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(共13張PPT)
電腦病毒與危害
（1）四幅漫畫是什么意思?你知道發生什么事嗎?
（2)說說漫畫中入物表情為什么那么奇怪?
（3)通過閱讀，你知道什么是電腦病毒嗎?
電腦病毒是人為編制的一組計算機指令或程序代碼，它可以破壞計算機功能或毀壞數據。
編制電腦病毒程序是一種違法行為。
認識電腦病毒
電腦病毒與生物病毒的聯系與區別
破壞性。兩者都會引起危害。
不同點：
一個是生命形式，一個是非生命形式。
相同點：
寄生性。計算機病毒寄生在其他程序之中，當執行這個程序時，病毒就起破壞作用，而在未啟動這個程序之前，它是不易被人發覺的。病毒也只能寄生在宿主體內才可存活繁殖。
傳染性。計算機病毒可以通過各種渠道從已被感染的計算機擴散到未被感染的計算機，在某些情況下造成被感染的計算機工作失常。生物病毒也可由一個生物體擴散到另一個生物體。在適當的條件下，它可得到大量繁殖，并使被感染的生物體表現出病癥甚至死亡。
潛伏性。有的計算機病毒和生物病毒都可以潛伏，一般不會輕易發現。
任務一：
（1）書上介紹了哪些電腦病毒?
（2）找出每種病毒的主要特點。
（3）跟同學交流你最熟悉的電腦病毒。
常見的電腦病毒
根據下列情況判斷電腦中了哪類電腦病毒？
（4）電腦感染了這種電腦病毒，會出現連電腦都難以計算的數學乘法題目。
(
)
（2）它自我大量復制，消耗被感染的系統資源，使電腦負荷過重而癱瘓。
(
)
（1）它不會自我繁殖，但可以任意破壞、竊取文件還能遠程操控被入侵的電腦。
（
）
（3）它會刪除硬盤中的一些重要信息。(
)
宏病毒
木馬病毒
蠕蟲病毒
CIH病毒
電腦病毒的危害
布置任務二：
（1）閱讀教材P4
-
5的內容；
（2）小組討論:這些電腦病毒會對
電腦造成哪些危害?
判斷:下列哪些是電腦病毒的危害性，是的話請在()里畫“√"o
②非法侵占大量的磁盤空間。
(
)
①修改或刪除電腦中的重要數據。(
)
④干擾一些軟件正常工作。
(
)
③盜取個入信息資料。
(
)
√
√
√
√
⑤影響計算機運行速度。
（
）
√
電腦病毒的危害
電腦病毒發作的“癥狀”
電腦中病毒后都會出現什么“癥狀”?
A、經常無故地“死機”；
B、運行速度明顯下降；
C、屏幕上顯示莫名的信息；
D、部分文件被破壞或刪除；
E、破壞整個硬盤或軟盤上的數據。
思考以下問題:
(1)電腦沒有上網就不會感染電腦病毒嗎?
(2)當電腦系統感染電腦病毒時，你會采取什么措施進行處理?
說一說:
(1)本節課有什么收獲?
(2)你對電腦病毒有什么新的認識?
電腦也會像我們入類一樣受到病毒的侵擾，所以我們要正確、安全地使用電腦，讓電腦真正成為我們生活和學習的好幫手。
Thank
You!

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