資源簡介 3.4.2現(xiàn)代化的牧場導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過澳大利亞現(xiàn)代化大牧場這一案例,初步學(xué)會分析大草原的自然環(huán)境特點(diǎn)。2.通過自然環(huán)境入手,體會牧民們?nèi)绾卫貌煌淖匀粭l件安排生產(chǎn)生活,感受多姿多彩的牧區(qū)生活。3.了解草原生產(chǎn)生活與自然環(huán)境之間的關(guān)系,感受牧民對草原的熱愛之情,認(rèn)識人地協(xié)調(diào)發(fā)展的重性。二、重點(diǎn)難點(diǎn)描述澳大利亞的自然環(huán)境條件,比較人們社會生活和風(fēng)土人情等方面的主要特點(diǎn)。三、課前預(yù)習(xí)1.澳大利亞位于南半球的_______,是世界上唯一占據(jù)整個______的國家。2.澳大利亞幅員遼闊,天然草場占國土總面積的_______左右。這里氣候比較_____,近______的土地屬于干旱地。草原_______,適宜大面積發(fā)展_________。3.澳大利亞的牧業(yè)集中分布在_________和_________的草原上。4.澳大利亞草原的真實(shí)寫照是“_________”,被稱為“______________________________”。四、課堂導(dǎo)學(xué)1.自主學(xué)習(xí):結(jié)合下圖,分析澳大利亞的位置特點(diǎn)。2.自主學(xué)習(xí):讀非洲地形分布圖,分析澳大利亞地形地勢的特點(diǎn)。3.合作探究:讀”澳大利亞氣候分布圖及澳大利亞降水量分布”圖,探究:澳大利亞的年降水量分布有何特點(diǎn)?4.讀圖:澳大利亞降水量分布圖和澳大利亞畜牧業(yè)分布圖,探究:澳大利亞降水量與牧羊帶的關(guān)系。5.自主學(xué)習(xí):閱讀課本P77,結(jié)合課件資料,分析澳大利亞牧民的生產(chǎn)生活有何特點(diǎn)?【課堂練習(xí)】1.某學(xué)習(xí)小組在預(yù)習(xí)“現(xiàn)代化的牧場”一課時,收集到澳大利亞的相關(guān)材料。其中正確的是①南回歸線橫穿,氣候干熱,草原面積廣②四面環(huán)海,年降水量由南向北逐漸減少③中部大盆地地下水含鹽高,利于種植業(yè)④畜牧業(yè)發(fā)達(dá),美利奴羊在世界久負(fù)盛名A.①②B.①④C.②③D.③④2.關(guān)于澳大利亞的地形,敘述正確的是()A.南部平原是世界上最大的自流盆地之一B.東部的大分水嶺全長1500米,面積約占大陸總面積的30%C.西部高原上沙漠廣布D.最低處艾爾湖湖面低于海平面400米3.關(guān)于澳大利亞養(yǎng)羊業(yè)的說法,錯誤的是(?)A.機(jī)械化程度高B.這里的綿羊是產(chǎn)毛量最高的細(xì)毛羊C.沒有大型野生食肉動物D.70%的牧場分布在北部4.下列有關(guān)澳大利亞的敘述,正確的是(?)A.是獨(dú)自占有一個大洲的國家B.畜牧業(yè)發(fā)達(dá),是現(xiàn)代化經(jīng)營方式C.是個地廣人稀的發(fā)展中國家D.剛果河是其最長的河流5.澳大利亞畜牧業(yè)和美國中部大平原農(nóng)業(yè)發(fā)展條件的相同之處有( )①地廣人稀 ②降水豐富 ③交通發(fā)達(dá) ④機(jī)械化程度高A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.澳大利亞畜牧業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是( )A.國家工業(yè)化B.氣候干旱C.草原平坦、遼闊D.勞動力少【反思總結(jié)】自學(xué)反思、查漏補(bǔ)缺,檢查知識點(diǎn),標(biāo)注情況。答案:課前預(yù)習(xí):1.大洋洲大陸2.一半干旱2/3遼闊畜牧業(yè)3.中部西部4.羊比人多騎在羊背上的國家課堂導(dǎo)學(xué):1.澳大利亞屬于大洋洲,介于太平洋和印度洋之間,位于南半球、東半球。2.東部:山地?大分水嶺;中部:平原?大自流盆地;西部:高原?廣闊低矮的高原(沙漠廣布)。地勢東、西兩邊高,中間低;地勢總體平坦,開闊。3.澳大利亞降水特點(diǎn):北、東、南三面沿海地區(qū)降水較豐富,降水量呈半環(huán)狀由沿海向內(nèi)陸減少,大陸內(nèi)部干熱。4.澳大利亞的牧羊帶與降水量基本吻合,大致呈半環(huán)狀分布。5.牧場規(guī)模大,家庭經(jīng)營、勞動力少,先進(jìn)的科技與現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)機(jī)械廣泛應(yīng)用。課堂練習(xí):1.B2.C3.D4.B5.C6.A精品試卷·第2頁(共2頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