資源簡介

1.1中華人民共和國成立前各種力量
教學設計
教材分析：
本單元以中國共產黨的領導”為核心,結合歷史與現實,探究中國共產黨領導和執政地
位的形成。黨的先進性、堅持和加強黨的領導。
本單元圍繞”中國共產黨的領導”,分三課進行闡述：
第一課“歷史和人民的選擇”,通過描述1840年以來,無數仁人志士各種各樣嘗試,未能改變救中國的社會面貌;闔釋中國共產黨一經成立,領導人民先后完成新民主主義革命社會主義革命,進行了改革開放和社會主義現代化建設的偉大革命,使中國大踏步趕上時代認清中國共產黨的領導和執政地位是歷史的選擇、人民的選擇。第一框“中華人民共和國成立前各種政治力量比較“,介紹了近代中國的基本國情和社會要矛盾、各種政治治力量的救國方案及得出結論:沒有共產黨就沒有新中國。實踐證明這是歷史真理。
2．學情分析：
高一學生對社會政治現象充滿興趣，具有較強的探究與表達愿望。由于知識積累、生活經驗等因素局限，思維存在著片面性、主觀性問題，缺乏對中國共產黨的理性認識。另一方面，絕大多數學生又都有將來人黨的愿望，但是動機各異，不少人只是看中入黨背后的利益，需要教師引導正確的價值觀，幫助學生端正入黨動機。
教學目標與核心素養：
1、回顧近代中國先后有哪些政治力量登上歷史舞臺，對比三種建國方案，
①了解黨的領導和執政地位是中國歷史和中國人民的選擇，也是被實踐證明了黨有治國理政的智慧和能力的
②?了解黨作為中國特色社會主義領導核心的重要意義
③認識黨的執政地位
2、
①嘗試用歷史的、辯證的眼光觀察評價問題，提高學生分析比較鑒別的能力。
②培養和提高全面看問題的能力，鍛煉學生善于將不同學科知識綜合，提高自主學習的能力。
結合案例，思考新中國“新”在哪里，理解沒有共產黨就沒有新中國
①展示中國共產黨領導我國人民創建新中國的光輝歷史和中國特色社會主義現代化建設的偉大成就，培養一種民族自豪感和自信心。
②培養學生對中國共產黨的熱愛，努力學習黨的基本理論，堅定走中國特色社會主義道路的信念。
教學重點：近代中國的基本國情，主要矛盾及歷史任務。理解沒有共產黨就沒有新中國
教學難點：基本國情、基本國情，主要矛盾及歷史任務之間關系，中國共產黨誕生的歷史意義
教學方法
主題教學法，圍繞入黨對于青年學生的意義，依據教學內容，設置情境，通過探究方式，結合教學目標，對主題深入挖據，培養學生思維、表達、參與能力，指引學生做出正確的價值判斷和價值選擇。
教學流程：
導入：
近代以來,在中國人民反抗壓迫、抵御侵略的斗爭中,無數仁人志士前仆后繼,進行了各種各樣的嘗試,但終究未能改變舊中國的半殖民地半封建的社會性質和中國人民的悲修命運。中國共產黨經成立,就團結帶領人民進行艱苦卓絕的斗爭,推進革命、建設、改革的偉大事業,使中國大踏步趕上時代。中國共產黨領導和執政是歷史的選擇、人民的選擇。
本節課我們首先來學習中華人民共和國成立前各種政治力量。
(二)講授新課
中華人民共和國成立前各種政治力量(板書)
“英國的大炮破壞了中國皇帝的權威，迫使天朝帝國與地上的世界接觸。與外界完全隔絕曾是保存舊中國的首要條件，而當這種隔絕狀態在英國的努力之下被暴力所打破的時候，接踵而至的必然是解體的過程，正如小心保存在密閉棺木星的木乃伊——接觸新鮮空氣便必然要解體一樣。”
--馬克思:《中國革命和歐洲革命》,《馬克思恩格斯選集》第2卷
[思考]
(1)?材料中所提的“解體”是指什么?
