìn)社會公平，防止兩極分化。這說明社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本目標(biāo)是（ ）
A．解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力 B．堅(jiān)持公有制的主體地位
C．實(shí)現(xiàn)共同富裕 D．實(shí)行強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控
31、我國的國徽圖案莊嚴(yán)大方，內(nèi)涵深刻。它由五顆五角星、天安門、齒輪和谷德構(gòu)成。據(jù)此回答：我國的國徽圖案所象征的政治含義是（ ）
A我國的國體 B.我國的政體
C:我國各民族的大團(tuán)結(jié) D.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作
32、我國中央和地方政府在預(yù)算中逐年擴(kuò)大了對居民生活補(bǔ)助的支出。這一事實(shí)表明，政府積極履行（ ）
A.參與經(jīng)濟(jì)活動的職能 B.維護(hù)國家安全的職能
C.協(xié)調(diào)各方利益的職能 D.維護(hù)市場秩序的職能
33、人民代表大會制度具有強(qiáng)大的生命力和無比的優(yōu)越性，表現(xiàn)在（ ）
①保障了人民當(dāng)家作主 ②動員了全體人民投身于社會主義建設(shè)
③保證了國家機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)高效運(yùn)轉(zhuǎn) ④維護(hù)了國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
A①②③ B②③④ C.①②④ D.①②③④
34、《走進(jìn)新時代》的歌詞（節(jié)選）：“我們唱著東方紅，當(dāng)家作主站起來，我們講著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來。”上述歌詞反映的事實(shí)表明了（ ）
①黨的領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)系我國前途和命運(yùn)的根本問題
②黨具有組織和領(lǐng)導(dǎo)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的國家職能
③黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的根本保證
④黨帶領(lǐng)我們開創(chuàng)了一條具有中國特色社會主義的建設(shè)道路
A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
35、我們之所以高度重視和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，是因?yàn)槊褡鍒F(tuán)結(jié)（ ）
①是增強(qiáng)國家綜合國力的需要 ②是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的保證
③是社會穩(wěn)定的前提、國家統(tǒng)一的基礎(chǔ) ④是當(dāng)前社會的主要矛盾
A.①②③ B①③④ C.①②④ D.②③④
第Ⅱ卷 主觀題（共160分）
36、（24分）某市某村少數(shù)人因征地款過少之事不斷上訪，對解決結(jié)果不滿，組織、煸動本村部分村民堵塞該村公路路段，并打傷執(zhí)法民警及圍觀群眾，砸壞公務(wù)車輛。在整個事件中，某校高三某學(xué)生逃學(xué)回家，四處敲鑼召集、煽動其它村民參與。經(jīng)有關(guān)部門教育、勸阻、解釋，已平息了該事件。事件中的首要分子已被刑事拘留，該學(xué)生也被治安拘留
（1）該少數(shù)村民有沒有錯誤？為什么？（8分）
（2）如果你是材料中那位學(xué)生，你應(yīng)該怎樣處理征地款過少的事件？（16分）
37、（28分）表一：2009年東莞市GDP總量和人均GDP增長情況
增速 時項(xiàng)目 第一季度 第二季度 第三季度 全年
GDP總量 -2.50% 0.60% 3.10% 5.30%
人均GDP 4.69% 6.90% 8% 10%
注：2009年廣東省全省GDP增長9.8%，東莞市近10年來GDP增速平均保持在20%以上。
材料一：在新的經(jīng)濟(jì)形勢下，2009年東莞的財(cái)政預(yù)算中提到，財(cái)政資金將加大對涉及到民生領(lǐng)域、對促進(jìn)東莞進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、企業(yè)轉(zhuǎn)型升級方面的資金投入力度，市政府將帶頭嚴(yán)格控制一般性行政經(jīng)費(fèi)支出，騰出資金保民生促增長。一年來，市財(cái)政撥出2.35億元，對經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱的285個村給予行政管理和公共服務(wù)費(fèi)用補(bǔ)貼，并設(shè)立專項(xiàng)資金60個億扶持企業(yè)進(jìn)行技術(shù)升級。
材料二：2010年是東莞戰(zhàn)勝危機(jī),加快復(fù)蘇的關(guān)鍵之年,更是東莞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破之年。為此，東莞市提出，要突出調(diào)整結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式,把調(diào)結(jié)構(gòu)、促轉(zhuǎn)型作為明年的中心工作,強(qiáng)化自主創(chuàng)新提質(zhì)量,實(shí)行節(jié)能減排促降耗,不斷提高發(fā)展的質(zhì)量和效益,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長。
（1）表一反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？（4分）
（2）結(jié)合材料一，請簡述財(cái)政的主要作用。（9分）
（3）結(jié)合材料二，如果聘請你擔(dān)任東莞市的發(fā)展顧問，請你為東莞市如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長提出合理的建議。（15分）
38、（28分）在幾千年的文明史上，社會政治制度經(jīng)歷了不斷演變的過程。在世界不同的地區(qū)，由于不同的自然環(huán)境、生產(chǎn)方式，不同的民族和文化傳統(tǒng)等因素，體現(xiàn)出復(fù)雜多樣的特點(diǎn)。
材料一 在雅典，幾乎所有的國家機(jī)構(gòu)都對全體公民開放，最高權(quán)力機(jī)關(guān)公民大會由全體公民組成，決定雅典的大政方針……議事會由500人組成，為行政權(quán)力而劃分為10個主席團(tuán)，輪流當(dāng)職，但每個主席團(tuán)仍有50人之多……
----------《走進(jìn)古希臘文明》
材料二 明清故宮建于北京城的中央，以南北為中軸線，座北朝南,充分體現(xiàn)了皇權(quán)至上的封建統(tǒng)治思想,故宮城外是皇城,皇城外又有北京城,城城包圍,顯示了森嚴(yán)的等級制度。歷史上,故宮因火災(zāi)和其它原因曾多次重建,但基本格局沒有改變,整個皇宮建筑分為前朝和后廷兩部分……界限分明，不可隨便逾越，體現(xiàn)了中國古代傳統(tǒng)的等級分明、內(nèi)外有別的倫理觀念。
-----------世界遺產(chǎn)目錄（中國篇）
材料三 代議制最早在英國產(chǎn)生，以后被歐美和世界上許多國家效法。
代議制
英國 美國 法國 德國
君主立憲制 總統(tǒng)共和制 議會共和制 君主立憲制
材料四 圖一：在第一屆全國人民代表大會第一次會議上周恩來作《政府工作報(bào)告》
圖二：中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議
圖三：慶祝西藏自治區(qū)成立
圖一 圖二 圖三
請回答：
（1）依據(jù)材料一、材料二填寫表格，并結(jié)合所學(xué)知識回答雅典民主制為后世民主政治的發(fā)展積累了哪些經(jīng)驗(yàn)？ （8分）
政治制度 雅典民主制 明清政治制度
政治基礎(chǔ) 小國寡民 大一統(tǒng)帝國
特點(diǎn)
決策機(jī)構(gòu)或人
（2）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答：英、美、法、德四國最終確立本國政體的共同形式是什么？簡述西方資產(chǎn)階級代議制的作用。（6分）
（3）20世紀(jì)初中國民族資產(chǎn)階級曾嘗試走“美國人的路“請指出這次實(shí)踐活動及其所取得的重大成果。（8分）
（4）材料四反映了新中國初期的哪些政治制度？ （6分）
39、（24分）20世紀(jì)在世界現(xiàn)代化發(fā)展道路上有著三次重要改革調(diào)整機(jī)遇，一次是在
20年代初的俄國，一次是在30年代西方大危機(jī)時期的美國，還有一次是在70年代末期以來的中國。 ——摘自《走向21世紀(jì)的中國和世界》
請回答：
（1）俄國、美國、中國的三次改革是指哪三次改革？（6分）
（2）結(jié)合所學(xué)知識，分析這三次改革各自的背景及最終結(jié)局 （12分）在歷史上有什
么共同作用？（2分）
（3）從三國的改革你能得到什么認(rèn)識？（4分）
40、下圖中弧線BDC為晨昏線，讀后回答下列問題。（每空2分,共28分）
（1）若B處的晝長是A處的兩倍，則該圖表示的是北半球 日（節(jié)氣），
BD為 線（晨線或昏線）。（4分）
（2）此時太陽直射點(diǎn)的經(jīng)緯度位置是 ，A點(diǎn)此時的地方時是 時，
C處此時的太陽高度是 度。（6分）
（3）這一天中，A、B、C三地中正午太陽高度最小的地方是 ，為 度，黑
夜時間最長的地方是 。（6分）
（4）這一天寧波晝 （長、短）于夜，此日之后白晝將漸漸變 。（4分）
（5）A點(diǎn)在C處的 方向；A、B、C三地的線速度大小
是 。（4分）
（6）若B處的晝長同A處相同時，經(jīng)線與晨昏線 ，極圈地區(qū)出
現(xiàn) 。（4分）
41、讀某流域國際區(qū)域合作圖，結(jié)合所學(xué)知識，分析完成下列要求。（28分）
（1）A是一條國際河，比較其上、下游水系特征的主要差異。（4分）
（2）A河水力資源的開發(fā)主要集中在哪河段？開發(fā)應(yīng)注意哪些問題 （6分）
（3）A河中下游是世界人口的四大稠密區(qū)之一，試分析其原因。（4分）
（4）A河流域主要的農(nóng)業(yè)地域類型是 ，簡要分析其發(fā)展的有利條件。（6分）
（5）中國現(xiàn)正在建設(shè)一條從波斯灣經(jīng)B國輸入的石油路線，簡要分析該路線建設(shè)的好處。（4分）
（6）近年來，珠三角著名家電品牌紛紛前往C地投資建廠，請簡要分析其主要因素。（4分）
高一級文科綜合競賽政治科答題卡
說明：
1、務(wù)必正確區(qū)分地理、歷史、政治等不同學(xué)科答題卡，并在相應(yīng)位置都要準(zhǔn)確填寫班級、姓名、座號，否則漏填科目即無成績。
2、請看清題號，務(wù)必在指定位置答題，否則答案無效。
3、請保持卷面整潔，交卷時聽從監(jiān)考老師指揮，按地理、歷史、政治分科上交。
第Ⅰ卷 選擇題（共48分）
本大題共12題，每小題4分，共48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
題號 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
答案
第Ⅱ卷 主觀題（共52分）
題號 36 37 36-37 政治非選擇題 總得分
得分
36、（24分）答：（1）
（8分）
（2）
（16分）
37、（28分）答：（1）
（4分）
（2）
（9分）
（3）
（15分）
高一級文科綜合競賽歷史科答題卡
說明：
1、務(wù)必正確區(qū)分地理、歷史、政治等不同學(xué)科答題卡，并在相應(yīng)位置都要準(zhǔn)確填寫班級、姓名、座號，否則漏填科目即無成績。
2、請看清題號，務(wù)必在指定位置答題，否則答案無效。
3、請保持卷面整潔，交卷時聽從監(jiān)考老師指揮，按地理、歷史、政治分科上交。
第Ⅰ卷 選擇題（共48分）
本大題共12題，每小題4分，共48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
題號 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
答案
第Ⅱ卷 主觀題（共52分）
題號 38 39 38-39 非選擇題 總得分
得分
38、（28分）請回答：
1、依據(jù)材料一、材料二填寫表格，（4分）
政治制度 雅典民主制 明清政治制度
政治基礎(chǔ) 小國寡民 大一統(tǒng)帝國
特點(diǎn)
決策機(jī)構(gòu)或人
經(jīng)驗(yàn)：(4分)
（2）英、美、法、德四國最終確立本國政體的共同形式是：（2分）
西方資產(chǎn)階級代議制的作用：（4分）
（3）實(shí)踐活動是：（2分）
所取得的重大成果。（6分）
（4）材料四反映了新中國初期的政治制度？ （6分）
39、（24分）
（1）改革（6分）：
（2）背景（6分）：
結(jié)局（6分）：
作用（2分）：
（3）認(rèn)識（4分）：
高一級文科綜合競賽地理科答題卡
第Ⅰ卷 選擇題（共44分）
本大題共11題，每小題4分，共44分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案
第Ⅱ卷 主觀題（共56分）
40、（每空2分，共28分）
（1） 日（節(jié)氣），BD為 線（晨線或昏線）。
（2） ， 時， 度。
（3） ，為 度，黑夜時間最長的地方是 。
（4）這一天寧波晝 （長、短）于夜，此日之后白晝將漸漸變 。
（5）A點(diǎn)在C處的 方向；是 。
（6）若B處的晝長同A處相同時，經(jīng)線與晨昏線 ，極圈地區(qū)出現(xiàn) 。
41、（共28分）（1） ，
。
（2）
。
（3）
。
（4） ，
。
（5）
。
（6）
。
高一級文科綜合競賽政治科參考答案
第Ⅰ卷（每題4分，共12題48分）
第Ⅱ卷 主觀題（36題24分，37題28分，共52分）
高一級文科綜合競賽歷史科參考答案
第Ⅰ卷（每題4分，共12題48分）
第Ⅱ卷 主觀題（38題28分，39題24分，共52分）
39、（24分）
（1） 改革：蘇俄1921年實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策、美國1933年實(shí)行的羅斯福新政、中國1978年的改革開放。（6分）
（2） 背景：新經(jīng)濟(jì)政策：戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策引發(fā)嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和政治危機(jī)；
羅斯福新政：政府的自由放任無法解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)；改革開放：“文革”結(jié)束，十一屆三中全會實(shí)現(xiàn)黨的工作重心轉(zhuǎn)移。（6分）
結(jié)局：新經(jīng)濟(jì)政策促進(jìn)了俄國工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，但到1927年被廢除，建立起
高度集中的經(jīng)濟(jì)體制；美國擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并促成戰(zhàn)后出現(xiàn)國家壟斷資本主義大發(fā)展的世界趨勢（或美國擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)，并使資本主義進(jìn)入到國家大力干預(yù)經(jīng)濟(jì)的新時代）；中國現(xiàn)代化建設(shè)出現(xiàn)繁榮景象。（6分）
共同作用：三次改革都促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。（2分）
（3） 認(rèn)識：資本主義也有計(jì)劃，社會主義也有市場，計(jì)劃、市場只是經(jīng)濟(jì)手段，
不是資本主義和社會主義的本質(zhì)區(qū)別。要解放思想，充分利用各種經(jīng)濟(jì)手段發(fā)展經(jīng)濟(jì)。要結(jié)合國情，改革才能行之有效，獲得成功。（4分，任答兩點(diǎn)，可得4分）
高一級文科綜合競賽地理科參考答案
第Ⅰ卷（每題4分，共11題44分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 B A B C A B A D A D C
第Ⅱ卷 主觀題（40題28分，41題28分，共56分）
40. 每空2分,共28分
（1）冬至 昏線
（2）（23.5 S，45 W ） 9 0
（3）B A 47
（4）短，長
（5）東北 A大于C大于 B （6）重疊（重合） 晝夜平分
41、共28分
(1)上游落差大，支流少，流域面積窄；下游河湖眾多，流域面積大；（4分）
(2)集中在上游山區(qū)；（2分）開發(fā)中要防治水土流失，避免滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害發(fā)生；保護(hù)生物的多樣性。（4分）
(3)水熱條件組合好；土壤肥沃；農(nóng)業(yè)歷史悠久；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高；交通較發(fā)達(dá)。（4分）
(4) 水稻種植業(yè)；（2分）氣候濕熱；地形平坦；土壤肥沃；水源充足；水稻種植歷史悠久且經(jīng)驗(yàn)豐富；勞動力豐富。（4分）
(5)實(shí)現(xiàn)能源進(jìn)口渠道多元化；提高石油運(yùn)輸?shù)陌踩裕豢s短運(yùn)輸距離，提高運(yùn)輸效率。（4分）
(6)當(dāng)?shù)赜辛畠r的土地和勞動力，可降低生產(chǎn)成本；人口稠密區(qū)，有廣闊的消費(fèi)市場。（4分）
供給量
O
供給量
價格
價格
供給量
O
供給量
價格
O
風(fēng)險(xiǎn)
收益
②
D
0
A
B
C
180
座位號：
座位號：
座位號：一、選擇題：在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi)（每小題5分，共40分）.
