資源簡(jiǎn)介 第15課探尋新航路【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握新航路開(kāi)辟的過(guò)程,了解新航路開(kāi)辟的原因和影響,培養(yǎng)客觀(guān)評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物的能力。2.通過(guò)列表歸納新航路開(kāi)辟的過(guò)程,學(xué)會(huì)利用圖表歸納歷史問(wèn)題。3.通過(guò)對(duì)新航路開(kāi)辟推動(dòng)世界歷史發(fā)展進(jìn)程的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行歷史唯物主義教育,使學(xué)生樹(shù)立敢于堅(jiān)持真理、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新的信念和意識(shí)。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):新航路開(kāi)辟的過(guò)程和影響。難點(diǎn):新航路開(kāi)辟的原因和影響。【教學(xué)方法】自主學(xué)習(xí)法、合作探究法、史論結(jié)合法、讀圖學(xué)史法、表格梳理法。【教學(xué)過(guò)程】情景引入出示鄭和下西洋與哥倫布圖片,在中國(guó)古代史中,我們?cè)鴮W(xué)過(guò)一次人類(lèi)航海史上的壯舉,鄭和下西洋,它規(guī)模大但卻并未對(duì)中國(guó)新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)的產(chǎn)生發(fā)揮重要作用,淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中。而幾乎同一時(shí)期,西方航海家也開(kāi)始了對(duì)海洋的探索,它規(guī)模小,船少人少,然而卻帶來(lái)了人類(lèi)歷史上的轉(zhuǎn)折,它是怎么做到的呢?讓我們一起走進(jìn)第15課,揭開(kāi)探尋新航路的神秘面紗。自主學(xué)習(xí)1.西歐人為什么要開(kāi)辟新航路?2.新航路開(kāi)辟的條件是什么?3.列舉開(kāi)辟新航路的航海家及其路線(xiàn)。航海家國(guó)別時(shí)間支持國(guó)航行路線(xiàn)迪亞士葡萄牙1487—1488葡萄牙歐洲-________哥倫布________1492西班牙歐洲-________達(dá)·伽馬葡萄牙1497—1498葡萄牙歐洲-非洲好望角-________________葡萄牙1519—1522西班牙歐洲-大西洋-________-印度洋-歐洲(環(huán)球航行)4.新航路的開(kāi)辟有哪些影響?探究新知一、探尋新航路的熱潮概念解讀:“新航路”指十五、十六世紀(jì)之交,西歐各國(guó)本想探尋通往東方的航線(xiàn),經(jīng)過(guò)一系列的航海探險(xiǎn)活動(dòng),開(kāi)辟了通往印度和美洲等世界各地的航路。1.根據(jù)材料并結(jié)合課本探究新航路開(kāi)辟的原因材料一1500年左右,隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和資本主義生產(chǎn)的萌芽,金銀日益取代土地成為社會(huì)財(cái)富的主要標(biāo)志,金銀成為普遍的交換手段。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二“東方是金瓦蓋頂,金磚鋪地,門(mén)窗都是黃金裝飾,連河道里都有滾動(dòng)的礦石,東方簡(jiǎn)直是一個(gè)燦爛輝煌的黃金世界,冒險(xiǎn)家的樂(lè)園。”——摘自《馬可·波羅行紀(jì)》材料三15世紀(jì)中葉奧斯曼土耳其帝國(guó)興起,先后占領(lǐng)小亞細(xì)亞和巴爾干半島,控制傳統(tǒng)商路,對(duì)過(guò)往商品征收重稅,使運(yùn)抵西歐的貨物不僅量少,而且比原價(jià)高8~10倍。于是,西歐的商人、貴族,迫切希望另辟一條繞過(guò)地中海東岸直達(dá)中國(guó)和印度的新航路。總結(jié):經(jīng)濟(jì)原因:商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和資本主義的萌芽。社會(huì)原因:歐洲社會(huì)掀起尋金熱潮。直接原因:奧斯曼帝國(guó)控制東西方傳統(tǒng)的商路。過(guò)渡:上述原因使新航路的開(kāi)辟成為一種需要,哪些條件使新航路的開(kāi)辟成為一種可能?2.思考:如果你是當(dāng)時(shí)的航海家,面對(duì)波濤洶涌的大海,需要哪些條件?點(diǎn)撥:造船技術(shù)的發(fā)展;航海技術(shù)的提高;地理知識(shí)提高;西班牙和葡萄牙王室的支持;探險(xiǎn)精神(文藝復(fù)興的人文主義鼓勵(lì)人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值)。