資源簡介

時(shí)間：90分鐘 總分：100分
第Ⅰ卷
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題2分，共60分，每題只有一個(gè)最符合題意的答案。)
1、2011年9月19日,雜交水稻之父袁隆平院士指導(dǎo)的“超級稻”第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功,湖南省邵陽市隆回縣百畝試驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)到926.6公斤。這表明
A．規(guī)律具有客觀性、普遍性　　　　B．規(guī)律是不變的,可變的是人的主觀能動性
C．人們可以把握規(guī)律、改造規(guī)律　　D．規(guī)律是可以被人們認(rèn)識和利用的
2、俗話說:“一朝被蛇咬,十年怕井繩。”科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),當(dāng)人的腦部受傷時(shí),除了可能讓傷者失去記憶,還有可能讓傷者失去恐懼感。這證明了
①意識是客觀存在的主觀映象 ②意識是物質(zhì)世界發(fā)展的產(chǎn)物③人腦是生成意識的原材料④人腦是意識活動的物質(zhì)器官A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④
3、中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新的過程,既是在堅(jiān)持黨的基本理論的基礎(chǔ)上不斷推進(jìn)馬克思主義與中國實(shí)踐相結(jié)合的過程,又是在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義的過程。要在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展馬克思主義,這是因?yàn)?br/>A．客觀實(shí)際是變化發(fā)展的　　　　　B．方法論影響和支配著世界觀
C．意識的反作用是不受任何制約的 D．物質(zhì)和意識是相互決定的
4、隨著我國社會主義事業(yè)的推進(jìn),圍繞“三農(nóng)”的改革不斷深化。先是應(yīng)對“三農(nóng)”問題,接著進(jìn)行社會主義新農(nóng)村建設(shè),現(xiàn)在致力于“新生代農(nóng)民工”問題。這說明
A．實(shí)踐是認(rèn)識的來源 B．實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力
C．認(rèn)識推動著實(shí)踐的發(fā)展 D．實(shí)踐是認(rèn)識的目的和歸宿
5、實(shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識，這種形式循環(huán)往復(fù)以至無窮,而實(shí)踐和認(rèn)識之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級的程度。”上述論斷主要說明了
①認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性 ②實(shí)踐是人們獲得正確認(rèn)識的唯一途徑 ③作為認(rèn)識主體的人類是世代延續(xù)的 ④追求真理是一個(gè)永無止境的過程
A．①②　　B．③④　　C．②④　　D．①④
６、提出基本粒子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的第一個(gè)物理模型的日本著名物理學(xué)家板田昌一先生曾指出,恩格斯和列寧的哲學(xué)見解“確實(shí)鼓勵(lì)了我，使我敢于同把基本粒子當(dāng)做物質(zhì)的原始的觀點(diǎn)相抗衡”。可見
A．哲學(xué)就是人們對自然科學(xué)知識的概括和總結(jié)B．哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)
C．科學(xué)家只要認(rèn)真學(xué)習(xí)哲學(xué),就能取得輝煌成就D．沒有哲學(xué)的發(fā)展就沒有具體科學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展
７、8月8日、9月9日、10月10日,是時(shí)下年輕一代眼中的“黃道吉日”,他們都想在吉祥的日子里步人婚姻的殿堂。從本質(zhì)上看,選擇黃道吉日的做法是以下哪種世界觀的體現(xiàn)
A．主觀唯心主義 B．辯證唯物主義 C．客觀唯心主義 D．古代樸素唯物主義
8、我國是一個(gè)地震、洪澇、臺風(fēng)、干旱等自然災(zāi)害頻發(fā)的國家。但在自然災(zāi)害面前,我國人民團(tuán)結(jié)一致、奮力抗災(zāi),最大程度地減輕了各種自然災(zāi)害造成的損失。這表明
A．自然災(zāi)害是人類活動所帶來的 B．自然界的存在與發(fā)展是客觀的
C．人的意識會影響自然界的存在與發(fā)展 D．人的意識決定自然災(zāi)害存在和發(fā)生作用的范圍
9、2011年12月9日,國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,11月份全國居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)CPI同比下降4.2%。雖然CPI持續(xù)下降,但居民仍覺得日常生活中許多東西的價(jià)格持續(xù)上漲。居民感受與CPI實(shí)際漲幅存在差異,這說明
A．意識不能正確反映客觀存在 B．人們對同一事物的認(rèn)識不可能相同
C．意識活動具有主觀隨意性 D．意識活動具有自覺選擇性
10、過去GDP是衡量經(jīng)濟(jì)發(fā)展快慢的“硬指標(biāo)”,現(xiàn)在人們逐漸認(rèn)識到了GDP的缺陷,正在研究用綜合發(fā)展指數(shù)CDI這一更加綜合、全面地反映地區(qū)發(fā)展的指標(biāo)體系來評價(jià)一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。從認(rèn)識論的角度看,這說明
A．真理與謬誤沒有明確的界限 B．人們的認(rèn)識是不斷深化發(fā)展的
C．實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力 D．任何事物都是變化發(fā)展的
11、2011年11月17日,與“天宮一號”成功交會對接的“神舟八號”飛船返回地面。中國人探索太空的過程就像一場永無止境、勇攀高峰的接力賽。在探索太空的一步步的成功中，我國的太空探索之路必將迎來最終的成功。這給我們的哲學(xué)啟示是
①真理是具體的、有條件的 ②實(shí)踐是永無止境的 ③量變發(fā)展到一定程度必然引起質(zhì)變 ④人類能夠窮盡宇宙間的一切奧秘
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
12、一位科學(xué)家說：“我們今天生活著的世界,與其說是自然世界,還不如說是人造或人為的世界。在我們的周圍,幾乎每樣?xùn)|西都刻有人的技能的痕跡。”“人造或人為的世界”說明
A．實(shí)踐是有目的、有意識的能動性活動 B．實(shí)踐是認(rèn)識的來源
C．實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) D．實(shí)踐是認(rèn)識發(fā)展的動力
13、2011年12月1日20時(shí)48分,薪疆喀什地區(qū)莎車縣發(fā)生5.2級地震,1.13萬人受災(zāi)。人們普遍希望有關(guān)機(jī)構(gòu)能夠準(zhǔn)確預(yù)測地震,但是目前的技術(shù)還達(dá)不到這種準(zhǔn)確預(yù)測。這告訴我們
①地震運(yùn)動的規(guī)律不能準(zhǔn)確把握 ②人的認(rèn)識受主客觀條件的制約 ③人的認(rèn)識具有反復(fù)性和無限性 ④世界上有工些領(lǐng)域人類無法認(rèn)識
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14、2011年中秋節(jié)前夕,中央高層來到基層,圍繞轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)等重大決策的落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)研,察民情、聽民聲、解民難。轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)體現(xiàn)的哲學(xué)道理是
①當(dāng)部分以優(yōu)化合理的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體功能會得到最大發(fā)揮 ②總體數(shù)量不變,事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整也會引起質(zhì)變 ③整體和部分在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 ④量變達(dá)到一定程度時(shí)必然引起質(zhì)變
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15、閱讀右邊漫畫《“蟻貪”》,這種“今天拿點(diǎn)錢,明天收點(diǎn)禮,好像螞蟻搬家一樣”的貪污行為,被人們形象地稱為“蟻貪”，即“螞蟻搬家式的腐敗”。它警示我們
A．必然引起質(zhì)變 B．沒有質(zhì)變就沒有事物的發(fā)展
C．事物的發(fā)展是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過程
D．量變和質(zhì)變是事物發(fā)展過程中兩種不同的狀態(tài)
16、中國人喜歡吃有餡的食品,由此衍生出了世界聞名的餃子、包子、餡餅、菜團(tuán)、春卷、燒麥等不計(jì)其數(shù)的美味食品。盡管這些食品的形式不同,但在內(nèi)容上都有一個(gè)共性,即都是用淀粉類食品和其他食品搭配,制作出可以替代飯菜的“一餐飽”食品。這蘊(yùn)涵的哲學(xué)道理是
①矛盾的普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來 ②共性存在于個(gè)性之中 ③矛盾的普遍性和特殊性相互轉(zhuǎn)化 ④共性在個(gè)性之外獨(dú)立存在
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17、2011年7月22日,中共中央政治局召開會議研究當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢和經(jīng)濟(jì)工作。會議指出,當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢總體是好的,同時(shí)發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的矛盾仍然突出，國際環(huán)境和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行又出規(guī)了一些新情況、新問題、新矛盾。這一評價(jià)蘊(yùn)涵的哲理有
①矛盾主次方面的辯證關(guān)系原理 ②事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾決定的③矛盾具有普遍性 ④矛盾普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)
A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④
18、近年來,南京市充分挖掘自身豐厚的科教資源,把高校、科研院所、企業(yè)緊密結(jié)合,形成產(chǎn)學(xué)研的良性互動,使高校及科研院所成為企業(yè)創(chuàng)業(yè)的孵化器、創(chuàng)新的加油站。有力推動了南京市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。這表明
A．辯證否定的實(shí)質(zhì)是“揚(yáng)棄”　　　　B．創(chuàng)新推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展
C．創(chuàng)新是既肯定又否定,既克服又保留　D．改革是社會發(fā)展的動力
19、2011年12月17日,朝鮮原最高領(lǐng)導(dǎo)人金正日逝世,全球金融市場出現(xiàn)動蕩,本已疲軟的亞太股市12月19日全線下跌,其中首爾綜合指數(shù)一度暴跌至5%，至收盤仍下跌3.43%,日股跌幅也超過1%。上述材料說明
A．任何兩個(gè)事物之間都存在著聯(lián)系 B．事物之間的聯(lián)系都是人為的、客觀的
C．整個(gè)世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體 D．英雄人物是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定力量
20、在人與自然的關(guān)系這一問題上,人們經(jīng)歷了一個(gè)從“北大荒”到“北大倉”,再到現(xiàn)在的“退耕還林”的變化發(fā)展過程。這體現(xiàn)了
Ａ．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有隨意性 B．人的價(jià)值選擇是在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上作出的
C．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的社會歷史性特點(diǎn) D．價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異
21、2011年12月11日是中國加入世界貿(mào)易組織十周年紀(jì)念日。十年來,我國日漸成長為一個(gè)成熟的貿(mào)易大國,但同時(shí)也付出了沉重的代價(jià),經(jīng)歷了成長的煩惱。這體現(xiàn)的哲理是
A．絕對運(yùn)動與相對靜止的統(tǒng)一 B．真理的客觀性和條件性的統(tǒng)一
C．事物發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一 D．主次矛盾是辯證統(tǒng)一的關(guān)系
22、唐代詩人元稹在詩《蟻》中寫道：“時(shí)術(shù)功雖細(xì),年深禍亦成。功穿漏江海,蠶食困蛟鯨。”下列與上述詩句的哲學(xué)寓意相一致的是
A．月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤而雨 B．和實(shí)生物,同則不繼 C．千里之行。始于足下 D．兵強(qiáng)則滅;木強(qiáng)則折
23、漢代思想家劉安說過：“茍利于民,不必法古;茍周于事,不必循舊。”這句話告訴我們要
①敢于懷疑一切,否定一切 ②立足實(shí)踐,解放思想 ③關(guān)注實(shí)際,突破成規(guī)陳說④獨(dú)樹一幟,與眾不同
A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④
24、18世紀(jì)英國的一個(gè)修理工瓦特在維修“紐可門蒸汽機(jī)”的實(shí)踐中吸收了別人科學(xué)和技術(shù)上的成果,發(fā)明了比“紐可門蒸汽機(jī)”效率高五倍、耗煤少1/4的“瓦特蒸汽機(jī)”,使人類進(jìn)人了“蒸汽時(shí)代”。上述材料說明
①實(shí)踐是創(chuàng)新的源泉和動力 ②創(chuàng)新既需要靈感,也離不開實(shí)踐 ③創(chuàng)新推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展 ④創(chuàng)新在推動生產(chǎn)力發(fā)展的同時(shí)也推動了生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革