1．已知集合，，且，則的值為 （ ）
A．1 B．—1 C．1或—1 D．1或—1或0
2. 已知 ，且，則的取值范圍是（ ）
A. B. C. D.
3．直線l1與l2關(guān)于直線x +y = 0對稱，l1的方程為y = ax + b，那么l2的方程為 （ ）
A． B． C． D．
4．對于菱形ABCD，給出下列各式：
① ②
③ ④2
其中正確的個數(shù)為 （ ）
A．1個 B．2個 C．3個 D．4個
5． 已知，則的值是( ).
A． B． C． D．
6．函數(shù)是（ ）
A.周期為的奇函數(shù) B.周期為的偶函數(shù)
C.周期為的奇函數(shù) D.周期為的偶函數(shù)
7．函數(shù),的圖像可能是下列圖像中的（ ）
8.下列說法中，正確的是（ ）
A、集合的非空真子集的個數(shù)是7；
B、函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間是；
C、已知函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)x∈(－∞，0)時，f(x)=x-x4,則當(dāng)x∈(0，+∞)時，
f(x)= -x-x4
D、、已知f()=x+3，則=。
二、填空題：（請把答案填在題中橫線上,每小題5分，共30分）
9．設(shè)則__________.
10.非零向量，則的夾角為__________.
11．已知在同一個周期內(nèi)，當(dāng)時，取得最大值為，當(dāng)
時，取得最小值為，則函數(shù)的一個表達(dá)式為 .
12．若點(diǎn)N（a,b）滿足方程關(guān)系式a2＋b2－4a－14b＋45=0，則的最大值為__________.
13．已知直線被圓所截得的弦長為2，則的值為 ．
14．定義在（－∞,+∞）上的偶函數(shù)滿足,且在[－1,0]上是增函數(shù),下面是關(guān)于的判斷：①是周期函數(shù)；②是圖象關(guān)于直線x = 1對稱；③在[0，1]上是增函數(shù)；④在[1，2]上是減函數(shù)；⑤其中正確的判斷是 .
（把你認(rèn)為正確的判斷都填上）
三、解答題：本大題共6小題，共80分，解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.
15.（本小題滿分12分）已知函數(shù)的定義域?yàn)榧希闹涤驗(yàn)榧希?
（1）求和； （2）求、.
16 （本小題滿分12分）已知,,當(dāng)為何值時，（1）與垂直？
（2）與平行？平行時它們是同向還是反向？
17．（本小題滿分14分）已知二次函數(shù)滿足且.
（Ⅰ）求的解析式.
（Ⅱ）在區(qū)間上, 的圖象恒在的圖象上方，試確定實(shí)數(shù)的范圍.
18.（本小題滿分14分）已知函數(shù)．
（1）求函數(shù)的最小正周期和值域；
（2）若為第二象限角，且，求的值．
19．（本小題滿分14分）已知點(diǎn)P（2，0），及C：x2＋y2－6x＋4y＋4=0.
（1）當(dāng)直線l過點(diǎn)P且與圓心C的距離為1時，求直線l的方程；
（2）設(shè)過點(diǎn)P的直線與C交于A、B兩點(diǎn)，當(dāng)|AB|=4，求以線段AB為直徑的圓的方程.
20. （本小題滿分14分）
設(shè)函數(shù)是定義在上的減函數(shù)，并且滿足，，
（1）求的值， （2）如果，求x的取值范圍。（16分
高一數(shù)學(xué)答案
一、選擇題
1-8 DDBCACCA
二、填空題
9、 10、120 11、 12、 13、2
14、①②⑤
三、解答題
16、解： ………………………2分
………………………4分
（1），
得 ………8分
（2），得
此時，所以方向相反 …………………12分
17、解： (Ⅰ)設(shè)f（x）=ax2+bx+c，由f（0）=1得c=1，
故f（x）=ax2+bx+1. ………………………2分
∵f(x+1)-f(x)=2x,
∴a(x+1)2+b(x+1)+1-(ax2+bx+1)=2x.
即2ax+a+b=2x, ………………………4分
所以,………………………6分
∴f(x)=x2-x+1. ………………………7分
(Ⅱ)由題意得x2-x+1>2x+m在[-1,1]上恒成立.即x2-3x+1-m>0在[-1,1]上恒成立.
設(shè)g(x)= x2-3x+1-m,其圖象的對稱軸為直線x=,………………………9分
所以g(x) 在[-1,1]上遞減.
故只需g(1)>0, 即12-3×1+1-m>0, ………………………12分
解得m<-1. ………………………14分
18、解: （1）∵…………1分
，……………3分
∴函數(shù)的周期為，值域?yàn)椋?分
（2）∵， ∴，即……………7分
∵ …………………9分
，………………11分
又∵為第二象限角， 所以 ．………………13分
∴原式 ………………14分
20、解：（1）令，則，
∴ ……………………3分
（2）∵ ∴ ……………6分
∴， ……………………9分
又由是定義在上的減函數(shù)，得： ……………………12分
解之得：。 ……………………14分分值：300分 時間：150分鐘
可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Al 27 S 32 Cl 35.5 K 39 Ca 40
一、單項(xiàng)選擇題：本大題共16小題，每小題4分。共64分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一個選項(xiàng)符合題目要求，選對的得4分，選錯或不答的得0分。
1．DNA和RNA分類的主要依據(jù)是（ ）
A 空間結(jié)構(gòu)的不同 B 所含堿基不同
C 所含五碳糖不同 D 在細(xì)胞中存在的部位不同
2．根據(jù)細(xì)胞膜的流體鑲嵌模型：
A 蛋白質(zhì)與磷脂形成一有規(guī)則的重復(fù)結(jié)構(gòu)
B 膜是一剛性結(jié)構(gòu)
C 磷脂形成一雙分子層，其極性頭部對頂著
D 蛋白質(zhì)可在磷脂雙分層中進(jìn)行側(cè)向移動
3．在一家庭中，父親是A型血，兒子血型是B型并且患有血友病。從這一家庭，母親、兒子和父親可能的基因型（見下表①～⑤）中選擇下列答案（五選一）：
①父——AOXHY，母——BBXHXH，兒子——BOXhY
②父——AOXHY，母——BOXHXh，兒子——BOXhY
③父——AOXhY，母——ABXHXh，兒子——BOXhY
④父——AAXhY，母——BOXHXh，兒子——BOXHY
A ①和③ B ②和④ C ①和④ D②、③和④ E ②和③
4．觀察下列遺傳家系圖譜：已知4號和5號個體不攜帶相關(guān)致病基因，則7號產(chǎn)生同時帶有白化病基因和色盲基因的配子的幾率大約是( )。
A．25％
B．6.241％
C．1.56％
D．0.39％
5．下列生物中，不具有葉綠體，但具有細(xì)胞壁的是：
①噬菌體 ②大腸桿菌 ③顫藻 ④綠藻
A．②③ B．①③ C．②④ D． ①②
6．動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對下圖的相關(guān)敘述中，錯誤的是
　　A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新
　　B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力
　　C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同
D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用
7.化學(xué)不僅在書本里，化學(xué)還在生活中。比如廚房里常用小蘇打或泡打粉去除砧板的魚腥味，而殘留的小蘇打或泡打粉異味則應(yīng)用下列物品去除（ ）
A．陳醋 B．食鹽 C．味精 D．花生油
8.下列離子方程式書寫正確的是（ ）
A．鋁粉投入到NaOH溶液中：2Al+2OH－══ 2AlO2－+H2↑
B．AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3++ 3OH－ ══ Al(OH)3↓
C．三氯化鐵溶液中加入鐵粉：Fe3+ + Fe == 2Fe2+
D．FeCl2溶液跟Cl2反應(yīng)：2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl－
9. 下列各組離子中可能在某無色溶液中大量共存的是（ ）AB
A．MnO4－、K+、Na+、SO42－ B．K+, H+, CO32－, Cl－
C．Mg2+、NH4+、Cl－、NO3－ D．Ba2+、K+、HCO3－、OH－
10.全社會都在倡導(dǎo)誠信，然而總是有一部分不法商販卻在背道而馳。如有些商販為了使銀耳增白，就用硫磺（燃燒硫磺）對銀耳進(jìn)行熏制，用這種方法制取的潔白的銀耳對人體是有害的。這些不法商販所制取銀耳利用的是（ ）
A．S的漂白性 B．S的還原性 C．SO2的漂白性 D．SO2的還原性
11.演示鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)時，將鐵絲繞成螺旋狀，其主要目的是（ ）
A．提高鐵絲利用率 B．增大反應(yīng)的接觸面
C．提高反應(yīng)的溫度 D．使瓶底氧氣充分反應(yīng)
12．配制一定體積、一定物質(zhì)的量濃度的溶液，下列操作會使配得的溶液濃度偏小的是（ ）
A．容量瓶中原有少量蒸餾水
B．定容時觀察液面俯視
C．滴管加水時，有少量水滴到容量瓶外
D．溶液從燒杯轉(zhuǎn)移到容量瓶中后沒有洗滌燒杯
13、發(fā)現(xiàn)萬有引力定律和測出引力常量的科學(xué)家分別是( )
A．開普勒、卡文迪許 B．牛頓、伽利略
C．牛頓、卡文迪許 D．開普勒、伽利略
14、質(zhì)量為1kg的物體從足夠高處自由下落，不計(jì)空氣阻力，取g＝10m/s2，則開始下落2s末重力的功率是( )
A．50W B． 100W C． 200W D． 400W
15、斜拋運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動到最高點(diǎn)時，下列說法正確的是( )
A．質(zhì)點(diǎn)的速度為零 B．質(zhì)點(diǎn)的動能最小
C．質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能最大 D．質(zhì)點(diǎn)的機(jī)械能最小
16、對于做勻速圓周運(yùn)動的物體，下面說法中正確的是( )
A．速度在改變，動能也在改變 B．速度改變，動能不變
C．速度不變，動能改變 D．所受合力是一個恒力
二、雙項(xiàng)選擇題：本大題共9小題，每小題6分，共54分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，有兩個選項(xiàng)符合題目要求，全部選對得6分，只選1個且正確的得3分，有選錯或不 答的得0分。
17、地球半徑為R，地面上重力加速度為g，在高空繞地球做勻速圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星，其線速度的大小可能是( )
A． B． C． D．2
18、某人用手將1kg物體由靜止向上提起1m，這時物體的速度為2m/s，則下列說法正確的是( )：
A．手對物體做功10J B．合外力做功2J
C．合外力做功12J D．物體克服重力做功10J
19、如圖所示，長為L的細(xì)繩，一端系一質(zhì)量為m的小球，另一端固定在O點(diǎn)，當(dāng)繩豎直時小球靜止，現(xiàn)給小球一水平初速度v0，使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，并且剛好能夠通過最高點(diǎn)。則下列說法中正確的是( )
A．小球通過最高點(diǎn)時速度為零
B．小球通過最高點(diǎn)的速度大小為
C．小球通過最高點(diǎn)時繩對小球的拉力為0
D．小球開始運(yùn)動時繩對小球的拉力為
20、下列說法中正確的是( )
A．曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動 B．變速運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動
C．勻速圓周運(yùn)動就是速度不變的運(yùn)動 D．勻速圓周運(yùn)動就是角速度不變的運(yùn)動
21、下列說法不正確的是：BD
A．靜止放在桌面上的書對桌面有壓力，是因?yàn)闀l(fā)生了形變
B．兩個已知大小的共點(diǎn)力的合力隨兩力夾角的變大而變大
C．一個2N的力可以分解為7N和6N的兩個力
D．合力為零的物體不可能做勻速直線運(yùn)動
a(干燥氣體) b(液體)
A NO2 水
B CO2 飽和NaOH溶液
C Cl2 飽和NaCl溶液
D NH3 1mol·L-1鹽酸
22.右圖裝置所示，燒瓶中充滿干燥氣體a，將滴管中液體b擠入燒瓶內(nèi)，輕輕振蕩燒瓶，然后打開彈簧夾f，燒杯中液體b呈噴泉狀噴出，最終幾乎充滿燒瓶，則a和b分別是：（ ）
23.下列反應(yīng)是吸熱反應(yīng)的是（ ）
A．灼熱的炭與二氧化碳反應(yīng) B． 鐵和稀硫酸的反應(yīng)
C． 氫氧化鋇晶體的粉末和氯化銨晶體混合 D．鋼鐵制品生銹的反應(yīng)
24．顯微鏡是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的觀察工具，下列相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是
A．低倍物鏡下找不到要觀察的細(xì)胞，換用高倍物鏡就有可能找到
B．若在低倍鏡觀察的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換高倍物鏡需先升高鏡筒
C．在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中，更換細(xì)胞環(huán)境溶液應(yīng)在載物臺上操作
D．觀察根尖的有絲分裂，在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域容易找到分裂期的細(xì)胞
25．以下分別對圖中曲線所表示的生物學(xué)意義的敘述中．正確的有( )。
A．表示光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
B．表示一天24小時內(nèi)大氣中二氧化碳濃度與光合作用強(qiáng)度的關(guān)系
C．表示大氣中氧氣濃度與植物組織內(nèi)二氧化碳生成量的關(guān)系
D．表示氧氣濃度與人體紅細(xì)胞吸收葡萄糖量的關(guān)系
三、非選擇題：本大題共11小題，共182分。按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。
26． (16分)下圖中的A和B是某種生物的兩個細(xì)胞，A是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B是細(xì)胞分裂過程中的圖像，C圖表示A圖中⑨結(jié)構(gòu)的示意圖，請據(jù)圖分析并回答：
（1）A圖所示的分泌物其產(chǎn)生、運(yùn)輸、加工、分泌到細(xì)胞外依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)
是 （2分）（填序號）。
（2）A圖中⑧結(jié)構(gòu)的功能是 （2分）；⑤的作用是 （2分）。
(3)B圖中染色體的運(yùn)動所需能量是由某種細(xì)胞器產(chǎn)生的，該細(xì)胞器相當(dāng)于A圖中[ ] 。
(4)B圖中E的形成是與某種細(xì)胞器有關(guān)的，該細(xì)胞器相當(dāng)于A圖中的[ ] 。
(5)從B圖的染色體行為上可以斷定，該細(xì)胞正在進(jìn)行 分裂，B細(xì)胞分裂形成的子細(xì)胞叫做 ，每個子細(xì)胞中含有 條染色體。
（6）A圖中⑨結(jié)構(gòu)對細(xì)胞的生命活動至關(guān)重要的功能特性是 。
