資源簡介

(共19張PPT)
學會自我保護選題課
跟汽車賽跑
掉進水里
涉水過河
吃了不明蘑菇后
他每天都喝碳酸飲料
吃了變質(zhì)的食物后
一居民家失火后
一小孩的手觸電后
1、獨自思考：你最想了解或?qū)W會那些方面的自我保護知識？
把自己想到的寫在小組的“推薦學習菜單”上；
3、記錄員記錄組內(nèi)的交流結(jié)果，并貼到黑板上；同時，其他組員繼續(xù)討論交流？
分解話題——
小
組
合
作
2、組內(nèi)交流，整理：
①
相同的問題只保留其中一條
②
去掉不符合題意的問題
（二）問題__轉(zhuǎn)化__小主題
一般轉(zhuǎn)化方法
：
小主題
=
關(guān)于（
）自我保護
（一）分類整理
A
、去掉不符合題意的問題
如：“防拐騙”可以轉(zhuǎn)化為“關(guān)于防拐騙的自我保護”
（學習內(nèi)容）
（小主題）
B
、整合相同的問題
（把同一類的問題放在一起）
課
外
作
業(yè)
請各小組帶領組員，根據(jù)自己小組的學習研究小主題,初步設計小組的活動方案，為下一節(jié)制訂活動方案課做好準備。
買
興
Cm感
心
Bad經(jīng)驗
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Center
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