資源簡介

（注意：本試卷總分150分，150分鐘完卷，所有答案都寫在答題卷上，寫在試題卷上概不得分）
第Ⅰ卷（共30分）
一、語文基礎知識及運用（每題3分，共12分）
1、下列詞語中，加點字讀音相同的一組是( )
A、稽查 稽核 稽留 稽首
B、揣手 掙揣 湍急 踹水
C、連累 累積 罪行累累 果實累累
D、凱覦 諂諛 逾期 矢志不渝
2、下列詞語中，有三個錯別字的一組是（ ）
A、自詡 憋進 殘羹冷灸 門可羅雀
B、孱頭 赍發 修茸一新 一枕黃梁
C、國萃 暄闐 大學肆業 綠樹成蔭
D、酒饌 譏誚 挺而走險 列出題綱
3、下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是（ ）
A、當人們在詩的世界中徘徊的時候，或感到平和，或感到酣暢。
B、這片棉田蟲災嚴重，到現在才動手打農藥，已是“船到江心補漏遲”。
C、人非圣賢，孰能無過？學生犯點小錯誤在所難免，也是不足為訓的，關鍵是我們要認真吸取教訓，避免重蹈覆轍。
D、李曉的文化散文，曾有十多篇在《學語文》雜志上發表，因為受到許多讀者的喜愛，作者才連篇累牘地寫下去。
4、下列各句中，沒有語病的一句是（ ）
A、我們要以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心，提高解放軍不斷應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。
B、中國現代企業的靈魂在于“中國制造”，怎樣才能擺脫故步自封，重振華夏雄風？事實證明，具有自主創新能力決定了它們的生死存亡。
C、英國倫敦高等法院日前裁決，《達·芬奇密碼》的作者丹·布郎被控抄襲另一暢銷書著作權的罪名不成立。
D、雖然農產品價格的上漲可使農民收入有所增加，但這并不很大的收益卻會由于其他商品價格的上漲而被抵銷，結果其實際總收入還有可能下降。
二、閱讀下面的文字，完成5－7題（每小題3分，共9分）：
別讓城市化抹平一代人記憶
城市化背后最重要的背景在于改革開放所設定的主題，即以經濟建設為中心。正是在這一背景下，城市化在整體上獲得了無可指責的合法性。而在微觀層面，城市化與商業開發、地方GDP的增長，以及官員的升遷成功實施了捆綁。這套機制的快速運轉使得城市化進程主要以政治與商業為基本動力，而農民、老城居民則被動地被裹挾進來，同時，許多歷史建筑自然也不能避免被摧毀的命運。
在這一進程中，由于博弈力量對比懸殊，農民、老居民顯然無法與政府、開發商形成的利益集團進行較量，這就導致了“暴力拆遷”現象陡增，同時，這也使得社會的目光主要還是聚焦于城市化進程中的物質利益分配問題，即拆遷補償問題。但這顯然是不夠的，農民、老居民在城市化前后的文化歸屬問題，以及整個社會的歷史記憶問題都被擱置了。
更為具體地說，我們常常在主流媒體看到一排排高樓拔地而起，一座座新城從天而降的圖景，然而，在這些圖景的另一面，則是原本居住于此的人們被打散拋入由權力意志設計好的一個個角落的現實。
在這樣一幅不同于主流視角的圖景中，我們可以看到在巨大的利益驅動下，無論是鄉村還是老城區，各種舊式的建筑都被高效的推土機迅速鏟平。不過，在推土機的轟鳴聲中，鏟平的絕不僅僅是在開發商和政府眼中陳舊的建筑、街道，鏟平的也有許多根植于人們心中的記憶與歸屬感。以廣州為例，很多風格獨特的騎樓在上世紀八九十年代的城市再規劃中都遭受破壞乃至摧毀的結局。
這種扼腕之情，恐怕是陶醉于城市化之偉大情懷的官員們所不能理解的。在他們看來這并非文物單位所標注的受保護建筑，所以就談不上保護歷史建筑。他們并不明白，這樣一座舊式建筑很可能構成了一個村莊的人或是一座城市的人的人生記憶。這種記憶并不停留于我們是否記得它的模樣，而在于它作為一種人生的印記駐留在我們的腦海里。而對于我們活著的人而言，擁有記憶并非沒有擁有財富重要，很多時候，我們忽視了記憶的重要性，但卻因為記憶本身而感到生命的厚重。
同樣的，目前粗鄙的城市化讓很多原本處于熟人社會的人被打散分居在城市的各個角落，很多人的一套生活倫理、文化歸屬感也隨之被沖散了。尤其對于老人，可能原本在一個村莊、社區里已經形成了一套生活方式，每天到哪里去、和哪些同齡人、一起做什么都已經形成一套固有的模式，在這種熟人社會中，他們從一個招呼、一次交流都可以獲得一種存在感與尊嚴。但如果將他們挪至一個嶄新的高層住宅，豪華的設施對他沒有任何意義，陌生人的社會與狹隘的溝通渠道才是他所能感觸到的。
城市化作為現代化的重要維度，可謂大勢所趨，不可阻擋。不過，我們生活在城市里，不僅僅需要物質上的豐裕，還需要精神上的慰藉。在今天千篇一律的城市化進程中，我們看到了權力意志主導的物質積聚，也看到了被動卷入城市化的人卻成為城市的“他者”。社會正在麥當勞化，人們在單極秩序的掌控下要么娛樂至死，要么成為宅男宅女，可以想象，若干年后的年輕人。他們將是沒有歸屬、沒有記憶的一代。
（2011年9月8日《南方都市報》社論）
5、下列對于“中國的城市化”情況的表述，正確的一項是（ ）
A、從宏觀方面看，中國的城市在“以經濟建設為中心”的背景下，整體上獲得合法性。
B、從微觀方面看，中國的城市化與商業開發、國家GDP的增長，以及官員的升遷實施了捆綁。
C、從發展進程看，中國的城市化是以商業為基本動力，農民、老城居民是被動地裹挾進來。
D、從展趨勢年，作為現代化的重要維度，中國的城市化可謂是大勢所趨，不應阻擋。
6、不屬于作者提出的“別讓城市抹平一代人記憶”理由的一項是（ ）
A、農民、老居民顯然無法與政府、開發商形成的利益集團進行較量，這就導致了“暴力拆遷”現象陡增。
B、農民、老居民在城市化前后的文化歸屬問題，以及整個社會的歷史記憶問題都被擱置了。
C、目前粗鄙的城市化讓很多原本處于熟人社會的人被打散分居在城市的各個角落，很多人的一套生活倫理、文化歸屬感也隨之被沖散了。
D、社會正在麥當勞化，人們在單極秩序的掌控下要么娛樂至死，要么成為宅男宅女，可以想象，若干年后的年輕人，他們將是沒有歸屬、沒有記憶的一代。
7、根據原文內容，下列理解和分析正確的一項是（ ）
A、每一座舊式建筑都是一個村莊的人或是一座城市的人的人生記，哪怕這種記憶并不停留于人們是否記得它的模樣。
B、對于活 的人而言，擁有記憶沒有擁有財富重要。但很多時候，人們還會因為記憶本身而感到生命的厚重。
C、權力意志主導的物質積聚，被動卷入城市化的人成為城市的“他者”，都是千篇一律的城市化進程所帶來的產物。
D、生活在城市里的人們所需要的，其實并不是物質方面的豐裕，而是精神方面的慰藉。
三、文言文閱讀（每小題3分，共9分）
馮唐者，其大父趙人。父徙代。漢興，徙安陵。唐以孝著，事文帝。文帝輦過，問唐曰：“父老何自為郎 家安在 ”唐具以實對。文帝曰：“吾居代時，吾尚食監高祛數為我言趙將李齊之賢，戰于巨鹿下。今吾每飯，意未嘗不在巨鹿也。父知之乎 ”唐對曰：“尚不如廉頗、李牧之為將也。”上曰：“何以 ”唐曰：“臣大父在趙時，為官率將，善李牧。臣父故為代相，善趙將李齊，知其為人也。”上曰：“嗟乎!吾獨不得廉頗、李牧時為吾將，吾豈憂匈奴哉!”唐曰：“主臣!陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。”上怒，起入禁中。良久，召唐讓曰：“公奈何眾辱我，獨無間處乎 ”唐謝曰：“鄙人不知忌諱。”乃卒復問唐曰：“公何以知吾不能用廉頗、李牧也 ”唐對曰：“臣聞上古王者之遣將也，跪而推轂①，曰：‘閫②以內者，寡人制之;閫以外者，將軍制之。’軍功爵賞皆決于外，歸而奏之。此非虛言也。臣大父言，李牧為趙將居邊，軍市之租皆自用饗士，賞賜決于外，不從中擾也。委任而責成功，故李牧乃得盡其智能，北逐單于，破東胡，西抑強秦，南支韓、魏。當是之時，趙幾霸。其后會趙王遷立，乃用郭開讒，卒誅李牧。是以兵破士北，為秦所禽滅。今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒，(出)私養錢，五日一椎牛，饗賓客軍吏舍人，是以匈奴遠避，不近云中之塞。虜曾一人，尚率車騎擊之，所殺甚眾。夫士卒盡家人子，起田中從軍，安知尺籍五符。終日力戰，斬首捕虜，上功幕府，一言不相應，文吏以法繩之。其賞不行而吏奉法必用。臣愚，以為陛下法太明，賞太輕，罰太重。且云中守魏尚坐上功首虜差六級，陛下下之吏，削其爵，罰作之。由此言之，陛下雖得廉頗、李牧，弗能用也。”文帝說，是日令馮唐持節赦魏尚，復以為云中守。而拜唐為車騎都尉，主中尉及郡國車士。
七年，景帝立，以唐為楚相，免。武帝立，求賢良，舉馮唐。唐時年九十余，不能復為官，乃以唐子馮遂為郎。?