（7）有些有機(jī)溶劑如苯酚，可溶解B造成⑨結(jié)構(gòu)的損傷，B的完整化學(xué)名稱是 。
（8）細(xì)胞識別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)動等與C圖中 （填字母）有關(guān)？
（9）葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均具有C圖結(jié)構(gòu)，但它們的具體功能卻有很大的區(qū)別，其原因是由于C圖中 （填字母）不同所致。
（10）C圖中A的性質(zhì)最終是由 決定的。
27．(16分) 下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h 為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：
（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生 ATP 的過程是 ________(填圖中數(shù)字)，過程④發(fā)生的場所是____________。
（2）物質(zhì) d 的結(jié)構(gòu)簡式是___________。
（3）假如將該植物從光照條件下突然移到黑暗處，則在短時間內(nèi)物質(zhì) f 的含量將會_____________。假如將該植物的根細(xì)胞放置于隔絕空氣的環(huán)境中，一段時間后，根細(xì)胞仍能夠進(jìn)行的過程是_ 　　
________________________（填圖中數(shù)字）。
（4）研究還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)土壤干旱時，根細(xì)胞會迅速合成某種化學(xué)物質(zhì)X。有人推測根部合成的X運(yùn)輸?shù)饺~片，能調(diào)節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實(shí)驗(yàn)：從同一植株上剪取大小和生理狀態(tài)一致的3片葉，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中。一段時間后，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。(注：氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開啟程度越大)
分組 測量指標(biāo) 培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m－3
5×10－5 5×10－4 5×10－3
葉片中X的濃度/nmol·g－1(鮮重) 2.47 2.97 9.28
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol·m－2·s－1 0.54 0.43 0.27
以上方案有不完善的地方，請指二處并加以修正。
。
若表中數(shù)據(jù)為方案完善后得到的結(jié)果，那么可推測，在一定的濃度范圍內(nèi)，隨著培養(yǎng)液中X的濃度增大，葉片蒸騰作用強(qiáng)度____________________。
28．（16分 每空2分）遺傳密碼的破譯是生物學(xué)史上一個偉大的里程碑．自1953年DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型提出以后，科學(xué)家就圍繞遺傳密碼展開了全方位的探索．經(jīng)過理論推測和實(shí)驗(yàn)證明，科學(xué)家于1965年破譯了所有氨基酸的密碼子．下面是幾種氨基酸的密碼子：精氨酸：CGU、CGC、CGA、CGG、AGA、AGG，纈氨酸：GUU、GUC、GUA、GUG，甘氨酸：GGU、GGC、GGA、GGG，組氨酸：CAU、CAC，色氨酸：UGG，甲硫氨酸：AUG
請回答下列問題：
(1)如果用含有C、U兩種堿基相間排列的mRNA為模板合成蛋白質(zhì)，那么合成的多肽鏈應(yīng)該有 種氨基酸組成．假若決定一個氨基酸的堿基是二個或四個，那么合成的多肽鏈應(yīng)該有 種氨基酸組成．
(2)如果將含A、C兩種堿基的核苷酸以25％：75％的比例混合合成mRNA，那么合成的信使RNA含有 種密碼子，其中CAC理論上應(yīng)占 ．
(3)如果在基因的相關(guān)堿基序列中分別增加一個、二個、三個堿基，或者減少一個、二個、三個堿基，可推測，對蛋白質(zhì)功能影響最小的最可能是 的情況．
(4)有一種六肽，當(dāng)用化學(xué)方法將其降解后，得到了三種多肽，測得其中的三種多肽是：甲硫氨酸——組氨酸——色氨酸；精氨酸——纈氨酸——甘氨酸；甘氨酸——甲硫氨酸——組氨酸．則該六肽的氨基酸序列為 ，決定該六肽的mRNA最多可以有 種不同的堿基序列．
(5)某一蛋白質(zhì)分析表明，在編碼甘氨酸的位點(diǎn)上發(fā)生的三個突變都是由一個堿基替換引起的。突變的起源如下：精氨酸 甘氨酸 纈氨酸 甲硫氨酸，則甘氨酸最可能的密碼子是 ．
(6)如果大腸桿菌和酵母菌中都有一種含有73個氨基酸的多肽，則酵母菌中決定該多肽合成的基因的脫氧核苷酸數(shù)目比大腸桿菌 ，原因是 。
29．（16分）下圖表示人和動物的糖類、脂類、蛋白質(zhì)代謝，據(jù)圖回答：
（1）、糖類、脂類和蛋白質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的樞紐是上述圖解中的
　　　 （1分）（物質(zhì)）。
（2）、圖中A、B、C的名稱依次是 　　　　　　 　 （1分）。
（3）、給鴨子喂谷物能育肥，肥胖病人不進(jìn)主食會患低血糖，這說明 　　　　　　　 　　　　　　　　 （各1分）。
（4）、牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì)，有研究發(fā)現(xiàn)空腹喝牛奶，不能充分利用其營養(yǎng)價值。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，是否能夠證實(shí)空腹喝牛奶時不能充分利用其營養(yǎng)價值。
①資料準(zhǔn)備：牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成多種氨基酸，主要在小腸內(nèi)被吸收。蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價值主要體現(xiàn)在氨基酸的種類和數(shù)量能否滿足機(jī)體的需要。空腹時，丙氨酸由肌肉進(jìn)入肝臟，出現(xiàn)肝臟內(nèi)有葡萄糖產(chǎn)生主要是因?yàn)榘l(fā)生了 　　　　 作用。
②提出問題：空腹喝下的牛奶中的蛋白質(zhì)會發(fā)生怎樣的變化
③作出假設(shè)： 　　　　　　　　　　　　 。
④設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：用含有15N的牛奶喂養(yǎng)小鼠；
注意：不能用人體做實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)動物——小鼠。
⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)：
第一步： 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；
第二步： 　　　　　　　　　　　　　　　　　 。
⑥實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果： 　　　　　　　　　　　　　　　　 。
⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析： 　　　　　　　　　　　　　　　　 。
30. （16分）為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+ 、SO42－以及泥沙等雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案，步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)：
溶解 NaOH溶液 過濾
稱取粗鹽
① ② ③ ④ ⑤
適量鹽酸 蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干
濾液 精鹽
⑥ ⑦
（1）步驟②中應(yīng)加入的試劑是 溶液，判斷此試劑已加過量的方法是
。
（2）步驟④中應(yīng)加入的試劑是 溶液，第④步中相關(guān)的離子方程式是 。
（3）若將第⑤步和第⑥步顛倒，會對實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響，其原因是
。
31. （15分）已知有以下的物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，A是常見的金屬單質(zhì)，能被磁鐵吸引。
試回答：⑴ 寫出B的化學(xué)式 D的化學(xué)式 。
⑵ 寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式 。
⑶ 寫出用KSCN鑒別G溶液的離子方程式 ；向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式 。
32. (16分)短周期的四種元素A、B、C、D，原子序數(shù)依次增大。A、B、C三種元素原子核外電子層數(shù)之和是5。A、B兩元素原子最外電子層上電子數(shù)之和等于C元素原子最外電子層上的電子數(shù)；B元素原子最外電子層上的電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍，A和C可以形成化合物CA3；B與D的原子序數(shù)之比為3:4。
請回答：
(1)寫出下列元素的元素符號：A ； B ； C ； D 。
(2)由四種元素中的三種組成的甲、乙兩種化合物，甲屬于鹽類，甲的化學(xué)式是 ；
乙為常見的天然高分子化合物，寫出該高分子化合物在催化劑作用下完全水解的化學(xué)方程式： 。
(3) 由四種元素組成的丙化合物，既可以與鹽酸反應(yīng)又可以與NaOH溶溶液反應(yīng)，丙為無機(jī)鹽，其化學(xué)式為 。
(4)A和B組成的化合物M，分子中A與B的原子個數(shù)比是3:1，請寫出表示M燃燒的化學(xué)方程式： 。
33.（17分）某化學(xué)興趣小組全體同學(xué)進(jìn)入一家回收含銅電纜廢料的工廠做社會調(diào)查，工廠負(fù)責(zé)人向同學(xué)們展示兩個處理方案，并向同學(xué)們提出下列問題：
方案甲：
方案乙：
（1）兩個方案哪個符合當(dāng)前生產(chǎn)的綠色理念，為什么？
；
（2）寫出方案甲中的②③步驟反應(yīng)的離子方程式：
、 ；
（3）工廠負(fù)責(zé)人指出，無論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時，應(yīng)該加入略過量的鐵屑，你認(rèn)為這么說的道理是： ；
（4）用簡便方法檢驗(yàn)紅色粉末中是否含有過量的鐵屑 如果有，請你提出合理的處理方案
（5）為了增加經(jīng)濟(jì)效益,該工廠把最后一步所得淺綠色濾液通過 、冷卻結(jié)晶、 、洗滌、自然干燥得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品。
34、在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒”的實(shí)驗(yàn)中
（1）從下列器材中選出實(shí)驗(yàn)所必須的，其序號為_____________________。
A．打點(diǎn)計(jì)時器（包括紙帶）； B．重錘； C．天平；
D．毫米刻度尺； E．秒表； F．運(yùn)動小車
（2）開始打點(diǎn)計(jì)時的時候，應(yīng)先___________________________________，
然后_______________________________________________________。
（3）為減小誤差，懸掛在紙帶下的重錘應(yīng)選擇_____________________________。
（4）如果以v2/2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的v2/2－h(huán)圖線是_________
_____________________________________________，
該線的斜率等于___________________________________________________。
四、計(jì)算題：(每小題18分，共36分)
35、（18分）如圖所示，光滑1/4圓弧的半徑為R，有一質(zhì)量為m的物體自A點(diǎn)由靜止開始下滑到B點(diǎn)，然后沿粗糙的水平面前進(jìn)距離s到達(dá)C點(diǎn)停止，求：
（1）物體到達(dá)B點(diǎn)時的速率vB；
（2）物體與水平面間的動摩擦因素μ。
36、（18分）額定功率為80kW的汽車，在某平直的公路上行駛的最大速度為20m/s，汽車的質(zhì)量m= 2×103kg，如果汽車從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，加速度大小為2m/s2，運(yùn)動過程中阻力不變。求：
（1）汽車所受的恒定阻力是多大？
（2）勻加速直線運(yùn)動的時間是多少？
（3）勻加速直線運(yùn)動的位移是多少？
高一級生物科競賽試卷答題卡
一、單項(xiàng)選擇題：本題包括6小題，每題4分，共24分。
題號 1 2 3 4 5 6
答案
二、雙項(xiàng)選擇題：本題包括2小題，每小題6分。共12分。
題號 7 8
答案
三、簡答題(本大題共有4小題,共64分)
26、（16分 每空1分）
（1)、　　 　（2分）
（2）　　 　;（2分）
　　 　（2分）
（3）[ ]　　 　 (4) [ ]
(5)　　 　 ； ；
（6） （7）
（8）　　 （9） （10）
27、（16分 每空2分）
（1） ， ；
（2）
（3） ， ；
（4）①a
b
②
28、（16分 每空2分）
（1） （1分）， （1分）
（2） （1分），
（3） ；
（4） ， ；
（5） ，
（6） （1分）
29、（16分，每空2分）
（1） （1分）
（2）A: B: C: （各1分）
（3） ；
（4）①
③假設(shè)：
⑤第一步：
第二步：
⑥ ；
⑦ ；
高一級生物科競賽試卷答案
單項(xiàng)選擇題：本題包括6小題，每題4分，共24分。
雙項(xiàng)選擇題：本題包括2小題，每小題6分。共12分。
三、簡答題(本大題共有4小題,共64分)
27.（16分 每空2分）
（1）①③④⑤（2分） 線粒體基質(zhì) （2分）　　　　
（2） A－P～P～P （2分）
（3） 增加(增大、升高) （2分） 　　③ （2分）
（4） ①a.樣本量太小。應(yīng)“取葉片若干，等分為三組”。　
b．缺乏空白對照。增加1組，將葉片的葉柄下部浸在不含X的等量培養(yǎng)液中。
（指出一個錯誤1分，改正1分，共4分）
②　下降（2分）
29、（16分，每空2分）
（1）、丙酮酸等中間產(chǎn)物（1分） （2）、A.含氮部分、B.尿素、C.肝糖元（3分）
（3）、脂肪轉(zhuǎn)化成糖類是有條件的（1分）
（4）、①脫氨基（1分）
③假設(shè)：空腹喝牛奶后，氨基酸會發(fā)生脫氨基作用
⑤第一步：取6(多)只生長狀態(tài)相同的鼠，饑餓12小時，平均分為A、B兩組；
第二步：分別給A組喂養(yǎng)含有15N的牛奶，給B組喂養(yǎng)15N的牛奶加糖類。經(jīng)過4(兒)小時后檢測尿液中15N的含量；
⑥尿液中15N含量A組比B組多。
⑦空腹喝牛奶發(fā)生了脫氨基作用，不利于牛奶中含N營養(yǎng)物質(zhì)的利用
高一級化學(xué)科競賽答題卡
選擇題部分（共36分）
題號 7 8 9 10 11 12 22 23
答案
二、非選擇題部分（共64分）
30.
