資源簡介

(共13張PPT)
一、知識目標
1.掌握電子表格的基礎知識
2.
能夠根據紙質表格制作相應的電子表格
3.學會合理的分享數據
二、能力目標
1.培養學生學習計算機的興趣；
2.培養學生敢于嘗試，自主探究的學習能力；
三、情感目標
培養學生的探索精神、創新精神，培養學生互幫互助、助人為樂的優良品德，并進一步激發學生
學習計算機的興趣。
標題欄
菜單欄
工具欄
編輯欄
活動單元格（可以在其中輸入數據及公式）
工作表標簽
狀態欄
工作區（是輸入、編輯、計算數據和排版的地方）
返回學習目標
行
列
單元格
單元格地址
行號
列號
單元格地址：C2
單元格地址：B8
工作簿
工作表
單元格
工作簿、工作表、單元格
每張工作表可由256列和65536行構成
一個工作簿最多可以有255張互相獨立的工作表
項目活動一：
構建數據表
要求：
1、
根據學案
紙質材料
構思設計
課程表
2、設計表頭“課程表”，在適當位置輸入
“午休時間”
“上午”“下午”合并及居中。
3、適當調整
適當調整行高，列寬。
（思考能精確調整嗎？比如行高
20，列寬18）
表頭
項目活動二：
高效錄入數據
要求：
1、
根據學案
紙質材料課程信息
構思設計
輸入課程信息
（復制數據）
2、適當的調整輸入文字的大小，字體，粗體，數據居中
對齊
（哪些數據適合居中對齊？）
3、思考如何給設計好的課程加邊框
4、設計好課程表后，打印預覽，比較加邊框和不加邊框設計的最終打印效果有什么不同？
思考：如何輸入數據？
如何修改已經輸入的數據？
工作表
重命名
工作表
后
項目活動三：
工作表操作
要求：
1、修改工作表sheet1名稱為“課程表”
2、刪除
sheet2,
sheet3工作表第三單元
微項目1：
探索數據表格構建
一
、學習目標：
1、掌握電子表格的基礎知識
2、能夠根據紙質表格制作相應的電子表格
3、學會合理的分享數據
二
、項目
關鍵操作
幫助
材料
項目活動一
要求：
1、根據學案
紙質材料
構思設計
課程表
2、設計表頭“課程表”，在適當位置輸入
“午休時間”
“上午”“下午”時間
等信息，合并及居中。
3、適當調整
適當調整行高，列寬。
（思考能精確調整嗎？比如行高
20，列寬18）
效果參考圖
如右圖：
項目活動二
要求：
1、根據學案
紙質材料課程信息
構思設計
輸入課程信息
（復制數據）
2、適當的調整輸入文字的大小，字體，粗體，數據居中
對齊（哪些數據適合居中對齊？）
3、思考如何給設計好的課程加
邊框
4、設計好課程表后，打印預覽，比較加邊框
和
不加邊框設計的最終打印效果有什么不同？
效果如右圖：
項目活動三
要求：
1、修改
工作表sheet1名稱為“課程表”
2、刪除
sheet2,
sheet3工作表
三、新建一個電子表格，根據項目活動信息
設計課程表
四
、項目交流
內容
小組匯報
匯報內容
1、談一談在探索過程中有哪些發現或收獲？
2、思考：日常生活中看到的課程表，如何構思設計個性化的課程表？
3、課程表的表頭是什么？哪些內容適合居中對齊？哪些不適合居中對齊？
4、你是如何快速的輸入數據的？字體、字號、粗細設置多少比較合適？
5、一個工作薄中最多可以有多少個工作表？
6、課程表的設計，為什么需要使用邊框使設計變的更完美？
設計過程中你收獲了什么？
你遇到了哪些困難如何克服的？

展開更多......

收起↑