資源簡介

第五單元?從國共合作到國共對峙?
《第15課
國共合作與北伐戰(zhàn)爭》教學(xué)設(shè)計?
教材分析?
本課是教材第五單元第一課，課題明確顯示本課的教學(xué)內(nèi)容。課文分三目講述，即國共合作的實現(xiàn)，北伐的勝利進(jìn)軍，國民黨右派叛變革命與南京國民政府的成立。各目內(nèi)容間聯(lián)系緊密，因果相連。學(xué)習(xí)本課，應(yīng)注意運用辯證唯物主義觀點，從因果關(guān)系的角度來把握其內(nèi)在聯(lián)系。?學(xué)情分析?
經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，八年級學(xué)生已具有一定的歷史學(xué)習(xí)能力，能夠從教材中獲取基本的歷史知識，但學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性不高，課堂注意力難持久，教師授課要從語言，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計上調(diào)動課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，完成教學(xué)目標(biāo)。運用豐富生動直觀的課件和視頻去吸引和激發(fā)學(xué)生的興趣,充分運用信息技術(shù)手段輔助學(xué)生建構(gòu)歷史時空觀?；教師提供材料，引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論，培養(yǎng)學(xué)生的分析能力，培養(yǎng)論從史出的意識?。?教學(xué)目標(biāo)?
1.知識與能力：簡述中共三大、國民黨一大、黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭的主要過程等基本史實;了解南京國民政府的成立。通過分析北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍和國民革命運動失敗的原因,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力。?
2.過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻資料，了解北伐戰(zhàn)爭。識讀《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》,培養(yǎng)學(xué)生掌握獲取有效歷史信息,分析史實的方法;讓學(xué)生以小組為單位,分析總結(jié)北伐戰(zhàn)爭勝利的原因,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和合作探究能力。?
3.情感態(tài)度價值觀：感受大革命時期英雄們摧毀舊社會的壯烈之舉、敢為人先的社會擔(dān)當(dāng)、緊追時代潮流的人文情懷、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國主義情感;通過了解北伐戰(zhàn)爭勝利和國民革命失敗的史實,使學(xué)生對中國革命的艱巨性和曲折性有一個基本的理解,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和為理想而奮斗的堅強(qiáng)意志。?教學(xué)重點難點：?
重點:?北伐勝利進(jìn)軍。?
難點:?1.國共兩黨合作的原因。?2.北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因。??
??????3.國民革命的失敗。?
教具準(zhǔn)備：多媒體課件?課時安排：?一課時?
教學(xué)過程?
【導(dǎo)入新課】???????????????《國民革命歌》?
打倒列強(qiáng)!打倒列強(qiáng)!除軍閥,除軍閥!努力國民革命,努力國民革命!齊奮斗,齊奮斗!?打倒列強(qiáng)!打倒列強(qiáng)!除軍閥,除軍閥!國民革命成功,國民革命成功!齊歡唱,齊歡唱!?20世紀(jì)20年代來自歐洲的兒歌《兩只老虎》傳入中國,被云涌而起的北伐戰(zhàn)爭改換身份,以不變的旋律為仁人志士填入宣揚(yáng)北伐宗旨的歌詞。打倒列強(qiáng)、除軍閥的北伐戰(zhàn)爭成為國民革命洪流中的最強(qiáng)音。讓我們追隨熟悉的旋律，，一起走進(jìn)那個激蕩的年代，共同學(xué)習(xí)《第15課
國共合作與北伐戰(zhàn)爭》?
【新課探究】?
學(xué)習(xí)目標(biāo)一：國共合作的實現(xiàn)?
1.第一次國共合作的實現(xiàn)和國民革命的興起:?
引導(dǎo)學(xué)生回憶前面的內(nèi)容，思考：國共為什么要合作？為什么我選擇了你？?學(xué)生根據(jù)提示回答：?
國民黨方面----“革命主義未行，革命目的未達(dá)”“僅有民國之名，而無民國之實”孫中山
領(lǐng)導(dǎo)的革命斗爭屢遭失敗,使他痛切認(rèn)識到依靠軍閥打軍閥是沒有出路的,必須改組國民黨為它補(bǔ)充新的力量。?
共產(chǎn)黨方面----從京漢鐵路大罷工的失敗認(rèn)識到:中國革命的敵人是異常強(qiáng)大的,單槍匹馬
不能取得革命的勝利,?必須團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的同盟者,才能戰(zhàn)勝強(qiáng)大的敵人。?
幻燈片：中共三大會場及宣言節(jié)選?
1923年6月,中國共產(chǎn)黨召開第三次全國代表大會,正式?jīng)Q定同國民黨合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。共產(chǎn)黨員以個人身份加入國民黨,把國民黨改組為工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的革命同盟。?幻燈片：國民黨一大的召開?
1924年國民黨第一次全國代表大會在廣州召開,毛澤東、李大釗等人參加了大會的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。大會通過的宣言對三民主義作了新的解釋，把舊三民主義發(fā)展為新三民主義，確立了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工的三大政策，這是國共合作的政治基礎(chǔ)。?
