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浙江省天臺縣平橋中學2011-2012學年高二下學期第二次診斷性測試通用技術試題

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浙江省天臺縣平橋中學2011-2012學年高二下學期第二次診斷性測試通用技術試題

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高二通用技術
命題人:李智琳 2012.05.13
試 卷 Ⅰ
一、選擇題(本大題有35小題,每小題2分、共70分。請選出各題中一個最符合題意的選項,用鉛筆在答卷Ⅰ上的相應選項字母涂黑。不選、多選、錯選,均不得分。)
1.如圖所示為一款氫能源汽車,氫能源汽車以氣體氫為燃料,氫氣燃燒后的產物是水,可有效減少其他燃油的汽車造成的空氣污染問題。針對該氫能汽車的設計,下列說法恰當的是( )
A.體現了可持續發展原則
B.徹底解決了燃油汽車的環境污染問題
C.氫汽車制造成本高,體現技術的兩面性
D.氫汽車的投入使用可減少道路的占用
2. 如圖為一初中女生發明的“快干衣架”,該同學將衣架的下橫桿改為一個可轉動的環,在晾衣服時將這個環轉成水平狀,把衣服撐開,空氣更加流通,衣服也就更易干而且平整,用后可將環轉成垂直,不占地方。以下說法錯誤的是( )
A.未經本人允許,其他人不得進行商業盈利,體現了專利性
B.解決了晾曬衣服時潮濕衣服黏住不易干的問題,體現了目的性
C.該衣架既方便晾衣服,翻轉后占用的空間大大減小,體現技術的兩面性D.運用力學、結構學、材料學等知識,體現技術的綜合性
3. 讀高中的小李發現自己住的房間空間有限,且一張床就占去了很大一部分空間。為了充分利用空間,他就萌發了自制一種多功能雙層床的想法,參照網上收集的雙層床圖片,并在老師的指導下,設計并制作了“多功能雙層床”。根據設計的一般過程,你認為小強同學首先要做的是( )
A.提出設計項目,明確雙層床的具體設計要求
B.找出設計雙層床的主要問題,分析其解決問題的多個方法
C.動手制作雙層床
D.用草圖呈現雙層床的不同設計方案
4.如圖所示的勺子,不銹鋼制作,勺柄扭轉彎曲,末端有笑臉。對于這款個性勺子評價不恰當的是( )
A.勺子末端笑臉的設計使產品更加美觀
B.采用不銹鋼材料制作,衛生安全
C.彎曲部分的設計就是使其造型奇特有個性,無它用
D.相對于普通不銹鋼勺子來說,該勺子的價格要高一些
如圖所示是一款已獲得專利的定量健康調味罐,它把量匙和容器完美地結合為一體,操作簡便,“一只手一壓”即可完成粉末的定量取用,調味品使用時不接觸空氣,更衛生。請回答5-6題
5.針對調味罐的做法,以下說法錯誤的是( )
A.申請了專利,體現了技術的專利性
B.內置勺子與定量取用食鹽,更好地實現了健康目標
C. 定量取用是為了方便特殊人群的使用
D.“一只手一壓”即可完成調味品的定量取用,體現了人機關系高效目標
6.如圖所示的調味罐采用手壓式定量取用調味粉,該設計主要體現了設計的( )
A.創新原則、實用原則 B.經濟原則、美觀原則
C.道德原則、技術規范性原則 D.實用原則、可持續發展原則
7. 如圖所示為一款餐桌,以下不屬于影響結構穩定性的主要因素的是( )
A.底腳向外張開,支撐面比較大
B.底座下部較重,使結構重心降低
C.整體結構呈對稱的形狀
D.架子與桌面之間采用膠接