A．①②③ B．①②④ C．①④ D．②④
25、中央扶貧開發(fā)工作會議2011年11月29日在北京召開,溫家寶總理發(fā)表講話強(qiáng)調(diào),順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和扶貧開發(fā)的階段性變化,中央決定將農(nóng)民人均純收入2300元作為新的國家扶貧標(biāo)準(zhǔn)。這樣做的哲學(xué)依據(jù)是
A．經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)一定要適合上層建筑 　B．社會意識具有相對獨(dú)立性
C．社會存在決定社會意識 D．生產(chǎn)關(guān)系對生產(chǎn)力具有反作用
26、 2011年6月27日,國務(wù)院總理溫家寶在英國皇家學(xué)會發(fā)表演講指出,中國要堅(jiān)定不移地推進(jìn)政治體制改革:建設(shè)社會主義民主法治國家。中國之所以堅(jiān)定不移地推進(jìn)政治體制改革,是因?yàn)?br/>①創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 ②上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況 ③政治體制改革必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) ④中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
27、90年來,在黨的帶領(lǐng)下,中國人民取得了一個(gè)又一個(gè)奇跡。而實(shí)際上,人民群眾才是我黨的“衣食父母”。沒有人民群眾的支持，我們的黨就成了無本之木、無源之水,黨的所有工作就沒有意義,黨的一切努力也都不能成功。這啟示我們
A．人民群眾是社會變革的決定力量 B．在生產(chǎn)方式中,人民群眾是最革命、最活躍的因素
C．人民群眾是社會物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者 D．要堅(jiān)定地走與人民群眾相結(jié)合的道路
28、2011年11月2日,為救跳江女子而犧牲的退伍軍人牛作濤遺體告別儀式在廣州殯儀館舉行。上千名群眾從四面八方趕到這里,送英雄最后一程。英雄溘然長逝,而他的瞬間壯舉卻讓羊城永遠(yuǎn)銘記。牛作濤的事跡說明
A．人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)離不開社會提供的客觀條件 B．人生的真正價(jià)值在于對社會的責(zé)任和貢獻(xiàn)
C．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值以自我犧性為前提和基礎(chǔ) D．評價(jià)一個(gè)人的價(jià)值主要看社會對其價(jià)值的承認(rèn)
29、時(shí)代在進(jìn)步,社會在發(fā)展,人們的觀念也在不斷更新。“笑不露齒,行不擺裙”的中華傳統(tǒng)文化中的矜持因素,被時(shí)下的“張揚(yáng)個(gè)性,展示自我”所取代。這表明
A．社會意識具有相對獨(dú)立性 B．社會存在決定社會意識
C．社會意識對社會存在起促進(jìn)作用 D．創(chuàng)新是社會變革的先導(dǎo)
30、2011年7月1日，中共中央總書記胡錦濤在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上發(fā)表重要講話指出:90年來黨的發(fā)展歷程告訴我們,來自人民、植根人民、服務(wù)人民,是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本。從哲學(xué)角度看,這是因?yàn)?br/>A．中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益 B．人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者
C．人民群眾的一切行為都是天然合理的 D．以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心
宿松縣復(fù)興中學(xué)2012年高二年級第二學(xué)期第3次月考
政治試題答題卷
班級： 姓名： 得分：
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
第Ⅱ卷（非選擇題共40分）
31、 2011年10月15日至18日,十七屆六中全會在北京召開。全會力推文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱性產(chǎn)業(yè)。近年來,各地在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的實(shí)踐中探索出了許多寶貴的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。如素有“戲劇之鄉(xiāng)”“黃梅戲之鄉(xiāng)”和“文化之邦”美稱的安徽省安慶市,改變了一批含有黃梅戲表演的會館、酒樓、茶座的原有經(jīng)營模式,按照現(xiàn)代演出市場的經(jīng)營模式,走平民價(jià)格路線,適時(shí)推出了符合不同市民口味的多層次、多樣化的文化節(jié)目。實(shí)踐證明,任何文化市場的培育和發(fā)展都需要一個(gè)過程,必須一步一個(gè)腳印地推進(jìn)其發(fā)展。
結(jié)合材料,運(yùn)用唯物辯證法發(fā)展觀的有關(guān)知識,分析安慶市這種文化經(jīng)營模式的可行性。（8分）
32、十七屆六中全會于2011年10月15日至18日在北京召開,全會提出:加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。一般來說,只有當(dāng)某一產(chǎn)業(yè)占一國GDP的比重超過5%時(shí),這一產(chǎn)業(yè)才稱得上是支柱性產(chǎn)業(yè)。這些年來,我國文化建設(shè)取得了舉世矚目的巨大成就,但曲于歷史欠賬太多,文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展還很不平衡、不協(xié)調(diào)和不可持續(xù)。2010年文化產(chǎn)業(yè)僅占我國GDP的2.75%,與5%的目標(biāo)尚有不小距離。深化文化體制改革,必須以滿足人民精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),提高全民族文明素質(zhì),增強(qiáng)國家文化軟實(shí)力,弘揚(yáng)中華文化,努力建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。
運(yùn)用唯物史觀有關(guān)原理,分析國家深入推進(jìn)文化體制改革蘊(yùn)涵的道理。（12分）
33． 2011年10月31日，第70億個(gè)人類居民降臨地球。“70億”的地球是個(gè)有些沉重的話題。曾幾何時(shí)，在生產(chǎn)力相對落后的時(shí)代，從家庭到國家，都渴望著人口的增加，認(rèn)為人就意味著生存力、發(fā)展力。今天世界70億人口壓力的大背景下，卻是“家家有本難念的經(jīng)”。歐洲和日本等發(fā)達(dá)國家，勞動力不足、人口老齡化，社會福利體系負(fù)擔(dān)重、經(jīng)濟(jì)增長乏力；而多數(shù)發(fā)展中國家，人口基數(shù)龐大、人口增長過快，給資源環(huán)境帶來巨大壓力，不堪重負(fù)。
認(rèn)識世界就是認(rèn)識矛盾。請運(yùn)用矛盾特殊性的觀點(diǎn)，說明你對世界人口問題的認(rèn)識。（8分）
34.喬布斯的一生都與“創(chuàng)新”一詞緊密相連，蘋果的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )產(chǎn)品被視作時(shí)尚的象征。他領(lǐng)導(dǎo)的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )蘋果公司最早在個(gè)人PC上使用圖形用戶界面；開發(fā)的iPhone系列產(chǎn)品，利用多點(diǎn)觸控技術(shù)創(chuàng)造了全新的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )用戶體驗(yàn)，它獨(dú)特的物理外形和嵌入軟件中的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )思想都使該設(shè)備成為了手機(jī)技術(shù)中的一項(xiàng)突破；開發(fā)的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )ipad產(chǎn)品，四個(gè)按鍵就能實(shí)現(xiàn)瀏覽互聯(lián)網(wǎng)、收發(fā)電子郵件、觀看電子書、播放音頻或視頻等功能。美國總統(tǒng)奧巴馬評價(jià)說：“喬布斯是美國最偉大的創(chuàng)新家之一。他改變了我們的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )生活，改變了我們看待世界的方法。”
結(jié)合材料，分析“喬布斯是美國最偉大的 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )創(chuàng)新家之一”的唯物辯證法依據(jù)。（12分）
政治試題答案
32、【解析】回答時(shí)要抓住“唯物史觀”這一知識限制。深化文化體制改革屬于社會意識、上層建筑的范疇,可以從社會存在與社會意識的關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的關(guān)系、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)等角度結(jié)合材料加以分析。
答案①社會存在決定社會意識,社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展。當(dāng)前我國文化產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀要求推動文化體制改革,以適應(yīng)新形勢的需要。②上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律是人類社會發(fā)展的基本規(guī)律。推進(jìn)文化體制改革的根本目的,就是使上層建筑適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的發(fā)展。③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。深化文化體制改革,必須以滿足人民的精神文化需求為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。時(shí)間：2012-5-22
一、下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，選出填入答題卷的方格中。
1、17世紀(jì)晚期英國實(shí)行君主立憲制的含義是（ ）
A.內(nèi)閣取代君主行使最高的行政權(quán)力 B.君主主持制定法律
C.君主的權(quán)力受到約束 D.資產(chǎn)階級通過立法開始限制君主的財(cái)政軍事立法等權(quán)力
2、關(guān)于《權(quán)利法案》和《人權(quán)宣言》的表述不正確的是（ ）
A.都是資產(chǎn)階級革命的產(chǎn)物 B.都體現(xiàn)了反對封建專制的要求
C.都維護(hù)了資產(chǎn)階級的政治經(jīng)濟(jì)利益 D.都確立資產(chǎn)階級的君主立憲制
3、從社會轉(zhuǎn)型的角度看《權(quán)利法案》制定的意義在于（ ）
A.確立了資產(chǎn)階級和新貴族的統(tǒng)治 B.確立了法律的至高無上
C.標(biāo)志著一個(gè)新的時(shí)期的到來 D.確立了資產(chǎn)階級民主政體
4、下列說法不符合英國首相沃波爾的是（ ）
A.英國歷史上第一任首相 B.開創(chuàng)內(nèi)閣得不到議會信任而個(gè)人辭職的先例
C.任職20余年因失去議會信任而自動下臺D.開創(chuàng)政府集體辭職的先例
5、英國工業(yè)資產(chǎn)階級首次進(jìn)入議會是在（ ）
A.1832年改革法案B.1867年改革法案C.1884年改革法案D.1689權(quán)利法案
6、下列事件發(fā)生在英國資產(chǎn)階級代議制確立過程中的是（ ）
A.取得多數(shù)席位的政黨組閣 B.工業(yè)資產(chǎn)階級首次進(jìn)入議會
C.農(nóng)業(yè)工人獲得選舉權(quán) D.婦女獲得選舉權(quán)
7、19世紀(jì)初期，一位法國銀行家陪同奧爾良公爵前往市政廳，失口說出新王朝的秘密：“從今以后銀行家要統(tǒng)治國家了”這個(gè)新王朝是（ ）
A.波旁王朝 B.七月王朝 C.第二共和國 D.第二帝國
8、法國憲法修改更迭頻繁，但多部法國憲法都以《人權(quán)宣言》作為序言，這是因?yàn)樗? ）
A.宣布廢除君主制 B.確立了法國的政治體制
C.宣布了關(guān)于人權(quán)、公民權(quán)和法制的一系列原則 D.充分闡明了三權(quán)分立原則
9、英國《權(quán)利法案》、法國《人權(quán)宣言》和美國《獨(dú)立宣言》內(nèi)容的相同點(diǎn)體現(xiàn)在（ ）
A、反對封建專制制度 B.反對壓迫，要求平等、自由、民主
C.反對殖民壓迫，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立 D.建立資產(chǎn)階級法制社會
10、《中華民國臨時(shí)約法》規(guī)定．“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。”其實(shí)際意義在于（ ）
A.人民在政治上翻了身 B.確立了民主共和的主張
C.否定了君主專制制度． D.為資本主義發(fā)展創(chuàng)造了條件
11、《中華民國臨時(shí)約法》頒布的最大貢獻(xiàn)是（ ）
A.結(jié)束了中國兩千多年的君主專制制度 B.使中國家建立起了資產(chǎn)階級的政治體制
C.使民主共和國的觀念深人人心 D．使袁世凱的權(quán)力受到了嚴(yán)格限制
12、 從近代化的角度看，《權(quán)利法案》的頒布表明（ ）
A.國王有名無實(shí)，喪失權(quán)力 B.資產(chǎn)階級和新貴族害怕人民而同封建勢力妥協(xié)
C.以法律為標(biāo)志的國家權(quán)力取代封建王權(quán) D.確立了資本主義社會的立法規(guī)范
13、 對英國君主立憲制的評價(jià)正確的是（ ）
①是代議制立憲政體 ②王權(quán)受法律和議會的限制
③議會權(quán)力成為占主導(dǎo)地位的國家權(quán)力 ④英國資產(chǎn)階級分享到了國家權(quán)力
⑤英國社會獲得了政治穩(wěn)定與經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的制度保障
A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.①②③④⑤
14、 英國代議制民主在形成和完善的過程中，形成的自身特點(diǎn)不包括（ ）
A.是間接民主 B.保留著中世紀(jì)的傳統(tǒng)特征
C.基本框架較中世紀(jì)發(fā)生了根本變化 D.內(nèi)閣是英國現(xiàn)代政治權(quán)力的中心
