資源簡介 1.2.1《鄉(xiāng)村聚落》導學單【學習目標】1.知道聚落的含義及類型。2.從生活經(jīng)驗出發(fā)感受聚落的景觀差異、居民生活內(nèi)容的異同。3.找出影響聚落特征差異的自然和人文因素。【學習重點】聚落在景觀特征和生產(chǎn)生活方式的差異。【學習難點】影響聚落特征差異的自然和人文因素。【課前預習】1.聚落可以分為和。鄉(xiāng)村聚落,即,是鄉(xiāng)村地區(qū)人們的居住場所,也是人們進行生產(chǎn)和社會活動的場所。2.鄉(xiāng)村聚落的分布、形態(tài)等反映了人類活動與的相互關(guān)系。例如,在山區(qū)為了避免洪澇災害,許多村落建在上;在干旱地區(qū),村落多建在的地方。3.中國自然環(huán)境差異性大,往往也體現(xiàn)在傳統(tǒng)鄉(xiāng)村聚落中的房屋建筑上。如我國省的傣族民居,以為主材搭建,往往懸離地面,以適應的環(huán)境;陜北黃土高原上的鄉(xiāng)村民居要數(shù)最有特色。4.由于所處的差異,鄉(xiāng)村里的人們從事的生產(chǎn)活動各不相同,人們的生活各具特色。【課堂環(huán)節(jié)】?自主學習1.觀察圖1-17和1-18,思考討論下列問題:觀察兩圖的村落分布形態(tài)有什么不同,與周圍環(huán)境有什么關(guān)系。2.觀察圖1-19和1-20,思考討論下列問題:(1)房屋屋頂?shù)男螤钣惺裁磪^(qū)別?為什么會有這樣的區(qū)別?(2)房屋墻體的厚度有什么區(qū)別,為什么?(3)建筑材料有什么區(qū)別,為什么??合作探究閱讀圖1-21,說一說不同鄉(xiāng)村聚落人們生產(chǎn)和生活的差異,并給每幅圖片擬一個標題,思考為何會有這種差異??小組交流展示【課堂練習】1.下列關(guān)于聚落的敘述不正確的是()A.有人居住的地方稱為聚落B.聚落可分為鄉(xiāng)村聚落和城市聚落C.一般來說,先有鄉(xiāng)村聚落,后有城市聚落D.聚落不僅是人們的居所,也是人們進行生產(chǎn)勞動和社會活動的場所2.下列鄉(xiāng)村聚落類型及其人們從事的生產(chǎn)活動搭配正確的一組是()A.農(nóng)村——放牧B.牧村——伐木C.漁村——捕魚D.林場—一種植3.城市聚落的居民從事的工作是()A.耕作業(yè)和畜牧業(yè)B.工業(yè)和服務業(yè)C.漁業(yè)和林業(yè)D.副業(yè)和建筑業(yè)4.聚落在長期的發(fā)展中形成了不同的建筑風格。觀察下列圖片,描述建筑特點,并分析該建筑的形成與當?shù)丨h(huán)境的關(guān)系。中國云南省的傣族民居沙特阿拉伯的鄉(xiāng)村民居【反思總結(jié)】自學反思、查漏補缺,檢查知識點,標注情況。答案:課前預習:1.鄉(xiāng)村聚落城市聚落村落2.自然環(huán)境高地上水源充足且供水方便3.云南竹木潮濕窯洞4.自然條件自主學習:1.平原地區(qū)呈團狀山谷地區(qū)呈條帶狀平原地區(qū)面積平坦廣闊,山谷地區(qū)地形狹窄2.(1)傣族民居的屋頂坡度較大,有利于排水;沙特的民居是平頂,當?shù)亟邓佟?br/>(2)傣族民居的墻體厚度小,有利于通風散熱;沙特的民居墻體厚,白天隔熱,晚上保溫。(3)傣族的民居利用竹木做建筑材料;沙特民居以土石為建筑材料。與當?shù)氐淖匀画h(huán)境密切相關(guān)。課堂練習:1.A2.C3.B4.傣族的竹樓分上下兩層,上層住人,下層堆放雜物,有利于通風散熱;層頂坡度較大,有利于排水。這與當?shù)馗邷囟嘤甑臍夂蛴嘘P(guān)。沙特的民居墻體厚,平頂。當?shù)厥菬釒衬畾夂?,降水少,并且氣溫日較差大,這種建筑有利于白天隔熱,晚上保溫,并且有利于防風沙。精品試卷·第2頁(共2頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