(2)?分析西方列強入侵給近代中國的重大影響。
由此引入：框一：近代中國的基本國情和主要矛盾
自主學習：引導學生自主學中國基本國情和主要矛盾
師明確：
國情：半殖民地半封建社會是近代中國的基本國情，也是認識和解決近代中國一切社會問題的基本依據。
主要矛盾：帝國主義和中華民族、封建主義和人民大眾的矛盾是近代中國社會的主要矛盾
歷史人物：推翻帝國主義和封建主義的統治，爭取民族獨立和人民解放；徹底改變貧窮落后的面貌，實現國家富強和人民幸福。
鏈接：
合作探究：各種政治力量解決中國問題的方案
思考：面對苦難，面對帝國主義的侵略，中國人民沉淪、屈服了嗎？
探究與分享1919年至1949年是中國的新民主主義革命時期。從五四運動到新中國成立,中國人民的革命經歷了一段波瀾壯闊的風云歲月。如果請你參與以“新中國成立”為主題的紀錄片攝制,你會重點描述哪幾個歷史瞬間?為什么?引用中國共產黨領導中國人民革命的實例,說明中國共產黨執政是歷史的選擇和人民的選擇。學生回答:略。
教師總結:以“新中國成立”為主題的紀錄片攝制,我會重點描述五四運動、中國共產黨成立、淮海戰役、開國大典等幾個歷史瞬間。因為這些歷史瞬間對新中國的成立起著至關重要的作用。
精講點撥：沒有共產黨就沒有新中國
中國共產黨成立后，作為一個后起之秀，為什么最終能成為中國革命、建設和富強的領導核心？人民為什么選擇它呢？
黨旗：
從北京城往西100多公里，順著一條奔流的小溪，可以到達一個群山環抱的小山村——堂上村。1943年，歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》就誕生在這里，并從這里傳遍大江南北，經久不衰。歌曲原名為《沒有共產黨就沒有中國》，后來，毛澤東作了修改，在“中國”前面添加了“新”字。
思考]
為什么毛澤東在“中國”前面添加了“新”字?說一說你對“沒有共產黨就沒有斷中國”的理解。
展示厲害了我的國視頻和圖片
課堂小結：
沒有共產黨就沒有新中國，是近代以來中國人民斗爭經驗的歷史總結，是中國人民在長期探索、艱苦奮斗的基礎上共同確認的歷史真理。
當堂小測：
1．中國共產黨的誕生，成為中國歷史上開天辟地的大事變，從此，中國革命面貌煥然一新。下列對此說法正確的是（
）
①中國革命有了堅強的領導核心，中國人民有了主心骨
②中國共產黨領導人民經過28年奮戰完成了社會主義革命并建立了中華人民共和國
③中國共產黨領導中國人民找到了一條正確的革命道路
④中國共產黨的誕生標志著中國由新民主主義革命向社會主義革命的轉變
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
2.
隨著官辦和外國人開辦的工業企業的創建，中國出現了最早的近代產業工人。中國工人階級的顯著特征是（
）
①中國工人階級人數多，集中分布在大城市，有利于組織成為階級力量
②處于帝國主義、封建主義和官僚資本主義三重壓迫之下，富有斗爭精神，具有革命性
③代表最廣大人民的根本利益，廣泛地發動群眾，具有群眾性
④與先進的生產方式相聯系，是先進生產力的代表，具有先進性
A．①②
B．②③
C．①③
D．②④
“中國人民沒有也不可能通過全國投票選舉共產黨來領導革命，但是他們卻用送上前線的千千萬萬優秀兒女的血肉之軀和千千萬萬母親、妻子之心，用輾轉千里送糧、送藥的支前小車和無數扁擔，選擇了中國共產黨。”這表明(　　)
A．中國共產黨的領導和執政地位是歷史形成的
B．中國共產黨的最高理想是實現共產主義
C．中國共產黨是先進生產力的代表
D．中國共產黨是中國工人階級的政治代表
答案BDA

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