15、 美國國家政治體制確立的原則直接體現(xiàn)了下列哪幾位思想家的觀點(diǎn)（ ）
①孟德斯鳩 ②洛克 ③伏爾泰 ④盧梭 ⑤狄德羅
A.①②③④⑤ B.①②③ C.①② D.①②④
16、 標(biāo)志著美國代議制為特征的共和政府形式在美國得以確立的是（ ）
A.《邦聯(lián)條例》頒布 B.《獨(dú)立宣言》發(fā)表
C.《美利堅(jiān)合眾國憲法》通過 D.《權(quán)利法案》開始生效
17、 以下最能體現(xiàn)美國“分權(quán)與制衡”原則的是（ ）
①體現(xiàn)“主權(quán)在民” ②規(guī)定公職向人民開放 ③實(shí)行三權(quán)分立
④各州有權(quán)制憲 ⑤行政、立法和司法相互獨(dú)立和制約
A.①②③④⑤ B.③⑤ C.①③ D.②⑤
18、下列關(guān)于法國君主立憲派的說法正確的是（ ）
①代表大資產(chǎn)階級和自由派貴族利益②主張制定憲法③要求限制王權(quán) ④實(shí)行君主立憲制度
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
19、下列有關(guān)1791年法國第一部憲法的說法，不符合史實(shí)的是（ ）
A．宣布法國為君主立憲制國家 B．保留君主制
C．確立了資產(chǎn)階級的政治統(tǒng)治 D．是資產(chǎn)階級革命的綱領(lǐng)性文件
20、熱月政變后，代表大資產(chǎn)階級利益的熱月黨人掌權(quán)，一方面清除恐怖政策，另一方面盡力維護(hù)共和制度，這表明（ ）
A．法國資產(chǎn)階級革命出現(xiàn)倒退現(xiàn)象 B．熱月黨恢復(fù)正常的資產(chǎn)階級統(tǒng)治秩序
C．資產(chǎn)階級暴露出反人民的本質(zhì) D．熱月黨統(tǒng)治下的法國政局不穩(wěn)
21、從政治角度看，拿破侖的對內(nèi)措施影響最大的是（ ）
A．鼓勵(lì)發(fā)展資本主義工商業(yè) B．制定和頒布《民法典》
C．保證農(nóng)民的小塊土地 D．鎮(zhèn)壓保王黨勢力的叛亂
22、第二次鴉片戰(zhàn)爭和中法戰(zhàn)爭時(shí)法國當(dāng)時(shí)處在（ ）
A．法蘭西第一共和國和法蘭西第一帝國 B．七月王朝與法蘭西第二共和國
C．波旁王朝復(fù)辟時(shí)期與七月王朝 D．法蘭西第二帝國與法蘭西第三共和國
23、法國資產(chǎn)階級革命過程中，吉倫特派與雅各賓派之間，雅各賓派與熱月黨人之間的斗爭激烈，其原因在于（ ）
A．在是否結(jié)束君主制問題上分歧嚴(yán)重 B．聯(lián)合人民群眾進(jìn)行斗爭的態(tài)度不一致
C．代表的是資產(chǎn)階級不同階層的利益 D．特殊的革命環(huán)境造成國家局勢動蕩
24、恩格斯說：“假如不曾有拿破侖這個(gè)人，那么他的角色是會有另外一個(gè)人扮演的，這點(diǎn)可以由下面的事實(shí)來證明，即每當(dāng)需要這樣一個(gè)人的時(shí)候，他就會出現(xiàn)，如凱撒、克倫威爾等。”這段話的含義是（ ）
A．英雄人物在歷史過程中并不重要 B．拿破侖上臺是偶然性和必然性的統(tǒng)一
C．英雄人物的活動是受歷史規(guī)律支配的 D．英雄人物的出現(xiàn)完全是歷史的偶然
25、根據(jù)1875年法蘭西第三共和國憲法，下列由間接選舉產(chǎn)生的是（ ）
①內(nèi)閣總理 ②總統(tǒng) ③上議院 ④下議院
A．②③ B．①③④ C．②③④ D．②④
2012年復(fù)興中學(xué)高二文科歷史第三次月考答題卷
姓名 班級
分?jǐn)?shù)
一、將選出的答案填入下表中（25×2＝50分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
二、材料閱讀題（15+10+15+10=50分）
1、閱讀下列材料，回答問題。
材料一 我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者賦予他們?nèi)舾刹豢蓜儕Z的權(quán)利，其中包括生命權(quán)、自由權(quán)和追求幸福的權(quán)利。為了保障這些權(quán)利，人類才在他們之間建立政府，而政府之正當(dāng)權(quán)力，是經(jīng)被治理者的同意而產(chǎn)生的。當(dāng)任何形式的政府對這些目標(biāo)具破壞作用時(shí)，人民便有權(quán)力改變或廢除它，以建立一個(gè)新的政府……
──摘自美國《獨(dú)立宣言》（1776年）
材料二
第一條 在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。只有在公共利用上面才顯出社會上的差別。
第二條 任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫。
第三條 整個(gè)主權(quán)的本原主要是寄托于國民。任何團(tuán)體、任何個(gè)人都不得行使主權(quán)所未明白授予的權(quán)力。
──摘自法國《人權(quán)和公民權(quán)宣言》（1789年）
（1）根據(jù)材料一、二，指出它們所體現(xiàn)的思想主張的共同之處。試從經(jīng)濟(jì)、政治、思想方面概括這兩大文獻(xiàn)產(chǎn)生的歷史背景。（10分）
（2）結(jié)合史實(shí)說明獨(dú)立之初的美國是否真正保證“人人生而平等”。（5分）
2、閱讀下列材料：
材料一 凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力；……
材料二 凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超過議會準(zhǔn)許之 時(shí)限或方式者，皆為非法。
材料三 除經(jīng)議會同意外，平時(shí)在本王國內(nèi)征募或維持常備兵，皆屬違法。……
請回答：(1)三個(gè)材料中的“法”是指什么 它是哪年由什么權(quán)力機(jī)構(gòu)通過的 (2分)
(2)這三段所屬文件通過的目的是什么 (2分)
(3)這三段材料分別是從哪方面來說明問題的 (2分)
(4)這三段材料所屬文件通過的意義是什么 (4分)
3、閱讀下列材料，回答問題。
材料一 在路易十四的回憶錄中，他說：“上帝任命國王為大眾福利的惟一守護(hù)者”，因而他們是“上帝在塵世的代理人”，為有效地行使這項(xiàng)天賦的功能，他們需要無限的權(quán)威，……路易十四要塑造一個(gè)真正一統(tǒng)的法蘭西，他希望整個(gè)法蘭西只聽到他——太陽般的路易王的聲音，他希望他的命令沒有任何人敢違背。
——《大國崛起·法國》
材料二 第二條 任何政治結(jié)合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權(quán)利。這些權(quán)利就是自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫。
第三條 整個(gè)主權(quán)的本原主要是寄托于國民。任何團(tuán)體、任何個(gè)人都不得行使主權(quán)所未明白授予的權(quán)力。
第六條 法津是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表去參預(yù)法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護(hù)或處罰都是一樣的。
——法國《人權(quán)宣言》（1789年）
（1）根據(jù)材料一概括路易十四的基本主張。（4分）
（2）材料二體現(xiàn)了哪些理念？它們對法國民主實(shí)踐有何重大意義？（11分）
4、閱讀下列材料：
材料一、“對德國來說拿破侖并不像他的敵人所說的那樣是一個(gè)專橫跋扈的暴君。他在德國是革命的代表，是革命原理的傳播者，是舊的封建社會的摧毀人。”
——恩格斯《德國狀況》
材料二、“這是一位同亞歷山大和凱撒一樣的天才人物，長于指揮軍隊(duì)……竟還有立法家所具有的才能……”“幾年之后，這位偉大、聰明的人物瘋狂了……使得一百萬人的生命毀滅在戰(zhàn)場上，激起整個(gè)歐洲來反對法國……20年勝利的果實(shí)被剝奪一空。”
——梯也爾《執(zhí)政府和帝國的歷史》
材料三“在皇帝的庇護(hù)下，新貴名流才得以保住政權(quán)，增強(qiáng)其財(cái)富并擴(kuò)大其勢力。”
——喬治·勒費(fèi)弗爾《拿破侖時(shí)代》
請回答（本題10分）
⑴恩格斯為什么說拿破侖是德國“革命的原理的傳播者，舊的封建社會的摧毀人”？（2分）
⑵以史實(shí)說明拿破侖有“立法家的所具有的才能”。（2分）
⑶梯也爾所言“20年勝利的果實(shí)被剝奪一空。”是否符合歷史？為什么？（3分）
⑷材料三中的“新貴名流”是指什么？“在皇帝的庇護(hù)下”，“增強(qiáng)其財(cái)富并擴(kuò)大其勢力”說明了什么？（3分）
2012年復(fù)興中學(xué)高二文科歷史第三次月考參考答案
一、將選出的答案填入下表中（25×2＝50分）
二、材料閱讀題（15+10+15+10=50分
3、(1)君權(quán)神授;加強(qiáng)專制集權(quán)。(4分)
(2)理念:天賦人權(quán);自由平等;主權(quán)在民;法治。(6分,答出其中3點(diǎn)即可)
意義:否定了等級制度,體現(xiàn)了摧毀封建君主專制的要求,成為法國大革命和實(shí)施民主政治的思想武器。(5分)班級 姓名 學(xué)號
一、選擇題（每題3分共48分）
1、2005年下半年，我國接連發(fā)生多起煤礦爆炸事故，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。煤礦發(fā)生爆炸事故的元兇是煤礦坑道氣中含有的甲烷。下列關(guān)于甲烷的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A．甲烷分子是一種呈正四面體型的、含極性鍵的非極性分子
B．甲烷分子中兩個(gè)氫原子被氯取代后，可形成兩種不同結(jié)構(gòu)的分子
C．甲烷是重要的化工原料，其分解產(chǎn)物可用于合成氨和橡膠工業(yè)
D．“抽”出坑道中的甲烷，既可用作清潔燃料，又可防止爆炸
2、 據(jù)央視報(bào)道，自2005年12月1日起在武漢九市進(jìn)行車用乙醇汽油封閉推廣行動。車用乙醇汽油是把變性燃料乙醇和汽油按一定比例混配形成的一種新型汽車燃料。經(jīng)多項(xiàng)檢測結(jié)果表明，它不影響汽車的行駛性能，還可以減少有害氣體的排放量。在美國、巴西等國早已推廣使用。下列有關(guān)乙醇汽油的說法正確的是（ ）
A.乙醇汽油是一種純凈物
B.乙醇汽油作燃料不會產(chǎn)生碳氧化物等有害氣體，其優(yōu)點(diǎn)是可以減少對環(huán)境的污染
C.乙醇和汽油都可作溶劑，也可相互溶解
D.乙醇和乙二醇互為同系物
3、 最近美國宇航局（NASA）馬里諾娃博士找到了一種比二氧化碳有效104倍的“超級溫室氣體”—全氟丙烷（C3F8），并提出用其“溫室化火星”使其成為第二個(gè)地球的計(jì)劃。有關(guān)全氟丙烷的說法正確的是 （ ）
A、分子中三個(gè)碳原子可能處于同一直線上
B、全氟丙烷的電子式為：
C、相同壓強(qiáng)下，沸點(diǎn)：C3F8＜C3H8
D、全氟丙烷分子中既有極性鍵又有非極性鍵
4、下列離子方程式正確的是（ ）
A．乙酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)：2H+＋CO== CO2↑＋H2O
B．醋酸溶液與新制氫氧化銅反應(yīng)：
2CH3COOH＋Cu(OH)2 —→ Cu2+＋2CH3COO－＋2H2O
C．苯酚鈉溶液中通入少量二氧化碳：
2C6H5O－＋CO2＋H2O 2C6H5OH＋CO
D．甲醛溶液與足量的銀氨溶液共熱
HCHO+4[Ag(NH3)2]++4OH-CO+4Ag↓+8NH3+2H2O
5、下列取代基或微粒中，碳原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是（ ）
A．乙基（—CH2CH3） B．碳正離子[(CH3)3C+]
C．碳化鈣 (CaC2) D．碳烯 (:CH2)
6、“茶倍健”牙膏中含有茶多酚，但茶多酚是目前尚不能人工合成的純天然、多功能、高效能的抗氧化劑和自由基凈化劑。其中沒食子兒茶素（EGC）的結(jié)構(gòu)如下圖所示。關(guān)于EGC的下列敘述中正確的是 （ ）
A、分子中所有的原子共面
B、1molEGC與4molNaOH恰好完全反應(yīng)
C、易發(fā)生氧化反應(yīng)，難發(fā)生取代反應(yīng)
D、遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
7、某種藥物主要成分X的分子結(jié)構(gòu)如下：
關(guān)于有機(jī)物X的說法中，錯(cuò)誤的是 （ ）
A．X難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑 B．X跟溴水不發(fā)生反應(yīng)
C. X能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 D．X的水解產(chǎn)物能發(fā)生消去反應(yīng)
8、右圖是某有機(jī)物的球棍模型，下列關(guān)于該有機(jī)物的性質(zhì)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A．能與NaOH發(fā)生反應(yīng)，但不能與鹽酸反應(yīng)
B．能合成高分子化合物
C．能發(fā)生加成反應(yīng)
D．不能發(fā)生水解反應(yīng)
9、A、B、C都是有機(jī)化合物，且有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：
ABC
A的相對分子質(zhì)量比B大2，C的相對分子量比B大16，C能與過量的NaOH反應(yīng)生成一種常見的氣體，以下說法正確的是（ ）
A. A是乙炔，B是乙烯 B. A是乙烯，B是乙烷
C. A是乙醇，B是乙醛 D. A是環(huán)己烷，B是苯
10、下列敘述正確的是（ ）
A. 甲苯既可使溴的四氯化碳溶液褪色,也可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B. 有機(jī)物 的消去產(chǎn)物有兩種
C. 有機(jī)物A(C4H6O2)能發(fā)生加聚反應(yīng),可推知A的結(jié)構(gòu)一定是CH2=CH—COOCH3
D. 可用溴水鑒別直餾汽油、四氯化碳和乙酸.
11、化學(xué)工作者一直關(guān)注食品安全，發(fā)現(xiàn)有人將工業(yè)染料“蘇丹紅I號”非法用作食用色素。蘇丹紅是一系列人工合成染料，其中“蘇丹紅4號”的結(jié)構(gòu)式如下
下列關(guān)于“蘇丹紅4號”說法正確的是（ ）
A．不能發(fā)生加成反應(yīng)
B．屬于芳香烴
C．可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色
D．屬于甲苯同系物
12、2005年禽流感在全球蔓延，百姓談“禽”色變。目前通過從香料八角中提取的莽草酸制得的達(dá)菲是抗禽流感病毒特效藥物。下列有關(guān)描述正確的是（ ）
A．高溫、紫外線都不能使禽流感病毒
失去生理活性
B．莽草酸既能與H2發(fā)生加成，
又能與FeCl3溶液反應(yīng)顯紫色
C．莽草酸、達(dá)菲都能使溴水
或酸性KMnO4溶液褪色
D．1mol達(dá)菲與NaOH溶液反應(yīng)，消耗NaOH的物質(zhì)的量最多為4mol
13、難溶于水而且比水輕的含氧有機(jī)物是（ ）
①硝基苯　 ②甲苯　 ③溴苯 ④植物油
　 ⑤蟻酸　⑥乙酸乙酯　⑦硬脂酸甘油酯
A．①②③　　　 B．④⑥⑦　　 C．①②④⑤　 D．②④⑥⑦
14、下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．纖維素和高級脂肪酸都是高分子化合物?
B．天然油脂一般為多種混甘油酯的混合物，因此無固定的熔沸點(diǎn)?