太史公曰：馮公之論將率，有味哉!有味哉!語曰：“不知其人，視其友”。君之所稱誦，可著廊廟。《書》曰：“不偏不黨，王道蕩蕩;不黨不偏，王道便便。”馮公近之矣。
　　[注]①轂gǔ 車輪的中心部分 ②閫kūn 郭門的門坎。這里指朝廷以內
8.對下列句子中加點的詞語的解釋，不正確的一項是( )
　 A.為官率將，善李牧 善：善待
　 B.獨無間處乎 間：私下
　 C.是以兵破士北 北：北方
　 D.主中尉及郡國車士 主：統領
9.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是( )
A. 唐具以實對 　 引壺觴以自酌
B. 故李牧乃得盡其智能 今君乃亡趙走燕
C. 軍市之租皆自用饗士 勝負之數，存亡之理
D 跪而推轂 秦以城求璧而趙不許
10.聯系全文，下列對“太史公”評論的說明，不正確的一項是( )
A.司馬遷認為馮唐的言論，實在值得在朝廷上傳頌。
B.司馬遷認為馮唐關于將帥的議論非常精辟透徹。
C.司馬遷認為用《書》中的一段話來評價馮唐，十分貼切。
D.司馬遷認為要想了解馮唐，只要看看他的朋友魏尚就夠了。
第Ⅱ卷（非選擇題 共 120 分）
四、（28分）
11.把文言文材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(8分)
①吾尚食監高祛數為我言趙將李齊之賢，戰于巨鹿下。（4分）
譯文：________________________________________________________
②今臣竊聞魏尚為云中守，其軍市租盡以饗士卒 。（4分）
譯文：________________________________________________________
12.閱讀下面兩首古詩，然后回答問題。（10分）
華清宮
吳融
四郊飛雪暗云端，惟此宮中落旋干。
綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。
過華清宮
李約
君王游樂萬機輕，一曲霓裳四海兵。
玉輦升天人已盡，故宮惟有樹長生。
（1）兩首詩描寫了不同時期的華清宮，請指出二者主要運用了哪種相同的表現手法，并作簡要說明。（6分）
（2）兩首詩表達的情感有何不同，請結合詩句作簡要分析。（4分）
13.默寫　（每空1分，共10分）
請任選一組作答：
第一組
①《念奴嬌.赤壁懷古》中表現作者自我解脫，表達樂觀曠達情懷的詩句是： ， 。
②云樹繞堤沙， ，天塹無涯。
③元嘉草草，封狼居胥， 。
④ ，到黃昏、點點滴滴。
⑤顧吾念之， ，徒以事兩人在也。
⑥ ，鳥倦飛而知還。
⑦《滕王閣序》中勸勉不珍惜時間的人的句子是： ， 。
⑧外無期功強近之親，內無應門五尺之僮， ，形影相吊。
第二組
①《雨霖鈴》中與蘇軾的詩句“相顧無言，惟有淚千行”具有異曲同工之妙的句子是： ， 。
② 倩何人喚取，紅巾翠袖， 。
③莫聽穿林打葉聲， 。
④莫道不銷魂， ，人比黃花瘦 。
⑤廉頗聞之， ，因賓客至藺相如門謝罪。
⑥《歸去來兮辭》中表現作者順應自然、樂天安命、超脫生死的句子是： ， 。
⑦ ，秋水共長天一色。
⑧ ，死當結草。
五、現代文閱讀（共20分）
夾竹桃
季羨林
①夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花；但是，對我來說，她卻是最值得留戀最值得回憶的花。
②不知道由于什么緣故，也不知道從什么時候起，在我故鄉的那個城市里，幾乎家家都種上幾盆夾竹桃，而且都擺在大門內影壁墻下，正對著大門口。客人一走進大門，撲鼻的是一陣幽香，入目的是綠蠟似的葉子和紅霞或白雪似的花朵，立刻就感覺到仿佛走進自己的家門口，大有賓至如歸之感了。
③我們家大門內也有兩盆，一盆是紅色的，一盆是白色的。我小的時候，天天都要從這下面走出走進。紅色的花朵讓我想到火，白色的花朵讓我想到雪。火與雪是不相容的；但是，這兩盆花卻融洽地開在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我顧而樂之，小小的心靈里覺得十分奇妙，十分有趣。
④只有一墻之隔，轉過影壁，就是院子。我們家里一向是喜歡花的；雖然沒有什么非常名貴的花，但是常見的花卻是應有盡有。每年春天，迎春花首先開出黃色的小花，報告春的消息。以后接著來的是桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香等等，院子里開得花團錦簇。到了夏天，更是滿院葳蕤。鳳仙花、石竹花、雞冠花、五色梅、江西臘等等，五彩繽紛，美不勝收。夜來香的香氣熏透了整個的夏夜的庭院，是我什么時候也不會忘記的。一到秋天，玉簪花帶來凄清的寒意，菊花報告花事的結束。總之，一年三季，花開花落，沒有間歇；情景雖美，變化亦多。
⑤然而，在一墻之隔的大門內，夾竹桃卻在那里靜悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵；一嘟嚕花黃了，又長出一嘟嚕；在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時候，也看不出什么特別衰敗的時候，無日不迎風弄姿，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。這一點韌性，同院子里那些花比起來，不是形成一個強烈的對照嗎？
⑥但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現出一個小池塘。夜蛾飛過映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅畫。微風乍起，葉影吹動，這一幅畫竟變成活畫了。有這樣的韌性，能這樣引起我的幻想，我愛上了夾竹桃。
⑦好多好多年，我就在這樣的夾竹桃下面走出走進。最初我的個兒矮，必須仰頭才能看到花朵。后來，我逐漸長高了，夾竹桃在我眼中也就逐漸矮了起來。等到我眼睛平視就可以看到花的時候，我離開了家。
⑧我離開了家，過了許多年，走過許多地方。我曾在不同的地方看到過夾竹桃，但是都沒有留下深刻的印象。
⑨兩年前，我訪問了緬甸。在仰光開過幾天會以后，緬甸的許多朋友們熱情地陪我們到緬甸北部古都蒲甘去游覽。這地方以佛塔著名，有“萬塔之城”的稱號。據說，當年確有萬塔。到了今天，數目雖然沒有那樣多了，但是，縱目四望，嶙嶙峋峋，群塔簇天，一個個從地里涌出，宛如陽朔群山，又像是云南的石林，用“雨后春筍”這一句老話，差堪比擬。雖然花草樹木都還是綠的，但是時令究竟是冬天了，一片蕭瑟荒寒氣象。
⑩然而就在這地方，在我們住的大樓前，我卻意外地發現了老朋友夾竹桃。一株株都跟一層樓差不多高，以至我最初竟沒有認出它們來。花色比國內的要多，除了紅色的和白色的以外，記得還有黃色的。葉子比我以前看到的更綠得像綠蠟，花朵開在高高的枝頭，更像片片的紅霞、團團的白雪、朵朵的黃云。蒼郁繁茂，濃翠逼人，同荒寒的古城形成了強烈的對比。
⑾我每天就在這樣的夾竹桃下走出走進。晚上同緬甸朋友們在樓上憑欄閑眺，暢談各種各樣的問題，談蒲甘的歷史，談中緬文化的交流，談中緬兩國人民的胞波（兄弟）的友誼。在這時候，遠處的古塔漸漸隱入暮靄中，近處的幾個古塔上卻給電燈照得通明，望之如靈山幻境。我伸手到欄外，就可以抓到夾竹桃的頂枝。花香也一陣一陣地從下面飄上樓來，仿佛把中緬友誼熏得更加芬芳。
⑿就這樣，在對于夾竹桃的婉美動人的回憶里，又涂上了一層絢爛奪目的中緬人民友誼的色彩。我從此更愛夾竹桃。
(1962年10月17日)
14．作者愛夾竹桃，是因為它有很多“妙處”，結合全文分點概括這些“妙處”。 （6分）
15．具體分析文章第⑤段劃線句語言運用的特點。（4分）
16．文章多處使用了襯托的手法，找出其中兩處并簡要分析其作用。（6分）
17．古人多從人格品性的角度來寫夾竹桃，如沈與求的“搖搖兒女花，挺挺君子操”；作者是從什么角度來寫夾竹桃的？這樣寫有什么好處？（4分）
六、語言運用（12分）
18.將下面的句子組合成一段連貫的話，將序號寫在橫線上 （3分）
①陽光因樹枝而顯得晶瑩
②高高矮矮的枝條，紛紛向陽光伸出眷戀的手臂
③樹枝因陽光而顯得玲瓏
④綠樹和陽光，達到了和諧
⑤陽光，一覽無余地披在綠樹的身上
答： 。
19．用簡明的語言概括下表所包含的主要信息，填在方格中。表述中不得出現具體數字。（4分）
網絡語言發展前景調查表
發展前景 人數 百分比
部分網絡語言會進入漢語詞典 336 26.7
網絡語言會代替傳統語言 84 6.7
網絡語言經過規范，會進入日常生活 818 64.9
網絡語言最終會消亡 22 1.7
(摘自《中國語言生活狀況報告2009》)
從上表可以看出，除極少數人認為網絡語言最終會走向消亡外，①
(不超過30個字)，② (不超過30個字)，甚至還有小部分人認為個性化的網絡語言會逐漸取代傳統的語言。綜上所述，被調查者對網絡語言的態度：③ (不超過30個字)。
20．興星中學打算校慶時邀請知名校友江來院士作專題講座。下面是該校張揚同學為學校寫的一封邀請函。請你根據提供的資料，補全這封邀請函的其它內容。 (5分)
材料：興星中學將在2011年1月20日上午9時在本校禮堂舉80周年校慶活動。興星中學將邀請校友——中科院院士江來教授在慶典上作講座。江來院士是我國著名的社會學家和人口專家，在國際上也享有盛名。講座內容為“成長與成才”。
尊敬的江來院士：
為慶祝學校成立80周年，學校將舉行一系列慶祝活動。⑴
。
衷心希望得到您的支持！
⑵
2011年1月10日
七、作文（60分）
21.閱讀下面的材料，根據要求作文。
奢望，指過高的希望。這個快速發展的時代，見證了許多奢望變成現實，也目睹了許多奢望化作一聲嘆息。有人說，心有多大，舞臺就有多大；有人說，不切實際的愿望只能是空想；也有人說……
請以“奢望”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選；②立意自定，文體自選，詩歌除外；③不得抄襲。
高二第二學月考試語文參考答案
三、8.C(北，敗北)
9.C(A.全部/設備;B.才/卻;C.結構助詞“的”;D.表修飾的連詞/表假設的的連詞。)
10.D(魏尚不是他的朋友。
四、（28分）
11、翻譯
①我的尚食監高祛屢次向我提及趙將李齊的賢能，以及他在巨鹿作戰時的事跡（給分點：數1分、為1分 、特殊句式1分 、句意1分）
②現在我聽說魏尚做云中郡的郡守。他軍市的租稅全用于犒饗士卒，（竊1分、盡1分 、饗1分、句意1分）
12、（1）兩首詩都運用了對比（或對照、映襯）手法。（1分）對比的角度不同，第一首詩宮內宮外（或空間）對比：宮外飛雪陰云，分外寒冷；宮內綠樹掩映，溫暖如春（2分）。第二首今昔（或時間）對比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝雜樹叢生，宮殿荒涼。（2分） （語言表述1分）
（2）兩首詩表達的感情不同：第一首詩通過寫景狀物（1分），鞭撻無視人民疾苦、沉湎于享樂的統治者。（1分） 第二首詩通過詠史抒懷（1分），諷刺統治者荒淫誤國，感嘆王朝興衰。（1分）
13、默寫（略）
五、現代文閱讀（20分）
14、①讓人有賓至如歸的感覺。②有趣。③有韌性。④引起童年的幻想。⑤見證了“我”的成長。⑥見證中緬人民友誼。（各1分）
15、句式整齊，使語言具有整飭之美，讀起來朗朗上口：（2分）“嘟嚕”一詞的使用，具象而傳神地寫出花的繁盛和生命力，口語的使用；使文章語言風趣多變。（2分）
16、第一處：以院內諸花襯托夾竹桃。（1分）院內諸花雖美不勝收，卻開開落落，襯托夾竹桃從春到秋，長開不敗的韌性。（2分）
第二處：以他鄉的夾竹桃襯托家鄉的夾竹桃（1分），表達自己對家鄉夾竹桃（或“家鄉”）的留戀。（2分）
第三處：以蒲甘古城的荒寒襯托夾竹桃旺盛的生命力，（1分）贊美中緬人民的友誼。（2分）
七、作文（60分）
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　　【參考譯文】
　　馮唐的祖父是趙人。他的父親遷到代。漢朝建立后，又遷到安陵。馮唐以至孝著名，侍奉文帝。文帝的座駕經過，問他說：“老人家，您是如何成為郎的
　　您的家在哪里 ”唐都據實回答。文帝說：“我在代的時候，我的尚食監高祛屢次向我提及趙將李齊的賢能，以及他在巨鹿作戰時的事跡。現在我每次吃飯的時候，腦海里都會浮現李齊在巨鹿作戰時的雄風呀!您老人家知道他嗎 ”馮唐回答說：“他還比不上廉頗與李牧的將才呢。”皇帝說：“什么緣故呢 ”唐說：“家祖父在趙的時候，做官而統御將士，跟李牧交情很好。家父以前做過代相，與趙將李齊相熟，所以臣了解他們的為人。”文帝聽說了廉頗、李牧的事跡以后，說：“唉!我為何得不到像廉頗、李牧那樣的人才來做我的將軍呢 如果得到了，我又何必擔憂匈奴為患呢!”馮唐說：“陛下，你縱使得到像廉頗、李牧那樣的將士，也不懂得任用啊!”文帝很生氣，站起來，返入禁中，過了一會兒，才召見馮唐，責備他說：“您為何當眾羞辱我呢 難道不能私下告訴我嗎 ”馮唐謝罪說：“臣是個鄉鄙之人，不懂得避忌。”于是再問馮唐說：“您怎么知道我不懂得任用廉頗、李牧那樣的人才呢 ”唐回答說：“臣聽說古時君王派遣將軍的時候，跪下來推著車轂，說：‘朝廷內的事，由寡人作主;朝廷外的事情，則交由將軍裁斷，一切論功行賞以及爵封之事，都由將在外決定，回來報告一聲就是了。’這并非是無稽之談。我的祖父說，李牧為趙將，屯駐在邊境，軍市的租稅都自行用來犒饗士卒，賞賜都在外決定，不必受朝廷的牽制。君主一切委托他，而只求他成功，因此李牧才得以竭盡他的智能，所以他能夠在北方驅逐單于，大破東胡，在西方抑制強秦，在南方支援韓、魏。那個時候，趙國幾乎稱霸。后來趙王遷即位，竟然聽信郭開的讒言，終于殺了李牧。因此軍隊被擊敗，士兵潰散奔逃，被秦兵所虜殺。現在我聽說魏尚做云中郡的郡守。他軍市的租稅全用于犒饗士卒，更拿出私有的錢財，過幾天就宰一次牛，以饗賓客、軍吏及舍人，所以匈奴躲得遠遠的，不敢接近云中郡的關塞。有一次，匈奴曾經入侵，魏尚率領車騎出擊，殺敵很多。這些士卒都是一般鄉下人家的子弟，從田野間出來從軍，他們哪里了解尺籍和伍符的事呢 終日只知拼命作戰，斬敵首，虜敵人，到幕府記錄戰功，可是稍有不合，文吏就以法律來制裁他們。該賞的不賞，但犯了法，文吏卻絕對按律處分。我認為陛下的法令太苛刻，賞賜太輕，刑罰太重。而云中郡守魏尚犯了記錄斬敵首的戰功差了六級之罪，陛下把他交給官吏治罪，削除他的官爵，并判他徒刑。由此說來，陛下縱使得到像廉頗、李牧那樣的將才，也不懂得任用的。”文帝很高興，當天就令馮唐拿著符節去赦免了魏尚的罪，再度任命他為云中郡守。并且任命馮唐為車騎都尉，統領中尉和郡國的車戰的士兵。過了七年，景帝即位，任命馮唐為楚相，后又免了他的官。后來武帝即位，訪求賢良之士，鄉里推舉馮唐。當時馮唐已九十多歲，不能再做官了，于是任用他的兒子馮遂為郎。?