8.如圖所示為一款USB手指按摩器:該產品有按摩功能,能舒緩眼部疲勞,保護視力;采用電腦USB接口供電;體積小巧,使用方便,價格低,適用于長期從事電腦操作的人員使用。針對該產品的評價中,不恰當的( )
A.手指按摩器方便好用,價格低,性價比高
B.手指設計可起到方便按摩的作用
C.USB接口供電符合技術規范
D.設計成體積小是為了節省材料
9. 如圖所示是一款由鈕扣電池供電的頭燈,帶有5個LED燈泡,不僅亮度十足,而且使用起來十分方便。你可以用小燈上部的夾子將它固定在帽檐上,從而便于雙手的活動,同時它輕便的質量也不會加重帽子的負擔,非常實用。設計該頭燈時,以下一般不需要考慮的因素是 ( )
A.頭燈的形狀 B.頭燈的大小
C.帽檐的長度 D.帽子的質量
10.某公司設計的家用洗碗機,其可以更好地幫助家庭主婦解決洗碗刷盤的問題。在設計時,收集了以下信息:①餐具的形狀、大小;②洗一只碗所用的水量和時間;③餐具的材料;④已有洗碗機的種類和尺寸;⑤餐具的價格。其中你認為有必要的是( )
①②③ B.①②③④⑤ C. ①②④ D.②③④
11.如圖所示是一款可伸縮的雙桿落地晾衣架,為了提高其穩定性和強度,下列四種加固方法中最合理的是( )
A B C D
12.因節能減排而導致的油荒,對物流業造成了極大的損害。現代物流包括產品產后加工、包裝、儲存、運輸和配送等環節。為了建立高效、便捷、低廉的物流體系,以下應對油荒最合理的做法是 ( )
A.優先考慮水運、鐵路、減少對公路網絡的依賴
B.優化從產地源頭收集到客戶的中間環節
C.采用標準化的包裝、貨架、裝卸設備
D.建智能分析網絡,建更多的倉庫,讓產品集中分檢
13.某水龍頭如圖所示,為了讓其能多角度調整,幾個連接部位均采用了鉸連接方式,圖中所示的構件1與構件2之間的連接,設計時一般應讓其( )
A.不可轉動也不可相對移動 B.只可相對移動
C.只可轉動
D.可以根據需求沿任何方向轉動和移動
某市垃圾堆積成山,影響市容衛生。為保護環境,實現可持續發展,兼顧廢物利用等因素,決定引進垃圾焚燒發電的技術,建立垃圾焚燒發電廠,并入該市的供電系統,其主要的工藝流程見下圖。觀察流程圖,回答14-17題。
14.“多流體堿霧發生器”在使用一段時間后,排放氣體的酸性氣體超標。該現象體現了多流體堿霧發生系統的( )
A.整體性 B.環境適應性 C.動態性 D.目的性
15.從流程圖中我們可以獲得很多的信息,下列說法中不確切的是( )
A.垃圾在焚燒之前應該分類,如鐵、銅、合金等不應放入焚燒
B.“機械除塵”與“布袋除塵”功能相同,兩個環節可以互換
C.應該定時檢測排放的氣體是否達到排放標準
D.在該工藝流程中,垃圾的充分燃燒需要煤
16.如圖所示某零件的軸測圖,其正確的左視圖是
在通用技術操作室中,小張要將圓柱體的銅條加工成如圖所示的工件。請回答17-18題。
17.合理的加工流程是( )
A.劃線 鋸割 劃線 鉆孔 銼削
B.劃線 鋸割 銼削 劃線 鉆孔
C.劃線 鉆孔 銼削 鋸割
D.劃線 鉆孔 鋸割 銼削
18.如果要想加工后的工件表面比較光滑,可以選擇的工具是( )
A.鉆頭 B.絲錐 C.鋼鋸 D.銼刀
如圖所示是一把專為兒童設計的塑料剪紙剪刀,大小根據兒童手的尺寸設計。請回答19-20題。
19.關于該剪刀的設計描述中,從人機關系舒適角度考慮的是( )
A.把手圓形部分的截面為圓形 B.剪刀尖端設計成圓弧形,無棱角、尖角
C.使用環保塑料,無毒易降解 D.剪刀刀口材料使用塑料,只適合剪紙
20. 購買該剪刀時,應該進行試驗。試驗內容應包括( )