C．皂化反應(yīng)完成后加入食鹽可以使高級脂肪酸鈉從混合物中析出，這一過程叫鹽析
D．區(qū)別植物油和直餾汽油的正確方法是將它們分別滴入溴水當(dāng)中，稍加振蕩，觀察溴水的顏色是否褪去
15、現(xiàn)有三組混合液：①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液 ②乙醇和丁醇 ③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是（ ）
A．分液、萃取、蒸餾 B．萃取、分餾、分液
C．分液、分餾、萃取 D．蒸餾、萃取、分液
16、驗(yàn)證淀粉水解可生成還原性糖進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)中操作步驟的排列順序正確的是 ①取少量淀粉加水制成溶液　②加熱煮沸　③加入新制的Cu(OH)2 懸濁液 ④加幾滴稀硫酸　⑤再加熱直至沸騰 ⑥加入堿液，中和直至溶液呈堿性（ ）
A．①②④⑤③⑥ B．①④②③⑤⑥ C．①④②⑥③⑤　D．①⑤③④⑥②
復(fù)興中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期高二第三次月考
化 學(xué) 試 卷 答 題 卡
班級 姓名 學(xué)號
選擇題（每題3分共48分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
非選擇題（共52分）
17、（6分）今有A、B、C三種二甲苯；將它們分別進(jìn)行一硝化反應(yīng)，得到產(chǎn)物分子式都是C8H9NO2，但A得到兩種產(chǎn)物，B得到三種產(chǎn)物，C只得到一種產(chǎn)物。由此可判斷A、B、C是下列哪一種結(jié)構(gòu)，請將字母填入結(jié)構(gòu)式后面的括號中。
（ ）（ ）（ ）
18、（7分）已知某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為：
（1）該有機(jī)物中所含官能團(tuán)的名稱是_______________________________。
（2）該有機(jī)物發(fā)生加成聚合反應(yīng)后，所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式為______________。
（3）寫出該有機(jī)物發(fā)生消去反應(yīng)的化學(xué)方程式（注明反應(yīng)條件）：
____________________________________________________
19、（11分）已知：①R——
②苯環(huán)上原有的取代基對新導(dǎo)入的取代基進(jìn)入苯環(huán)的位置有顯著影響。
以下是用苯作原料制備一系列化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖：
（1）A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式是_______________________________________。
（2）圖中“苯→①→②”省略了反應(yīng)條件，請寫出①、②物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式：
　　
①________________________，②____________________________。
（3）B在苯環(huán)上的二氯代物有 種同分異構(gòu)體。
（4）有機(jī)物的所有原子 （填“是”或“不是”）在同一平面上。
20．（8分）某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為：
（1）A與過量的NaOH溶液反應(yīng)時(shí)，A與參加反應(yīng)的NaOH的物質(zhì)的量之比是 。
（2）A與新制Cu(OH)2 反應(yīng)時(shí)，A與被還原的Cu(OH)2的物質(zhì)的量之比是 。1molA最多能消耗 mol Cu(OH)2。
（3）A與過量的NaHCO3反應(yīng)時(shí)，A與NaHCO3的物質(zhì)的量之比是 。
21、（8分）已知：①鹵代烴在一定條件下能水解，如（R為烴基，X表示鹵原子）②有機(jī)物中的硝基在鐵和鹽酸作用下，能被還原成氨基：對乙酰胺基酚又名撲熱息痛，為白色晶體，是一種優(yōu)良的解熱鎮(zhèn)痛藥，其毒性較菲那西汀、阿司匹林低。撲熱息痛的生產(chǎn)流程為：
　　
請回答下列問題：
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
由氯苯制A：___________ _____
由A制B：__________ ________
由B制C：_____ _____________
（2）撲熱息痛在潮濕環(huán)境中長期受熱發(fā)生水解，寫出撲熱息痛水解的化學(xué)方程式。
22、（12分）有機(jī)化學(xué)反應(yīng)因反應(yīng)條件不同，可生成不同的有機(jī)產(chǎn)品。例如：
（1）HX + （X為鹵素原子）
（2）苯的同系物與鹵素單質(zhì)混合，若在光照條件下，側(cè)鏈上氫原子被鹵素原子取代；若在催化劑作用下，苯環(huán)上的氫原子被菌素原子取代。
工業(yè)上利用上述信息，按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡式為的物質(zhì)，該物質(zhì)是一種香料。
請根據(jù)上述路線，回答下列問題：
（1）A的結(jié)構(gòu)簡式可能為____________________________________。
（2）反應(yīng)①、③、⑤的反應(yīng)類型分別為________、________、_______。
（3）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為（有機(jī)物寫結(jié)構(gòu)簡式，并注明反應(yīng)條件）：
_________________________________________________________。
（4）工業(yè)生產(chǎn)中，中間產(chǎn)物A須經(jīng)反應(yīng)③④⑤得D，而不采取直接轉(zhuǎn)化為D的方法，其原因是___________________________ ___________。
（5）這種香料具有多種同分異構(gòu)體，其中某些物質(zhì)有下列特征：①其水溶液遇FeCl3溶液呈紫色 ②分子中有苯環(huán)，且苯環(huán)上的一溴代物有兩種。寫出符合上述條件的物質(zhì)可能的結(jié)構(gòu)簡式（只寫兩種）：
高二第三次月考化學(xué)答案
選擇題（每題3分共48分）
二、非選擇題（52分）
19．（11分）
（3）6 （4）不是 注：除（1）3分外其他每空2分
20．（8分）（1）1:2 （2）1：2 2.5 mol （3）1:1。
21．（8分）（每個(gè)方程式2分）
（1）由氯苯制A：
　　
（2）
C
C
C
F F F
F F F
F
F
O
—OH
OH
OH
OH
COOH
OH
OH
HO
CH3CNH
NH2·H3PO4
COOC2H5
O
O
莽草酸 達(dá)菲一、選擇題（每小題2分，共60分。）
讀30°N線附近四個(gè)地區(qū)簡圖 ，回答1～3題。
1．①、②、③、④四城市氣候特征相似的是（ ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④
2．關(guān)于圖中四城市的敘述正確的是（ ）
A．①為該國最大的城市和港口 B．②附近海域有著名漁場
C．③為該國重要的金融中心 D．④所在地區(qū)有颶風(fēng)災(zāi)害
3．3月21日（春分日），當(dāng)①地日出時(shí)，下列敘述正確的是（ ）
A．西半球仍處于3月20日 B．太陽位于②地的正東方向
C．③地正午太陽高度達(dá)一年最大值 D．④地的區(qū)時(shí)為22∶00
圖2是四個(gè)國家示意圖，回答4—6題。
4．關(guān)于四國地理特征的敘述，不正確的是（ ）
A．甲國被譽(yù)為“騎在羊背上的國家” B．乙國是世界上輸出農(nóng)產(chǎn)品最多的國家
C．丙國北部海域有世界著名的漁場 D．丁國位于歐洲的“十字路口”
5．關(guān)于四國城市的敘述，正確的是（ ）
A．最大港口所臨海域都受暖流影響 B．首都都是最大城市
C．最大城市都是國際金融中心 D．主要城市都分布在東南沿海
6．關(guān)于四國河流的敘述，正確的是（ ）
A．甲國最長河流為內(nèi)流河 B．乙國有世界最長的河流
C．丙國河流徑流量穩(wěn)定 D．丁國河流航運(yùn)價(jià)值大
讀下面兩區(qū)城圖，回答7～9題。
7．圖中M、N兩河共同的水文特征是（ ）
A.上游多峽谷，落差大 B.水量豐富
C.水位季節(jié)變化大，年際變化小 D.支流少
8．乙圖中①、②兩地的自然帶及其形成的主導(dǎo)因素是（ ）
A.①地：熱帶雨林帶，緯度 B.①地：熱帶草原帶，地形
C.②地，熱帶雨林帶，地形 D.②地：熱帶草原帶，洋流
9．對兩圖所示地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的敘述，正確的是 （ ）
A.兩地農(nóng)業(yè)人口比重大，勞動生產(chǎn)率高
B.兩地均是世界天然橡膠、咖啡、香蕉等熱帶經(jīng)濟(jì)作物的最重要產(chǎn)區(qū)
C.甲地水熱充沛，農(nóng)業(yè)地域類型主要為水稻種植業(yè)
D．地草原廣闊，農(nóng)業(yè)地域類型主要為大牧場放牧業(yè)
讀圖4（某國對外貿(mào)易示意圖），完成10～11題。
10．下列國家對外貿(mào)易狀況與該國最相似的是（ ）
A．中國 B．巴西
C．日本 D．印度
11．在國際貿(mào)易活動中，這類國家一般多輸出（ ）
①木材 ②資金
③技術(shù) ④勞動力
A．①② B．②③ C．④ D．①④
圖中A、B、C、D、E為浙江某地的5個(gè)小村莊。讀圖回答12——14題。
12、對圖中聚落分布的主要特征敘述正確的是（ ）
A.沿河流分布
B.沿主要交通干線分布
C.沿海岸線分布
D.沿河谷分布
13、為適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加快城市化進(jìn)程，該地區(qū)近期擬設(shè)立一個(gè)建制鎮(zhèn)，鎮(zhèn)駐地最可能選擇的居民點(diǎn)（ ）
A.A B. B C.C D.D
14、圖中村莊AB之間的公路為新建的高速公路，圖中顯示的判斷信息是（ ）
A.公路沒有穿越小村莊 B.該處為丘陵地區(qū)，但該公路比較平直
C.公路主要沿等高線延伸 D.公路充分照顧了沿線的居民點(diǎn)
讀下圖，回答15～16題。
15．M區(qū)域的農(nóng)業(yè)地域類型是（ ）
A．水稻種植業(yè) B．大牧場放牧業(yè)
C．商品谷物農(nóng)業(yè) D．混合農(nóng)業(yè)
16．M區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)勢區(qū)位條件不包括（ ）
A．當(dāng)?shù)貜V闊的市場 B．便利的交通運(yùn)輸
C．先進(jìn)的科 D．地形、氣候等自然條件優(yōu)越
讀某群島及附近海域部分等深線示意圖，回答17～18題。
17．圖示群島（ ）
A．位于亞歐板塊上
B．位于印度洋板塊上
C．位于太平洋板塊上
D．是太平洋板塊和印度洋板塊的界線
18．Q島的氣候類型和農(nóng)業(yè)地域類型分別是（ ）
①熱帶雨林氣候 ②熱帶草原氣候 ③熱帶季風(fēng)氣候 ④熱帶遷移農(nóng)業(yè) ⑤水稻種植業(yè) ⑥商品谷物農(nóng)業(yè)
A．①④ B．②⑤ C．③⑥ D．③⑤
下圖為南亞某區(qū)域示意圖，據(jù)圖回答19～20題。
19．根據(jù)城市發(fā)展的需要，從合理布局角度，適宜遷往小城市e的企業(yè)是（ ）
A．水泥廠 B．造船廠
C．棉紡廠 D．鋼鐵廠
20．部分企業(yè)外遷到周圍的郊區(qū)設(shè)廠，其對城市的影響正確的是（ ）
A．城市的空間規(guī)模縮小
B．城市中心商務(wù)功能更加凸出
C．城市空間結(jié)構(gòu)更加混雜
D．城市服務(wù)功能減弱
我國有很多以別離和思鄉(xiāng)為主題的古詩。讀圖回答21題。
21．“別路云初起，離亭葉正稀。所嗟人異雁，不作一行飛。”（送兄）圖中所描繪景色季節(jié)大致在（ ）
A．都靈冬運(yùn)會期間
B．三江平原商品糧基地收獲忙時(shí)期
C．尼羅河正處于一年水位最高時(shí)期
D．江南地區(qū)煙雨蒙蒙時(shí)期
下圖某大陸18°S的地形剖面圖，讀圖回答22～23題。
22．關(guān)于該剖面線兩端洋流的說法，正確的是（ ）
A．大陸兩側(cè)的洋流性質(zhì)和流向均不相同 B．大陸兩側(cè)的洋流性質(zhì)不相同，但流向相同
C．大陸東西兩側(cè)洋流都主要為風(fēng)海流 D．因緯度相似，大陸兩側(cè)近岸海水鹽度大致相同
23．關(guān)于該地區(qū)自然地理特征的說法，正確的是（ ）
A．①、②兩地自然景觀相似 B．①山西側(cè)沿海與②山東側(cè)沿海降水差異很大
C．①、②兩地之間大部分地區(qū)是熱帶雨林植被
D．剖面線上的地形主要是山地和平原兩種
讀兩國輪廓圖，回答24題。
24．下列說法正確的是（ ）
A．與乙國相比，甲國上升氣流更強(qiáng) B．甲、乙兩國分別位于非洲和歐洲
C．乙國瀕臨比斯開灣 D．甲國位于西半球
左圖所示為世界某國局部示意圖，回答25～27題。
25．關(guān)于圖示地區(qū)的敘述正確的是（ ）
A．該國地勢特點(diǎn)大致西高東低
B．該國大部分地區(qū)屬溫帶海洋性氣候
C．該國是世界主要糧食進(jìn)口國
D．該國南臨大西洋
26．該國大范圍種植葡萄的地點(diǎn)分別在（ ）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
27．影響城市②形成與發(fā)展的主要因素包括（ ）
A．位于山地附近，水資源豐富
B．地形平坦，農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá) C．海港優(yōu)良，航運(yùn)便利
D．礦物能源豐富，工業(yè)發(fā)達(dá)
位于甲地的一支古代商船隊(duì)，利用風(fēng)力，前往乙、丁兩地貿(mào)易之后順利返回原地。讀下圖根據(jù)所學(xué)知識回答28—30題。
28.從甲地出發(fā)的最佳季節(jié)應(yīng)該是（ ）
A．夏季 B．春末 C．冬季 D．初秋
29.從乙地經(jīng)丙地，前往丁地貿(mào)易必須（ ）
A．在北半球夏季出發(fā)，經(jīng)丙地直航到丁地
B．在南半球夏季出發(fā)，經(jīng)丙地直航到丁地
C．在北半球夏季出發(fā)，航行到丙地等候下一個(gè)風(fēng)季
D．在南半球夏季出發(fā)，航行到丙地等候下一個(gè)風(fēng)季
30.這支商船隊(duì)完成整個(gè)航程至少需要（ ）
A．半年 B．一年半 C．二年半 D．三年半
二、綜合題（三大題，共40分）
31．圖14為“甲、乙兩地地理位置示意圖”，圖15為“甲、乙兩地年內(nèi)氣溫與降水量變化圖”。讀圖回答下列問題。（10分）
（1）填表比較甲、乙兩地氣候特征及其差異的主要原因（6分）
氣候特征 相同點(diǎn)
不同點(diǎn)
氣候特征差異產(chǎn)生的主要原因
（2）分析甲地的氣候特征對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。（4分）
32．下面兩圖中的虛線為一月0℃等溫線，讀圖回答問題。（18分）
（1）描述乙圖中一月0℃等溫線大致的走向，并說明影響的主要因素。（6分）
（2）兩圖所示的50°N地區(qū)，甲與乙比較，甲圖所示地區(qū)冬季氣候有什么特點(diǎn) 試分析其原因。（6分）
（3）如果在乙圖中的A地布局鋼鐵工業(yè)，試分析其有利的區(qū)位因素。（6分）
33．讀某地區(qū)圖，回答下列問題。(12分)
（1）圖甲中B島氣候類型為 ，此種氣候在該大陸的東南部也有分布，其形成的原因是 。（2分）
（2）圖甲中字母A處附近島嶼為世界著名的旅游勝地，該島按成因分類屬于 ，請從游覽價(jià)值，地域組合，集群狀況等方面對該處旅游資源進(jìn)行評價(jià)。（4分）
（3）讀圖乙，分析澳大利亞人口分布特點(diǎn)及原因。（4分）
（4）圖甲中陰影區(qū)域C降水較少，但地下水資源豐富，該地有利于存儲地下水資源的地質(zhì)構(gòu)造是 ，其地下水的補(bǔ)給區(qū)主要位于 。（2分）
復(fù)興中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)第三次月考
地理試題（答題卡）
高二 班 姓名： 得分： 一、選擇題（每小題2分，共60分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
題號 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
二、綜合題（三大題，共40分）
31.（1）
氣候特征 相同點(diǎn)
不同點(diǎn)
氣候特征差異產(chǎn)生的主要原因
（2）影響：有利：
不利：
32.（1）
走 向 影響主要因素
乙圖 西北段 走向 受 影響
西南段 走向 受 影響
東段 走向 受 影響
（2）甲圖中50°地區(qū)冬季（較乙相應(yīng)地區(qū)） 。
原因是：甲區(qū)域
（3）有利的區(qū)位因素：
33. （1）圖甲中B島氣候類型為 ，此種氣候在該大陸的東南部也有分布，其形成的原因是 。（2分）
（2）圖甲中字母A處附近島嶼為世界著名的旅游勝地，該島按成因分類屬于 ，請從游覽價(jià)值，地域組合，集群狀況等方面對該處旅游資源進(jìn)行評價(jià)。（4分）
（3）讀圖乙，分析澳大利亞人口分布特點(diǎn)及原因。（4分）
分布：
原因：
（4）圖甲中陰影區(qū)域C降水較少，但地下水資源豐富，該地有利于存儲地下水資源的地質(zhì)
構(gòu)造是 ，其地下水的補(bǔ)給區(qū)主要位于 。（2分）
一、選擇題
二、綜合題
32.（1）
走 向 影響主要因素
乙圖 西北段（西部沿海）南北走向（與海岸線平行） 受海洋（洋流）影響
西南段（中部地區(qū)）西北東南走向（與海岸線平行） 受地形影響
東段（東部地區(qū)）為東西走向（與緯線平行） 受緯度影響
（2）甲圖中50°地區(qū)冬季（較乙相應(yīng)地區(qū)）更加溫暖濕潤。
原因是：甲區(qū)域地處西風(fēng)帶，西部沿海有強(qiáng)大的北大西洋暖流流經(jīng)，地形以平原為主，山地分布在南北，有利于暖濕的海洋氣流深入內(nèi)陸，使甲區(qū)域較乙區(qū)域受海洋影響大，所以冬季溫暖濕潤。
（3）①接近鐵礦產(chǎn)地；②便捷的水陸交通；③廣闊的市場；④豐富的水源。
圖2 本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分150分，考試用時(shí)120分鐘。
第Ⅰ卷 (選擇題 共115分）
第一部分 聽力（共兩節(jié)，滿分30分）（略）
第一節(jié)（共5小題；每小題1. 5分，滿分7. 5分）
聽下面5段對話。每段對話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。
1. Where does the conversation take place
A. In a bank B. In a hotel C. In a restaurant
2. What does the girl mean
A. She will drop math B. She is weak at math C. She’s good at biology
3. What will the woman buy
A. Larger black shoes B. Larger blue shoes C. Smaller black shoes
4. What is the man going to do
A. Enter a competition B. Talk with foreigners C. Join an English club
5. What’s the weather like in summer in New York
A. Dry and hot B. Humid and hot C. Cold and humid
第二節(jié)（共15小題；每小題1. 5分，滿分22. 5分）
聽下面5段對話或獨(dú)白。每段對話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)，并標(biāo)在試卷的相應(yīng)位置。聽每段對話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對話或獨(dú)白讀兩遍。
請聽第6段材料，回答第6和第7題
6. Why can’t the man lend Julia his car
A. He will pick up his parents B. He will drive it himself
C. His car is under repair
7. What does the man ask John to do
A. To lend Julia his car B. To pick up Julia C. To give Julia a all
請聽第7段材料，回答第8和第10題
8. What happened to the woman last week
A. She arrived too early B. She sat in the first row C. She was late for the movie
9. What will the woman do
A. Change her seat B. Buy some food C. Get two tickets
10. When will the film begin
A. At 7：30 B. At 7:40 C. At 7:50
請聽第8段材料，回答第11和第13題
11. What is the man’s problem
A. He’s worried about his result B. He failed his English test
C. He’s afraid of tomorrow’s test
12. What does the woman do when she’s in bad mood
A. Have some coffee B. Stay at home alone C. Chat with friends
13. What is the woman like
A. Shy B. Outgoing C. Serious
請聽第9段材料，回答第14和第16題
14. What is probably the man
A. A businessman B. A manager C. A college student
15.What does the man think is more important
A. Personal development B. The living environment C. The chance to earn money
16. What are the most Chinese students in Australia