　　太史公說：馮唐議論將帥，真有意思呀!欲語說：“不了解這個人，只要看看他的朋友就差不多知道了。”馮唐的言論，實在值得標著于朝廷之上。《書經》說：“不要有所偏私，不要袒護同黨，君王的道路才會平坦;不要袒護同黨，不要有所偏私，君王的道路才會通達。”馮唐差不多可以做到了。第I卷選擇題（60+50+48分）
一、生物選擇題：（4×15=60分）
1、只有在保持細胞活性的條件下，才能顯示細胞中某物質或結構的實驗是（ )
A.蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細胞中的脂肪
B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區細胞的有絲分裂
C.健那綠（詹納斯綠B）染色觀察動物細胞的線粒體
D.甲基綠、派洛寧（呲羅紅）染色觀察動物細胞中的DNA和RNA
2、.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成了化合物b，如圖所示，則下列敘述正確的是(　　)
A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B．若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
C．若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物
D．若由b構成的核酸能被吡羅紅染成紅色，則a為脫氧核糖
3、如圖表示相鄰兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。下列屬于圖示細胞間信息交流方式的是（ ）
A．膝跳反射時，傳入神經元引起傳出神經元興奮
B．受精作用時，精子和卵細胞之間的識別和結合
C．甲狀腺細胞對垂體細胞分泌TSH的反饋調節
D．高等植物細胞之間通過胞間連絲進行信息交流
4、如圖是人體細胞中兩種重要有機物B、E的元素組成及相互關系，相關敘述正確的是（ ）
①細胞核中能發生E～G的過程
②細胞質中能發生G～B的過程
③B的種類和數量的不同可能導致生物膜的功能不同
④E具有多種重要功能是因為B的排列順序不同
⑤E是人類的遺傳物質
A.①② B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
5、甲(〇)乙(●)兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如右圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是( )
A．乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B．乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C．甲進入細胞一定需要能量 D．甲運出細胞一定不需要能量
6、原核細胞合成分泌蛋白與真核細胞合成分泌蛋白的相同點是 （ ）
A.合成蛋白質的主要場所都是內質網上的核糖體
B.合成蛋白質的過程都是由染色體中基因控制的
C.合成蛋白質時都是在細胞核內轉錄
D.分泌蛋白質時都要依靠細胞膜的流動性
7、下列有關酶特性的實驗設計中，最科學、嚴謹的一項是( )
選項 實驗目的 實驗設計
A 驗證酶的催化作用具有高效性 實驗組：2 mL3％的過氧化氫溶液+1 mL過氧化氫酶，保溫5min后觀察對照組：2 mL3％的過氧化氫溶液+1 mL蒸餾水，保溫5min后觀察
B 驗證酶的催化作用具有專一性 實驗組：2 mL 3％的可溶性淀粉溶液+1 mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗對照組：2 mL 3％的蔗糖溶液+1 mL新鮮唾液，保溫5min后碘液檢驗
C 探究酶作用的適宜溫度 5 mL 3％的可溶性淀粉溶液+2 mL新鮮唾液+碘液，每隔5 min將溶液溫度升高10°C，觀察溶液顏色變化
D 驗證pH對酶的催化速率的影響 向三支試管分別加入1 mL不同pH的緩沖液，再依次加入1 mL新鮮唾液、2 mL 3％的可溶性淀粉溶液，適宜溫度保溫5 min后用斐林試劑檢驗
8、科學家研究CO2 濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響，得到實驗結果如右圖。請據圖判斷下列敘述不正確的是( )
A．光照強度為a時，造成曲線II和III光合作用強度差異的原因是CO2 濃度不同
B．光照強度為 b 時，造成曲線 I和 II光合作用強度差異的原因是溫度不同
C．光照強度為a～b，曲線 I、II光合作用強度隨光照強度升高而升高
D．光照強度為a～c，曲線 I、III光合作用強度隨光照強度升高而升高
9、嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑，就酶的作用特點而言，下列使用方法中最佳的是( )
A、炒肉的過程中加入 B、肉炒熟后起鍋前加入
C、先用沸水溶解后與肉片混勻，炒熟
D、室溫下與肉片混勻，放置一段時間，炒熟
10、某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體。將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條帶分析(從上至下)，與正常葉片相比，實驗結果是(　　)
A．光吸收差異顯著，色素帶缺第2條
B．光吸收差異不顯著，色素帶缺第2條
C．光吸收差異顯著，色素帶缺第3條
D．光吸收差異不顯著，色素帶缺第3條
A、①③過程產生的[H]都將與氧結合產生水，過程⑧僅在線粒體中進行.
B.過程③發生在細胞質基質中，過程④發生在線粒體中
C.過程⑤⑥均需要[H]和ATP提供還原劑和能量
D.過程①發生在葉綠體內的類囊體薄膜上，過程②發生在葉綠體基質中
12、下列關于呼吸作用的敘述，正確的是（ ）
A．無氧呼吸的終產物是丙酮酸
B．有氧呼吸產生的在線粒體基質中與氧結合生成水
C．無氧呼吸不需要的參與。該過程最終有的積累
D．質量相同時，脂肪比糖原有氧氧化釋放的能量多
13、現有兩種固體培養基，已知其配制時所加的成分和含量如下表，用這兩種培養基分別去分離土壤中的兩種微生物，你認為它們適于分離(　　)
成分 KH2PO4 MgSO4·7H2O NaCl CaSO4·2H2O CaCO3 葡萄糖 純淀粉
甲培養基 0.02 % 0.02% 0.02% 0.01% 0.5% 0.5% 2%
乙培養基 0.02% 0.02% 0.02% 0.01% 0.5% － －
A. 甲培養基適于分離自養型自生固氮菌；乙培養基適于分離異養型自生固氮菌
B．甲培養基適于分離異養型自生固氮菌；乙培養基適于分離自養型自生固氮菌
C．甲培養基適于分離酵母菌；乙培養基適于分離真菌
D．甲培養基適于分離自養型共生細菌；乙培養基適于分離異養型共生固氮菌
14、右下圖是微生物平板劃線示意圖。劃線的順序為12345。下列操作方法正確的是(　　)
A．只在操作前將接種環放在火焰邊灼燒滅菌
B．劃線操作須在火焰上進行
C．在5區域中才可以得到所需菌落
D．在12345區域中劃線前后都要對接種環滅菌
15.對于胡蘿卜素的提取過程，敘述錯誤的是: （ ）
A.萃取過程中應該避免明火加熱，采用水浴加熱
B.為了防止加熱時有機溶劑的揮發，還需要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置
C.萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置
D.在濃縮前，不需要過濾，因為萃取液中沒有不溶物
二、化學選擇題（單選5×10=50分）
1. 下列實驗操作和數據記錄都正確的是 ( )
A．用托盤天平稱量時，將NaOH固體放在右盤內的濾紙上，稱得質量為10.2 g
B．用量筒量取20ml0.5mol L-1H2SO4溶液于燒杯中，加水80mL，配制成0.1000 mol L-1H2SO4溶液
C．用濕潤的pH試紙測稀鹽酸溶液的pH，pH＝3
D．用10mL量筒粗略量取NaCl溶液，體積為9.2 mL
2．下列有關熱化學方程式的敘述正確的是( )
A．反應物的總能量高于生成物的總能量時，該反應常溫下即可發生
B．氫氣燃燒熱為285.8kJ·mol-1，則有H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) △H=－285.8kJ·mol-1
C．將1molBa(OH)2的稀溶液與稀鹽酸完全中和，放出114.6kJ的熱量，熱化學方程式為：OH－(aq)+H＋(aq)=H2O(l) △H =－114.6kJ·mol-1
D．2SO2(g)＋O2(g)2SO3 (g)；△H＝－QkJ·mol－1(Q＞0)，則將2molSO2(g)和足量O2置于一密閉容器中，充分反應后放出的熱量一定小于QkJ
3、四種短周期元素在周期表中的相對位置如下圖所示，其中Y的最外層電子數與質子數之比為6:8。下列敘述不正確的是 （ ）
A、Z與X、Y均能形成原子晶體
B、X與W形成的化合物分子是非極性分子
C、四種元素的氣態氫化物中，W的氣態氫化物相對分子質量最大，熔沸點最高
D、X, Z、W三種元素對應的最高價含氧酸中，Z的含氧酸酸性最弱
4. 在指定條件下，下列各組離子有可能大量共存的是 （ ）
A．滴入KSCN溶液顯紅色的溶液中：K+、Na+、SO42－、AlO2－
B．水電離出的c（H+）=1.0×10-13mol·L-1的溶液中: K+、Fe2+、I－、NO3－
C．加水稀釋時c（H+）/c（OH-）值明顯增大的溶液中：Na+、K+、SiO32－、SO42－
D．加入Al能放出H2的溶液中：Mg2+、NH4+、Cl－、CO32－
5．共價鍵、離子鍵和范德華力都是微粒之間的作用力，下列含有上述兩種結合力的是（ ）
①Na2O2 ②SiO2 ③干冰 ④金剛石 ⑤NaCl ⑥白磷
A．①②④ B．①③⑥ C．②④⑥ D．③④⑤
6．下列有關實驗操作、現象和解釋或結論都正確的是( )
選項 實驗操作 現象 解釋或結論
A 過量的Fe粉中加入，充分反應后，滴入KSCN溶液 溶液呈紅色 稀將Fe氧化為
B Agl沉淀中滴入稀KCl溶液 有白色沉淀出現 AgCl比Agl更難溶
C Al箔插入稀中 無現象 Al箔 表面被氧化，形成致密的氧化膜
D 用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上 試紙變藍色 濃氨水呈堿性
7、以NA 表示阿伏加德羅常數，下列說法錯誤的是（ ）
A．標準狀況下，22.4LCH4和CH3Cl的混合物所含有的分子數目為NA
B．22gD218O中含中子數是12NA個 C．1 mol SiO2晶體中含有4NA Si–O鍵
D．7.8g Na2O2晶體中含有陰陽離子總數為0.4NA
8、下列敘述不正確的是 ( )
A．將0.lmol·L-1CH3COOH溶液加水稀釋，n(H+)增大
B．將0.2mol·L-1鹽酸與0.05mol·L-1Ba( OH)2溶液等體積混合后，溶液的pH為1
C．向一定量的CuSO4溶液中加入氨水至沉淀消失,是由于Cu2＋可接受電子對形成配合物
D．若NH4HCO3溶液、NH4HSO4溶液和NH4NO3溶液中c()相等，則c(NH4HSO4) 9.有一種鋰電池，用金屬鋰和石墨作電極材料，電解質溶液是由四氯鋁鋰(LiAlCl4)溶解在亞硫酰氯()中而形成的，電池總反應方程式為：
8Li＋3SOCl2===6LiCl＋Li2SO3＋2S，下列敘述中正確的是 （ ）
A．電解質溶液中混入水，對電池反應無影響
B．金屬鋰作電池的正極，石墨作電池的負極
C．電池工作過程中，亞硫酰氯(SOCl2)被還原為Li2SO3
D．電池工作過程中，金屬鋰提供的電子與正極區析出硫的物質的量之比為4:1
10. 在密閉容器中進行下列反應：M（氣）+N（氣）R（氣）+2L（？）此反應符合下面圖像，下列敘述正確的是（ ）
A．正反應吸熱，L是氣體 B．正反應吸熱，L是固體
C．正反應放熱，L是氣體 D．正反應放熱，L是固體或液體
三、本題共8小題；（每小題6分，共48分。在每小題給出的四個選項中，每小題有一個或多個選項正確）。
1、下列說法正確的是 （ ）
A. 做勻速圓周運動的物體處于平衡狀態
B. 做勻速圓周運動的物體所受的合外力是恒力
C. 做勻速圓周運動的物體的速度恒定
D. 做勻速圓周運動的物體的加速度大小恒定
2．一質量為m的物體，從距地面h高處從靜止開始以a=g/2加速度豎直下落到地面，在此下落過程中 ( )
A．物體的重力勢能減少mgh/2 B．物體的動能增加mgh/2
C．物體的機械能減少mgh/2 D．物體的機械能保持不變
3、下列說法正確的是（ ）
A．在所有慣性系中物理規律都是相同的
B．力學規律在任何參考系中都是相同的，牛頓運動定律在非慣性系中不變
C．建立完整的電磁場理論并首先預言電磁波存在的科學家是法拉第
D．穩定電場能夠在周圍空間產生穩定的磁場
4. 如圖所示，實線為不知方向的三條電場線，從電場中M點以相同速度飛出a、b兩個帶電粒子，運動軌跡如圖中虛線所示．則 (　 )
A．a一定帶正電，b一定帶負電
B．a的速度將減小，b的速度將增加
C．a的加速度將減小，b的加速度將增加
D．兩個粒子的電勢能一個增加一個減小
5．一個帶電粒子沿垂直于磁場的方向射入一勻強磁場，粒子的一段徑跡如圖所示，徑跡上的每一小段可近似看成圓弧．由于帶電粒子使沿途的空氣電離，粒子的能量逐漸減小(帶電荷量不變)．從圖中可以確定(　 　)
A．粒子從a到b，帶正電
B．粒子從b到a，帶正電
C．粒子從a到b，帶負電
D．粒子從b到a，帶負電
6．如圖3表示質點做簡諧運動的圖像，則以下說法中正確的是（ ）
A．t1、t2時刻的速度相同
B.從t1到t2這段時間內，速度和加速度方向是相同的
C.從t2到t3這段時間內，速度變大，加速度變小
D.t1、t3時刻的速度大小是相同的。
7．如下圖所示，一束光線從折射率為1.5的玻璃內射向空氣，在界面上的入射角為45°，下面四個光路圖中，正確的是(　 　)
第II卷
四、物理綜合題（52分
（一）填空實驗題。（共18分，1、2題一小題一分一空，其2分每空。）
1．在“用單擺測定重力加速度”的實驗中
⑴ 除用鐵夾、鐵架臺、帶中心孔的金屬小球和細線這些器材外，還需要用到的測量儀器有：__________、___________、___________。
⑵如果在實驗中誤將擺線長度當成了擺長，那么所測重力加速度將 (“偏大”、“偏小”)。如果在實驗中，誤將振動31次的時間計成了32次的時間，那么所測重力加速度將 (“偏大”、“偏小”)。
2．現有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學元件，要把它們放在如圖13－4－9所示的光具座上組裝成雙縫干涉實驗裝置，用以測量紅光的波長．
圖13－4－9
(1)將白光光源C放在光具座最左端，依次放置其他光學元件，由左至右，表示各光學元件的字母排列順序應為C、__ _、___ 、_ _、A.