國民黨一大的召開實現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨同中國國民黨的首度攜手合作,建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。在國共兩黨的共同領(lǐng)導(dǎo)下,轟轟烈烈的反帝反封建的國民革命運動興起了。?2.黃埔軍校的建立?
材料一?：視頻材料?
依據(jù)視頻內(nèi)容，補(bǔ)全歷史信息：?
時間----1924年??????????地點----廣州黃埔?
人物----軍校總理孫中山；??校長蔣介石；??政治部主任周恩來?
材料二：?孫中山講話節(jié)選：“今天在這地方開這個軍校,就是創(chuàng)造革命軍,來挽救中國的危亡”,使學(xué)生“不僅知道槍是怎樣放法,而且要知道要向什么人放”“一生一世,都不存升官發(fā)財?shù)男睦?只知道做救國救民的事業(yè),實行三民主義和五權(quán)憲法。”?
設(shè)疑：從孫中山的開學(xué)典禮演說詞中可以看出辦這所軍校的目的和宗旨是什么？?學(xué)生回答后，教師明確：?
目的----創(chuàng)建革命軍，挽救中國的危亡?
辦學(xué)宗旨----培養(yǎng)有理想、不怕犧牲，以救國救民為己任的新一代軍人。?教師進(jìn)一步解讀：?
黃埔軍校從1924年5月至1927年7月，招收了六期學(xué)生共1萬多人。黃埔軍校的最大特點:把政治教育提到和軍事訓(xùn)練同等重要的位置,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國思想和革命精神。這些來自五湖四海的青年后來大部分成為國共兩黨的高級將領(lǐng)。在此后20余年的歲月中他們曾經(jīng)并力克敵,內(nèi)驅(qū)軍閥、外抗強(qiáng)敵。也曾因為各自的理想與追求不同而爭鋒沙場、角逐民心,最后由歷史和人民在他們中間作出抉擇。?
國民黨中出身黃埔的上將就有近40人;而共產(chǎn)黨十大元帥就有4人(林彪、徐向前、聶榮臻、葉劍英)出自黃埔軍校。而最讓人注目的是黃埔系中“黃金二期”——黃埔軍校第二期畢業(yè)生,?600名學(xué)員中就產(chǎn)生了325名將軍。將軍成長率高達(dá)50%以上,這在世界軍校史上也是絕無僅有的。?
黃埔軍校培養(yǎng)了大量的軍事政治人才，為國民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭作了準(zhǔn)備。?學(xué)習(xí)目標(biāo)二：北伐勝利進(jìn)軍?
1925年7月國民政府在廣州成立，將部隊改稱國民革命軍。1926年7月國民革命軍在廣州誓師正式北伐。?
引導(dǎo)學(xué)生觀看視頻，填寫表格：表格參考課件幻燈片??
1.?北伐的目標(biāo)和目的?
袁世凱死后，北洋軍閥分裂,各派軍閥紛紛在各省建立勢力范圍。他們對外依靠帝國主義,出賣國家主權(quán)和各種權(quán)益,充當(dāng)?shù)蹏髁x侵略中國的“代理人”。對內(nèi),為了爭奪地盤和擴(kuò)充勢力,連年混戰(zhàn),民不聊生。吳佩孚、孫傳芳、張作霖三派軍閥是帝國主義在華勢力和中國封建統(tǒng)治的代表,他們擁兵自重,統(tǒng)治著中國大部分富庶的地區(qū),因此是北伐的首要對象。此次北伐的目的,就是推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國。北伐戰(zhàn)爭的性質(zhì)是一場偉大的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭。?2.北伐的戰(zhàn)略方針?
國民革命軍在蘇聯(lián)軍事顧問的建議下,制定集中兵力,各個殲敵的戰(zhàn)略方針:首先向湖南、湖北進(jìn)軍,長驅(qū)直入,迅速消滅北洋軍閥中最薄弱的一環(huán)吳佩孚的主力,爭取占據(jù)北方的張作霖和盤踞江蘇、浙江、安徽、江西、福建五省的孫傳芳兩部在一段時間內(nèi)保持中立;待兩湖戰(zhàn)場取得勝利后,再引兵東向,消滅孫傳芳部;最后北上解決實力最強(qiáng)的張作霖部。?3.北伐的勝利進(jìn)軍?
(1)通過《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》,了解北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的過程。?
??(2)葉挺獨立團(tuán)：在北伐戰(zhàn)爭中葉挺獨立團(tuán)英勇善戰(zhàn),不怕犧牲。獨立團(tuán)一營的官兵在接受攻打武昌的任務(wù)時,抱著視死如歸的精神,紛紛留下遺書遺物,為國家為人民奮勇殺敵。正是這種出色的表現(xiàn),為他們所在的第四軍贏得了“鐵軍”的稱號,葉挺被公認(rèn)為當(dāng)時的北伐名將。?獨立團(tuán)的由來:獨立團(tuán)的前身,是周恩來從黃埔軍校第一期畢業(yè)生中抽調(diào)的部分共產(chǎn)黨員,和從各地調(diào)來的工人、農(nóng)民建立的鐵甲車隊。后發(fā)展為以共產(chǎn)黨員為骨干的獨立團(tuán),葉挺任團(tuán)長。?