（1） ， 。
（2） ，
。
（3） 。
31.
（1） ， 。
（2） 。
（3） ； 。
32.
（1）A ； B ； C ； D 。
（2） ；
。
（3） 。
（4） 。
33.
（1） ；
（2） 、 ；
（3） ；
（4） ，
（5） 、 。
高一級化學(xué)科競賽答案
一 、選擇題部分（共36分）
題號 7 8 9 10 11 12 22 23
答案 A D C C B D BD AC
二 、非選擇題部分（共64分）
31．（每空各3分）⑴ FeCl2， KCl；
⑵ 4 Fe(OH)2 + O2 + 2H2O == 4 Fe(OH)3。
⑶ Fe3+ +3SCN －== Fe(SCN)3，2Fe3+ +Fe == 3Fe2+。
高一級物理學(xué)科競賽答題卡
一、單選題：16分
題號 13 14 15 16
選項(xiàng)
二、雙選題：30分
題號 17 18 19 20 21
選項(xiàng)
三、實(shí)驗(yàn)題：18分
34題：
（1）
（2）
（3）
（4）
四、計(jì)算題：36分
35題：18分
36題：（18分）
高一級物理學(xué)科競賽答案
一、單選題：16分
題號 13 14 15 16
選項(xiàng) C C B B
二、雙選題：30分
題號 17 18 19 20 21
選項(xiàng) AB BD BC AD BD
三、實(shí)驗(yàn)題：18分
36題：（18分）
解：（1）最大速度時P=FVm
f=P/Vm=4×103N
（2）在勻加速過程中，由牛頓第二定律
F-f=ma
F=f+ma=8×103N
設(shè)當(dāng)勻加速運(yùn)動結(jié)束時的速度為v1
V1=P/F=10m/s
t=v1/a=5s
（3）勻加速運(yùn)動的位移為s
S=at2/2=25m W=FS=2×105J
含銅廢料
黑色固體及殘留物
足量稀硫酸、加熱
②
藍(lán)色溶液及不溶物
過濾
濾液
加鐵屑
③
淺綠色溶液及紅色沉淀物
過濾
紅色粉末
在空氣中灼燒
①
含銅廢料
碎銅、碎電纜皮、其他雜質(zhì)
加入足量稀硫酸
通入空氣并加熱
藍(lán)色溶液及不溶物
過濾
濾液
加鐵屑
淺綠色溶液及紅色沉淀物
過濾
紅色粉末
粉碎
A
B
C
座位號：
座位號：
座位號：本試卷滿分為150分，考試用時150分鐘。
一、本大題四小題，每小題3分，共12分。
1. 下列詞語中加點(diǎn)的字注音無誤的一項(xiàng)是（3分） （ ）
A．行伍（háng） 數(shù)罟（gǔ） 　皈依(guī) 萬乘之勢（shèng）
B．跬步（guǐ） 針砭（biān） 經(jīng)傳（zhuàn） 度長絜大（duó）
C．匱乏(kuì) 句讀（dòu） 破綻(diàn) 令人咋舌（zhá）
D．執(zhí)拗（ào） 稱量（chēng） 相稱（chèn） 比權(quán)量力（liàng）
2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是（ ）(3分)
一些官員用注水的GDP數(shù)據(jù)作為政績，雖然這種行為危害極大，但他們對這種打腫臉充胖子的行為仍是樂此不疲。究其原因，一是這些官員試圖用虛幻的增長來討好上級；二是違法成本太低，GDP數(shù)字造假被發(fā)現(xiàn)后,往往可以以統(tǒng)計(jì)失誤為由來李代桃僵，造假者一般不會受到問責(zé)，最重的處罰也只是給予行政處分。正因?yàn)槿绱耍恍┰旒僬卟抛兊酶铀翢o忌憚。
A. 打腫臉充胖子 B. 樂此不疲 C. 李代桃僵 D. 肆無忌憚
3．下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．歐債危機(jī)的爆發(fā)固然是歐元先天制度設(shè)計(jì)的某些缺陷所致，但也不能否認(rèn)其心理根源與美國經(jīng)濟(jì)的疲弱有著莫大的關(guān)聯(lián)。
B．卸任了副總統(tǒng)之職后，戈?duì)栔谱髁撕粲醺鲊匾暁夂蜃兣募o(jì)錄片《不可忽視的真相》，獲得奧斯卡最佳紀(jì)錄片獎。
C．從古老刀耕火種，到21世紀(jì)的現(xiàn)代化農(nóng)副產(chǎn)品基地，悠長的歲月，教會了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。
D．能夠在作家出版社這樣的國家級權(quán)威出版社一次推出14卷文集的作家，在我省為數(shù)寥寥，在全國更屬非常難得。
4．把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
①要用正當(dāng)?shù)氖侄钨嶅X，靠誠實(shí)勞動和合法經(jīng)營致富。
②對于金錢要取之有道。
③這樣不僅受到法律的保護(hù)，而且是光榮的。
④這應(yīng)該就是在告訴我們，
⑤不義之財(cái)終將被奪，靠非法手段攫取錢財(cái)，決沒有好下場。
⑥古希臘哲學(xué)家普魯塔克說過：“道德是永存的，而財(cái)富在每天更換主人。”
A．⑥④①②③⑤　　B．⑥④⑤②①③　　C．②⑥④①③⑤　　D．②①③⑥④⑤
二、本大題7小題，共35分。
閱讀下面文言文，完成5～9題。
崔浩，字伯淵，清河人也。少好文學(xué)，玄象陰陽，百家之言，無不關(guān)綜，時人莫及。太祖以其工書，常置左右。太祖季年，威嚴(yán)頗峻，宮省左右多以微過得罪，莫不逃隱，浩獨(dú)恭勤不怠，或終日不歸。不為窮通改節(jié)，皆此類也。
太宗初，拜博士祭酒，賜爵武城子。太宗好陰陽術(shù)數(shù)，聞浩說《易》及《洪范》五行，善之，因命浩參觀天文，考定疑惑。
神瑞二年，秋谷不登，太史令王亮、蘇垣因華陰公主等言讖書國家當(dāng)治鄴，勸太宗遷都。浩與周澹言于太宗曰：“今國家遷都于鄴，可救今年之饑，非長久之策也。今居北方，假令山東有變，輕騎南出，耀威桑梓之中，誰知多少？至春草生，乳酪將出，兼有菜果，足接來秋。若得中熟，事則濟(jì)矣。”太宗深然之。復(fù)使中貴人問浩、澹曰：“今既糊口無以至來秋，來秋或復(fù)不熟，將如之何？”浩等對曰：“可簡窮下之戶，諸州就谷。若來秋無年，愿更圖也。但不可遷都。”太宗從之，于是分民詣山東三州食，出倉谷以稟之。來年遂大熟。
劉裕死，太宗欲取洛陽。浩曰：“陛下不以劉裕欻起，納其使貢，裕亦敬事陛下。不幸今死，乘喪伐之，雖得之不令。春秋晉士丐帥師侵齊聞齊侯卒乃還君子大其不伐喪以為恩足以感孝子義足以動諸侯今宜遣人吊祭存其孤弱恤其兇災(zāi)令德之事也。”不從浩言。
世祖即位，左右忌浩正直，共排毀之。真君十一年六月誅浩。
初，浩始弱冠，太原郭逸以女妻之。浩晚成，不曜華采，故時人未知。逸妻王氏，每奇浩才能，自以為得婿。俄而女亡，王深以傷恨，復(fù)以少女繼婚。浩非毀佛法，而妻郭氏敬好釋典，時時讀誦。浩怒，取而焚之，捐灰于廁中。及浩幽執(zhí)，置之檻內(nèi)，送于城南，使衛(wèi)士數(shù)十人溲其上，呼聲嗷嗷，聞于行路。自宰司之被戮辱，未有如浩者，世皆以為報(bào)應(yīng)之驗(yàn)也。 （ 選自《魏書》有刪節(jié)）
【注】①讖書：預(yù)言吉兇的帶有隱語性質(zhì)的書。
5、對下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)
A．可簡窮下之戶，諸州就谷　　簡：挑選
B．若得中熟，事則濟(jì)矣。　　 濟(jì)：成功
C．秋谷不登　 登：成熟
D．雖得之不令　　　 令：命令
6、下列每組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（ ）(3分)
A．宮省左右多以微過得罪 出倉谷以稟之
B．太史令王亮、蘇垣因華陰公主等言讖書國家當(dāng)治鄴 因命浩參觀天文
C．浩怒，取而焚之 而妻郭氏敬好釋典
D．今國家遷都于鄴 送于城南
7、下面各句與例句句式相同的一句是（ ）（3分）
例句：崔浩，字伯淵，清河人也
A．若來秋無年，愿更圖也 B．王深以傷恨
C．非長久之策也 D．自宰司之被戮辱
8、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)
A．崔浩年少時就非常喜愛文學(xué)，天文歷法和諸子百家的著作無不涉獵，自認(rèn)為當(dāng)時的人沒有能和他相比的。太祖也因?yàn)樗謱懙煤茫阉才旁谧约旱纳磉叀?br/>B．崔浩因?yàn)榫ㄒ捉?jīng)和五行學(xué)說，被太宗委以重任，加官進(jìn)爵。在是否遷都一事上，他從實(shí)際出發(fā)，深謀遠(yuǎn)慮，提出合理建議，深得太宗信任。
C．崔浩堅(jiān)決反對太宗趁劉裕之死攻打洛陽，因?yàn)閯⒃μ诳芍^忠心耿耿。同時崔浩引經(jīng)據(jù)典，指出此時出兵實(shí)為不義之舉，但是終未能說服太宗。
D．崔浩深得岳母賞識，但他不能知恩圖報(bào)，妻子喜歡解釋佛典，他就將佛典燒毀丟于廁所之中，結(jié)果囚禁后遭人溺尿。文中流露的這種因果報(bào)應(yīng)的思想是不可取的。
9、（1）斷句和翻譯。（10分）
（1）用“／”給文言文閱讀材料中劃波浪線的一段話斷句。（4分）
春秋晉士丐帥師侵齊聞齊侯卒乃還君子大其不伐喪以為恩足以感孝子義足以動諸侯今宜遣人吊祭存其孤弱恤其兇災(zāi)令德之事也
（2）把材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
①假令山東有變，輕騎南出，耀威桑梓之中（3分）
②今既糊口無以至來秋，來秋或復(fù)不熟，將如之何？（3分）
10．閱讀下面兩首宋詞，然后回答問題。（7分）
蝶戀花? 蘇軾
花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草！
??墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無情惱。
?? 漁家傲? 李清照
??天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。彷佛夢魂歸帝所。聞天語，殷勤問我歸何處？
??我報(bào)路長嗟日暮，學(xué)詩謾有①驚人句。九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山②去。
??注：①謾有，意思是“空有”或“徒有”。②三山，指傳說渤海中蓬萊、方丈、瀛洲三座仙山。
（1）從詞的風(fēng)格來看，前一首屬于 派，后一首屬于 派，從詞的結(jié)構(gòu)來看，蘇詞下片如行云流水，一氣呵成，這主要是運(yùn)用了 修辭格，李詞上、下兩片一氣呵成、關(guān)聯(lián)緊密，主要是__________這一修辭格運(yùn)用得當(dāng)。（每空1分，共4分）
（2）對蘇詞“枝上柳絮吹又少”句中“又”字的運(yùn)用，評論家向來贊賞有加，請作出具體解釋。
（3分）
11．補(bǔ)寫出下列名篇中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計(jì)分）（6分）
（１）羈鳥戀舊林， 。開荒南野際， 。（陶淵明《歸園田居》）
（２） ， 。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。（杜甫《登高》）
（３）鍥而舍之，朽木不折； ， 。 （荀子《勸學(xué)》）
（4）是故無貴無賤，無長無少， ， 。（韓愈《師說》）
三、論述文閱讀，共16分。
閱讀下面的文字，完成12—15小題。
京劇的創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)尊重藝術(shù)表演規(guī)律
高度程式化的表演規(guī)律，以及豐富輝煌的名家流派，都為京劇奠定了獨(dú)樹一幟的藝術(shù)特點(diǎn)，也形成了它與時尚藝術(shù)形式不同的品貌與魅力。面對當(dāng)代觀眾與昔日觀眾在審美情趣上的變化．特別是紛繁多樣的當(dāng)代藝術(shù)的競爭，京劇面臨著一個嚴(yán)峻課題。
京劇藝術(shù)的繼承與創(chuàng)新，必然是在堅(jiān)守傳統(tǒng)的前提下發(fā)展變化的活態(tài)藝術(shù)生命。事實(shí)上，京劇的歷史就是一部不斷變化、發(fā)展、創(chuàng)新的藝術(shù)創(chuàng)造史。一代代杰出藝術(shù)家成功的創(chuàng)造、超越了先輩的成就，推動了藝術(shù)的進(jìn)步，葆有了藝術(shù)的活力。
京劇創(chuàng)新是具有獨(dú)特規(guī)律的藝術(shù)創(chuàng)造過程。理想的京劇創(chuàng)新，應(yīng)該是在尊重京劇藝術(shù)特點(diǎn)的前提下，賦予它時代性的審美發(fā)展。京劇藝術(shù)不能墨守成規(guī)，也不能背離本體而使人難尋其固有的形跡；京劇的突破應(yīng)敢于嘗試以前沒有的新題材、新生活、新形式，但又不宜背離京劇所擅長的故事形態(tài)、表演特點(diǎn)而另起爐灶。在選擇題材和采用藝術(shù)表現(xiàn)方法上，應(yīng)首先充分尊重京劇藝術(shù)的本質(zhì)，符合其表現(xiàn)特點(diǎn)，切合其創(chuàng)造方式，這樣才能最大限度地保障創(chuàng)新的成功。
成功的京劇新作，應(yīng)是在遵守京劇程式化、寫意性表現(xiàn)規(guī)律的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出體現(xiàn)當(dāng)代美的作品。京劇在表現(xiàn)方式上的獨(dú)特美學(xué)追求，是歷代藝術(shù)家心血創(chuàng)造的結(jié)晶，是京劇藝術(shù)歷經(jīng)多個時代變遷而仍能魅力與價值猶存的關(guān)鍵。
遵循京劇特有的美學(xué)特點(diǎn)和藝術(shù)表現(xiàn)法則，應(yīng)成為延續(xù)、發(fā)展京劇藝術(shù)的創(chuàng)造基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，京劇藝術(shù)更善于表現(xiàn)故事性強(qiáng)的事件，更利于表達(dá)強(qiáng)烈明晰的情感，更適合塑造性格鮮明的人物，更長于用抒情和多彩的唱、念、做、舞、打的手段營造出其他藝術(shù)形式所沒有的表演效果和欣賞魅力。這些年，京劇創(chuàng)新過程中的成功和教訓(xùn)都證明了這一點(diǎn)。