(2)本實驗的實驗步驟有：
①取下遮光筒左側的元件，調節光源高度，使光束能直接沿遮光筒軸線把屏照亮；
②按合理順序在光具座上放置各光學元件，并使各元件的中心位于遮光筒的軸線上；
③用米尺測量__ __
④用測量頭(其讀數方法同螺旋測微器)測量數條亮紋間的距離 .
(3)將測量頭的分劃板中心刻線與某亮紋中心對齊，將該亮紋定為第1條亮紋，此時手輪上的示數如圖13－4－10甲所示．
然后同方向轉動測量頭，使分劃板中心刻線與第6條亮紋中心對齊，記下此時如圖乙中手輪上的示數為__ ____ mm，
圖13－4－10
(4)如果已知雙縫間距d為2.0×10－4 m，測得雙縫到屏的距離l為0.700 m，Δx為2.310 mm由計算公式λ＝__________，求得所測紅光波長為________nm
（二）解答題（本大題共34分，1題10分，2題12分，3題12分）
1、如圖所示，質量M = 0．1kg的有孔小球穿在固定的足夠長的斜桿上，斜桿與水平方向的夾角 = 37°球與桿間的動摩擦因數 = 0．5。小球受到豎直向上的恒定拉力F = 1．2N后，由靜止開始沿桿斜向上做勻加速直線運動。求（sin37°= 0．6，cos37° = 0．8，重力加速度g取10m/s2）：
（1）斜桿對小球的滑動摩擦力的大小；
（2）小球的加速度；
（3）最初2s內小球的位移。
3、 如圖14所示，光滑的U形金屬導軌MNN′M′水平的固定在豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度為B，導軌的寬度為L，其長度足夠長，M′、M之間接有一個阻值為R的電阻，其余部分電阻不計．一質量為m、電阻也為R的金屬棒ab恰能放在導軌之上，并與導軌接觸良好．給棒施加一個水平向右的瞬間作用力，棒就沿軌道以初速度v0開始向右滑行．求：
(1)開始運動時，棒中的瞬時電流i和棒兩端的瞬時電壓u分別為多大？
(2)當棒的速度由v0減小到v0/10的過程中，棒中產生的焦耳熱Q是多少？
五、化學綜合題：（50分）
1．（13分）有A、B、C、D、E五種元素，除Ｅ為第四周期元素外，其余均為短周期元素，原子性質和結構特點如下表：
元素原子 性質和結構特點
A 原子中沒有成對電子
B 非金屬元素，且基態原子中成對的電子的對數與單個電子的數目相同
C 基態原子的價電子排布式為(n+1)sn(n+1)pn+1
D C、D位于同周期的相鄰元素，電負性：D大于C
E E處于元素周期表的第8列
回答下列問題：
（1）寫出元素符號：A_____ ，B　 　 ，C　　 　 ，D　 　　。
（2）E原子的外圍電子排布式是　　　　 　 。
（3）C、D分別與A形成的化合物的穩定性是：_______大于_______(填寫分子式)。
（4）C的第一電離能 （填“大于”或“小于”）D的第一電離能的原因是：
。
（5）用價層電子對互斥理論推測分子的空間構型為：
A2D ，CA3 。
（6）計算31gC4中含有 mol鍵；B的一種氫化物相對分子質量為28，其分子中的σ鍵和π鍵的鍵數之比為 。
2．(共13分)在體積為1L的兩個恒容密閉容器中，分別充入1molCO和1molH2O(g)的混合氣體，進行如下化學反應：CO(g)＋H2O(g)CO2(g)＋H2(g)，反應物CO的物質的量在不同溫度時物質的量隨時間的變化如下表所示，回答下列問題：
0min 10min 20min 30min 40min 50min
830℃ 1mol 0.8mol 0.65mol 0.55mol 0.5mol 0.5mol
1100℃ 1mol 0.75mol 0.6mol 0.6mol 0.6mol 0.6mol
(1)1100℃時，前10min該反應的化學反應速率v(CO2)= ，830℃平衡后CO轉化率的為__________________。
(2)1100℃時化學平衡常數K＝_______，該反應為________反應(填“吸熱”和“放熱”)。
(3)能判斷該反應是否達到化學平衡狀態的依據是____________________。
(a)容器中壓強不變 (b)混合氣體中c(CO)不變
(c)v逆(H2)＝v正(H2O) (d)c(CO2)＝c(CO)
(4)1100℃時達到平衡后，若向容器中再充入2molCO和2molH2O(g)，平衡_________________________移動(選填“向正反應方向”或“向逆反應方向”或“不”)，再達到平衡時，H2百分含量________________(選填“增大”或“減小”或“不變”)。
(5)830℃時，若在體積為2L的密閉容器中充入1molCO2和1molH2的混合氣體，60min時反應達平衡狀態，畫出c(CO)和c(H2)隨時間變化而變化的趨勢圖。
3．(共15分)A、B、C三種強電解質，它們溶于水在水中電離出的陽離子有K＋、Ag＋，陰離子有NO3－、OH－(電解質電離的離子有重復)。
圖1裝置中，甲、乙、丙三個燒杯中依次盛放足量的A溶液、足量的B溶液、足量的C溶液，電極均為鉑電極。接通電源，經過一段時間后，測得甲中b電極質量增加了43.2g。常溫下各燒杯中溶液pH與電解時間t關系如圖2。請回答下列問題：
(1)寫出三種強電解質的化學式：A ；B ；C 。
(2)寫出乙燒杯c電極發生的電極反應為__________________________，甲燒杯中的總反應的化學方程式為_______________________________________。
(3)計算丙燒杯e電極上生成的氣體在標準狀況下的體積為________________，甲燒杯中溶液體積為100ml，pH= 。
(4)要使甲燒杯中的A溶液恢復到電解前的狀態，需要加入的物質是_____________，其質量為 。
(5)若直流電源使用的是鉛蓄電池，鉛蓄電池的正極材料是PbO2，負極材料是Pb，電解質溶液時H2SO4，則放電時N級上發生的電極反應為________________________________________________，M級附近溶液的pH
(選填“升高”或“降低”或“不變”)。
鉛蓄電池充電時，若陽極和陰極之間用陽離子交換膜(只允許H+通過)隔開，則當外電路通過0.2mol電子時，由陽極室通過陽離子交換膜進入陰極室的陽離子有 mol。
4、（9分）按要求填空。
Ⅰ：已知拆開1molH－H鍵，1molN－H鍵，1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ，則N2與H2反應生成NH3的熱化學方程式為________________________________
Ⅱ：（1）硫酸銅晶體的溶解度雖大，但溶解過程較慢，實驗室常用熱水配制以加快溶解速率，但常常會產生渾濁，請用文字簡要說明原因_________
____________________________________________________________如何才能用熱水配制出澄清的較濃的CuSO4溶液____________________；
（2）稀Na2S溶液有一種臭雞蛋氣味，加入AlCl3溶液后，臭雞蛋氣味加劇，用離子方程式表示氣味加劇過程所發生的反應________________________
III：依據氧化還原反應：MnO4-+5Fe2++8H+ = Mn2++5Fe3++4H2O，欲采用滴定的方法測定FeSO4的質量分數，實驗步驟如下：
①稱量綠礬樣品15.2g，配成100 ml待測溶液②取10.0ml待測液置于錐形瓶中，并加入一定量的硫酸③將0.1 mol L-1的KMnO4溶液裝入滴定管中，調節液面至8.00 ml處④滴定待測液至滴定終點時，滴定管的液面讀數18.00 ml
（1）如何知道滴定到達終點？ _
（2）下列操作會導致測定結果偏低的是 ____
A．盛標準溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標準液潤洗就裝液滴定
B．錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測液潤洗
C．讀取標準液讀數時，滴定前平視，滴定到終點后俯視
D．滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除，滴定后氣泡消失
（3）下列每種量器的數量不限，在上述實驗中，必須使用的有
A．托盤天平 B．量筒 C．堿式滴定管 D．酸式滴定管 E容量瓶
（4）FeSO4的質量分數為
六、生物綜合題：
(1)上述乙細胞的結構中，屬于細胞代謝和遺傳的控制中心的是[　　]________；甲的細胞可以由____________分化而來，按順序寫出抗體合成與分泌過程中，所經過的細胞結構有：___________(用數字標號和箭頭表示)。
(2)產生CO2的場所是________(填寫數字符號)。
(3)甲細胞比乙細胞代謝速率快，從結構方面找出一條原因：____________。
(4)從甲圖[5]結構上提取了某種物質，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱，出現磚紅色沉淀，則說明該物質是________。
2、在科學研究中常用呼吸商（RQ=）表示生物用于有氧呼吸的能源物質不同。測定發芽種子呼吸商的裝置如下圖。
關閉活塞，在25℃下經20分鐘讀出刻度管中著色液移動距離。設裝置1和裝置2的著色液分別向左移動x和y（mm）。x和y值反映了容器內氣體體積的減少。請回答：
（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。
（2）x代表 值，y代表 值。
（3）若測得x=200（mm），y=30（mm），則該發芽種子的呼吸商是 。
（4）若要測定已長出一片真葉幼苗的RQ值，則應將該裝置放于何種條件下進行，為什么？
。
（5）為使測得的x和y值更精確，還應再設置一對照裝置。對照裝置的容器和小瓶中應分別放入 。設對照的目的是
3、下圖為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖。請據圖回答：
(1)只有在________細胞中，使用電子顯微鏡才可以看到此圖所表示的結構。
（2）人們已經通過化學實驗證明了細胞膜中含有磷脂分子。現在請你設計一個實驗驗證細胞核核膜中含有蛋白質成分。
①實驗課題：_________________________________________________________________。
②實驗目的：利用化學試劑檢測細胞核核膜中的蛋白質成分
③實驗原理：__________________________________________________________________。
④實驗材料：細胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。
⑤實驗步驟：
第一步：取潔凈的試管2支，編號為甲、乙；
第二步：向甲試管中滴加2 mL的細胞核核膜樣液，____________________；
第三步：_____________________________________________________。
⑥實驗現象：_______________________________________________。
⑦實驗結論：__________________________________________________。’
化學參考答案]
選擇題：D D C C B D D B D C
26.（13分）
27．(共13分)
(1)0.025mol/(L.min)(1分) 50%(1分)
(2)4/9(或0.44)(2分) 放熱(1分)
(3)bc(2分)
(4)向正反應方向(1分) 不變(1分)
(5)見圖(兩條曲線各2分，沒標物質各扣0.5分)
28．(共15分)
(1)AgNO3(1分) KNO3(1分) KOH(1分)
(2)4OH－-4e－=O2↑+2H2O(1分) 2H2O +4AgNO34Ag+O2↑+4HNO3(1分)
(3)2.24L(1分) 0(2分) (4)Ag2O(1分) 46.4g(2分)