①測試剪刀材料的降解能力②測試紙張切口的整齊程度③測試剪刀連接處的強度④測試剪刀的抗摔能力⑤測試剪刀的承重能力⑥測試剪刀的耐高溫能力⑦測試該剪刀能剪開的紙張厚度
A. ②③④⑦ B. ①③④⑦
C. ②④⑤⑦ D. ②③④⑤
21.要擰下如圖所示的自行車上的螺母,以下工具最適合的是( )
A.活絡扳手 B.老虎鉗 C.螺絲刀 D.板牙扳手
預應力空心板在現代建筑中應用廣泛,如橋梁的橋面板,房子中的樓板等。如下圖所示為某型號的預應力空心板的截面圖及其尺寸標注。回答22題
22. 以下關于該預應力空心板的描述不正確的是( )
A.截面為等腰梯形,寬度分別為560mm與580mm
B.預應力空心板內部有5個孔,直徑為80mm,排列有序
C.圓孔設計既能減輕自重,又能保證抗壓能力,
D.材料為鋼筋混凝土,鋼筋按某種規律分布,提高抗壓能力
如圖所示是一款可折疊筆記本電腦桌的設計效果圖。請回答23-24題。
23.為實現該方案中的可折疊功能,桌腿與桌面不適合采用的連接方式是( )
A.螺栓連接 B.榫接
C.松鉚連接 D.銷釘連接
24.以下對該方案的分析不正確的是(   )
A.電腦桌的大小應考慮電腦的尺寸
B.桌角大圓角設計,為實現人機關系舒適目標
C.任意調節桌腿的高度,可滿足不同人群的各種需求
D.桌面電腦鏤空花紋,既美觀又便于電腦散熱
燒菜時,經常碰到鍋蓋沒地方放的尷尬,如圖是一款能放置多種型號鍋蓋的架子。該鍋蓋架形態新穎,操作方便,舒適,但由于該產品用塑料制成,用戶普遍感覺其使用壽命不長,易損害,難清潔,損壞后也不易維修。請回答25-26題。
25.以下對該產品的評價合理的是(   )
A B C D
26.由于強度較差,為了改善其強度,一般不需要考慮的因素是(   )
A.鍋蓋架的材料 B.鍋蓋的材料
C.鍋蓋架構件之間的連接方式 D.鍋蓋架的整體結構
根據以下材料,完成第27-28題。自行車系統由傳動、制動、承重、轉向等子系統組成,小張在騎自行車時發現,自己騎車特別費力。于是,它檢查了自行車系統的各個子系統,最后找出故障的原因是傳動子系統的潤滑不良。
27.下列關于自行車系統的說法中,不是很合理的是( )
A.傳動、制動、承重、轉向等子系統之間是相互聯系的
B.把該系統納入其它系統中,該系統又成為更大系統的子系統
C.自行車系統有特定的功能,并且是各個子系統所沒有的
D.每個子系統對自行車系統的影響作用相同
28.小張加了潤滑油以后排除了故障。通過實踐知道了自行車系統中需要加潤滑油的部位和不需要加的部位。下列各項中不能加潤滑油的是 ( )
A.鏈輪軸承 B.車圈轉軸軸承
C.腳蹬軸承 D.剎車皮與鋼圈
夾絲網防盜玻璃具有自動報警防盜功能,廣泛用于珠寶店,博物館,法院,醫院等地方。當玻璃遇到外力后,玻璃中夾絲網金屬絲也會受力連動其他物體。夾絲網防盜玻璃控制系統的工作原理是:當玻璃受撞擊時,里面一層極細的金屬絲網也會受到撞擊,金屬絲又跟自動報警器的開關相連,自動報警器就會報警聲響起。請回答29-30題。
29.夾絲網防盜玻璃系統的控制手段和方式屬于( )
A.自動、開環控制 B.人工、開環控制
C.自動、閉環控制 D.人工、閉環控制
30.夾絲網防盜玻璃控制系統中,傳感器應該選擇(   )
A.壓力傳感器 B.聲音傳感器
C.速度傳感器 D.紅外線傳感器
巡航導彈原理是:導彈上裝有衛星定位系統和小型噴射器,設定彈道后,衛星會時刻檢測導彈的位置,看其是否在預設軌道上行駛。當導彈偏離預設軌道時,衛星將通過無線通信技術告訴導彈往哪個方向調整,導彈收到信號后,再通過自身的小型噴射器來修正導彈的飛行,直至命中目標。請回答31-34題.