真正的京劇發(fā)展，應(yīng)是在發(fā)揚(yáng)以表演藝術(shù)為中心的創(chuàng)造特征時，推出具有藝術(shù)創(chuàng)造力的新風(fēng)格、新大師、新作品。京劇是以表演藝術(shù)為看點(diǎn)，以表演藝術(shù)家為創(chuàng)造中心的戲劇形式，它具有與電影、話劇那種以群體效果為追求的表演風(fēng)格不同的，以主要人物和這個人物的劇中體現(xiàn)——主演和優(yōu)秀演員為中心的突出個體的表演特質(zhì)；同時它更具有主演功力與才力必然成為塑造人物、形成看點(diǎn)、吸引觀眾的核心的不可違抗的基本規(guī)律。正是這樣的特點(diǎn)，使得京劇的創(chuàng)新發(fā)展，絕不能夠離開表演藝術(shù)家的創(chuàng)造主體，它必須要以表演手段的精彩、表演風(fēng)格的特點(diǎn)以及具有影響力的藝術(shù)家獨(dú)特表演魅力為創(chuàng)造的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀的編導(dǎo)的創(chuàng)造性固然很重要，但終究不能代替表演藝術(shù)對題旨、故事、人物的承托，成就和實(shí)現(xiàn)編導(dǎo)智慧與追求的終極因素，仍是表演藝術(shù)和演員的創(chuàng)造成果!
京劇創(chuàng)新發(fā)展是一項(xiàng)歷史賦予國人的光榮義務(wù)，也是國人對京劇文化延續(xù)光大理應(yīng)做出的奉獻(xiàn)。充分尊重京劇規(guī)律，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乩^承創(chuàng)新，京劇藝術(shù)的積累才會豐富。
12．下列說法不符合文意的兩項(xiàng)是（ ）（ ）（5分）
A．京劇與時尚藝術(shù)形式不同的品貌與魅力是，京劇具有高度程式化的表演規(guī)律，以及豐富輝煌的名家流派。
B．京劇藝術(shù)的魅力與價值猶存的關(guān)鍵，是因?yàn)榫﹦≡诒憩F(xiàn)形式上有獨(dú)特的美學(xué)追求。
C．京劇要面對觀眾審美情趣的變化和紛繁多樣的當(dāng)代藝術(shù)的競爭，因此京劇必須另起爐灶，不斷創(chuàng)新。
D．京劇是表演藝術(shù)和演員的創(chuàng)造成果，只有京劇藝術(shù)家的表演才能實(shí)現(xiàn)對題旨、故事、人物的承托。
E．因?yàn)槌浞肿鹬鼐﹦∫?guī)律，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乩^承創(chuàng)新，所以京劇藝術(shù)的積累較為豐富。
13．下列對文中“表演藝術(shù)家”的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（ ）（3分）
A．表演藝術(shù)家的作用比優(yōu)秀的編導(dǎo)更為重要。
B．主演和優(yōu)秀演員即是劇中表演藝術(shù)家。
C．京劇的創(chuàng)新發(fā)展，決不能離開表演藝術(shù)家的創(chuàng)造主體。
D．京劇是以表演藝術(shù)家為創(chuàng)造中心的戲劇形式。
14．根據(jù)文意，用簡潔的文字概括京劇的藝術(shù)特點(diǎn)。（4分）
15．整合文意，分點(diǎn)列出京劇創(chuàng)新發(fā)展應(yīng)該尊重的藝術(shù)表演規(guī)律或特點(diǎn)。（4分）
四、本大題為選考內(nèi)容的兩組試題。每組試題3小題，共15分。
選考內(nèi)容的兩組試題分別為“文學(xué)類文本閱讀”試題組和“實(shí)用類文本閱讀”試題組，考生任選一組作答。作答前，務(wù)必用2B鉛筆在答題卡上填涂與所選試題組對應(yīng)的信息點(diǎn)；信息點(diǎn)漏涂、錯涂、多涂的，答案無效。
（一）文學(xué)類文本閱讀
閱讀下面的小說，完成16—18題。
刨 樹
王奎山
①石頭要搭一個豬圈，還缺一根檁條，就去屋后刨一棵洋槐樹。那棵洋槐樹三把來粗，正好是一根檁條的料。石頭剛剛刨了幾下，結(jié)實(shí)過來了。結(jié)實(shí)說，石頭，你干啥呢？石頭說，我刨樹搭豬圈呀，正好缺一根檁條。結(jié)實(shí)說，你刨樹也不跟我商量一下，就刨呀？石頭說，笑話，我刨我自己的樹，跟你商量個啥？結(jié)實(shí)說，那是你的樹？你敢說那是你的樹？石頭說，長在我的宅子上，不是我的樹是誰的樹？結(jié)實(shí)說，長在你的宅子上不假，可你也得看看是怎么長出來的，那是我的洋槐樹的根串過去的。不是我的洋槐樹的根串過去，你宅子上會憑空長出一棵洋槐樹來？這個道理，石頭自然明白。自己的宅子上有椿樹，有楊樹，就是沒有洋槐樹。這唯一的一棵洋槐樹，明顯是從結(jié)實(shí)的宅子上串過來的。但是，樹既然長到自己宅子上了，不是自己的又是誰的呢？正因?yàn)槭^對那棵洋槐樹的所有權(quán)深信不疑，所以他認(rèn)為結(jié)實(shí)的糾纏純屬胡鬧，于是，也就沒有把結(jié)實(shí)的話放在心里。他不再理會結(jié)實(shí)，繼續(xù)去刨樹。但是，結(jié)實(shí)也同樣對那棵洋槐樹的所有權(quán)深信不疑。因此，當(dāng)石頭不聽他的警告繼續(xù)揮镢刨樹的時候，結(jié)實(shí)將腿一伸，伸到了石頭的镢頭下面。結(jié)實(shí)說，你有種，你就刨吧。石頭只好悻悻然地收起镢頭，回家去了。
②石頭回到家里，越想越生氣，就找村主任去了。村主任是石頭的遠(yuǎn)房叔叔。但村主任并不因此而偏袒石頭，而是很負(fù)責(zé)地親自跑到現(xiàn)場看一看。看過之后，村主任對石頭說，樹確實(shí)是從結(jié)實(shí)那邊串過來的。石頭說，可它明明長在我的宅子上。村主任說，我沒說不是長在你的宅子上，我是說，這棵洋槐樹確實(shí)是從結(jié)實(shí)那邊串過來的。石頭說，那你說咋辦？村主任笑笑說，石頭，一棵樹，頂多也就值個十塊八塊的。為這樣一棵樹，弄得兩個人臉紅脖子粗的傷了和氣，劃算嗎？石頭氣鼓鼓地站在那里，不說話。村主任說，你看這樣行不行，這棵樹算你們兩家的，對半兒分，一家一半。你要用樹，行，給結(jié)實(shí)出五塊錢。石頭雖然心里一百個不愿意，但當(dāng)村主任的叔叔話說出來了，總不能駁了叔叔的面子呀，為了這一件小事駁了叔叔的面子，今后還咋求叔叔辦事哩？想到這里，石頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。
③見石頭點(diǎn)了頭，村主任覺得有門兒，就去找結(jié)實(shí)去了。不料，結(jié)實(shí)一聽村主任的意見，火了，說，你們叔侄倆勾結(jié)好了來擠對我，當(dāng)我是傻瓜呀？那棵樹本來就是我家的，憑啥跟他對半兒分？我誰也不跟他分，我就要那棵樹。
④石頭一聽結(jié)實(shí)不愿意，心里的火氣更大。石頭心里說，那棵樹本來就百分之百是我的。我完全是看在叔叔的面子上才同意和你對半兒分的。如今，你不樂意，我還更不樂意呢。于是，石頭反悔了他原來和村主任達(dá)成的協(xié)議，也堅(jiān)持說那棵樹完全是自己的。
⑤石頭決定先下手為強(qiáng)，瞅了個機(jī)會，把那棵洋槐樹刨倒了。結(jié)實(shí)得到消息，也掂了一把镢頭怒氣沖沖地趕了過來。結(jié)實(shí)雖然怒氣沖沖，雖然手里掂了一把镢頭，但他并不敢拿镢頭往石頭身上刨，他還沒那個膽量。于是，結(jié)實(shí)就用镢頭去刨那棵樹。結(jié)實(shí)運(yùn)足力氣，照準(zhǔn)樹身一镢頭刨下去，喀嚓一下，镢頭的利刃深深地鉆進(jìn)樹身里，把樹身一劈兩半。石頭見結(jié)實(shí)一镢頭把樹身劈成了兩半，不能當(dāng)檁條用了，也用镢頭去劈那樹身。就這樣，兩個人像是在比賽劈柴一樣，你一下，我一下，你一下，我一下，不一會兒，那棵三把粗可以當(dāng)檁條用的洋槐樹，就被劈成了一堆碎木片片。
⑥圍觀的人，不論大人還是小孩，都被兩個人的行為逗樂了，都嘻嘻哈哈地笑。有的人，甚至笑得捂著肚子蹲到了地上。大家都說，真好玩兒！
⑦弄到最后，連石頭和結(jié)實(shí)兩個人也不由得跟著大伙兒笑了起來。
⑧就這樣，一場悲劇變成了喜劇。
16．結(jié)合作品，請概括“石頭”這一人物形象的性格特點(diǎn)并具體分析。（4分）
17．“村主任的調(diào)解”這一情節(jié)在文章中起什么作用？（5分）
18．文章結(jié)尾說“就這樣，一場悲劇變成了喜劇”，你覺得這是一場喜劇嗎？（6分）
（二）實(shí)用文本閱讀
閱讀下面的文字，完成19－21題。
向北之痛——悼念錢鐘書先生
黃永玉
鐘書先生活了八十八歲。
他生于一九一○年，大我十四歲。
五十年代在北京和錢先生、季康夫人①有了交往。有一晚下大雪，我跟從文表叔、錢先生在一個什么館子吃過飯，再到民族飯店去看一位外地前來開會的朋友。那位朋友住在雙人房，不久同房的人回來了，是位當(dāng)紅的學(xué)者。他穿著水獺皮領(lǐng)子黑呢大衣，原也是沈、錢的熟人，一邊寒暄一邊拍抖大衣上的雪屑：“就在剛才，周揚(yáng)②同志請吃飯……哎呀！太破費(fèi)了，叫了那么多菜，就我們?nèi)齻€人，周揚(yáng)同志坐中間，我坐周揚(yáng)同志左邊，紅線女坐周揚(yáng)同志右邊……真叫人擔(dān)心啦！周揚(yáng)同志這幾天患感冒了，這么大的雪還要抱病請我吃飯，真叫人擔(dān)心啦……”
探訪朋友的時空讓這位幸福的學(xué)者覆蓋了。錢先生嫣然地征求我們的意見：“我看，我們告辭了罷？”受訪的朋友挽留不住，在房門口握了手。
“四人幫”覆亡之后，錢先生和季康夫人從干面胡同宿舍搬到西郊三里河的住處，我有幸也搬到那里。二十多年來，相距二百米的路我只去探訪過錢家一兩次。我不是不想去，只是自愛，只是珍惜他們的時間。有時南方家鄉(xiāng)送來春茶或者春筍，先打個電話，東西送到門口也就罷了。
有權(quán)威人士年初二去拜年，一番好意也是人之常情，錢家都在做事，放下事情走去開門，來人說了“春節(jié)好”，跨步正要進(jìn)門，錢先生只露出一些門縫說：“謝謝！謝謝！我很忙！我很忙！謝謝！謝謝！”　　
那人當(dāng)然不高興，說錢鍾書不近人情。
事實(shí)上，錢家夫婦是真在忙著寫東西，有他們的工作計(jì)劃，你是個富貴閑人，你一來，打斷了思路，那真是傷天害理到家。人應(yīng)該諒解和理會的。
“四人幫”橫行的時候，忽然大發(fā)慈悲通知學(xué)部要錢先生去參加國宴。辦公室派人去通知錢先生。錢先生說：“我不去，哈！我很忙，我不去，哈！”
“這是江青同志點(diǎn)名要你去的！”
“哈！我不去，我很忙，我不去，哈！”
“那么，我可不可以說你身體不好，起不來？”
“不！不！不！我身體很好，你看，身體很好！哈！我很忙，我不去，哈！”
錢先生沒有出門。
八十年代我差點(diǎn)出了一次丑，是錢先生給我解的圍。
國家要送一份重禮給外國某市，派我去了一趟該城市，向市長征求意見，如果我畫一張以“鳳凰涅槃”的寓意大幅國畫，是不是合適？市長懂得鳳凰火里再生的意思，表示歡迎。我用了一個月時間畫完了這幅作品。
眼看代表團(tuán)就要出發(fā)了。團(tuán)長是王震老人。他關(guān)照我寫一個簡要的“鳳凰涅槃”的文字根據(jù)，以便到時候派用場。我說這事情簡單，回家就辦。
沒想到一動手問題出來了，有關(guān)這四個字的材料一點(diǎn)影也沒有。《辭源》、《辭海》、《中華大辭典》、《佛學(xué)大辭典》，《人民日報(bào)》資料室，遍北京城一個廟一個寺的和尚方丈，民族學(xué)院，佛教協(xié)會都請教過了，沒有！
這就嚴(yán)重了。
三天過去，眼看出發(fā)在即，可真是有點(diǎn)茶飯不進(jìn)的意思。晚上，忽然想到遠(yuǎn)在天邊、近在眼前的救星錢先生，連忙掛了個電話：“錢先生，平時絕不敢打擾你，這一番我顧不得禮貌了，只好搬師傅下山。‘鳳凰涅槃’我查遍問遍北京城，原以為容易的事，這一趟難倒了我，一點(diǎn)根據(jù)也查不出……”
錢先生就在電話里說了以下的這些話：“這算什么根據(jù)？是郭沫若一九二一年自己編出來的一首詩的題目。三教九流之外的發(fā)明，你哪里找去？鳳凰跳進(jìn)火里再生的故事那是有的，古羅馬錢幣上有過浮雕紋樣，也不是羅馬的發(fā)明，可能是從希臘傳過去的故事，說不定和埃及、中國都有點(diǎn)關(guān)系……這樣吧！你去翻一翻大英百科……啊！不！你去翻翻中文本的《簡明不列顛百科全書》，在第三本里可以找得到。”我馬上找到了。解決了所有的問題。
有一回，不知道怎么說到一位也寫理論文章的雜文家：“……他罵從文，也罵我，以前捧周揚(yáng)，后來對周揚(yáng)又不怎么樣。看起來，我們要更加努力工作了，他們才有新材料好罵，我們不為他設(shè)想，以后他怎么過日子……”
跟錢先生的交往不多，我珍惜這些點(diǎn)滴。他的逝世我想得開，再高級、再高級的人物總是要死的，不過，我以為錢先生這位人物真不平常，讀那么多書都記得住，作了大發(fā)揮，認(rèn)認(rèn)真真地不虛度時光地勞作，像這樣的人剩下的不多了。
祖國的文化像森林，錢先生是林中巨樹。人要懂得愛護(hù)森林，它能清鮮空氣，調(diào)節(jié)水土。摧殘森林，圖一時之快的教訓(xùn)太嚴(yán)峻了。我寫了首詩悼念錢先生，并問候季康夫人。
一九九九年一月四日夜于香港山之半居（選自《比我老的老頭》2008年版，有刪改）
【注】①季康夫人：即錢鐘書的妻子楊絳。②周揚(yáng)：時任文化部副部長等職。
19、錢鐘書先生人如其名，一生“鐘情于書，專心于書”，請結(jié)合文章內(nèi)容，舉例說明這一點(diǎn)。（4分）
20、作者把錢鐘書先生比作“巨樹”，請結(jié)合文章，簡要說明“巨樹”體現(xiàn)在哪些方面。（5分）
21、“文革”期間，許多知識分子包括錢鐘書先生，都受到了無辜的“摧殘”。所以作者說“摧殘森林”的“教訓(xùn)太嚴(yán)峻了”，“人要懂得愛護(hù)森林”。請結(jié)合文章，談?wù)勎覀冊诮裉鞈?yīng)該怎樣愛護(hù)像錢鐘書這樣的學(xué)者和普通的知識分子。（6分）
五、本大題2小題，每小題6分，共12分。
22．下面兩幅圖是2011年10月底《南方周末》記者對于廣東部分大城市居民關(guān)于“住宅售價承受能力”和“住宅地理位置的選擇”的一項(xiàng)抽樣調(diào)查。請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，寫出兩條調(diào)查結(jié)論。（6分）
附：
① 廣東省統(tǒng)計(jì)局最新公布的數(shù)據(jù)顯示，1至11月，全省平均房價每平方米7100元，同比略漲0．86%，其中商品住宅平均房價增長3．9%。
② 隨著生活水平的提高，改善住房條件日漸成為城市居民的渴望，除了考慮價格，其他的因素也成為了重要考慮內(nèi)容，例如物業(yè)管理、小區(qū)環(huán)境、交通便利、孩子求學(xué)等等。
①_________________________________________________________________
②_________________________________________________________________
23.下面是某班黑板報(bào)上的一段文字。請參考上下文，在橫線上模寫出恰當(dāng)?shù)木渥印?br/>我不想知道你的電腦多么高級，我只想知道它是不是你了解世界的窗口；
我不想知道你的語言有多么華麗，① ；
② ，③ ；
