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通用版小學綜合實踐 采訪小達人 課件(19張PPT)

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  1. 二一教育資源

通用版小學綜合實踐 采訪小達人 課件(19張PPT)

資源簡介

(共19張PPT)
采訪小達人
采訪小達人
實踐活動方法:
一、采訪法
二、觀察法
三、問卷調查法
四、資料查找法
什么是采訪?
在活動中,你們是否需要向一些特定的人群獲取相關的活動信息呢?這種獲取信息的方式就是采訪。
2009年8月13日,奧巴馬接受11歲小學生專訪。
2010年7月26日,上海世博會期間,1名外國游客接受小學生采訪。
2012年3月7日上午,“常州晚報小記者”在老師的帶領下采訪了鎮人大代表。
采訪前我們要做些什么?
確定采訪提綱
什么是采訪提綱?
為了采訪工作的順利進行,人們通常在采訪活動開展前擬定采訪過程中的各個環節,以促進活動的順利開展。
怎樣制定采訪提綱?
采訪提綱
采訪時間:
采訪地點:
采訪目的:
采訪對象:
采訪者:
記錄員:
問題設計:
什么是問題設計?
問題設計是在采訪前把自己所需要的信息設計成問題,設計時避免問題重復,語句應清晰簡潔。
設計問題時應注意些什么?
1.明確對象,有的放矢;
2.圍繞中心,緊扣目標;
3.化大為小,具體明了;
4.講究層次,有條不紊.
采訪時我們應注意些什么?
3.采訪結束時,要向采訪對象表示衷心的感謝。
2.采訪的問題要簡明清楚,有針對性,有價值;
1.采訪時要有禮貌,姿態要大方;
采訪后我們要做些什么?
采訪后把采訪過程記錄下來并加以整理,還可以寫采訪心得或收獲,這就成了一份采訪記錄稿。
一次成功的采訪活動要做到:
設計好要采訪的問題
寫好采訪問題的提綱
注意禮貌(請、謝謝、再見)、隨機應變
做好采訪記錄
課后實踐作業:
制作采訪小達人金點子提示卡

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