(3)隨著北伐的勝利進(jìn)軍，各地的工農(nóng)革命運動蓬勃發(fā)展。農(nóng)民運動給北伐極大的支持；城市工會組織和工人運動得到很大發(fā)展。上海三次工人起義并最終取得勝利，書寫了工人運動史上光輝一頁。?4.勝利進(jìn)軍的原因?
教師提供材料，學(xué)生歸納回答。培養(yǎng)學(xué)生論從史出的意識。?
答案提示:北伐軍作戰(zhàn)方針的正確;國共兩黨的齊心協(xié)力;廣大北伐軍官兵的浴血奮戰(zhàn)和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用;共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾的密切配合和積極支援等。?學(xué)習(xí)目標(biāo)三：國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立?1.國民黨右派叛變革命?學(xué)生觀看視頻：?
在北伐勝利進(jìn)軍時,?1927年4月，蔣介石在上海發(fā)動了震驚中外的“四一二反革命政變”，大肆屠殺革命進(jìn)步人士，叛變革命。1927年7月，汪精衛(wèi)在武漢召開“分共會議”提出“寧可枉殺千人，不可使一人漏網(wǎng)”的血腥口號，完全拋棄了孫中山的三大政策，公開反共，成為反革命的中心人物。國共合作完全破裂，轟轟烈烈的國民大革命失敗了，第一次國共合作也宣告破裂了。?
請結(jié)合視頻材料,分析一下國民革命失敗的原因？從中我們應(yīng)該吸取的經(jīng)驗教訓(xùn)是什么??
答案提示:失敗原因:從客觀上來看,中外反動勢力過于強(qiáng)大,它們聯(lián)合起來破壞中國革命;國民黨右派叛變革命,采取突然襲擊。?
從主觀上來看,年幼的中國共產(chǎn)黨缺乏革命理論和實踐經(jīng)驗;以陳獨秀為代表的中共中央和共產(chǎn)國際代表,對蔣介石、汪精衛(wèi)篡奪革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的活動一再妥協(xié)退讓,使黨在革命后期犯了右傾投降主義錯誤,關(guān)鍵時刻放棄了對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),尤其是對革命武裝的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。?
經(jīng)驗教訓(xùn):中國共產(chǎn)黨必須要掌握中國革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),尤其是革命武裝的絕對控制權(quán)。?2.南京國民政府的建立?
1927年4月,蔣介石建立南京國民政府.中國當(dāng)時存在著三個并立的政權(quán):北京的北洋軍閥政府(張作霖)、武漢國民政府(汪精衛(wèi))、南京國民政府(蔣介石)。1927年下半年,寧漢合流,武漢國民政府遷往南京。?3.再次北伐和東北易幟?1928年南京國民政府再次北伐,張作霖退往東北。1928年底,張學(xué)良“服從國民政府，改易旗幟”。南京國民政府在名義統(tǒng)一了全國。????
【課堂小結(jié)】???運用時間軸的形式，師生共同梳理本課內(nèi)容，形成時空觀念。?【知識拓展】???北伐戰(zhàn)爭取得勝利，為何說國民革命失敗了呢？?布置作業(yè)：?
1．決定同孫中山領(lǐng)導(dǎo)的國民黨合作，建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的會議是(??)?
A．中共一大??B．中共二大??C．中共三大??D．中共八大?
2．魯迅先生深刻地指出：“中國現(xiàn)代社會的情況，只有實地的革命戰(zhàn)爭，一首詩嚇不走孫傳芳，一炮就把孫傳芳轟走了。”這里的“一炮”指的是(??)?
A．辛亥革命??B．黃花崗起義??C．北伐戰(zhàn)爭??D．五四運動?
3．毛澤東曾當(dāng)面稱他是“共產(chǎn)黨第一任總司令，人民軍隊的戰(zhàn)史要從你寫起”，在北伐戰(zhàn)爭中，他曾領(lǐng)導(dǎo)第四軍獨立團(tuán)連克汀泗橋和賀勝橋，被譽(yù)為“北伐名將”，第四軍也因此被稱為“鐵軍”。“他”是(??)?
A．朱德??B．葉挺??C．賀龍??D．劉伯承?
4．在北伐的江西戰(zhàn)場上，人民群眾處處與孫傳芳的軍隊為難，造成其運輸糧食等困難，而給予國民革命軍種種便利，包括引路、刺探軍情、組織運輸隊等。這表明(??)?
A．人民群眾是北伐的主力?????B．北伐得到人民群眾的支持?C．江西是北伐的主戰(zhàn)場???????D．北伐戰(zhàn)爭取得最終勝利?
?
板書設(shè)計：?????????第15課???北伐戰(zhàn)爭?
一．??國共合作成一家-----國民革命的興起?二．??國共攜手共北伐-----國民革命的高潮?三．??國共分離引內(nèi)戰(zhàn)-----國民革命的失敗

展開更多......

收起↑