A. Come back to China B. Work in Australia C. Further their study abroad
請聽第10段材料，回答第17和第20題
17. What is the man interested in
A. Running and swimming B. Running and climbing C. Skiing and running
18. Why does the man run every day
A. To keep healthy B. To think about things C. To lose weight
19. What is the man going to do next year
A. Enter the London Marathon B. Complete a course in snow
C. Climb the Alps with his wife
20. What can we learn about the man’s wife
A. She feels sick after running B. She doesn’t like climbing
C. She often argues with him
第二部分 英語知識運(yùn)用 (共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 單項(xiàng)填空(共15小題；每小題1分，滿分15分)
從A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。然后將你的答案轉(zhuǎn)填到客觀題答題卡上。
21. There is still high possibility, ________ can be seen at the moment, ________ our company can beat the opponents (對手).
A. which; when B. where; that C. that; which D. which; that
22. “2012”, ________ disaster film directed by Roland Emmerich, is so attractive that I want to see it ________ second time.
A. the; the B. a; a C. a; the D.不填; a
23. We _______him on his birthday and held a party to _______it.
A. congratulated; congratulate B. celebrated; celebrate
C. celebrated; congratulate D. congratulated; celebrate
24. — Shall we go to the art exhibition right away
— ________.
A. It’s your opinion B. I don’t mind
C. It’s all up to you D. That’s your decision
25. ________ you come earlier, you ________ met him. He just left half an hour ago.
A. Should; would B. Were; could
C. Had; would have D. Could; would have
26. The film _______ him _______ what he had seen in China.
A. reminded; to B. remembered; of C. recalled; with D. reminded; of
27. I don’t doubt _____ for the journey by doing jobs on the ship.
A. that he can pay B. whether he can pay
C. that can he pay D. whether can he pay
28．We feel our duty to make our country a better place.
A. it B. this C. that D. one
29. _______ all the inventions have in common is _____they have succeeded.
A. What; what B. That; that C. What; that D That; what
30. ___ surprised me most was ____ he was too late for the important meeting, for he was chairman of it.
A. What; why B. That; how C. What; how D. That; why
31. The problems at the meeting tomorrow are really hard to solve.
A. discussed B. to discuss C. to be discussed D. discussing
32. ——Does Shelly like shopping
——Well，she would rather spend time at home than in the street．
A．read；wander B．reading；wander 　 C．in reading；to wander　D．reading；to wander
33. He always brings me a pretty gift ____ he comes to visit me.
A .by the time B. sometimes C. every time D. at times
34. The little girl who got lost decided to remain ____she was and wait for her mother.
A. where B. what C. how D. who
35. Our car and we had to push it off the road.
A. broke out B. broke up
C. broke down D. broke away
第二節(jié) 完形填空(共20小題；每小題1.5分，滿分30分)
閱讀下面短文, 從短文后各題所給的四個(gè)選項(xiàng)（A、B、C和D）中, 選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。然后將你的答案轉(zhuǎn)填到客觀題答題卡上。
Last weekend, my kids along with few other kids from the neighborhood volunteered to help me wash my car. My 10-year-old daughter came up with the idea of 36 other people’s cars as well. It was pretty 37 outside and I had no plans to 38 being in the bright sun. She 39 wanted to give lemonade（檸檬汽水）to passers-by for free. I had seen little kids 40 and sell fresh lemonade for a small cost but not free. Although I felt 41 , I decided to help her.
42 she asked me, “What if we 43 this a smile car wash ” I couldn’t hold back my tears and 44 her and the other kids to go outside the house and come up with 45 ideas. While I kept myself busy in drying the car, the gang walked up to me with a（n） 46 with beautiful images of smiles. They had “Free Car Wash” written on it and the 47 of their exercise was “smile”. It was pretty neat to see a team of kids ranging 5-11 years with the 48 to do something for others.
All that seemed 49 and came right from their heart. Nothing seemed to 50 to them: their playtime, the heat outside—they just wanted to 51 others and do something nice in the community!
I helped them make some fresh lemonade and brought out some additional 52 to help clean cars. Passers-by were 53 and one even shouted back to them saying “God Bless You, my kids…” One of them even tried giving them 5 dollars, which they refused. A pretty heartwarming 54 !
I feel blessed by being 55 by such wonderful and loving souls.
36. A. drying B. washing C. repairing D. decorating
37. A. quiet B. dirty C. different D. hot
38. A. continue B. avoid C. suggest D. practise
39. A. therefore B. further C. already D. hardly
40. A. choose B. serve C. buy D. enjoy
41. A. confused B. worried C. popular D. difficult
42. A. Finally B. Simply C. Luckily D. Then
43. A. show B. leave C. make D. order
44. A. challenged B. encouraged C. invited D. expected
45. A. creative B. ready C. changed D. familiar
46. A. board B. picture C. idea D. car
47. A. purpose B. trouble C. secret D. theme
48. A. need B. imagination C. duty D. sense
49. A. important B. disappointing C. hopeful D. natural
50. A. matter B. mean C. belong D. refer
51. A. relax B. try C. smile D. help
52. A. food B. money C. rags D. fruit
53. A. interested B. amazed C. bored D. frightened
54. A. story B. scenery C. scene D. view
55. A. surrounded B. understood C. refused D. supported
第三部分 閱讀理解(共20小題；每小題2分，滿分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的四個(gè)選項(xiàng)(A、B、C和D)中，選出最佳選項(xiàng)。然后將你的答案轉(zhuǎn)填到客觀題答題卡上。
A Light for the City
Edison and his assistants came to New York to set up an electric power system. They hoped it would provide enough electricity to light up a part of the great city.
They bought several machines with them. These were called generators(發(fā)電機(jī)), which produced electricity power for lamps in Edison’s building.
Soon there were lights for the building. Edison lived in a room facing the street and he often worked over night. The light burned brightly and steadily and he often worked over night. People often came and stopped their horse-drawn carriage to look. Everyone knew that Thomas Edison was in town.
First, the inventor and his assistants produced several large generators. A great deal of power would be needed to light up even a small part of the city. Then the workers were busy digging deep trenches in the hard earth below the city streets, and Edison had fourteen miles of wire laid into the trenches. The wire connected each building to a generator.
Setting up an electric power system was not an easy job. It took a year and a half. In September, 1882, the job was finished.
A small group of men stood around Edison inside the power house. The big moment came at last. The inventor, taking a deep breath, pulled a switch. The electric lights flashed up.
“Very good! Very good!” a man nearby shouted to praise Edison for what he had done.
“Sir,” said Edison, “this is only the beginning!” And Edison was right. Soon Edison’s lamp were lighting up cities all over the world.
56 The generators they brought with them could produce as much as electricity as ______ needed.
A. Edison’s building B. a small part of the city C. the whole city D. the world
57 Trenches were dug to ______.
A. set up generators B. lay wires C. built city streets D. build a power house
58. It took a year and a half to ______.
A. set up the electric system B. produce several large generators
C. dig the deep trenches D. lay fourteen miles of wire into the trench
59. Edison took a deep breath before pulling a switch, which showed that he was ______.
A. excited B. frightened C. uneasy D. light-hearted

B
King’s College Summer School
King’s College Summer School is an annual(每年的) training program for high school students at all levels who want to improve their English. Courses are given by the teachers of King’s College and other colleges in New York. Trips to museums and culture centers are also organized. This year’s summer school will be from July 25 to August 15.
More information is as follows:
Application (申請) date·Students in New York should send their applications before July 18, 2008.·Students of other cities should send their applications before July 16, 2008.·Foreign students should send their applications before July 10, 2008. Courses·English LanguageSpoken English: 22 hoursReading and Writing: 10 hours·American History: 16 hours·American Culture: 16 hours
Steps·A letter of self-introduction·A letter of recommendation(推薦) ﹡ The letters should be written in English with all the necessary information. Cost·Daily lessons: $200·Sports and activities: $100·Travels: $200·Hotel service: $400﹡You may choose to live with your friends or relatives in the same city.
Please write to:Thompson, Sanders1026 King’ s StreetNew York, NY 10016, USAE-mail: KC-Summer-School@ yahoo, com
60. You can most probably read the text in ________.
A. a travel guide B. a newspaper C. a textbook D. a telephone book
61. Which of the following is true about King’ s College Summer School
A. Only top students can take part in the program.
B. Visits to museums and culture centers are part of the program.
C. King’ s College Summer School is run every other year.
D. Only the teachers of King’ s College give courses.
62. If you are to live with your relatives in New York, you will have to pay the school ________.
A. $500 B. $400 C. $200 D. $900
63. What information can you get from the text
A. The program will last two months.
B. You can get in touch with the school by e-mail or by telephone
C. As a Chinese student, you can send your application on July 14, 2008.
D. You can write to Thompson only in English.
C
People in the United States honor their parents with two special days：Mother’s Day, on the second Sunday in May, and Father’s Day, on the third Sunday in June. These days are set aside to show love and respect for parents. They raise their children and educate them to be responsible citizens. They give love and care. These two days make us think about the changing roles of mothers and fathers. More mothers now work outside the home. More fathers must help with child care.
These two special days are celebrated in many different ways. On Mother’s Day people wear carnations. A red one symbolizes a living mother. A white one shows that the mother is dead. Many people attend religious services to honor parents. It is also a day when people whose parents are dead visit the cemetery(墓地).On these days families get together at home, as well as in restaurants. They often have outdoor barbecues for Father’s Day. These are days of fun and good feelings and memories.