我不想知道你的理想多么遠(yuǎn)大，我只想知道它是不是你學(xué)海航行的燈塔。
六、本大題1小題，60分。
24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）
生活上，陌生的事物時時都會出現(xiàn)。如何面對陌生的事物，不同的人有不同的態(tài)度和做法，自然，結(jié)果往往也不同。
聯(lián)系生活中與“陌生”有關(guān)的體驗(yàn)與認(rèn)識，寫一篇文章，自擬題目，自選文體，不少于800字（含標(biāo)點(diǎn)符號）。
座位號
高一級語文科競賽試題答題卡
選擇題
（12題是雙選題，對一個空得2分，兩個空得5分，其它題是單選題，每空3分，共32分）
1 2 3 4 5 6 7 8 12 13
非選擇題
9、（1）斷句和翻譯。（10分）
（1）用“／”給文言文閱讀材料中劃波浪線的一段話斷句。（4分）
春秋晉士丐帥師侵齊聞齊侯卒乃還君子大其不伐喪以為恩足以感孝子義足以動諸侯今宜遣人吊祭存其孤弱恤其兇災(zāi)令德之事也
（2）把材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
①假令山東有變，輕騎南出，耀威桑梓之中（3分）
②今既糊口無以至來秋，來秋或復(fù)不熟，將如之何？（3分）
10．（4分）（1）
（3分）（2）
11．（6分） 名句默寫（任選三題，每空1分，共 6分）
（1）
（2）
（3）
（4）
14（4分）
15（4分）
16/19．（4分）
17/20．（5分）
18/21．（6分）
22.（6分）
①_______________________________________________ ________________
②__________________________________ _______________________________
23．（6分）
①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
24、作文（60分）
高一級語文科競賽試卷參考答案
4．C（②/⑥④/①③/⑤）
【參考譯文】
崔浩字伯淵，清河人。從小愛好文學(xué)，對于天文、陰陽和諸子百家的著作，也無不涉獵，當(dāng)時沒人能和他相比。太祖因?yàn)樗瞄L書法，常把他安排在自己的身邊。太祖晚年用法嚴(yán)峻，內(nèi)廷許多親近的人，都因?yàn)榧?xì)小的過失而受到懲處，于是大家無不逃避躲藏，只有崔浩慎守職事，努力不懈，有時還成天不回家。崔浩就是這樣，不因仕途的阻滯或順利而改變自己。
太宗初年，被授官博士祭酒，賜爵武城子。太宗喜歡天文地理及八卦，聽說崔浩能講解易經(jīng)以及洪范五行學(xué)說，就對他很好，于是命崔浩觀察星相，考查推定疑難異象。
神瑞二年，秋天的作物沒有成熟，太史令王亮、蘇垣通過華陰公主等上言讖書說國家應(yīng)當(dāng)定都于鄴地，勸太宗遷都。崔浩和特進(jìn)周澹對太宗說：“如今國家遷都到鄴，可以救今年的饑荒，但這不是長久的計(jì)策。現(xiàn)在我們處在北方，如果崤山以東各州發(fā)生兵變，敵人的輕銳部隊(duì)從南向北出擊，在我們的家鄉(xiāng)炫耀武力，誰知道會發(fā)生什么后果呢？到了春天草木復(fù)蘇，飲用的乳酪就將要產(chǎn)出，再加上有蔬菜水果，足以接到來年的秋天。如果能夠有一半成熟，事情就可以成功了。”太宗十分贊同這種說法。又派中貴人問崔浩和周澹：“如今百姓糊口都無法到來年的秋天，來年秋天（作物）或許又不成熟，將又拿它怎么辦呢？”崔浩等人回答說：“可以挑選貧窮的人家，到各州去接受官府救助獲得谷物。如果來年秋天沒有收成，希望另作打算。只是不可以遷都。”太宗聽從了崔浩等人的意見，于是分派百姓到崤山以東三州求食，各州發(fā)放糧倉里的谷物來供給他們糧食。來年谷物成長順利獲得了大豐收。
劉裕死后，太宗想奪取洛陽。崔浩說：“陛下不因?yàn)閯⒃Ｍ蝗话l(fā)跡，接受他的使臣帶來的貢品，劉裕也恭敬地侍奉陛下。現(xiàn)在劉裕不幸去世，我們趁人家遭遇喪事而攻打他們，即使得手了也是不好的。《春秋》上說：晉國的士丐率領(lǐng)軍隊(duì)攻打齊國，聽說齊侯去世，就班師回國了。君子重視的是，不乘敵國喪亂的機(jī)會去進(jìn)攻，認(rèn)為恩德足以使孝子心服，道義足以使諸侯感動。現(xiàn)在我們應(yīng)當(dāng)派人前去吊唁祭奠，慰問他的那些可憐的兒女，對他們遭遇這樣的不幸表示同情，這些都是展示我們的美德的事情啊。”太宗沒有聽從。
世祖即位以后，世祖身邊的人都嫉妒崔浩正直，一起排擠詆毀他。真君十一年六月終于誅殺了崔浩。
當(dāng)初，崔浩才二十歲的時候，太原郭逸把女兒嫁給了她。崔浩大器晚成，沒有顯示出他的才華和風(fēng)采，所以當(dāng)時的人并不了解他。可是郭逸的妻子王氏，常常對崔浩的才能感到驚奇，自以為找到了乘龍快婿。不久她的女兒不幸過世了，王氏深深地引為傷痛遺憾，又把她的小女兒嫁給他續(xù)弦。崔浩詆毀佛法，但是他的妻子郭氏敬信喜好佛典，時不時在家誦讀。有一次，崔浩聽到后大怒，奪過來燒了，把灰倒在廁所里。等到崔浩被拘禁，把他關(guān)在木囚籠里，送到城南，讓數(shù)十個衛(wèi)士在他頭上撒尿，叫喊聲一片，路人都能聽到。自古以來，宰相一級的官員被羞辱的情形，沒有比得上崔浩的，世人都認(rèn)為這是報(bào)應(yīng)的證明啊。
15．（1）京劇的創(chuàng)新發(fā)展，應(yīng)該尊重京劇擅長故事形態(tài)和表演特點(diǎn)的藝術(shù)特點(diǎn)。（2）京劇的創(chuàng)新發(fā)展，應(yīng)該遵守京劇程式化、寫意性的表現(xiàn)規(guī)律。（3）京劇的創(chuàng)新，應(yīng)該遵循京劇特有的美學(xué)特點(diǎn)和藝術(shù)表現(xiàn)法則。（4）京劇的創(chuàng)新發(fā)展，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)以表演藝術(shù)為中心的創(chuàng)造特征，推出具有大藝術(shù)創(chuàng)造力的新風(fēng)格、新大師、新作品。（加點(diǎn)詞語為重點(diǎn)內(nèi)容，答對l點(diǎn)給1分。 共4分）
16.（4分）①世故圓滑（1分）石頭雖然心里村主任的叔叔的處理，但還是看在叔叔的面子上答應(yīng)了（1分）。②沖動好勝（1分）石頭見結(jié)實(shí)一镢頭把樹身劈成了兩半，不能當(dāng)檁條用了，也用镢頭去劈那樹身。最后樹身變成了一堆碎木片（1分）。③自私自利（1分）這唯一的一棵洋槐樹，明顯是從結(jié)實(shí)的宅子上串過來的。但是，樹既然長到自己宅子上了，不是自己的又是誰的呢（1分）？
（任答兩點(diǎn)可以得4分，其他答案合理酌情給分）
17.（5分）村主任的調(diào)解是故事情節(jié)的發(fā)展（1分），寫出了“石頭”“結(jié)實(shí)”之間的矛盾沖突不可調(diào)和，推動情節(jié)發(fā)展（或：進(jìn)一步加強(qiáng)了矛盾沖突，激化矛盾沖突）（2分）。為后文兩人最終翻臉，刨掉好好的一棵樹（情節(jié)高潮部分）蓄勢（或鋪墊）（2分）。
18.（6分）①這不是一場喜劇（或：這是一場鬧劇（諷刺劇）。這是一場“喜劇”）（1分）。
作者這樣說，只是為了諷刺（1分）。石頭和結(jié)實(shí)兩人為了一棵樹爭持不下，互不相讓，最后兩人賭氣將一棵好好的樹變成一堆碎木片，兩個人在這場爭執(zhí)中都沒有得到任何好處（2分）。批判了人性中寧不利己，也不利他，自私自利的偏狹思想（2分）。
②如果答“這是一場喜劇，根據(jù)文章中‘弄到最后，連石頭和結(jié)實(shí)兩個人也不由得跟著大伙兒笑了起來’” 這一段來講道理。酌情給2-3分。
19、①“我”住處與錢先生很近，卻很少拜訪，生怕打攪了他，浪費(fèi)了他寶貴的時間。
②錢先生把拜年的“權(quán)威人士”拒之門外，忙著看書寫東西。
③錢先生直言拒絕江青的邀請，不肯為應(yīng)酬而放下手中的書。（意思對即可，答對一點(diǎn)給1分，答對兩點(diǎn)給3分，答對三點(diǎn)4分）
20、①錢先生心無旁騖，專心于學(xué)術(shù)研究，博聞強(qiáng)識，“作了大發(fā)揮”。他能直接準(zhǔn)確的回答“我”無法解決的問題，就讓人感嘆不已。
②錢先生淡泊名利。他不屑江青的邀請，也看不慣“當(dāng)紅學(xué)者”的自我炫耀。
③錢先生耿直率真。他以“我很忙”拒絕江青的邀請，而不愿找“身體不適”的借口。
④錢先生寬容大度。面對“多變”沒有人格的那位雜文家，他卻為對方著想。
（意思對即可，答對一點(diǎn)給1分，答對兩點(diǎn)給3分，答對三點(diǎn)給5分，如果結(jié)合文章提出其他觀點(diǎn)，言之成理也可）
23.答案示例：①我只想知道它是不是你與人溝通的橋梁。
②我不想知道你的藏書多么豐富。
③我只想知道它是不是你通向成功的階梯。
24．【審題提示】
1．審題。本道題是導(dǎo)語加寫作要求的作文題。
導(dǎo)語有兩個基本內(nèi)容：
（1）我們處處時時都會遇到陌生的東西，包括所有未知或不熟悉的萬事萬物。具體的和抽象的人、事、物、理，如知識、思想、心理、情感、制度、人際關(guān)系、環(huán)境等；
（2）不同的人對待陌生有不同的態(tài)度和做法。可以是防范回避，也可以足積極探求，自然結(jié)果也會不同。
“陌生”一詞，就《現(xiàn)代漢語詞典》解釋，是“生疏、不熟悉”的意思。
寫作要求包含四個方而的內(nèi)容：
（1）寫一篇文章，生活中與“陌生”有關(guān)的體驗(yàn)與認(rèn)識；
（2）自擬題目；
（3）自定文體：
（4）不少于800字。
2．立意。導(dǎo)語及要求并未確定作文的觀點(diǎn)，考生可以從以下幾個角度立意：
（1）防范回避，對不熟悉的事物，要提高警惕，以免造成不良的后果。
（2）積極面對，主動了解探究。
（3）由防范回避，到積極面對，其中有一個甄別、認(rèn)識的過程。
作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)
基礎(chǔ)等級50分 內(nèi)容25分 一等（25—21） 二等（20—16） 三等（15—11） 四等（10—0）
切合題意中心突出內(nèi)容充實(shí)感情真摯 符合題意中心明確內(nèi)容較充實(shí)感情真實(shí) 基本符合題意中心基本明確內(nèi)容單薄感情基本真實(shí) 偏離題意中心不明或立意不當(dāng)沒有什么內(nèi)容感情虛假
表達(dá)25分 一等（25—21） 二等（20—16） 三等（15—11） 四等（10—0）
符合文體要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)語言流暢書寫工整 符合文體要求結(jié)構(gòu)完整語言通順書寫較工整 基本符合文體要求結(jié)構(gòu)基本完整語言基本通順書寫潦草 不符合文體要求結(jié)構(gòu)混亂語言不通順，語病多字跡難辨
發(fā)展等級10分 一等（10—8） 二等（7—6） 三等（5—3） 四等（2—0）
立意深刻材料豐富語言有文采見解、構(gòu)思新穎 立意較深刻材料較豐富語言較有文采見解、構(gòu)思較新穎 立意略顯深刻材料略顯豐富文句略顯表現(xiàn)力見解、構(gòu)思略有新意 個別語句有深意個別例子較好個別語句較精彩個別地方有新意
說明：
①基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點(diǎn)，全面衡量。
②符合文體要求，指符合考生所選文體的要求。
③發(fā)展等級評分，依據(jù)4個評分點(diǎn)，不求全面，只需一點(diǎn)突出，即可按等評分，直至滿分。
④未寫題目扣2分。出現(xiàn)錯別字，1～2個不扣分，3個扣1分，4個扣2分，5個扣3分，6個以上（含6個）扣4分，重復(fù)不計(jì)。不足字?jǐn)?shù)者，每少50字扣1分。
⑤抄襲的文章，“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分；“發(fā)展等級”不給分。
⑥不足300字的文章，“基礎(chǔ)等級”在四等之內(nèi)評分；“發(fā)展等級”不給分。(滿分150分，時間120分鐘)
第一部分：語言知識應(yīng)用（共兩節(jié)，滿分45分）
第一節(jié)：完形填空（共15小題；每小題2分，滿分30分）
閱讀下列短文，掌握其大意，然后從1—15各題所給的(A, B, C和D)中，選出最佳選項(xiàng)。　　Water costs money．In some places water is hard 1 ．What 2 when a town
has these problems？A small town in California found a happy 3．
　　Very little rain ever fell there．The town had no water of its own．The water it used was 4 from a river 300 miles away．As more people 5 live in the town， 6 water was needed．Now water 7 to be brought in from 600 miles away．All these cost 8 money．
　　The town 9 a plan．It found a way to clean its “dirty” water．Once the cleaned water was reused 10 many ways．Five man-made lakes were built．Here people could swim and fish and go 11 ．They could have picnics in their new parks．Farmers had more water 12 their crops．New factories can be built，now that they have the promise of 13 ．
　　In most places，water is used and thrown 14 ．The town that saved 15 water
has saved the town！
　　1．A．supplying B．getting C．to get D．to supply
　　2．A．happens B．happening C is happened D．happened
　　3．A．key B．a(chǎn)nswer C answering D．way
　　4．A．fetch B．take C．brought in D．guided
　　5．A．come to B．came to C．coming to D．came for
