資源簡介

(共20張PPT)
我的文具我設計
教育科學出版社《綜合實踐活動》四年級上冊第3單元《我們的學習用品》
第1課時
身長八寸，
心腸直硬，
助人學習，
不怕犧牲。
——鉛筆
小小東西六寸長，
戴著帽子俊模樣，
路過皆留黑足跡，
合同文件它登場。
——
中性筆
像糖不是糖，
有圓也有方，
幫你改錯字，
勞累不怕臟。
——
橡皮
小小房屋是我家，
家里人多力量大，
能寫字來能畫畫，
個個都是小專家。
——
文具盒
一物生來真新鮮，
鐵腿細長腳兒尖，
一腿走路一腿站，
腳印個個圓又圓。
——
圓規
站著一尺高，
躺下一尺闊，
我來告訴你，
你也猜不著。
——
直尺
一間小小理發店,
瘦長顧客進里面,
只用身子轉幾圈,
腦袋理得光又尖。
——
轉筆刀
展示分享：說一說我喜歡的文具
在大約一個世紀以前，美
國有位名叫海曼的畫家，他靠
為行人畫鉛筆素描維持貧困的
生計。由于街頭行人較多，畫
稿紛亂，他經常陷入找不到橡
皮的麻煩。
后來，他靈機一動，將橡
皮用一小塊鐵皮綁在鉛筆的后
部，于是，世界上第一枝橡皮
頭鉛筆就這樣誕生了。海曼將
這一發明賣給了一家鉛筆廠，
獲得55萬美元，這在當時是一
筆非常可觀的財富，海曼由此
擺脫了貧困的生活，而那家鉛
筆廠更通過該產品獲利千萬。
故事在線
3
計時
開始
2
1
1．
2．
3．
4．
5．
6．
7．
8．
……
請把你要加的附件名稱寫在橫線上
請在你選擇的文具上面打“√”
請你選擇一種文具作為主體，嘗試加上一個附件，設計出你的新型文具。附加的東西可根據文具的缺點來補充，也可以根據自已的需求來進行創新設計。寫得越多越好，時間3分鐘。
充氣
電動
折疊
亮光
定位
聲控
不倒翁
主體附加法——附加技術手段
文具
技術
筆
尺
橡皮
文具盒
轉筆刀
其他
電動
聲音
亮光
折疊
伸縮
溫度
充氣
不倒翁
……
5
4
3
2
1
設計者
設計目的
設計想法
（
）+
（
）
設計草圖
你想改進哪個文具的缺點？
你期待未來的文具是怎樣的？
請把你的設計想法用草圖畫下來，可做適當文字標注。
針對附加目的，你想在什么
文具上附加什么物品或技術？

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