Another tradition is to give cards and gifts. Children make them in school. Many people make their own presents. These are valued more than the ones bought in stores. It is not the value of the gift that is important, but it is “the thought that counts”. Greeting card stores, florists, candy makers, bakeries, telephone companies, and other stores do a lot of business during these holidays.
64.Which of the following is NOT a reason for children to show love and respect for parents
A. Parents bring up children.
B. Parents give love and care to children.
C. Parents educate children to be good persons.
D. Parents pass away before children grow up.
65. Which do you think is right about “carnation”
A. It has only two kinds of colors.
B. It refers to the special clothes people wear on Mother’s Day or Father’s Day.
C. It’s a kind of flower showing love and best wishes.
D. People can wear carnations only on the second Sunday in May.
66. What do you know from the passage
A. Mother’s Day and Father’s Day are both in May.
B. Fewer women worked outside the home in the past.
C. Not all the children respect their parents
D. Fathers are not as important as mothers at home.
67. On Mother’s Day and Father’s Day, _______.
A. people usually have family parties B. everyone goes to visit the cemetery
C. children always go to parents’ home D. hand-made cards are the most valuable gifts
D
By 2050
Futurologists（未來學(xué)家）predict that life will probably be very different in 2050.
TV channels（頻道）will have disappeared. Instead, people will choose a program from a “menu” and a computer will send the program directly to the television. Today, we can use the World Wide Web to read newspaper stories and see pictures on a computer thousands of kilometers away. By 2050, music, films, programs, newspapers, and books will come to us by computer.
Cars will run on new, clean fuels and they will go very fast. Cars will have computers to control the speed and there won’t be any accidents. Today, many cars have computers that tell drivers exactly where they are. By 2050, the computer will control the car and drive it to your destination. Space planes will take people halfway around the world in 2 hours. Today, the United States Space Shuttle can go into space and land on Earth again. By 2050, space planes will fly all over the world and people will fly from Los Angeles to Tokyo in just 2 hours.
Robots will have replaced people in factories. Many factories already use robots. Big computers prefer robots—they don’t ask for pay rises or go on strike, and they work 24 hours a day. By 2050, we will see robots everywhere—in factories, schools, offices, hospitals, shops and homes.
Medical technology will have conquered many diseases. Today, there are devices（設(shè)備）that connect directly to the brain to help people hear. By 2050, we will be able to help blind and deaf people to see and hear again.
Scientist will have discovered how to control genes（基因）. Scientists have already produced clones（克隆）of animals. By 2050, scientists will be able to produce clones of people, and decide how they look, how they behave and how clever they are. Scientists will be able to do these things, but should they
68. According to the passage, the following can be realized today EXCEPT __________.
A. reading newspapers on a computer
B. making a space shuttle go into space and land on Earth again
C. creating cloned animals
D. choosing TV programs freely from a “menu”
69. We can learn from the passage that some big companies prefer robots to human workers, because human workers __________.
A. can work 24 hours a day B. often ask for more pay
C. are not clever enough D. are often late for work
70. From Paragraph 5 we can infer that __________.
A. there will be no blind and deaf people by 2050
B. few diseases will attack people by 2050
C. devices are connected directly to the brain to help people hear
D. medical technology will be more effective by 2050
71.. What is the author’s attitude towards the cloning technology
A. The author does not support the use of cloning technology.
B. The author thinks human cloning is impossible.
C. The author does not really support the idea of human cloning.
D. The author is quite excited about human cloning.
E
A year ago, August, Dave Fuss lost his job driving a truck for a small company in west Michigan. His wife, Gerrie, was still working in the local school cafeteria, but it was hard for Dave to find work, and the price of everything was rising. The Fusses were at risk of joining the millions of Americans who have lost their homes in recent years. Then Dave and Gerrie received a timely gift—$7,000, a legacy(遺產(chǎn)) from their neighbors Ish and Arlene Hatch, who died in an accident. “It really made a difference when we were meeting difficulty .”says Dave.
But the Fusses weren’t the only folks in Alto and the neighboring town of Lowell to receive unexpected legacy from the Hatches. Dozens of other families were touched by what the Hatches had done. In some cases, it was a few thousand dollars; in others, it was more than $100,000.
It surprised nearly everyone that the Hatches had so much money, more than $3 million—they were an elderly couple who lived in an old house on what was left of the family farm.
Children of the Great Depression, Ish and Arlene were known for their habit of saving. They preferred comparison shopping and would go from store to store, checking prices before making a new purchase.
Through the years, the Hatches paid for local children to attend summer camps when their parents couldn’t afford it. “Ish and Arlene never asked if you needed anything,” says their friend Sandy Van Weelden, “They could see things they could do to make you happier, and they would do them.”
Even more extraordinary was that the Hatches gave away their farmland. It was the Hatches’ wish that their legacy—a legacy of kindness as much as one of dollars and cents—should enrich the whole community and last for generations to come.
Neighbors helping neighbors—that was Ish and Arlene Hatch’s story.
72. According to the text, the Fusses __________.
A. were employed by a truck company B. led a difficult life
C. worked in a school cafeteria D. lost their home
73. What can we learn about the Hatches
A. They had their children during the Great Depression.
B. They left the old house to live on their family farm.
C. They gave away their possessions（財(cái)產(chǎn)）to their neighbors.
D. They helped their neighbors to find jobs.
74. Why would the Hatches go from store to store
A. They decided to open a store. B. They wanted to save money.
C. They couldn’t afford expensive things. D. They wanted to buy gifts for local kids.
75.What Sandy Van Weelden said mainly tells us that the Hatches were __________.
A. understanding B. kind C. childlike D. wealthy
第Ⅱ卷 (非選擇題 共35分）
第四部分 寫作(共兩節(jié)，滿分35分)
第一節(jié)任務(wù)型讀寫(共10小題；每小題1分，滿分10分)
閱讀下面短文，根據(jù)所讀內(nèi)容在表格中的空白處填入恰當(dāng)?shù)膯卧~。然后將你所填的單詞轉(zhuǎn)填到客觀題答題卡上。
注意：每個(gè)空格只填一個(gè)單詞。
Some people seem to pick up new vocabularies, master rules of grammar, and learn to write in the new language more quickly than others. Perhaps if we take a close look at these successful language learners, we may discover a few of the techniques which make language learning easier for them.
First of all, successful language learners are independent learners. They do not depend on the book or the teacher; they discover their own way to learn the language. Instead of waiting for the teacher to explain, they try to find the patterns and the rules for themselves. They are good guessers who look for clues and form their own conclusions. When they guess wrong, they guess again. They try to learn from their mistakes.
Success language learning is active learning. Therefore, successful learners do not wait for a chance to use the language; they look for such a chance. They find people who speak the language and they ask these people to correct them when they make a mistake. They will try anything to communicate.
They are not afraid to repeat what they hear or to say strange things; they are willing to make mistakes and try again. When communication is difficult, they can accept information that is inexact or incomplete. It is more important for them to learn to think in the language than to know the meaning of every word.
Finally, successful language learners are learners with a purpose. They want to learn the language because they are interested in the language and the people who speak it. It is necessary for them to learn the language in order to communicate with these people and to learn from them. They find it easy to practice using the language at regular intervals because they want to learn with it.

Title: How to Be a Successful Learners
Techniques Specific Information
(76)_____learning ◆Successful language learners prefer (77)_____ their own ways to turning to books or teachers.◆They would find patterns and rules themselves rather than wait to be (78)_____by the teacher.◆They are good at drawing their own (79)_____from clues.
Active learning ◆Successful language learners always look for (80)_____to use the language.◆The try to communicate with (81)_____speaks the language whenever possible.
Repeating ◆Successful language learners would like to learn from their mistakes.◆They can even accept the information that is not (82)_____or complete over difficult communication.◆They attach great (83)_____ to thinking in the language instead of only knowing the meaning of every word.
Learning with a purpose ◆Successful language learners have a strong and exact purpose.◆They are always showing a great (84)_____in communication.◆They try to practice using the language (85)_____.

第二節(jié) 書面表達(dá)（滿分25分）
目前，有些家長為了能讓孩子早日成才，不顧孩子的喜好，往往把自己的興趣強(qiáng)加給孩子，強(qiáng)迫孩子去學(xué)這個(gè)、學(xué)那個(gè)，結(jié)果事與愿違。結(jié)合你身邊的事例，以“Dream and Reality”為題寫一篇短文，談?wù)勀銓ε囵B(yǎng)孩子成才的看法。

注意：
1．標(biāo)題及開頭已寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2．文中不能出現(xiàn)考生的具體信息；
3．詞數(shù)要求120左右。
Dream and Reality
Nowadays, there is an increasing tendency for parents to design the future for their children…….

復(fù)興中學(xué)高二第三次月考英語試題參考答案

考試時(shí)間：120分鐘 滿分：150分
考生號(或班級): 姓名 ：
一、選擇題(每題只有一個(gè)答案正確,共5分×10=50分)
1. .如果復(fù)數(shù)為純虛數(shù)，那么實(shí)數(shù)a的值為( )
A.1 B.2 C.-2 D.1或-2
2. 設(shè)z的共軛復(fù)數(shù)是，或z+=4,z·＝8，則等于( )
A.1　　　　　　 　B.-i C.±1 D.±i
3. 已知全集U=R，集合M={x||x-1|2},則=( )
A.{x|-13} D.{x|x-1或x3}
4. 設(shè)集合，集合，則（ ）
A . B . C . D .
5. 下列命題中的假命題是( )
A．, B. ,
C． , D. ,
6. 閱讀右面程序框圖，如果輸出的函數(shù)值在區(qū)間內(nèi)，則輸入的實(shí)數(shù)的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
7. 2＜＜6是方程表示橢圓的（ ）條件。
A .充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D. 既不充分也不必要
8. 若函數(shù)，則下列結(jié)論正確的是（ ）
A.，在上是增函數(shù) B.，在上是減函數(shù)
C.，是偶函數(shù) D.，是奇函數(shù)
9. 設(shè)函數(shù)則不等式的解集是（ ）
A. B.
C. D.
10. 已知函數(shù)，如果存在實(shí)數(shù)使得對任意實(shí)數(shù)，都有，則的最小值是( )
A． B．4 C． D．
二、填空題（共5分×5=25分）
11. 命題“存在，使得”的否定是
12. 對于任意，函數(shù)的值恒大于零，那么的取值范圍是
13. 下圖是一個(gè)算法的流程圖，則輸出S的值是_____________
14. 如右圖所示,算法程序框圖中，
令
，則輸出結(jié)果為______．
15. 設(shè)S為復(fù)數(shù)集C的非空子集.若對任意，都有，則稱S為封閉集。下列命題：
①集合S＝{a＋bi|（為整數(shù)，為虛數(shù)單位）}為封閉集；
②若S為封閉集，則一定有；
③封閉集一定是無限集；
④若S為封閉集，則滿足的任意集合也是封閉集.
其中真命題是 （寫出所有真命題的序號）
三、解答題（共75分）
16.(12分)寫出命題：“若 x+y =5，則 x = 3且 y = 2”的逆命題、否命題、逆否命題，并判斷它們的真假。
17.（13分）已知函數(shù)的定義域集合是A,函數(shù)的定義域集合是B
（1）求集合A、B
（2）若AB=B,求實(shí)數(shù)的取值范圍．
18.（12分）.設(shè)p:實(shí)數(shù)x滿足,其中,命題實(shí)數(shù)滿足.
(1)若且為真，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
(2)若是的充分不必要條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
19.（12分）我們從小學(xué)開始，學(xué)過的數(shù)有：零、正整數(shù)、負(fù)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、整數(shù)、無理數(shù)、實(shí)數(shù)、有理數(shù)、虛數(shù)、純虛數(shù)、非純虛數(shù)、復(fù)數(shù)，畫出數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖。
20.（12分）已知z、為復(fù)數(shù)，（1+3i）z為實(shí)數(shù)，=.
21.（14分）設(shè)為實(shí)數(shù)，函數(shù). 、
(1)若，求的取值范圍；
(2)求的最小值
(3)設(shè)函數(shù)，直接寫出(不需給出演算步驟)不等式的解集.
安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二數(shù)學(xué)（文）五月月考試卷參考答案（2012、5）
制卷：倪晉奮
一、選擇題（5分×10=50分）
1—5：CDCAB 6—10：BBCAB
二、填空題（5分×5=25分）
三、解答題（75分）
18.（12分）.由得，
又,所以, ………………………………………………………2分
(1) 當(dāng)時(shí)，1<,即為真時(shí)實(shí)數(shù)的取值范圍是1<. ………4分
由,得,即為真時(shí)實(shí)數(shù)的取值范圍是.