　　6．A．many B．plenty of C．more D．many more
　　7．A．has B．had C．must D．needed
　　8．A．many B．a(chǎn) few C．a(chǎn) great many D．a(chǎn) lot of
　　9．A．put B．made C．supply D．noticed
　　10．A．for B．by C．a(chǎn)t D．in
　　11．A．boating B．to boat C．to boating D．on boating
　　12．A．a(chǎn)s B．with C．for D．to
13．A．water enough B．enough water
C. crops enough D．enough crops
　　14．A．off B．of C．a(chǎn)way D．out of
　　15．A．it’s B．its C．one’s D．his
第二節(jié)：語法填空（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求,在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空。
Nowadays, people are talking about the expansion of college enrollment. This new policy___16___(adopt) by the government benefits a lot of high school graduates and therefore the country as well. There ___17___ (use) to be such a fierce competition among high school graduates to enter college___18__many of them studied too hard only to spoil their health. Even some of them killed___19___only because they failed in the entrance exams. Now they will have more chances to attend college and the country is also going to benefit 20 it. There will be more well-educated and highly qualified citizens and professionals, ___21___ is essential to the development of the country.
22 , now some students who otherwise can't enter a college are not studying hard enough. They think now since colleges enroll more students, they are more 23 (like) to be admitted into one of them even without a high score.
24 (doubt), although there is still room for improvement to this policy, [ think it is still a good one which brings more good 25 harm to the students and the nation. It should be still carried out.
第二部分：閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）
第一節(jié)：閱讀理解（共20小題；每小題2分，滿分40分）
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)，并在答題卡上將該項(xiàng)涂黑。
A
It was Monday. Mrs. Smith's dog was hungry , but there was not any meat in the house.
Considering that there was no better way. Mrs. Smith took a piece of paper, and wrote the following words on it：“Give my dog half a pound of meat.”Then she gave the paper to her dog and said gently：“Take this to the butcher（* person whose job is selling meat）and he's going to give you your lunch today.”
Holding the piece of paper in its mouth, the dog ran to the butcher's. It gave the paper to the butcher. The butcher read it carefully, recognized that it was really the lady's handwriting and soon did it as he was asked to. The dog was very happy, and ate the meat up at once.
At noon, the dog came to the shop again. It gave the butcher a piece of paper again. After reading it, he gave it half a pound of meat once more.
The next day, the dog came again exactly at noon. And as usual, it brought a piece of paper in the mouth. This time, the butcher did not take a look at paper, and gave the dog its meat, for he had regarded the dog as one of his customers.
But, the dog came again at four o'clock. And the same thing happened once again. To the butcher's more surprise, it came for the third time at six o'clock, and brought with it a third piece of paper. The butcher felt a bit puzzled . He said to himeself,“This is a small dog. Why does Mrs. Smith give it so much meat to eat today？”
Looking at the piece of paper, he found that there were not any words on it！
26、Mrs. Smith treated her little dog quite 　　　.
A、cruelly B、fairly C、kindly D、friendly
27、It seemed that the dog knew well that the paper Mrs. Smith gave it 　　　.
A、might do it much harm B、could do it much good
C、would help the butcher D、was worth many pounds
28、The butcher did not give any meat to the dog 　　　.
A、before he felt sure that the words were really written by Mrs. Smith
B、when he found that the words on the paper were not clear
C、because he had sold out all the meat in his shop
D、until he was paid enough by Mrs. Smith
29、From its experience, the dog found that 　　　.
A、only the paper with Mrs. Smith's words in it could bring it meat
B、the butcher would give the meat to it whenever he saw it
C、Mrs. Smith would pay for the meat it got from the butcher
D、a piece of paper could bring it half a pound of meat
30、At the end of the story, you'll find that 　　　.
A、the dog was clever enough to write on the paper
B、the dog dared not go to the butcher's any more
C、the butcher was told not to give any meat to the dog
D、the butcher found himself cheated by the clever animal
B
Can you believe your eyes A recent experiment suggests that the answer to that question may depend on your age.
Martin Doherty, a psychologist at the University of Stirling in Scotland, led the team of scientists. In this experiment, Doherty and his team tested the perception(觀察力) of some people, using pictures of some orange circles. The researchers showed the same pictures to two groups of people. The first group included 151 children aged 4 to 10, and the second group included 24 adults aged 18 to 25.
The first group of pictures showed two circles alone on a white background. One of the circles was larger than the other, and these people were asked to identify the larger one. Four-year-olds identified the correct circle 79 percent of the time. Adults identified the correct circle 95 percent of the time.
Next, both groups were shown a picture where the orange circles, again of different sizes, were surrounded by gray circles. Here’s where the trick lies in. In some of the pictures, the smaller orange circle was surrounded by even smaller gray circles — making the orange circle appear larger than the other orange circle, which was the real larger one. And the larger orange circle was surrounded by even bigger gray circles — so it appeared to be smaller than the real smaller orange circle.
When young children aged 4 to 6 looked at these tricky pictures, they weren’t fooled — they were still able to find the bigger circle with roughly the same accuracy as before. Older children and adults, on the other hand, did not do as well. Older children often identified the smaller circle as the larger one, and adults got it wrong most of the time.
As children get older, Doherty said, their brains may develop the ability to identify visual context. In other words, they will begin to process the whole picture at once: the tricky gray circles, as well as the orange circle in the middle. As a result, they’re more likely to fall for this kind of visual trick.
31．Doherty and his team of scientists did an experiment to evaluate .
A．children’s and adults’ eye-sight B．people’s ability to see accurately
C．children’s and adults’ brains D．the influence of people’s age
32．When asked to find the larger circle, .