(5)Pb-2e－+SO42－=PbSO4(1分) 升高(1分) 0.2(2分)
29.（9分）
（2）2Al3++3S2-+6H2O = 2Al(OH)3↓+3H2S↑
III：（1）溶液由淺綠色變為紫紅色，且半分鐘后不變則達到滴定終點（2）C （3）ABDE ( 4 )50%
圖3
x/cm
t/s
t2
t1
t3出題人：代澤益 余 姣 楊 俊 審題人：唐春艷 鄧麗娜 李 波
第I卷選擇題（156分）
一、地理選擇題（3×20=60分）
1、我國領土的東、西、南、北四個端點所在的省區排列正確的是（ ）
A.黑、新、瓊、黑 B.吉、藏、粵、內蒙古
C.遼、藏、瓊、黑 D.滬、新、瓊、黑
讀圖回答2—3題。
2、H經線穿越的我國大地形區有 （ ）
A．內蒙古高原、黃土高原、青藏高原、云貴高原
B．內蒙古高原、黃土高原、四川盆地、云貴高原
C．黃土高原、長江中下游平原、四川盆地、云貴高原
D．準噶爾盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原
3、E緯線穿過的我國省級行政單位有（ ）
A．山東省、河北省、山西省、甘肅省、新疆維吾爾自治區
B．河北省、山西省、內蒙古自治區、甘肅省、青海省
C．遼寧省、河北省、山西省、甘肅省、新疆維吾爾自治區
D．江蘇省、河南省、陜西省、寧夏回族自治區、青海省
A.甲乙丙丁分別是武漢、長沙、南昌和上海
B.長沙臨贛江，南昌瀕臨湘江
C.甲乙丙丁分別是湖北、江西、湖南、浙江四省的省會
D.這四個省會城市都瀕臨大江大河
下圖為我國四座重要山脈，讀后請回答第5題：
5、屬于我國季風區與非季風區界線的山脈為 （ ）
A．甲 B.乙 C.丙 D.丁
6、北回歸線自東向西依次穿過的省區是:（ ）
A.臺、閩、粵、湘 B.臺、粵、贛、滇
C.臺、粵、桂、滇 D.臺、閩、粵、瓊
下圖為我國某地區東西和南北鐵路干線的示意圖，回答7-8題：
7、圖中鐵路交通樞紐A是（ ）
A．商丘 B．開封
C．徐州　　 D．合肥
8、圖中東西向的鐵路干線分布有我國重要的工業地帶，位于這個帶上的工業基地是（ ）
①武漢鋼鐵、輕紡工業基地　
②洛陽機械工業基地
③ 上海綜合性工業基地　
④ 甘肅石油化學工業基地
A．①②　　 B．③④　 　 C．①③　　 D．②④
9、圖中序號①至④所代表的盆地與其所在主要省區簡稱對應的是（ ）
A.新、川、新、藏 B.新、川、藏、青
C.甘、川、藏、青 D.新、川、新、青
10、關于四大盆地的敘述，正確的是（ ）
A.都位于我國地勢的第二級階梯上 B.盆地①的位置位于最東面
C.①③都位于暖溫帶 D.盆地②位于季風區
讀下圖，回答11～12題。
11、下列關于圖示內容的敘述，正確的是　　（　　）　
A．甲地區的土壤是由流水帶來的　　
　 B．甲地區植樹造林的水熱條件優于乙地區
C．乙地是由內、外力作用形成的谷地　　
　 D．①地區比②地區更適合發展種植業
12、有關圖中丙山脈及其兩側地區的敘述，正確的是　　　　　　　　　（　　）
　 A．位于我國季風區和非季風區的分界線上
B．治理水土流失是南北兩側面臨的共同問題
C．北側國土整治的重點是風沙危害
D．南側平均氣溫低于0℃
讀我國某地區簡圖，回答13～15題。
13、與圖中斜線所示區域的主要地質災害的形成無關的因素是（　　）
A．山高谷深、地形坡度大
B．氣候溫暖濕潤、植被良好
C．夏季降水多且強度大
D．現代地殼運動活躍
14、圖中A處7月份盛行（　　）
A．東北風 B．西北風
C．東南風 D．西南風
15、圖中A省西北部三江并流景觀中的“三江”是指（　　）
A．長江、黃河、瀾滄江 B．金沙江、瀾滄江、怒江
C．珠江、長江、瀾滄江 D．閩江、嘉陵江、雅礱江
16、圖中①②③三條曲線分別代表 （ ）
A．年降水量、七月均溫、一月均溫 B．年降水量、一月均溫、七月均溫
C．七月均溫、一月均溫、年降水量 D．七月均溫、年降水量、一月均溫
17、有關該區域年降水量最小地區的描述正確的是 （ ）
A．其海拔約為1800M B．七月均溫約超過30℃
C．氣溫年較差約為20℃ D．一月均溫低于0℃
18、由圖中信息可知該區域（ ）
A．可能位于我國南方地區 B．冬季降水量大于夏季降水量
C．蒸發量與地形有密切關系 D．氣溫年較差隨降水量增加而減少
讀下表我國五地海拔及地理位置數據，回答19～20題。
海拔/m 緯度 經度
北京 31 39°55′N 116°24′E
蘭州 1517 36°03′N 103°49′E
福州 84 26°02′N 119°19′E
甲地 110 34°44′N 113°42′E
乙地 1891 25°04′N 102°42′E
19、甲地所處的地形單元為（ ） A.黃土高原 B.華北平原 C.內蒙古高原 D.長江中下游平原20、下圖中表示乙地年內各月氣溫的曲線是: （ ） A.① B.② C.③ D.④
二、歷史選擇題：（本大題共12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）
1.下列觀點中屬于資產階級維新派的是（ ）
A.夫不可變者，倫紀、圣道心術也，非工商器械、工藝也
B.君權與民權合則情易通，議法與行法分則易就，二者行斯強也
C.當世惡疾，帝制為最，唯合眾共和為世界之潮流，順者昌，逆者亡
D.當國之道，尚禮義不尚權謀，根本之圖在人心，不在技藝
2.俄國1861年改革后，資本主義經濟迅速發展的主要原因是（ ）
A.廢除了農奴制度 B.擴大了工業品的國內銷售市場
C.完成了從手工工場向機器工廠的過渡 D.建立了地方和城市的自治機構
3.明治政府改革土地制度，實質上是(　　)
A.允許土地買賣 B.使地主和富農的土地所有權得到法律保障
C.調動土地所有者的積極性 D.改革生產關系
4．觀察下圖，這幅漫畫反映的本質問題是(　　)
A．法律面前人人平等
B．“人民主權”論興起
C．反對君主專制
D．近代民主思想的興起
5.與中國明末清初產生的早期反封建色彩的思想相比，西歐近代民主思想的突出特征包括： ①代表早期資產階級的利益和要求 ②從法律角度證明社會變革的合理性 ③反對君主專制 ④強調天賦人權(　　)
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
6. 法國六月起義反映的矛盾的是(　　)
A.資產階級與封建勢力的矛盾
B.大資產階級與中小資產階級、無產階級的矛盾
C.資產階級與無產階級的矛盾
D.資產階級與農民階級的矛盾
7.“我們認為下列真理是不言而喻的：人人生而平等，他們都被他們的造物主賦予了某些不可轉讓的權利，其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。為了保障這些權利，所以在在人民中間成立政府……如果遇有任何形式的政府變成損害了這些目的，那么，人民就有權利來改變它或廢除它，以建立新的政府”——《獨立宣言》的這段話主要體現了哪些民主思想？ （ ）
①三權分立的思想 ② 平等思想 ③ 天賦人權、主權在民思想 ④人民革命權利
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②④
8．恩格斯曾評論說，“對德國來說，拿破侖……是革命的代表，是革命原理的傳播者”。最能支持拿破侖“是革命原理的傳播者”這一觀點的典型史實是他(　　)
A．建立督政府 B．建立法蘭西第一共和國
C．頒布《民法典》 D．打退反法聯盟
9.電影《鴉片戰爭》中有這樣的鏡頭：英國議會上，外交大臣巴麥尊提出出兵進攻中國，議會以271票對262票的微弱多數通過了侵華戰爭撥款。英國維多利亞女王最終同意對華宣戰。對上述材料理解不正確的是(　　)
A．英王是虛位元首，議會掌握國家權力
B．英王形式上有對外宣戰的權力
C．英王是國家元首，議會對英王負責
D．議會主權至上，英王要遵從議會通過的決議
10.根據美國1787年憲法，下列哪一事件是符合憲法要求的？（ ）
A.總統直接派出軍隊攻打伊拉克 B.總統要求最高法院的法官判處薩達母死刑
C.總統任命阿諾為阿肯色州議員 D.國會通過的決議不受總統干涉
11.英國的君主立憲制和美國的民主共和制度是近代民主政治體制的兩個典型代表，這兩種政體具有許多共性，主要表現在 （ ）
① 國家元首的產生方式 ② 議會制度 ③ 行政權力的組成 ④ 政黨制度
A. ①②③ B. ③④ C. ②④ D.②③
12．法國資產階級革命中，吉倫特派與雅各賓派之間、雅各賓派與熱月黨人之間斗爭激烈，其原因是(　　)
A．在結束君主制度問題上意見不同 B．聯合人民群眾斗爭的態度不一致
C．代表資產階級不同階層的利益 D．特殊的革命環境造成國家局勢動蕩
三、政治選擇題（4×12=48分）
1．“正像在18世紀的法國一樣，在19世紀的德國，哲學革命也作了政治崩潰的前導。”恩格斯的話告訴我們
A．當時的哲學思想是對當時的社會政治情況在精神上的反映
B．真正的哲學是社會變革的先導
C．哲學作為思想文化的重要組成部分，在某種程度上對政治起著決定性作用
D．哲學本身是變革社會的巨大物質力量
2．馬克思主義哲學的產生實現了哲學史上的偉大變革。它第一次實現了
①唯物主義與辯證法的有機統一 ②唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀的有機統一
③世界觀和方法論的統一 ④實踐基礎上的科學性和革命性的統一
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．阿杜的《天黑》歌詞中“閉上眼睛就是天黑”傳達了一種對現實生活的逃避意識，受到了許多年輕人的追捧。下列與“閉上眼睛就是天黑”反映的哲學觀點不一致的是
①心外無理，心外無物 ②氣者，理之依也
③吾心即宇宙，宇宙即吾心 ④人病則憂懼，憂懼見鬼出
A．①③ B．②③ C．③④ D．②④
4．醫學臨床實踐表明，人的思維活動的靈活多邊形與其大腦的“扣帶前回”區域相關聯，有人喜歡“鉆牛角尖”往往與該區域的“換擋裝置”出現故障有關，這進一步佐證了
①意識活動的內容和形式是由人腦決定的
②意識是人腦加工改造的產物，其本質是大腦機能
③人腦是意識形成的物質基礎
④人腦是思維活動的生理基礎
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
5．每天都會有新的鹽分進入海水，海水中也會有一些鹽分進入海床沉積層。新注入的鹽分質量與海水里跑掉的鹽分數量互相抵消，海水的平均熔鹽度保持穩定。這表明
①量變是質變的必要質變準備 ②質變是量變的必然結果
③靜止是一種特殊的運動 ④物質是運動的物質
A.①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
6． “非洲屋脊”埃塞俄比亞自然條件惡劣，長期以來無人成功種植蔬
菜。我國某農學專家堅信，糧食作物能生長的地方一定能種蔬菜。他在總結前人失敗教訓的基礎上，采取收集雨水、提高土壤墑情、選擇抗寒性較強的品種等措施，在埃塞俄比亞成功種植了大白菜、茄子、辣椒等蔬菜，創造了“里程碑式的”奇跡。他的成功從一個側面表明
①意識活動的創造性是認識外部世界的重要條件
②意識活動的能動性是改造外部世界的可靠保證
③尊重客觀規律是實踐活動取得成功的前提條件
④尊重客觀規律與發揮主觀能動性總是統一的
A．①② B．①③ C．⑦③ D．②④
7. 抗生素的發明和使用，使病菌一度不再是人類的致命威脅，但是，在人類使用抗生素治療疾病的同時，病菌的耐藥性也在增強，由于濫用抗生素，出現了目前難以控制的“超級病菌”。上述事實表明
①量變達到一定程度就會引起質變 ②發揮主觀能動性受客觀規律的制約
③事物始終處于從低級到高級的發展過程中
④事物經過辯證的否定實現了向自身的回歸
A. ①② B. ①③ C. ②④ D.③④
8．在聽完一位成功的企業家講課后，一些來自企業的學員感到有些失望，便問：“你講的那些內容我們也差不多知道，可為什么我們之間的差距會那么大呢？”這位企業家回答說：“那是因為你們僅是知道，而我卻做到了，這就是我們的差別。”這句話表明實踐高于理論認識，因為實踐具有
A．社會性 B．歷史性 C．直接現實性 D．能動性
9．“造燭為照明，求知為運用。學而不用，如同耕地不播種，終無所獲。”這是在強調
A．實踐是認識發展的動力 B．實踐是認識的目的