若為真，則真且真，
所以實(shí)數(shù)的取值范圍是. ………………………6分
(2) 是的充分不必要條件，即,且, …………………7分
設(shè)A=,B=,則,
又A==, B==}， …………10分
則0<,且………………………………………………………………11分
所以實(shí)數(shù)的取值范圍是.……………………………………………12分
19.（12分）根據(jù)上、下位，同事關(guān)系，寫錯(cuò)酌情給分。
21.（14分）解:（1）若，則…………………4分
（2）當(dāng)時(shí)，
當(dāng)時(shí)，……6分
綜上…………………………………………………8分
復(fù)數(shù)
實(shí)數(shù)
虛數(shù)
有理數(shù)
無理數(shù)
分?jǐn)?shù)
整數(shù)
正整數(shù)
零
負(fù)整數(shù)
純虛數(shù)
非純虛數(shù)考試時(shí)間：120分鐘 滿分：150分
考生號(或班級): 姓名 ：
一、選擇題(每題只有一個(gè)答案正確,共5分×10=50分)
1. 已知=2+i,則復(fù)數(shù)z=（ ）
A.-1+3i B.1-3i C.3+i D.3-i
2. 的值為( )
A.61 B.62 C.63 D.64
3. 從8名女生，4名男生中選出6名學(xué)生組成課外小組，如果按性別比例分層抽樣，則不同的抽取方法種數(shù)為( )
A. B. C. D.
4. a∈{1，2，3}，b∈{3，4，5，6，7，8}，r∈{1，2，3}，則方程(x－a)2+(y－b)2＝r2所表示的圓共有( )
A.12個(gè) B.18個(gè) C.36個(gè) D. 54個(gè)
5. 設(shè)集合A=，B=，則從A到B的不同映射的個(gè)數(shù)為( )
A. B. C. D.
6. 用數(shù)學(xué)歸納法證明命題時(shí)，此命題左式為，則n=k+1與n=k時(shí)相比，左邊應(yīng)添加( )
A. B.
C. D.
7. 設(shè)，
則的值為（　　）
A． B． C． D．
8. 在2011年西安世界園藝博覽會中，組委會要從小張、小趙、小李、小羅、小王五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機(jī)四項(xiàng)不同工作，若其中小張和小趙只能從事前兩項(xiàng)工作，其余三人均能從事這四項(xiàng)工作，則不同的選派方案共有( )
A. 36種 B. 12種 C. 18種 D. 48種
9. 從長度分別為1，2，3，4，5的五條線段中，任取三條的不同取法共有n種。在這些取法中，以取出的三條線段為邊可組成的鈍角三角形的個(gè)數(shù)為m，則等于（ ）
A. 　B. C. 　D.
10. 四面體的頂點(diǎn)和各棱中點(diǎn)共有10個(gè)點(diǎn)，在其中取4個(gè)不共面的點(diǎn)，不同的取法共有（ ）
A．150種 B．147種 C．141種 D．142種
二、填空題（共5分×5=25分）
11. 的展開式中的常數(shù)項(xiàng)為___ _____ ___
12. 已知復(fù)數(shù)，它們所對應(yīng)的點(diǎn)分
別為A，B，C．若，則的值是 ．
13.已知實(shí)數(shù)x， y滿足條件， （為虛數(shù)單位），則的最小值是 ．
14. 德國數(shù)學(xué)家萊布尼茲發(fā)現(xiàn)了下面的單位分?jǐn)?shù)三角形（單位分?jǐn)?shù)是指分子為，分母為正整數(shù)的分?jǐn)?shù)），稱為萊布尼茲三角形：
根據(jù)前5行的規(guī)律，寫出第6行的數(shù)依次是　　　　　　　　　　　
15. 非空集合關(guān)于運(yùn)算滿足：
（1）對任意，都有；
（2）存在，使得對一切，都有，則稱關(guān)于運(yùn)算為“融
洽集”；現(xiàn)給出下列集合和運(yùn)算：
① ②
④
⑤
其中關(guān)于運(yùn)算為“融洽集”____________。（寫出所有“融洽集”的序號）
三、解答題（共75分）
16.(13分)
(1)寫出a2, a3, a4的值，并猜想數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論；
17.（12分） 已知z、為復(fù)數(shù)，（1+3i）z為實(shí)數(shù)，=.
18.(12分) 由0，1，2，3，4，5這六個(gè)數(shù)字。
（1）能組成多少個(gè)無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)？
（2）能組成多少個(gè)無重復(fù)數(shù)字的四位偶數(shù)？
（3）能組成多少個(gè)無重復(fù)數(shù)字且被25個(gè)整除的四位數(shù)？
（4）組成無重復(fù)數(shù)字的四位數(shù)中比4032大的數(shù)有多少個(gè)？
19.(13分) 已知的展開式中前三項(xiàng)的系數(shù)成等差數(shù)列．
（1）求n的值；
（2）求展開式中系數(shù)最大的項(xiàng)．
20.(12分) 已知數(shù)列（n為正整數(shù)）是首項(xiàng)是a1，公比為q的等比數(shù)列.
(1)求和： ，
(2)由（1）的結(jié)果歸納概括出關(guān)于正整數(shù)n的一個(gè)結(jié)論，并加以證明.
21.(13分)一個(gè)同心圓形花壇，分為兩部分，中間小圓部分種植綠色灌木，周圍的圓環(huán)分為n(n≥3，n∈N)等份，種植紅、黃、藍(lán)三色不同的花，要求相鄰兩部分種植不同顏色的花.
⑴ 如圖1，圓環(huán)分成的3等份為a1，a2，a3，有多少不同的種植方法？
如圖2，圓環(huán)分成的4等份為a1，a2，a3，a4，有多少不同的種植方法？
⑵ 如圖3，圓環(huán)分成的n等份為a1，a2，a3，……，an，有多少不同的種植方法？
安徽省宿松縣復(fù)興中學(xué)高二數(shù)學(xué)（理）五月月考試卷參考答案（2012、5）
制卷：倪晉奮
一、選擇題（5分×10=50分）
1—5：BBADD 6—10：CCABC
7. 令=1，右邊為；左邊把代入
，選C.
8. 分兩類：若小張或小趙入選，則有選法；若小張、小趙都入選，則有選法，共有選法36種，選A.
二、填空題（5分×5=25分）
11.15
12.5
13.
14. 、、、、、
15. ①③
三、解答題（75分）
17.(12分) 解：設(shè)＝x+yi(x，y∈R)，依題意得(1+3i)(2+i)＝(－1+7i)為實(shí)數(shù)，且||＝5，
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　…………………………………………5分
∴，解之得或，………………………………………10分
∴＝1+7i或＝－1－7i。………………………………………………………………12分
20.(12分)（1）………………3分
………6分
（2）歸納概括的結(jié)論為：若數(shù)列是首項(xiàng)為a1，公比為q的等比數(shù)列，則 　………………………9分
………………………………11分
……………………12分2012.5
一、選擇題（每小題2分，共50分）
1. 發(fā)酵工程的第一個(gè)重要工作是選種優(yōu)良的單一純種。消滅雜菌，獲得純種的方法包括
A．根據(jù)微生物對碳源需要的差別，使用含不同碳源的培養(yǎng)基
B．根據(jù)微生物缺乏生長因子的種類，在培養(yǎng)基中增減不同的生長因子
C．根據(jù)微生物遺傳組成的差異，在培養(yǎng)基中加入不同比例的核酸
D．根據(jù)微生物對抗菌素敏感性的差異，在培養(yǎng)基中加入不同的抗菌素
2.制果醋時(shí)，要適時(shí)通過充氣口進(jìn)行充氣是因?yàn)?br/>A.醋酸菌是好氧菌，將酒精變成醋酸時(shí)需要氧氣的參與
B.酵母菌進(jìn)行酒精發(fā)酵時(shí)需要氧氣
C.通氣可防止發(fā)酵液霉變
D.防止發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂
3.毛霉等微生物能產(chǎn)生的酶類主要有
A.蛋白酶和脂肪酶 B.蛋白酶和淀粉酶
C.脂肪酶和淀粉酶 D.肽酶和麥芽糖酶
4.下列關(guān)于乳酸菌的敘述，不正確的是（ ）
A.乳酸菌的種類很多，常見的有乳酸鏈球菌和乳酸桿菌等
B.在自然界中分布廣泛，空氣、土壤、植物體表
C.乳酸菌是兼性厭氧生物
D.乳酸菌是嚴(yán)格厭氧微生物
5.下列不是果膠酶成分的是
A.纖維素酶 B.果膠分解酶
C.多聚半乳糖醛酸酶 D.果膠酯酶
6. 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾CO2，人在正常情況下消耗同樣量的葡萄糖，可形成CO2
A.2A摩爾 B.1/12A摩爾
C.6A摩爾 D.3A摩爾
7.DNA的羥基（－OH）末端稱為
A.3＇端 B.5＇端
C.1＇端 D.2＇端
8.引物的作用是（　　）
A.打開DNA雙鏈　
B.催化合成DNA子鏈　　
C.提供模板
D.使DNA聚合酶能夠從引物的3’端開始復(fù)制
9. 固定化酶和固定化細(xì)胞常用的方法不包括
A.射線刺激法 B.包埋法
C.化學(xué)結(jié)合法 D.物理吸附法
10. 纖維素酶在植物細(xì)胞工程方面有廣泛的作用，你認(rèn)為用下列哪種生物提取纖維素酶比較合理
A、發(fā)酵酵母 B、高等植物細(xì)胞
C、在腐木上生長的霉菌 D、乳酸菌
11. 下列有關(guān)“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)原理的敘述，正確的是
A．DNA在NaCl溶液中的溶解度隨NaCl溶液濃度的降低而減小
B．利用DNA不溶于酒精的性質(zhì)，可除去細(xì)胞中溶于酒精的物質(zhì)而得到較純凈的DNA
C．DNA是大分子有機(jī)物，不溶于水而溶于某些有機(jī)溶劑
D．在沸水中，DNA遇二苯胺會出現(xiàn)紫色反應(yīng)
12. 下面說法不正確的是
A．在一定范圍內(nèi)，緩沖溶液能夠抵制外界的酸和堿對溶液pH的影響，維持pH基本不變
B．緩沖溶液通常由1～2種緩沖劑溶解于水中配制而成
C．電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程
D．透析袋能使大分子自由進(jìn)出，而將小分子保留在袋內(nèi)
13. 某考古學(xué)家在西伯利亞泰加林地區(qū)的冰中，發(fā)現(xiàn)了一種冰凍的已滅絕的巨型動物的肌肉，他想了解該巨型動物的DNA與現(xiàn)今印度大象的DNA的相似性，于是做了如下檢測工作，其中正確的操作步驟及順序是
①降低溫度，檢測處理后的雜合DNA雙鏈　②通過PCR技術(shù)擴(kuò)增巨型動物和大象的DNA　③把巨型動物的DNA導(dǎo)入大象的細(xì)胞中　④在一定溫度條件下，將巨型動物和大象的DNA水浴共熱
A．②④③ B．②④③①
C．③④① D．②④①
14．下列有關(guān)菌落的敘述中，不正確的是
A．每個(gè)菌落由大量同種細(xì)菌組成
B．細(xì)菌在液體培養(yǎng)基上才能形成菌落
C．菌落的特征可以作為鑒定菌種的重要依據(jù)
D．無莢膜的球菌形成的菌落邊緣不整齊
15．自養(yǎng)型微生物與異養(yǎng)型微生物的培養(yǎng)基的主要差別是
A、碳源 B、氮源
C、無機(jī)鹽 D、生長因子
16．每年2月2日是“世界濕地日”，2006年的主題是“濕地和減貧”。下列有關(guān)濕地生態(tài)系統(tǒng)的敘述中不正確的是
A．濕地包括沼澤、泥炭地、灘涂、河流湖泊、水庫、稻田等
B．濕地中細(xì)菌的硝化作用實(shí)現(xiàn)了自然界N2向硝酸鹽的轉(zhuǎn)化
C．濕地具有調(diào)洪蓄水能力
D．濕地能通過物理沉降或生物分解等方法凈化污水
17．以下不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是
A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
18. 在提取血紅蛋白的樣品處理階段，洗滌紅細(xì)胞十分重要，其目的是
A．讓紅細(xì)胞破裂，釋放血紅蛋白
B．洗去血漿蛋白
C．防止血液凝固
D．保證紅細(xì)胞的正常形態(tài)
19. 洗滌紅細(xì)胞時(shí)，離心所采用的方法是
A．低速長時(shí)間離心 B．低速短時(shí)間離心
C．高速長時(shí)間離心 D．高速短時(shí)間離心
20. 如圖表示PCR擴(kuò)增的產(chǎn)物，請分析它是哪次循環(huán)的產(chǎn)物
A．第一次循環(huán) B．第二次循環(huán)
C．第三次循環(huán) D．第四次循環(huán)
21.不同培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含
A．碳源、磷酸鹽和維生素 B．氮源和維生素
C．水、碳源、氮源和無機(jī)鹽 D．碳元素、氧元素、氫元素、氮元素
22．將接種后的培養(yǎng)基和一個(gè)未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是
A．對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用 B．對比分析培養(yǎng)基是否被雜菌污染
C．沒必要放人未接種的培養(yǎng)基 D．為了下次接種時(shí)再使用
23．平板冷卻凝后要將平板倒置，其意義是
A. 利于大腸桿菌的接種 B. 防止雜菌污染
C. 利于培養(yǎng)的冷卻 D. 防止皿蓋冷卻水倒流入培養(yǎng)基
24．利用酵母菌釀酒時(shí)，從開始便持續(xù)向發(fā)酵罐內(nèi)通入無菌空氣，結(jié)果是
A．酵母菌大量死亡，酒精減產(chǎn) B．酵母菌數(shù)量不變，酒精產(chǎn)量不變
C．酵母菌數(shù)量增多，酒精減產(chǎn) D．酵母菌數(shù)量增多，不產(chǎn)生酒精
25．在醋酸菌利用葡萄酒生產(chǎn)葡萄醋的過程中，因?yàn)榕囵B(yǎng)環(huán)境的改變，醋酸菌也可能出現(xiàn)變異現(xiàn)象，這種變異來源是 www.xkb1.com
A．染色體變異 B．基因突變
C．基因重組 D．等位基因分離
二、簡答題
26．(4分)商品化植酸酶主要來自微生物，首先篩選出產(chǎn)酶的菌株，然后制備植酸酶，請根據(jù)下面的流程圖回答問題：www.xkb1.com ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀(jì)教育網(wǎng) )
(1)Ⅰ中的主要成分有哪些？____________________________________________________________________；
Ⅱ中包含哪些成分？____________________________________________________________________。
(2)請寫出一種純化得到植酸酶的方法：____________________________________________________________________；
其依據(jù)是____________________________________________________________________。
27、(6分)人工種植蘑菇是一項(xiàng)具有很高實(shí)用價(jià)值的農(nóng)業(yè)技術(shù)，請結(jié)合一些具體的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和一些相關(guān)問題分析回答：
(1)蘑菇培養(yǎng)基中要加入大量的有機(jī)質(zhì)，原因是____________________________。
(2)種蘑菇所用菌種一般是親代蘑菇產(chǎn)生的一些褐色粉末，每粒粉末實(shí)際上是一個(gè)______，這種生殖方式在生物界屬于____________。
(3)蘑菇的細(xì)胞與細(xì)菌的細(xì)胞差別很大，主要是_____________________。
28．（14分）下列是有關(guān)微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用以及酶的應(yīng)用等問題，請分析回答。
(1) 下圖是利用 法進(jìn)行微生物接種，把聚集的菌種逐步 分散到培養(yǎng)基的表面。