A．children at 6 got it wrong 79 % of the time with no gray ones around
B．only adults over 18 got it right 95% of the time with gray ones around
C．children at 4 got it right about 79 % of the time with gray ones around
D．a(chǎn)dults got it right most of the time with gray ones around
33．According to the passage, we can know that .
A．a(chǎn) smaller orange circle appears bigger on a white background
B．a(chǎn)n orange circle appears bigger than a gray one of the same size
C．a(chǎn) circle surrounded by other circles looks bigger than its real size
D．a(chǎn) circle surrounded by bigger ones looks smaller than its real size
34．Visual context may work when children get older than .
A．4 B．6 C．10 D．18
35．Why are younger children not fooled
A．Because they are smarter than older children and adults.
B．Because older people are influenced by their experience.
C．Because people’s eyes become weaker as they grow older.
D．Because their brain can hardly notice related things together.
C
A year ago August, Dave Fuss lost his job driving a truck for a small company in west Michigan. His wife, Gerrie, was still working in the local school cafeteria, but work for Dave was scarce, and the price of everything was rising. The Fusses were at risk of joining the millions of Americans who have lost their homes in recent years. Then Dave and Gerrie received a timely gift—＄7,000，a legacy from their neighbors Ish and Arlene Hatch, who died in an accident . “It really made a difference when we were going under financially.” says Dave.
But the Fusses weren’t the only folks in Alto and the neighboring town of Lowell to receive unexpected legacy from the Hatches. Dozens of other families were touched by the Hatches’ generosity. In some cases, it was a few thousand dollars ; in others, it was more than ＄100,000.
It surprised nearly everyone that the Hatches had so much money, more than ＄3 million—they were am elderly couple who lived in an old house on what was left of the family farm .
Children of the Great Depression, Ish and Arlene were known for their habit of saving, They thrived own comparison shopping and would routinely go from store to store, checking prices before making a new purchase .
Through the years, the Hatches paid for local children to attend summer camp when their parents couldn’t afford it. “Ish and Arlene never asked you needed anything,” says their friend Sand Van Weelden, “They could see things they could do go make you happier, and they would do them.
Even more extraordinary was that the Hatches had their farmland distributed. It was the Hatches’ wish that their legacy—a legacy of kindness as much as one of dollars and cent —should enrich the whole community and last for generations to come.
Neighbors helping neighbors ——that was Ish and Arlene Hatch’s story.
36. According go the text, the Fusses___________.
A. were employed by a truck company B. were in financial difficulty
C. worked in a school cafeteria D. lost their home
37. Which of the following is true of the Hatches
A. They had their children during the Great DepressionB. They left the family farm to live in an old house
C. They gave away their possessions to their neighborsD. They helped their neighbors to find jobs
38. Why would the Hatches routinely go from store to store
A. They decided to open a store B. They wanted to save money
C. They couldn’t afford expensive things D. They wanted to buy gifts for local kids
39. According to Sand Van Weelden, the Hatches were___________.
A. understanding B. optimistic C. childlike D. curious
40.What can we learn from the text
A. The community of Alto was poorB. The summer camp was attractive to the parents
C. Sandy Van Weelden got a legacy form the HatchesD. The Hatches would like the neighbors to follow their example
DI began to grow up that winter night when my parents and I were returning from my aunt’s house, and my mother said that we might soon be leaving for America. We were on the bus then. I was crying, and some people on the bus were turning around to look at me. I remember that I could not bear the thought of never hearing again the radio program for school children to which I listened every morning.
I do not remember myself crying for this reason again. In fact, I think I cried very little when I was saying goodbye to my friends and relatives. When we were leaving I thought about all the places I was going to see—the strange and magical places I had known only from books and pictures. The country I was leaving never to come back was hardly in my head then.
The four years that followed taught me the importance of optimism, but the idea did not come to me at once. For the first two years in New York I was really lost—having to study in three schools as a result of family moves. I did not quite know what I was or what I should be. Mother remarried, and things became even more complex for me. Some time passed before my stepfather and I got used to each other. I was often sad, and saw no end to “the hard times. ”
My responsibilities in the family increased a lot since I knew English better than everyone else at home. I wrote letters, filled out forms, translated at interviews with Immigration officers, took my grandparents to the doctor and translated there, and even discussed telephone bills with company representatives.
From my experiences I have learned one important rule: Almost all common troubles eventually go away! Something good is certain to happen in the end when you do not give up, and just wait a little! I believe that my life will turn out all right, even though it will not be that easy.
41. How did the author get to know America
A. From her relatives B. From her motherC. From Books and pictures D. From radio programs
42. Upon leaving for America the author felt .
A. confused B. excitedC. worried D. amazed
43. For the first two years in New York, the author .
A. often lost her way B. did not think about her future
C. studied in three different schools D. got on well with her stepfather
44. What can we learn about the author from Paragraph 4
A. She worked as a translator B. She attended a lot of job interviews
C. She paid telephone bills for her familyD. She helped her family with her English
45. The author believes that .
A. her future will be free from troubles B. it is difficult to learn to become patient
C. there are more good things than bad thingsD. good things will happen if one keeps trying
第二節(jié)：信息匹配（共5小題；每小題2分，滿分10分）
閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。請?jiān)诖痤}卡上將對應(yīng)題號的相應(yīng)選項(xiàng)字母涂黑。
A. “Just do it!” — This slogan (口號) speaks out to teens. It tells them to do something, but only if they think it’s worth it. And if so, why not do it wearing Nike
B.“Always Coca-Cola.” — Coke’s slogans change every few years, but this one has enjoyed a lasting popularity because it shows the brand’s spirit. It seems to say “Coke is the only drink there is; there are no other forms of drink.”
C. “Share moments, share life.” — This slogan from Kodak connects photos and beauty. It asks people to remember the happy moments in life by taking photos of them — using Kodak film of course!
D. On hearing the slogan “Make yourself heard”, you will know there is Ericsson product for you to call anyone.
E. There are some public service advertisements (PSAs) that educate people about public service projects, such as Project Hope. Its slogan is “Project Hope — Schooling every child.”
F. One magazine ad says “Make me your window on the world!” The advertisers say that the weekly magazine can bring the world to your home. “ Have you ever wondered what the Chinese eat for breakfast Did you know that the Sahara Desert is getting bigger every year This fascinating magazine ,full of colour pictures , is your window on the world.
請閱讀以下購買者的信息，然后匹配購買者和他/她擬購買產(chǎn)品的廣告語：
Jack passed the entrance exam and was admitted to a famous university. These days, his father is looking for a mobile phone for him so as to keep in touch with each other closely.
Tom was a senior middle school student. He likes sports very much and plays football every afternoon. But after class this afternoon he has to buy a pair of shoes because his shoes have been worn out.
There’s a party this evening — for Mary’s 15th birthday. Her family are making preparations for it. Her brother’s job is to buy some drink.
Joan doesn’t want to forget the past, especially the happy moments.
Bill travels a lot when he was younger. Now that he has stopped his work, he enjoys reading about foreign people, places and customs.
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46. Jack A. Just do it!
47. Tom B. Always Coca-Cola.
48. Mary C. Share moments, share life.
49. Joan D. Make yourself heard.
50. Bill E. Project Hope — Schooling every child.
F. Make me your window on the world!
第三部分 寫（共兩節(jié)，滿分55分）
第一節(jié) 詞匯知識 (共三部分，滿分35分)（請將該部分答案寫在答題卷上）
A．單詞拼寫 根據(jù)題中所給的漢語提示,寫出該單詞的正確形式,每空一詞。（共10小題，每小題1分，滿分10分）
51. In the accident, only two people s__________ at last.
52. The building is specially d__________ for the homeless people.
53.The __________(有魔力的) tools are popular with young children.
54. Sea water __________ (含有) salt.
55. The tiger is a __________ (兇猛的)animal.
56. He went to America in the 1980s and s_________ down there.
57. During the war this village was s_________ by the enemy and more than 200 people were killed.
58. This kind of work needs __________ (耐心) and carefulness.
59. Her parents don’t p___________ her to go back home late in the evening, so she had to leave the party early last night.
60. They shouldn’t treat their mother in a rude m_______. They should respect her.
B. 根據(jù)所給漢語意思或動詞，完成下列句子。（共7小題，每小題2分，滿分14分）
61. 這部電影是根據(jù)一部著名的小說改編的。
The film is _________ _________ a famous novel.
62. 我們努力想讓他平靜下來，但他還是激動地大叫。
We tried to ________ him ________ , but he kept shouting excitedly.
63. Since he has decided to go there, nothing will ______________(改變主意).
64. I went to see my grandfather __________________________(每幾周).
65. I won’t have you _______ ______ ______ ______ (作弊而不受懲罰) in the exam.
66. Many chances ______________(lose) if you don’t work hard.
67. My brother wants to work in the factory which ____ still ______(build).
C. 語法。用合適的連接詞填空，68—71題為定語從句，72—78題為名詞性從句。（共11小題，每小題1分，滿分11分）
68. He talked about the teachers and schools ________ he had visited.
69. Some of the roads were flooded, ________ made our journey more difficult.
70. The novel ________ you’re interested was written by Mark Twain.
71. _________ is often the case, we have worked out the production plan.
72. He has told me _________ he will go to Shanghai tomorrow.
73. I want to know _________ he has told you.
74. The question is _________ they will be able to help us or not.
75. Go and get your coat. It’s _________ you left it.
76. _______ broke the glass yesterday is not clear.
77._________ car you will choose to buy makes no difference.
78._________ breaks the law should be punished.
第二節(jié) 基礎(chǔ)寫作（滿分20分）
　　請根據(jù)以下信息寫一篇英語短文，簡單描述一下1923年發(fā)生在日本的地震。
1. 地震于1923年發(fā)生在日本橫濱市(Yokohama)；
2. 當(dāng)時人們正在睡覺，并不知道地震發(fā)生；
3. 大量的房屋、建筑物倒塌，水電供應(yīng)中斷；
4. 有140,000多人喪生，還有很多受傷者和無家可歸者；
5. 是歷史上最嚴(yán)重的地震之一。
要求：
1. 短文必須包括要點(diǎn)中的所有內(nèi)容；
2. 可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使內(nèi)容連貫；
3. 詞數(shù)：100左右。
座位號
英語答題卡（高一）
說明：請依題號，把所選答案編碼用2B鉛筆涂黑。
完型填空：（共15小題；每小題2分，滿分30分）
1.［A］［B］［C］［D］ 6.［A］［B］［C］［D］ 11.［A］［B］［C］［D］
2.［A］［B］［C］［D］ 7.［A］［B］［C］［D］ 12.［A］［B］［C］［D］
3.［A］［B］［C］［D］ 8.［A］［B］［C］［D］ 13.［A］［B］［C］［D］
4.［A］［B］［C］［D］ 9.［A］［B］［C］［D］ 14.［A］［B］［C］［D］
5.［A］［B］［C］［D］ 10.［A］［B］［C］［D］ 15.［A］［B］［C］［D］
閱讀：（共兩節(jié)，滿分50分）
26. ［A］［B］［C］［D］ 31. ［A］［B］［C］［D］ 36. ［A］［B］［C］［D］
27. ［A］［B］［C］［D］ 32. ［A］［B］［C］［D］ 37. ［A］［B］［C］［D］
28. ［A］［B］［C］［D］ 33. ［A］［B］［C］［D］ 38. ［A］［B］［C］［D］
29. ［A］［B］［C］［D］ 34. ［A］［B］［C］［D］ 39. ［A］［B］［C］［D］
30. ［A］［B］［C］［D］ 35. ［A］［B］［C］［D］ 40. ［A］［B］［C］［D］
41. ［A］［B］［C］［D］ 46.［A］［B］［C］［D］［E］［F］
42. ［A］［B］［C］［D］ 47.［A］［B］［C］［D］［E］［F］
43. ［A］［B］［C］［D］ 48.［A］［B］［C］［D］［E］［F］
44. ［A］［B］［C］［D］ 49.［A］［B］［C］［D］［E］［F］
45. ［A］［B］［C］［D］ 50.［A］［B］［C］［D］［E］［F］
說明：必須用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在指定的區(qū)域內(nèi)作答，否則答卷無效。
語法填空：（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
16._____________ 17.______________ 18.______________ 19.______________
20._____________ 21.______________ 22.______________ 23.______________
24._____________ 25.______________
第 第三部分 寫（共兩節(jié)，滿分55分）
第一節(jié) 詞匯知識(共三部分，滿分35分)
A．單詞拼寫（共10小題，每小題1分，滿分10分）
51. 52.______________ 53._____________ 54._____________
55. 56.______________ 57._____________ 58._____________
59. 60.______________
B．根據(jù)所給漢語意思或動詞，完成下列句子。（共7小題，每小題2分，滿分14分）
61. 62._______________ 63.________________ 64._______________
65. 66._______________ 67.________________
C．語法。用合適的連接詞填空。（共11小題，每小題1分，滿分11分）
68. 69._______________ 70.________________ 71._______________
72. 73._______________ 74.________________ 75._______________
76._______________ 77._______________ 78._________________
第二節(jié):基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分20分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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高一級英語科競賽答案（2012.6）
第三部分 寫（滿分55分）
第一節(jié) 詞匯知識 (共三部分，滿分35分)
A: 51.survived 52.designed 53.magical 54.contains 55.fierce
56.settled 57.surrounded 59.permit 60.manner
B: 61.based on 62.calm down 63.chang his mind 64.every few weeks 65. getting away with cheating 66. will be lost 67.is being built
C: 68. that 69. which 70. in which 71. As 72. that 73. what 74. whether
75. where 76. Who 77. Which 78. Whoever
第二節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分20分）

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