C．認識是實踐的唯一來源 D．認識對實踐有促進作用
10．溫家寶總理在2011年3月5日的《政府工作報告》指出，在十一五期間，我國各項事業取得了輝煌成就，但發展中不平衡、不協調、不可持續的問題依然突出。總理的講話堅持了
①辯證否定觀 ②群眾觀點和群眾路線 ③矛盾分析法 ④用聯系的觀點看問題
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
11．發展核電是滿足人類能源需求、減少碳排放的重要途徑。據報道，目前全球共有核電站近500座，核能發電量已占全球發電總量的16％。但美國三里島、蘇聯切爾諾貝利、日本福島等核電站先后發生核泄漏等嚴重事故并引發災難，使核電的發展受到嚴峻挑戰。面對核電生產與安全的矛盾，人們應當
①正視現實，認識到矛盾的斗爭性是事物發展的源泉和動力
②完善設施，在保證安全的前提下穩妥發展核電
③未雨綢繆，防止意外的因素導致矛盾同一性向斗爭性轉化
④重樹信心，相信能夠通過不斷完善技術手段確保核安全
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
12.觀察圖8（改編自陳耶門《沉默集》），請你從矛盾
同一性的寓意出發選擇漫畫標題，最貼切的是
A.目標：奮斗的方向 B.信念：勇者的利器
C.障礙：跨越的支點 D.天才：勤奮的結晶
第II卷（綜合題40+52分+52分）
四、綜合題：（144分）
（一）地理部分綜合題（40分）
(1)在該地形剖面附近，漢江的一月氣溫約為 ，全年平均降水量約為 。(4分)
(2)由圖中信息可判斷，下列分界線大致經過A山脈的是 ( ) （2分）
①冬季0℃等溫線 ②1 000 mm年等水量線
③暖溫帶與亞熱帶分界線 ④氣候大陸性強弱分界線
A. ①② B.①③ C.②③ D.③④
(3)根據地形、地勢及氣候資料，B地形區是 。（2分）
(4)C地形區東北部冬半年的天氣特征是 ，原因是 。（4分）
2、讀圖回答下列問題（12分）


（1）圖中A處等值線向北凸出，說明了什么問題？簡要分析其原因。（4分）
（2）圖中B處河流封凍日數H的取值范圍是________________。（2分）
（3）C地區有大面積的沼澤分布，簡要分析其成因。（6分）
3、下圖是我國某地區七月平均氣溫圖。讀圖，根據所學知識，回答下列問題：（16分）
（1）分別說出圖中A、B兩地的氣溫值可能分布的范圍。（4分）
A._______________
B._______________
（2）試分析A地所在省水能資源十分豐富的自然原因。（4分）
（3）試說出B所在地形區的名稱及其地形特征。（8分）
（二）歷史綜合題（共52分）
1.閱讀下列材料，回答問題。（28分）
材料一　“凡是不能促進我們達到目標的一切東西，我們都應一概斥為無用。”
——斯賓諾莎
材料二 “‘自然狀態’是一種平等的狀態，在這種狀態中一切權力和管轄權都是相互的。沒有一個人享有多于別人的權力……不存在從屬或受制關系。”
“哪里沒有法律，哪里就沒有自由。”
“政府的形式，以最高權力，即立法權的隸屬關系而定，既不可能設想由下級權力來命令上級，也不能設想除了最高權力以外誰能制定法律。所以，制定法律的權力歸誰，這一點就決定國家是什么形式。” ——洛克《政府論》
材料三 人人享有平等自由的權利而不論其出身。人們應自由訂立社會契約，組成國家。社會中應有“共同意志”，人人遵守。社會契約就是共同意志的體現，代表所有人的權利與自由。這是至高無上的人民主權，不可侵犯，不得轉讓，不受限制，不準分割。為維護這一主權，必須使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保護和制裁，各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員，不享有特權。隨著政府職位誘惑力的加大，人民應該采取更有力的監督手段。人民在行使自由權時，絕不允許損害他人的自由，否則他自身也就不自由了。這時，共同意志就要通過法律手段制裁他 ，“強迫他自由”。 ——整理盧梭《社會契約論》
材料四
圖一《社會契約論》書影 圖二 《獨立宣言》書影 圖三 1787年憲法簽署現場
(1)材料一中，斯賓諾莎所說的目標是什么？“一切無用的東西”又指什么？（6分）
（2）根據材料二和所學知識，概括洛克的主要思想。（6分）
（3）根據材料三和所學知識，概括盧梭的主要思想。（4分）
（4）根據材料四并結合所學知識，闡述圖二和圖一、圖三和圖二之間的內在聯系。（6分）
（5）結合材料四和所學知識，談談你對資產階級代議制民主政治確立進程基本規律的認識。（6分）
請回答：
（1）上面兩幅示意圖所體現的原則有何相同之處？兩者屬于什么關系？（6分）
（2）兩幅圖反映的具體政治體制類型有何差別？（4分）
（3）兩幅圖有助于說明什么問題？（4分）
（4）根據上述材料結合所學知識，孫中山的 “五權憲法”原則對三權分立學說進行的了怎么樣的繼承與發展？（2分）在孫中山看來為什么要有所發展？（4分）請概括五權憲法的特點？（4分）
（三）政治部分綜合題：（52分）
1.根據材料，回答下列問題（22分）
材料一：2010年10月18日中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議通過了中共中央“關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議”。胡錦濤總書記指出，“十二五”時期(2011年至2015年)，是全面建設小康社會的關鍵時期，國務院要深刻認識并準確把握國內外形勢新變化、新特點，科學制定“十二五”規劃，這對于繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期、促進經濟長期平穩較快發展，對于奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業具有重要意義。
材料二：2010年10月15日，中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議勝利召開，全會深刻認識并準確把握國內外形勢新變化新特點，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》。《建議》堅持把保障和改善民生作為加快轉變經濟發展方式的根本出發點和落腳點，把促進就業放在經濟社會發展優先位置。 我國就業形勢一方面就業難，另一方面用工難。這“兩難”是政府、企業和勞動者的困惑。能否清除認知障礙，平衡利益矛盾，決定著政府、企業和勞動者能否和諧共“舞”。“十二五”時期是全面建設小康社會的關鍵時期，我們要緊緊抓住我國發展的重要戰略機遇期，為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎，實現經濟社會又好又快發展。
（1）運用物質與意識的辯證關系原理，談談上述材料一中你對胡錦濤總書記講話的認識（10分）
（2）根據材料二，說明我們黨在制定《建議》的過程中體現了哪些認識論道理？(12分)
2.閱讀材料，回答下列問題（30分）
材料一：載人航天，是當今衡量一個國家綜合實力的重要標志。.從“神一”到“神六”，每一次發射都進一步優化，每一次飛行都有所完善改進，每一次空間試驗都有新的收獲。越是偉大的工程，前進路上的艱難險阻就越多。在成功發射“神舟5號”載人飛船之后，我國圓滿完成“神舟6號”載人航天飛行任務。神六“多人多天”飛行成功，無疑為下一步的航天員出艙活動.航天器交會對接以及建立空間站打下堅實的基礎。在2007年實現航天員出艙和在太空行走。2009年至2012年，完成發射目標飛行器，在空間軌道上實施飛行器的空間軌道交會對接技術，形成真正的空間站；再向前發展，中國人將探測月球，甚至火星等更遙遠的星體。
材料二　高三學生小張卻感到很煩悶：上月的模擬考試成績退步了，自感壓力很大，甚至對高考、人生前途感到迷茫；另外，在即將畢業各奔前程之前，小張很珍惜與女同學小李的友情，甚至想把它進一步發展為愛情，以在人生的中學生階段留下美好的回憶。
材料三：
（1）上述材料一 是如何體現唯物辯證法發展觀的 （10分）
(2)請你運用唯物辯證法矛盾觀結合小張的思想實際和他談談心，給予他正確的引導。（12分）
（3）根據材料三，請你再列舉兩個理念，并依據唯物辯證法原理，結合自身實際談談如何踐行。（8分）
政治參考答案
三、選擇題
BBDDB BACBB CC
四、綜合題
2. （1）①唯物辯證法認為世界上的一切事物都是變化發展的,要求我們用發展的觀點看問題從“神一”到“神六”的過程，每一次優化、完善、改進和新的收獲,都是不斷向前變化發展的. (4分)
②唯物辯證法認為事物的發展前途是光明的,道路是曲折的。“神一”到“神六”的過程，遇到艱難險阻，體現了事物發展是前進性和曲折性的統一；(3分)
③唯物辯證法認為事物的發展是量變和質變的辨證統一。量變是質變的必要前提和準備,質變是量變的必然結果,事物在新質的基礎上開始新的量變,往復發展。“神舟5號”是“神舟6號”成功發射的前提和基礎。神舟6號”是在“神舟5號”實驗基礎上引起的質變。從“神舟6號”到空間實驗室，再到空間站、探測月球等，是在實驗基礎上不斷量變、質變的過程。(3分)
(2)①矛盾具有普遍性，要敢于承認矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。小張同學要正視面臨的各種矛盾、問題，分析考試退步的原因，權衡中學階段的愛情的得與失，然后作出正確的選擇和對策。②矛盾雙方在一定條件下可以相互轉化。只要小張找出成績退步的原因，加以改進，再加上刻苦努力學習，成績是會進步的。③矛盾具有特殊性，同一事物的矛盾在不同發展階段各有不同的特點。人生中有許多不同的階段，中學生階段應是增長知識、培養健全人格、樹立正確的“三觀”的階段。因此，小張還是保持與小李的純真的友情為好，不要過早涉足愛情。④主次矛盾的辯證關系要求我們看問題、辦事情要抓住重點，又要學會統籌兼顧，不能忽視次要矛盾。小張應認識到中學階段最主要的任務還是學習，應把精力主要放在學習上、準備高考上，但也要處理好與小李的感情問題，不要影響學習，要以良好的情感狀態投入到學習中去。
（3）①創新理念。辯證的否定觀要求我們樹立創新意識。我們要不斷優化學習方式，
積極參加研究性學習，提高創新能力。
合作理念。聯系的普遍性和客觀性要求我們用聯系的觀點看問題。我們要樹立合作意識，積極參加合作學習和社團活動，提高合作能力。
地 理 參考答案
四、綜合題
（一）（40分）
1、(1)2℃， 800 mm （4分）
(2) B（2分）
(3) 四川盆地 （2分）
(4) 陰雨（2分）， 受昆明準靜止鋒控制 （2分）
2、（1）說明A處河流封凍日數少于同緯度附近地區（2分） A處位于大興安嶺東坡，冬季風的背風坡，冬季氣溫高于同緯度附近地區（2分）
（2）160日（3）地勢低平，排水不暢；緯度高，氣溫低，蒸發量小；有凍土層分布；水系發育（任答3點即可得滿分）
3、（1）28℃（2）地處我國第一階梯與第二階梯的過渡地帶，河流落差大，流速快（2分）；亞熱帶季風氣候，降水量大，流量大（2分）
(3)云貴高原（2分） 高原地形；地勢西高東低；地表崎嶇不平；石灰巖廣布，多喀斯特地貌（任選三點答）（6分）
歷史參考答案
1-12：Baddd cbcca cc
四、綜合題
1.答案：
(1)．目標是伸張和捍衛資產階級的自由與民主權利。“一切無用的東西”是指封建君主專制和個人獨裁及基督教神學。
（2）洛克：天賦人權，實行法治，保證人民自由，分權思想。
（3）盧梭：人民主權，法律面前人人平等，社會契約論。
（4）《獨立宣言》繼承和發展了啟蒙思想，以國家綱領的形式把啟蒙思想的原則固定下來。1787年憲法將《獨立宣言》確立的民主原則規范化、制度化和程序化，構建出代議制民主政治的框架。
（5）確立民主，先要有理論依據，然后上升為國家政治綱領，最后通過國家根本大法勾勒出民主政治框架，確保民主成果。
105°
110°
40°
35°
E
H一、選擇題：(本大題共12小題，每小題5分，共60分.每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的.)