31.判定巡航導彈控制系統屬于閉環控制的理由是( )
A.衛星能監測導彈的位置 B.衛星參與反饋
C.無線通信技術能發出控制指令 D.小型噴射器修正導彈飛行
32. 小型噴射器屬于該控制系統的( )
A.反饋元件 B. 輸入元件
C. 執行器 D. 控制器
33.該巡航導彈系統中,被控對象是( )
A.彈道 B.激光束 C.導彈 D.轟炸目標
如下圖所示為小雞孵化箱的結構原理圖。本產品采用高精度的電子儀器,實行精確的自動控制,確保較高的雞蛋孵化率。請回答34-35題。
34.在本控制系統中,檢測裝置不包括( )
A.溫度傳感器 B.濕敏傳感器 C.紅外傳感器 D. 氧化鋯探頭(測含氧量)
35.關于孵化控制系統,下列描述不正確的是( )
A.整個控制系統的控制器有風門模糊控制器、加溫模糊控制器和加濕模糊控制器
B.含氧量的調節不會影響溫度和濕度
C.加溫模糊控制器和加濕模糊控制器之間有信息的交流
D.濕度風門模糊控制器會影響加溫模糊控制器
試卷II
請將本卷的答案用藍、黑墨水鋼筆或圓珠筆寫在答卷II上
二、作圖讀圖題(共6分)
36.小黃將四塊長方體形狀的木板采用釘接方式加工成如圖甲所示的工件,請完成下列各題。
(1)根據立體圖,補全俯視圖和左視圖中所缺漏的圖線。
(2)制作完成后,發現該工件的強度不夠好,小黃想通過改變木板之間的連接方式來提高其強度,下列方法中,你認為最合理的是 ( )
A.榫接加膠接 B.榫接   C.焊接 D.膠接
三、分析評價題(共2小題,37題4分,38題6分,共10分)
37.某桶裝水經營部每天的房租、人員等固定成本為200元,每桶水的進價是5元,銷售單價與日銷售量的關系如表所示。請回答下列問題。
單價(元) 6 7 8 9 10 11 12
日均銷量(桶) 480 440 400 360 320 280 240
(1)根據銷售單價與日銷售量的規律,我們可以通過合理定價獲得最大的利潤,則該優化的影響因素是( )
A. 每天的房租、人員工資等 B. 每桶水的進價
C.日銷售量 D. 銷售單價
(2)在此優化過程中,我們可以通過建立數學模型,在優化目標與影響因素間建立關系,計算出利潤的最大值,這個計算結果我們可以稱為該優化的 。(在“最優解”或“滿意解”中選擇一個填入)
38.風力發電機運行時風輪對準風向才能獲得最大風能,如圖所示是風力發電機跟蹤風向的控制系統示意圖,風向測定裝置將檢測到的風向信號送給迎風控制裝置與設定值比較,迎風控制裝置根據角度偏差信號控制偏航電機運轉,調整風輪角度,使風輪始終對準風向。
(1)根據描述,在跟蹤風向的控制系統方框中________處填寫相應的內容。
(2)風向測定裝置將檢測到的風向信號送給迎風控制裝置與設定值比較的過程稱為________ (從干擾;反饋;控制中選擇一項,將序號填在________ 處)
四、技術應用題(共14分)
39.小楊發現老師在每次考試結束后按班級分發試卷時非常麻煩,需要把各個班級的試卷攤開,于是他模仿郵政局分發信件(左圖)的方式構思了試卷分發架(右圖),使用時將各個班級的試卷按照順序分開即可。他分析該方案,發現了以下問題或可以改進的地方:
①不使用時應該要可拆卸或折疊,不占用空間;
②班級數量一多,分發抽屜明顯就不夠用;
③放在上面的試卷一多,結構可能會翻倒。
請你參考本方案的基礎上,重新設計一個可以方便分發試卷的支架,并解決以上問題。完成下列各題
(1)在設計之前需要收集相應的信息,下列信息中:①試卷的大小;②試卷的內容;③各班級男女生地比例;④班級的數量;⑤每個班級的試卷份數。你認為需要收集的是______
(在________處填上相應的字母)
A.①②③ B.①④⑤ C.②③④ D.②④⑤
(2)用草圖表達你的設計方案,必要時用文字說明。
(3)請說明你的設計方案中是如何拆卸或折疊分發試卷架的。
(4)制作完成之后需要對該支架進行技術試驗,其中需要需要進行的試驗有____、____。①支架的穩定性試驗;②支架的防水性能試驗;③試卷分發是否方便的試驗;④試卷的強度試驗。(在_______處填上相應的序號)
平橋中學2011學年第二學期高二年級診斷二
通用技術答題卷
一、選擇題(本答題共35小題,每小題2分,共70分)(答在答題卡上)
二、非選擇題(本題共4小題,第36、38各6分,第37題4分,39題14分,共30分)
36、(1)
(2)
37、(1) (2)
38、
(1)① ② ③ ④ ⑤
(2)
39、(1) 。
(2)用草圖表達你的設計方案,必要時用文字說明。
(3)請說明你的設計方案中是如何拆卸或折疊分發試卷架的。
(4) 、
2011年通用技術會考模擬試卷參考答案
一、選擇題(每小題只有一個正確選項,共35題,每小題2分,共70分)
二、非選擇題﹙共3小題,共30分﹚
(第3題)
第4題圖
(第5-6題)
(第8題)
(第11題)
(第17-18題)
(第21題)
鋼筋
混凝土
(第23-24題)
(第25題)
(第25題)
第36題 圖甲
(第38題)

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