二、新航路開(kāi)辟的過(guò)程:哥倫布“發(fā)現(xiàn)”美洲麥哲倫船隊(duì)全球航行1.設(shè)置學(xué)生活動(dòng)《勇敢的探險(xiǎn)》(要求:①結(jié)合課本知識(shí),以第一人稱(chēng)上臺(tái)講述船隊(duì)的航行經(jīng)過(guò),同時(shí)在黑板上繪制所講船隊(duì)路線(xiàn)簡(jiǎn)圖。②講述內(nèi)容包括國(guó)別、航行時(shí)間、航向、資助國(guó)家和航行路線(xiàn)③準(zhǔn)備時(shí)間2分鐘,每位學(xué)生展示1分鐘,其他學(xué)生做好點(diǎn)評(píng)準(zhǔn)備,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并評(píng)選出心目中的最佳探險(xiǎn)家)2.總結(jié):航海家國(guó)別時(shí)間支持國(guó)航行路線(xiàn)迪亞士葡萄牙1487—1488葡萄牙歐洲—非洲好望角哥倫布意大利1492西班牙歐洲—美洲(新大陸)達(dá)·伽馬葡萄牙1497—1498葡萄牙歐洲—非洲好望角—印度麥哲倫葡萄牙1519—1522西班牙歐洲—大西洋—太平洋—印度洋—?dú)W洲(環(huán)球航行)教師點(diǎn)撥:一個(gè)中心,兩個(gè)方向,兩條航線(xiàn),四個(gè)航海家。材料研讀根據(jù)材料,分析這些航海家身上體現(xiàn)了哪些精神?學(xué)生:勇者無(wú)畏,堅(jiān)忍不拔,開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。三、新航路開(kāi)辟的影響1.結(jié)合課本P74和材料,分析新航路開(kāi)辟的影響。材料一歐洲的黃金從55萬(wàn)公斤增加到119萬(wàn)公斤……物價(jià)上漲使靠工資為生的工人實(shí)際工資下降,日趨貧困。按傳統(tǒng)方式征收定額貨幣地租的封建主,收入減少了。新興的資產(chǎn)階級(jí)、新貴族靠使用廉價(jià)的勞動(dòng)力和高額出售產(chǎn)品而得到好處。材料二商人們賺取了利潤(rùn),而物產(chǎn)的流通則促進(jìn)了世界各地的經(jīng)濟(jì)交流。從那時(shí)候開(kāi)始,人類(lèi)的歷史才稱(chēng)得上真正意義上的世界史。——摘編自《歷史地圖冊(cè)·必修Ⅱ》材料三圖一《新航路開(kāi)辟前亞歐之間的貿(mào)易情況》圖二《新航路開(kāi)辟后亞歐之間的貿(mào)易情況》材料四西班牙人任意用抓“加勒比人”的名義捕捉和強(qiáng)迫各地印第安人為奴隸,在16世紀(jì)上半葉,西班牙殘暴的殖民制度使印第安人歷年被屠殺的達(dá)1200萬(wàn)至1500萬(wàn)人。——《世界通史·中世紀(jì)卷》總結(jié):①對(duì)世界:歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起直接的商業(yè)聯(lián)系,往來(lái)日益密切。世界開(kāi)始連為一個(gè)整體,世界的觀(guān)念也從此逐步確立起來(lái)。②對(duì)歐洲:歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來(lái),促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。為西歐國(guó)家殖民掠奪開(kāi)辟了道路。③對(duì)亞非拉:殖民擴(kuò)張和掠奪,給亞非拉人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難。合作交流10月12日,哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。為了紀(jì)念這一天:美國(guó)設(shè)立哥倫布日,西班牙將10月12定為國(guó)慶節(jié);而委內(nèi)瑞拉總統(tǒng)烏戈·查韋斯:土著人民抵抗日,合作交流:新航路的開(kāi)辟給人類(lèi)帶來(lái)曙光還是災(zāi)難?點(diǎn)撥:評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物應(yīng)注意:①方法:一分為二史論結(jié)合論從史出②原則:將歷史人物放在特定的歷史環(huán)境③標(biāo)準(zhǔn):是否有利于社會(huì)進(jìn)步(是否符合歷史潮流)課堂小結(jié)本課講了探尋新航路的原因,經(jīng)過(guò)和影響,隨著資本主義萌芽的出現(xiàn),世界在發(fā)生巨變,資本主義時(shí)代迎來(lái)了曙光。文藝復(fù)興發(fā)現(xiàn)了人的價(jià)值,顯現(xiàn)著人性之光,沖破了封建神學(xué)的黑暗籠罩,使人們的思想從禁錮到解放。新航路的開(kāi)辟發(fā)現(xiàn)了世界,顯現(xiàn)著地理之光,找到了溝通世界的新路,使世界從隔絕到開(kāi)放。為資本主義的發(fā)展提供了條件。歐美國(guó)家要巨變,資本主義代封建,世界步入近代。【板書(shū)設(shè)計(jì)】 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)