1．一個物體的運動方程為。其中的單位是米，的單位是秒，
那么物體在秒末的瞬時速度是（ ）
A．米/秒 B．米/秒 C．米/秒 D．米/秒
2．（ ）
A． B． C． D．
3、下面三段話可組成 “三段論”，則“小前提”是（ ）
① 因為指數函數y = a x（a > 1 ）是增函數；② 所以y = 2 x是增函數；
③ 而y = 2 x是指數函數。
A．① B．② C．①② D．③
4．如圖是一個結構圖，在框②中應填入（　　）
A．空集 B．補集
C．子集 D．全集
5．設，則是 的（ ）
A．充分但不必要條件 B．必要但不充分條件
C．充要條件 D．既不充分也不必要條件
6．若直線的參數方程為，則直線的斜率為（ ）
A． B． C． D．
7．拋物線的焦點到準線的距離是（ ）
A． B． C． D．
8．在復平面內，復數對應的向量為，復數對應的向量為．那么向量對應的復數是（　　）
A．1 B． C． D．
9．下圖給出的是計算+++…+的值的一個程序框圖，其中判斷框內應填入的條件是( )
A.i>10? B.i<10?
C.i>20? D.i<20
10．曲線在處的切線平行于
直線，則點的坐標為（ ）
A． B．
C．和 D．和
11．過雙曲線的一個焦點作垂直于實軸的弦，是另一焦點，若∠，則雙曲線的離心率等于（ ）
A． B． C． D．
12．對于上可導的任意函數，若滿足，則必有（ ）
A． B.
C. D.
二、填空題：(本大題共4小題，每小題4分，共16分)
13．命題“x∈R，x≤1”的否定為　　　　　　．
14．若復數對應的點在直線上，則實數的值是
15．已知A（0，-4），B（-3，2），則拋物線上的點到直線的最短距離為__________。
16．設，當時，恒成立，則實數的取值范圍為 。
三、解答題：(本大題共6小題，其中17-21小題每小題12分，22小題14分，共74分。)
17．已知為實數．
（1）若，求；
（2）若，求，的值．
18(本小題滿分12分) 已知a為實數，。
⑴求導數；
⑵若，求在[－2，2] 上的最大值和最小值；
19.已知頂點在原點，焦點在軸上的拋物線被直線截得的弦長為，求拋物線的方程。
20．已知是復數，與均為實數，且復數在復平面上對應的點在第一象限，求實數的取值范圍．
21．（本題滿分12分）已知是橢圓的兩個焦點，是橢圓上的點，且．
（1）求的周長；
（2）求點的坐標．
22．(本小題滿分14分)
已知函數f(x)=ax3+bx2-x(x∈R，a、b是常數，a≠0)，且當x=1和x=2時，函數f(x)取得極值．
(I)求函數f(x)的解析式；
(Ⅱ)若曲線y=f(x)與g(x)= 有兩個不同的交點，求實數m的取值范圍.
高二數學第二次月考參考答案
一、選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
C C D B A D B D A C C C
二、填空題
13、x∈R，x>1； 14．4；
15．； 16．
三、解答題
17．解：（1）， ；
（2）由條件，得，
，
解得
19．解：設拋物線的方程為，則消去得
，
則
20.解： 設，為實數，．
為實數，
，則．
在第一象限，
解得．
21.解：橢圓中，長半軸，焦距
（1）根據橢圓定義，
所以，的周長為
（2）設點坐標為
由得，
又
∴
∵
∴，則
∴點坐標為或或或
(Ⅱ)曲線y=f(x)與g(x)=有兩個不同的交點，
即在[-2，0]有兩個不同的實數解.………………(7分)
設φ(x)= ，則，………(9分)
由，得x= 4或x= -1，
∵x∈[-2，0]，
∴當x(-2,-1)時，，于是φ(x)在[-2,-1]上遞增；
當x(-1,0)時，，于是φ(x)在[-1,0]上遞減. ……………………(12分)
依題意有………………(13分)
解得0≤m<……… (14分)第I卷
第一部分 聽力理解（共20小題；每小題1.5分，滿分30分）
第一節：請聽下面5段對話。每段對話后有一個小題，從題中所給的A..B. C 三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。 聽完每段對話后，你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。 每段對話僅讀一遍。
1.At what price can the man get the tie
A. A special price B. Regular price C. A very high price
2. What’s the woman probably going to do
A. Mend the shoes B. Buy a pair of new shoes
C. Have the shoes mended
3. How will the man go to the Granada Cinema
A. On foot B. By bus C. By taxi
4. What are the speakers probably talking about
A. A telephone B. An automobile C. An elevator
5. Where was the woman last night
A. At home. B. At the theatre.
C. At someone else’s house.
第二節： 請聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A.B.C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后，每個小題將給出5秒鐘的作答時間。 每段對話或獨白讀兩遍。
聽第6段材料，回答第6.7題。
6.What should you take along when you go to church in Britain
A. Flowers B. Some money C. Good food
7. What should you wear to church
A. Fancy clothes B. Nice clothes C. White clothes
聽第7段材料， 回答第8.9題。
8. What does the woman like about the new drink
A. The color B. The taste C. The package.
9. Why do most advertisements target young people
A. They have lots of money B. They are easily influenced.
D. They tend to follow the stars.
聽第8段材料，回答第10至12題。
10. Why didn’t the man attend the meeting yesterday
A. He was sick. B. He was on a business trip.
C. He didn’t get the notice.
11. How long did the meeting last
A. One hour and twenty minutes. B. One and a half hours
C. Two and a half hours.
12. When will the next meeting be held
A. By the end of this week. B. By the end of next week.
C. Not decided.
聽第9段材料，回答第13至16題。
13. Who is the man
A. A ticket collector B. A jeweler C. A policeman
14. Where does the conversation probably take place
A. On a train B. On the street C. At the man’s office
15. Why did he stop the woman
A. She stole something B. She was rude to him.
C. She smoked in public.
16. How did he act toward the woman
A. Selfishly B. Wrongly C. Politely
聽第10段材料，回答17至20題。
17 When did the school shooting happen
A. Last Saturday B. Last Sunday. C. Last Monday
18. What did the authorities say about the shooting
A. It was the worst US school shooting since 1999.
B. It was organized by a neo-Nazi organization.
C. It was mainly the school’s fault.
19. What do we know about Kammo Hongo
A. She died in the city of Tokyo. B. She died at the age of 160.
C. She was born in 1895
20. What was her secret for living a long life
A. She lived an easy life. B. She liked exercising.
C. She had excellent medical care.
第二部分 英語知識運用
第一節：語法和詞匯知識（共20小題，每小題1分，滿分20分）
–-No parking is allowed here, Sir!
--________.
A. Never mind B. No, I won’t
C. I am terribly sorry D. Don’t mention it
22. The plan about how to put _______ end to the strike is still under _____ discussion.
A. an; 不填 B. an ; the C. the; 不填 D. the；the
23. The lesson he taught in an unusual way was not easy_______.
A. forget B. to forget C. forgetting D. have forgotten
24. ---How time flies! It’s already midnight.
---Oh, really I ____ it at all.
A. don’t realize B. didn’t realize C. haven’t realized D. hadn’t realized
25. The medicine cured him_____ his cancer, so he is always treating it_____ a kind of valuable medicine.
A. of; as B of; for C. for; as D. for; with
26. That the big film star _____ be so rude to his fans is quite astonishing.
A. should B. will C. must D. may
27. A new study shows that women are _____ to use Facebook as men.
A. likely as three times B. three times as likely
C. as three times likely D. three times likely as
28. The prisoner,______ the guard and run away, was caught the next day.
A. killed B. killing C. having killed D. being killed
29. ---Did all the boys go to the cinema
---No. They_____ went to the Internet bar instead.
A. almost B. nearly C. usually D. mostly
30. In our country the cold weather in the north_____ sharply _____ the hot weather in the south.
A. combine; with B. relates; to C. compares; to D. contrast; with
31. The fans _____ patiently for hours , and they will wait till the movie star______.
A. have been waiting; arrived B. have waited; will arrive
C. have been waiting; arrives D. waited; arrive
32. Amy’s pale face suggested that she ____ ill, and her parents suggested that she ______ a medical examination.
A. be; should have B. was; have C. should be; had D. was; has
33. ---- How much do you know about the 3D film technology
--- A little. Not until _____ the hot movie Avatar____ some about it
did I see; did I begin to learn B. I saw; I began to learn
C.I saw; did I begin to learn D. did I see; I began to learn
34. ________ that I had to transfer another bus early, I wouldn’t have taken so much luggage with me.
A. Had I known B. I had known
C. I have known D. Have I known
35. --- Did the policeman let you in
---No, ______ I told him who I was.
A. unless B. once C. as though D. even if
第二節 完形填空（共20 小題，每題1.5分，滿分30分）
Spend a pound to win a penny
Some people were steaming peas under a tree in order to make a meal for their horses. Up in the branches sat a monkey, 36 what they were doing.
“Aha!” thought the monkey. “ I spot my 37 !” So when the men had finished steaming the peas and 38 for a moment to look after the horses, 39 , the monkey let himself down from the tree. He snatched (抓) the peas and filled his 40 and both hands as full as they could 41 . Then he climbed up the tree and sat there, eating happily.
Suddenly one pea fell.
“ Oh, dear! Oh my pea!” cried the monkey. The other peas 42 to drop out of his mouth. He 43 his hands in despair(絕望地)，and the peas fell out of his hands too, but he took no 44 . All he thought of was that one pea was gone, 45 he climbed down the trunk to hunt for his lost pea on the ground. At this time, the men came back. When they saw a monkey 46 with their pots, they all 47 their arms and shouted, “Shoo! Shoo!” Then they picked up stones and began to 48 the monkey with them. The monkey was so 49 that he gave one jump to the nearest 50 , and swung himself up to the top of the tree.
“After all,” said he to himself, “ it was 51 one pea.” But he ought to have thought of that 52 , for now all the other peas had gone too.
That day the monkey had to content himself with the 53 of boiled peas for dinner, and I hope the 54 taught him not to be so 55 in future.
36. A. watching B. enjoying C. describing D. guessing
37. A. shelter B. neighbors C. dinner D. friends
38. A. turned up B. turned away C. gave up D gave away
39. A. easily B. gently C. safely D. confidently
40 .A. bowl B. pocket C. mouth D. bag
41 .A. receive B. hold C. support D. put
42 .A. seemed B. began C. hurried D. failed
43. A. crossed B. hid C. touched D. squeezed
44 .A. interest B. time C. notice D. sign
45. A. so B. because C. although D. if
46 .A. helping B. playing C. mixing D. dealing
47 .A. carried B. broke C. waved D. bent
48.A. attack B. separate C. destroy D. bother
49.A. puzzled B. disappointed C. terrified D. annoyed
50 .A. branch B. stone C. pea D. horse
51 .A. still B. even C. only D. almost
52 .A. earlier B. sooner C. longer D. later
53. A. image B. smell C. dream D. taste
54 .A. trick B. disaster C. loss D. process
55 .A. curious B ambitious C. proud D greedy
第三部分: 閱讀理解(共20 小題，每題2分，滿分40分)
A
Pearl Buck was the first American woman to be awarded the Nobel Prize in literature. She wrote more than one hundred books. But most people remember Pearl Buck for her novels about China. She knew the country and its people well. For nearly forty years, China was her home.
