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觀察蝸牛(課件) 綜合實(shí)踐五年級(jí)上冊(cè)- 全國(guó)通用(共27張PPT)

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  1. 二一教育資源

觀察蝸牛(課件) 綜合實(shí)踐五年級(jí)上冊(cè)- 全國(guó)通用(共27張PPT)

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(共27張PPT)
我們學(xué)校(荷葉鎮(zhèn)上達(dá)學(xué)校)是一所古色古香的百年老校,這里環(huán)境優(yōu)雅,空氣清新,文化底蘊(yùn)深厚,人才輩出。
誰(shuí)來(lái)介紹一下這么漂亮的地方是哪里呢?
瞧,同學(xué)們都在干嘛呢?


蝸牛屬陸生軟體動(dòng)物,種類很多,遍布全球。世界各地有蝸牛約四萬(wàn)種。生活在森林、果園、菜園、農(nóng)田、高山、平地、丘陵等地。
蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松的環(huán)境中生活,晝伏夜出,最怕陽(yáng)光直射,對(duì)環(huán)境反應(yīng)敏感,最適合的溫度16~30℃;當(dāng)溫度低于15℃,
高于33℃時(shí)休眠,低于5℃或高于40℃,則可能被凍死或熱死。
褐云瑪瑙蝸牛
今天老師將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)蝸牛的世界:
高大環(huán)口蝸牛
白玉蝸牛
右旋
欣賞完這組漂亮的圖片,你現(xiàn)在最想說(shuō)什么?有什么疑惑嗎?
小組討論確定研究主題:
如果讓你來(lái)研究的話你最想研究蝸牛的什么?
在實(shí)驗(yàn)之前老師有個(gè)溫馨小提示,一定要注意哦!
實(shí)驗(yàn)前要注意:1、檢查實(shí)驗(yàn)器材是否準(zhǔn)備好了。2、由小組長(zhǎng)先分好工再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄員要及時(shí)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告填好。
實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意:1、組員之間互相合作,體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
2、注意操作安全,要輕輕地別傷害到蝸牛。3、產(chǎn)生的垃圾不要亂丟,水不要亂倒,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。4、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中如果蝸牛休眠了記得放到盛有常溫的水杯里把它喚醒。
試驗(yàn)后要注意:1、把實(shí)驗(yàn)器材整理好。2、下課后注意洗手。3、這一知識(shí)學(xué)完后一定要讓蝸牛
回到大自然的懷抱。)




研究?jī)?nèi)容:
小組分工

長(zhǎng)


記錄人
器材準(zhǔn)備:
實(shí)驗(yàn)猜想:
過(guò)程記錄:
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
分組匯報(bào)研究成果:
收獲:
想想看通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?
作業(yè):
飼養(yǎng)蝸牛
在飼養(yǎng)箱或廣口瓶?jī)?nèi),先鋪上一層粗沙,然后鋪上一層潮濕的土壤,再放進(jìn)幾條樹(shù)枝和幾片落葉,形成一個(gè)蝸牛生活的環(huán)境,我們就可以飼養(yǎng)蝸牛了。
每天傍晚用菜葉.
青瓜等給蝸牛喂食,第二天早上把食物殘?jiān)幚砀蓛簟?br/>每天觀察蝸牛的生活情況,做好觀察記錄的同時(shí)給蝸牛拍一張(或畫(huà)一幅)不同姿態(tài)的圖片,一個(gè)星期后我們繼續(xù)研究蝸牛。(比如說(shuō)蝸牛的排泄、蝸牛的繁殖,在飼養(yǎng)蝸牛的時(shí)候有哪些有趣的事……)

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