(2) 分析下面培養(yǎng)基的配方：NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4 7H2O、KCl、H2O。若此培養(yǎng)基用于培養(yǎng)分解尿素的細(xì)菌，則應(yīng)除去上述 成分，并加入 物質(zhì)，以補(bǔ)充 源。若用于培養(yǎng)纖維素分解菌，應(yīng)加入 物質(zhì)，為檢測纖維素分解菌的存在與否，還應(yīng)加入 染料，將呈 反應(yīng)。
(3) 三位同學(xué)用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中細(xì)菌數(shù)量。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中，得到以下統(tǒng)計(jì)結(jié)果：
甲同學(xué)涂布了兩個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是236和260，取平均值248；
乙同學(xué)涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是210、240和250，取平均值233；
丙同學(xué)涂布了三個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)是21、212和256，取平均值163；
在三位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)中，只有一位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)是正確的，指出另兩位同學(xué)的統(tǒng)計(jì)為什么不正確？
。
29．（8分） 根據(jù)各類微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和新陳代謝類型，利用選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基，結(jié)合顯微鏡檢以及菌落特征，可以把混雜在一起的硝化細(xì)菌、乳酸菌、酵母菌、金黃色葡萄球菌、圓褐固氮菌分離開來。 下面是分離篩選的方法步驟，請根據(jù)各個(gè)步驟的條件，填寫空格中的內(nèi)容。 首先配制一系列不同性質(zhì)的固體培養(yǎng)基，然后進(jìn)行滅菌。再將上述微生物的混合液分別接種到各種培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)。
用無氮培養(yǎng)基可篩選出 　　　　　；
用不含有機(jī)碳源的選擇培養(yǎng)基可篩選出　　　　　　　；
用加了較高濃度NaCl的選擇培養(yǎng)基可篩選出 　　　　， 或者根據(jù)菌落的顏色呈現(xiàn)　　　色，將其挑取單獨(dú)培養(yǎng)；
(4)在無氧環(huán)境下培養(yǎng)混合菌，　　　 和 　　　　可以生長，加入一定濃度的乳酸，使培養(yǎng)基pH充分降低，可抑制 　　　　微生物的生長，利用菌落特征，結(jié)合顯微鏡檢，選取生長優(yōu)勢菌落，即可分離出 　　　　　。
30、（10分）圓褐固氮菌是自生固氮菌，為經(jīng)濟(jì)有效地提高農(nóng)作物產(chǎn)量，人們一直在努力研究、尋找固氮基因。對基因的研究常常因研究樣品中DNA含量太低而難以進(jìn)行，PCR技術(shù)有效地解決了這個(gè)問題。如今對基因的深入研究使人類跨入了蛋白組研究時(shí)代，從復(fù)雜的細(xì)胞混合物中提取、分離高純度的蛋白質(zhì)是該研究要做的基本工作之一。
（1）某同學(xué)在做微生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心把圓褐固氮菌樣品和酵母菌樣品混在一起，已知青霉素會影響固氮菌的生長繁殖，但不影響真菌的生長繁殖。請?zhí)羁胀瓿煞蛛x這兩種菌的主要實(shí)驗(yàn)步驟：
①分別配置 的培養(yǎng)基和 的培養(yǎng)基，分別分成兩份，依次標(biāo)上A、a、B、b備用；
②分別向A、B培養(yǎng)基接種 ；
③把接種后的培養(yǎng)基放在恒溫箱中3d—4d；
④從A、B培養(yǎng)基上生長的 中挑取生長良好的菌株，分別接種到 中；
⑤ 。
反應(yīng)條件
溫度 時(shí)間
變 性 95℃ 30s
復(fù) 性 55℃ 30s
延 伸 72℃ 1min
30個(gè)循環(huán)后 適宜 5-10min
保 溫 4℃ 2h
（2）用基因工程技術(shù)從經(jīng)過分離、提純的圓褐固氮菌中獲取固氮基因，然后進(jìn)行PCR擴(kuò)增。下列表1和表2分別表示用PCR擴(kuò)增固氮基因的反應(yīng)體系及反應(yīng)條件。
PCR反應(yīng)體系 50ul
緩沖液 5ul
脫氧核苷酸 1ul
引物A 0.5ul
引物B 0.5ul
DNA聚合酶 0.5U
模板DNA 1-2ul
加去離子水補(bǔ)足至50 ul
①從上表中可得出，PCR技術(shù)與DNA復(fù)制相比較，主要區(qū)別之一是 。
此外，從反應(yīng)條件看，所使用的DNA聚合酶應(yīng)具有__________的特點(diǎn)。每次循環(huán)都需要2種引物的主要原因是_______________ ________________。
31、（8分）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可以快速繁殖、培育無病毒的植物。據(jù)圖回答問題：
（1）紫草細(xì)胞中提取的紫草素是制造治療燙傷和割傷的藥物以及染料和化妝品的原料。若要從大量培養(yǎng)的紫草愈傷組織中提取紫草素，不需要經(jīng)過圖中②________過程，且哪項(xiàng)條件是不需要的__________。
A．消毒滅菌 B．適宜溫度 C．充足光照 D．適宜養(yǎng)料和激素
（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生
根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人
工種子，則圖中的C相當(dāng)于種子結(jié)構(gòu)中的 ，主要
作用是_____________
復(fù)興中學(xué)高二生物月考答題卷 2012.5
一.選擇題（2×25＝50分） 將正確答案填入下面的表格中
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
題號 21 22 23 24 25 　 　 　 　 　
答案 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　
二.簡答題 （共5題，50分）將正確答案填入下面的橫線中
26．(4分)
(1).
(2).
27、(6分)
(1).
(2).
(3).
28.（14分）
(1).
(2).
(3).
29. （8分）
(1). (2).
(3)
(4) .
30、（10分）
(1).①
② ④
⑤
⑵.
31．（8分）
(1).
⑵.
復(fù)興中學(xué)高二生物月考參考答案 2012.5
選擇題（2×25＝50分）
簡答題 （共6小題，50分）
28. （14分）
答案： (1) 平板劃線 稀釋
(2) NaNO3 尿素和葡萄糖(2分) 氮、碳 纖維素粉 剛果紅 紅色
(3) 甲同學(xué)只涂布了兩個(gè)平板，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說服力不夠；（2分）
丙同學(xué)雖然涂布了三個(gè)平板，但其中一個(gè)平板的計(jì)數(shù)結(jié)果與另兩個(gè)相差太遠(yuǎn)，說明操作過程出現(xiàn)錯(cuò)誤，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)缺乏正確性。（2分）
31．（8分）
答案：（1）再分化 C （2）胚乳 為胚狀體提供營養(yǎng)
離體植物器官、組織、細(xì)胞
愈傷組織
胚狀體
植物體
①
②
③
A
B
C姓名 班級 分?jǐn)?shù)
一、選擇題（每題4分、注意本題為多項(xiàng)選擇題）
1、北京奧運(yùn)火炬實(shí)現(xiàn)了成功登上珠峰的預(yù)定目標(biāo)，如圖所示是火炬手攀登珠峰的線路圖，請根據(jù)此圖判斷下列說法正確的是（ ）
A．由起點(diǎn)到終點(diǎn)火炬手所走線路的總長度是火炬的位移
B．線路總長度與火炬手所走時(shí)間的比等于登山的平均速度
C．在計(jì)算登山運(yùn)動的速度時(shí)可以把火炬手當(dāng)成質(zhì)點(diǎn)
D．頂峰的重力加速度要比拉薩的重力加速度大
2、一只氣球以10m/s的速度勻速上升，某時(shí)刻在氣球正下方距氣球s0＝6m處有一小石子以20m/s的初速度豎直上拋，則下述正確的是（g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力）（ ）
A．石子能追上氣球 B．石子追不上氣球
C．若氣球上升速度為9m/s，其余條件不變，則石子在拋出后1s末追上氣球
D．若氣球上升速度為7m/s，其余條件不變，則只有石子到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，才能追上氣球
3、如圖所示，水平橫桿上套有兩個(gè)質(zhì)量均為m的鐵環(huán)，在鐵環(huán)上系有等長的細(xì)繩，共同拴著質(zhì)量為M的小球．兩鐵環(huán)與小球均保持靜止，現(xiàn)使兩鐵環(huán)間距離增大少許，系統(tǒng)仍保持靜止，則水平橫桿對鐵環(huán)的支持力FN和摩擦力Ff將 （ ）
A．FN增大 B．Ff增大 C．FN不變 D．Ff減小
4、在廣場游玩時(shí)，一小孩將一充有氫氣的氣球用細(xì)繩系于一個(gè)小石塊上，并將小石塊置于水平地面上，如圖所示.若水平的風(fēng)速逐漸增大（設(shè)空氣密度不變），則下列說法中正確的是( )
A．細(xì)繩的拉力逐漸增大
B．地面受到小石塊的壓力逐漸減小
C．小石塊滑動前受到地面施加的摩擦力逐漸增大，滑動后
受到的摩擦力不變
D．小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面
5、如圖2-3-20所示，一個(gè)半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為其球心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的.一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球，當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為α=60°.兩小球的質(zhì)量比為 ( )
A. B. C. D.
6、A、B兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動，它們的速度圖象如圖所示，則（ ）
A．A、B兩物體運(yùn)動方向相反
B．t=4s時(shí)，A、B兩物體相遇
C．在相遇前，t=4s時(shí)A、B兩物體相距最遠(yuǎn)
D．在相遇前，A、B兩物體最遠(yuǎn)距離20m
7、如圖，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ．斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動的過程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對楔形物塊的支持力為（ ）
A．（M＋m）g
B．（M＋m）g－F
C．（M＋m）g＋Fsinθ
D．（M＋m）g－Fsinθ
8、在平直道路上，甲汽車以速度v勻速行駛。當(dāng)甲車司機(jī)發(fā)現(xiàn)前方距離為d處的乙汽車時(shí)，立即以大小為a1的加速度勻減速行駛，與此同時(shí)，乙車司機(jī)也發(fā)現(xiàn)了甲，立即從靜止開始以大小為a2的加速度沿甲運(yùn)動的方向勻加速運(yùn)動。則（ ）
A．甲、乙兩車之間的距離一定不斷減小
B．甲、乙兩車之間的距離一定不斷增大
C．若，兩車一定不會相撞
D．若，兩車一定不會相撞
9、如圖2.4-10所示，質(zhì)量為M的人用輕繩繞過定滑輪拉—個(gè)質(zhì)量為m的物體，斜繩的傾角為，物體正在勻速下降，則： （ )
A．輪對軸的壓力的mg + Mgsin，方向豎直向下
B．人對繩的拉力小于mg
C．人對地的壓力一定小于Mg、 D．人對地的摩擦力等于mgcos
10、四川災(zāi)后重建中，在某工地上一卡車以速度10m/s勻速行駛，剎車后第1個(gè)2s內(nèi)位移與最后一個(gè)2s內(nèi)位移之比為3∶2，設(shè)卡車做勻減速直線運(yùn)動，則剎車后4s內(nèi)卡車通過的距離是（ ）
A．2.5m B．4m C．12m D．12.5m
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
二、填空題（每題5分）
11、 如圖所示，在水平傳送帶上有三個(gè)質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,1和2及2和3間分別用原長為L，勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動，當(dāng)三個(gè)木塊達(dá)到平衡后，1、3兩木塊之間的距離是
12、（湖北省武漢市部分學(xué)校2012屆高三聯(lián)考）做勻加速沿直線運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)在第一個(gè)3 s內(nèi)的平均速度比它在第一個(gè)5 s內(nèi)的平均速度小3 m/s，則質(zhì)點(diǎn)的加速度大小為
13、 100個(gè)大小相同、質(zhì)量均為m且無摩擦的球體如圖所示．靜止放置于兩相互垂直且光滑的平面上，平面AB與水平面夾角為30°，則第二個(gè)球?qū)Φ谌齻€(gè)球的作用力大小為
14、（湖南師大附中2012屆高三月考試題）一個(gè)從地面豎直上拋的物體，它兩次經(jīng)過一個(gè)較低點(diǎn)A的時(shí)間間隔為tA，兩次經(jīng)過一個(gè)較高點(diǎn)B的時(shí)間間隔為tB。則A、B之間的距離為
三、計(jì)算題（每題10分）
15、如圖所示，一球A夾在豎直墻與三角劈B的斜面之間，三角形劈的重力為G，劈的底部與水平地面間的摩擦因數(shù)為μ，劈的斜面與豎直墻面是光滑的，問欲使三角劈靜止不動，球的重力不能超過多大？（設(shè)劈的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）
16、傾角為θ的斜面上有質(zhì)量為m 的木塊，它們之間的動摩擦因數(shù)為μ.現(xiàn)用水平力F推動木塊，如圖所示，使木塊恰好沿斜面向上做勻速運(yùn)動.若斜面始終保持靜止，求水平推力F的大小.
17、跳傘運(yùn)動員做低空跳傘表演，他離開飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動，當(dāng)距離地面 125 m時(shí)打開降落傘，傘張開后運(yùn)動員就以14．3 m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動，到達(dá)地面時(shí)速度為5 m/s，問：
（1）運(yùn)動員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少
（2）離開飛機(jī)后，經(jīng)過多少時(shí)間才能到達(dá)地面 （g=10 m/s2）
18、一輛值勤的警車停在公路邊，當(dāng)警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10m/s的速度勻速行駛的貨車嚴(yán)重超載時(shí)，決定前去追趕，經(jīng)過5.5s后警車發(fā)動起來，并以2.5m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動，但警車的行駛速度必須控制在90km/h 以內(nèi)。問：
（1）警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？
（2）警車發(fā)動后要多長時(shí)間才能追上貨車？
2012年五月高二物理答案
一選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A BC AC A CD D D CD D
風(fēng)
圖2.4-10

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