Pearl’s parents were Caroline and Absalom Sydenstricker. They were religious workers in China. In1892, they were visiting United States when Pearl was born in Hillsboro, west Viginia. Three months after her birth, the family left the United States and moved back to China.
Pearl and her family lived among the Chinese people. Pearl’s education began at home. .Her mother taught her many of the things she would have learned in an American school. A Chinese tutor(家庭教師) taught Pearl other subjects. They included the writings of famous thinker Confucius and Chinese reading, writing and history. When she was seven, she began reading the works of British writer Charles Dickens. Many years later, after she had become a famous author, she said that Dickens’ writing had the greatest influence on her own style.
Her first novel was called “East Wind, West Wind.” .It tells the story of a Chinese girl who learns about the Western world. But it was Pearl Bucks next book that made her famous and bought her the money she needed. The “Good Earth” became the top selling book in the United States in 1931 and1932. Pearl Buck won the Pulitzer Prize. The next year, Pearl Buck was awarded the Nobel Prize in Literature.
After almost forty years in China, the writer moved back to the United States. Pearl Buck gave many speeches in America. She talked to young people about the importance of a good education. She told them they needed to know more about other people around the world .Pearl Buck died in 1973, when she was eighty years old.
56. Pearl Buck is well known for _______.
A. her special experience B. her novels about China
C. her writing style D. her speeches
57. Who affected Pearl Buck’s writing style most according to the passage
A. Her mother B. Her tutor
C. Charles Dickens D. Confucius
58. Which of the following is TRUE of Pearl Buck
A. She was the first woman to win the Nobel Prize.
B. She was born in China and lived there for 40 years.
C. Her first novel made her famous and wealthy.
D. She stressed the importance of a good education in her speeches.
59. Which of the following is the correct order to describe Pearl Buck’s life according to the passage
a. Her “The Good Earth” became a bestseller.
b. She won the Nobel Prize.
c. She began reading the works of Charles Dickens.
d. She gave speeches in America
A. c, a, b, d B. a, c, b, d C. c, b, a, d D. d, b, c, a
60. What’s the purpose of the passage
A. To persuade B. To introduce C. To guide D. To educate
B
Mid- IB at a glance The summer vacation is a time to preview your learning and prepare for the year ahead. 2011 Oxford Study Courses will once again hold its Mid- IB Summer Schools for students half-way through their IB Diploma(國際預科證書). We’ll be back giving another generation of IB Students a unique opportunity to sample a way of life enjoyed by students at these famous universities. Students who have completed the first year of their IB Diploma can join us and we can help them prepare for their important second year. Students can choose how many subjects they study.Each subject is studied for one week. You can attend up to 5 weeks. The Mid-IB Summer School is held at Cambridge University In the UK(between 20th June and 1st August 2011) and at Harvard University and the Massachusetts Institute of Technology in Boston, USA(between 6th and 25th July 2011).
Students Comments on 2011 “The classes have shown me new approaches to learning. I have also learned how to approach exam questions and now feel confident in doing so.” “It was cool creating tight and close relationships with other students from around the world, realizing we all had a connection to each other.” “I really enjoyed the level of independence, although I felt like people were watching out for us; I also felt like an Oxford Student!” I have enjoyed the learning style and the course work has been extremely beneficial academically.”Enjoy the summer Our Summer Schools give you an action-packed social scene with visits to the fun places in the area, organized sports and social events, and advice on how to enjoy your free time in these amazing cities with your new friends. Welcome to contact us at osc@osc- or on +44(0)1865 512802!
61. How many years can we know a student has to study to get the IB Diploma
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
62. Which of the following is true about the Mid-IB Summer School
A. It begins in July B. It will last two months
C. It is held in three universities D. It provides only scientific courses
63 What can be inferred from the text
A. A student can choose at most five subjects.
B. One can get the IB Diploma from the school.
C. The school is for those from England and America.
D. Students will visit many fun places around the world.
64. What the purpose of the author in talking about the students’ comments
A. To attract readers B. To praise the students
C. To introduce the school D. To share the success of the students.
C
Thailand is a country with a long and rich history. It is also one of those countries which have many traditions which modern times fortunately have not affected. Thailand is famous for its unique culture. It is well worth noting that Thai culture handed down from one generation to the next.
Thai Classical Dance
The inspiring culture includes local music and wonderful Thai dances. The dances of course have something to do with its deep rooted Buddhist religion, fighting arts and beautiful clothing. Thai classical dance performances are generally performed by gracious(高雅的) Thai ladies wearing beautiful Thai local costumes. Most resort(旅游勝地) areas and many hotels frequently offer these Thai culture dance shows for foreign visitors.
Thai Greeting
The Thai unique gesture of greeting another person, the wai , is especially one of the great aspects of Thai culture. The wai is when a person joins both hands to either head or chest level while bending their head slightly towards their hands. This way of greeting is especially done when a younger person greet an older person and it indicates(表明) a sign of respect to their elders. Employees would also wai their managers even if the manager would be younger than themselves.
Bangkok
Bangkok is the culture center of Thailand and has been the Thai capital since the end of the eighteenth century. Observing Thai culture in Bangkok can be great experience as the combination of modern times and traditions have created a kind of unique atmosphere. Bangkok offers a package of Thai culture which is shown by numerous beautiful Buddhist temples and many examples of modern Thai architecture.
Bangkok National Museum
Another location in Bangkok where one can enjoy and see Thai culture is at the famed Bangkok national museum, which offers tourists an opportunity to view national treasures and unique Thai art pieces with its culture feature dating back as early as the late sixteenth century.
65. If you want to watch Thai culture dance shows you can go to_______.
A. anywhere in Thailand B. Thai museums or big streets
C. Thai resort areas or big hotels D. Thai theaters or restaurants
66. In Thailand a worker uses the gesture the wai to greet _______.
A. his close friend B. a younger stranger
C. his younger colleagues D. his young boss
67. What make Thai culture in Bangkok so unique
A, The mixture of the modern culture and traditions.
B. The long history and fine weather of Bangkok.
C.A number of beautiful Thai Buddhist temples
D. Many examples of modern Thai architecture.
68.What does this text mainly talk about
A. The tourism in Bangkok B. The attractions in Thailand
C. The classical Thai dances D. The unique Thai culture
D
Kai-Fu Lee is one of the most successful Chinese professional managers. He worked for big companies such as Apple, Microsoft and Google. Now he works for himself and he also writes some books. Behind each of his choices is his belief that you should “lead your life” rather than “live your life”.
He made his first big life decision in1990. He was then the youngest associate （副的）professor of Carnegie Mellon University. If he had stayed a little longer, he would have become a tenured(終身職位的) professor. But he decided to join Apple. There, he led his team to many hi-tech miracles(奇跡)， such as the iPod and the iPhone which changed the world using hi-tech. In 1996, he went to work in SGI. In 1998, he joined Microsoft and started up Microsoft Research China which is now called Microsoft Research Asia. Because of his effort, it becomes one of the best labs in the world. In 2005, he moved on again, to Google. In his four years there, Google’s market share in China jumped from 16% to 30%.
Now, he has started his own company “Innovation Works”. He aims to help new Chinese companies in mobile computing and e-commerce (電子商務) and also help China’s young people start up their own business. Young people can send their business ideas to the company. If Lee likes an idea he receives, his company will help to turn the idea into a business.
Lee has written several books .His Be Your Personal Best is a bestseller. His autobiography Making a World of Difference : the Kai-Fu Lee Story tells the story of Lee’s many successes but also setbacks on the way to becoming a technology and business giant.
69.How many times has Lee changed his job
A. Four B. Five C. Six D. Seven
70. Which of the following statements about Lee is TRUE
A. He left the University because he had to wait long to be a tenured professor.
B. He set up an excellent lab in Apple
C. He left Microsoft for Google because he wanted more market share.
D. He tries to help young Chinese People build their own business.
71.The author’s purpose of writing the last paragraph is to ___________.
A. introduce Lee’s books to us B. tell us more about Lee’s talent
C. raise our interest in buying Lee’s books
D. show another example of Lee’s “lead your life”.
E
When I first became aware of Robert Sawyer, his books had cute little dinosaurs on the covers and I avoided them. Eventually, I heard some good things about them and I picked up the first book of the series and discovered that, although the book still had a cute dinosaur cover, the material inside the cover was well worth reading.
At the start of the book, Peter Hobson, a medical student, attends an organ-harvesting on a motorcycle victim. After that, he begins to wonder where the line between life and death actually is. After graduation, Hobson pursues(從事)research into the development of a super-sensitive egg to determine the actual instant of death. During his research, Hobson and his good friend Sarkar Mohammed develop a technique for creating a perfect neural scan(神經系統的掃描) of a person’s brain.
Hobson and Mohammed create three copies of Peter Hobson inside computers at Muhammed’s lab. One “Hobson” is immortal(不朽的)，one “Hobson” is dead and one “Hobson” is the control.
While this is going on, Hobson’s personal life is falling apart. His wife falls in love wth a co-worker and Hobson’s father-in-law dies because of a medicinal creation. To make matters worse, a police investigation(調查) focuses on Hobson’s life and work.
Sawyer is writing a mystery in this book, and, to a certain extent, succeeds. The place is good, keeping you turning the pages. However, because of the way Sawyer creates his mystery, there is no real chance of figuring out who is responsible. This book uses the way that Conan Doyle would always have Holmes solve the crime by pointing out a piece of evidence that was known only to Holmes and not to Watson. Nevertheless, just as the Holmes stories are well worth reading, I would also have no hesitation to recommend The Terminal Experiment to a friend.
Oh, yeah. Go out and get Sawyer’s other books too. At the very least, you’ll be entertained. More likely, you’ll begin to think about our society.
72.The purpose of the text is to______________.
A. introduce the story of The Terminal Experiment
B. show different opinions on the The Terminal Experiment
C. analyze Robert Sawyer’s writing skills.
D. Recommend the books of Robert Sawyer
73.The underlined word “ them” in the first paragraph refers to _________.
A. cute little dinosaurs B. the covers of the books.
C. Robert Sawyer’s books D. Robert Sawyer’s achievements
74.By the story of The Terminal Experiment, Robert Sawyer wants to________.
A, tell us the clear line between right and wrong
B. let us know it is three Hobson that lead to all the troubles
C. warn people of the danger of new technology
D. make people think more about our society
75. The Terminal Experiment can be best described as____________.
A. attractive B. instructive C. puzzling D. frightening
第四部分 補全對話（共5題；每小題2分，滿分10分）
根據對話內容，從對話后所給的選項中選出能填入空白處的最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。 選項中有兩項多余選項。
--- That big building must be the library.
--- 76 , You see, many students are going into and coming out of it. Most of them are holding books or carrying schoolbags. Let’s go in and have a look.
---- 77 And I don’t know what to do.
---You really don’t have to worry about that. We can ask the assistants for help. Besides, you can always find rules posted on the walls of the library.
---- 78 We can borrow books with it.
--- Sure, and it must be shown each time. We can also read newspapers and magazines with it.
---- 79
---- Of course. You can bring your books and read there.
---- If we borrow books there, how long can we keep them
--- 80 Since we’re both new on the campus, we have many questions. As a matter of fact, I don’t know any more about this than you do. Let’s go in and find out.
I think soOne or two weeks, I guess.Look, the students are busy.I’ve never been to a library.Let’s ask the assistants to help us.Can we read our own books there I hear we’ll be given a library card.
第II卷
第五部分: 寫作(共25分)
假如你是班上的英語課代表，你校將舉行一場英語晚會，請根據要求，用英語寫一則通知。通知應包含以下內容：
1.具體的時間，地點：5月30日晚7：30，英語俱樂部
2.內容：用英語聊天，結交朋友
觀看表演（舞蹈，英語詩歌朗誦等）
唱英語歌，互相交換小禮物
3．要求：準時到達
注意：1. 詞數100詞左右；
2.文中不能出現真實的人名和地名。
參考詞匯：exchange(交換)
read English poems aloud(英語詩歌朗誦)

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