資源簡(jiǎn)介

《寫“福”字》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
（一）基本把握“福”字的結(jié)構(gòu)規(guī)律和在斗方上的寫法。
（二）通過小組探究、觀察分析、實(shí)踐體驗(yàn)，逐步掌握字的結(jié)構(gòu)、把握字的位置。
（三）了解傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的書寫和觀察習(xí)慣，提高書寫的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：初步掌握福字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，體驗(yàn)書寫的樂趣。
教學(xué)難點(diǎn)：把握福字在斗方上的寫法。
教學(xué)用具：筆墨紙硯、多媒體、背板、背景音樂。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
師：一起讀讀這首古詩吧——《元日》（全班齊誦）你知道，這首詩寫的是什么日子，人們?cè)诟墒裁磫幔?br/>師：沒錯(cuò)，古代新年的第一天，就是春節(jié)，那可是我們中國(guó)人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，為了迎接這個(gè)最重要的節(jié)日，除了換桃符，還有什么習(xí)俗，一直延續(xù)到今天？
……
師：在把福字貼在門上之前，先要——寫福字，今天我們就一起來學(xué)習(xí)寫福字。板書——寫福字
二、新授
（一）了解福文化
1、福字演變
一個(gè)福字，寄托了人們對(duì)新年的多少美好的祝福和期盼啊。其實(shí)，早在遠(yuǎn)古時(shí)期，古人們就已經(jīng)開始用福字了。（Ppt出示福字由甲骨文到篆、隸、草、楷、行的演變。）
福字在甲骨文中是這樣的，左邊視字旁表示祭祀中的祭臺(tái)，右邊看起來就像雙手捧著一個(gè)大酒壇，在祭臺(tái)前求神賜福，就是福字。后來經(jīng)過上千年的演變，就變成了我們今天寫的楷書的福字。（播放微課，“福”字的演變）
（播放微課“福字的演變”）
（二）寫“福”字
1、欣賞不同的福字
師：原來一個(gè)小小的福字有這么多的學(xué)問啊，古代許多名人和書法家的福字也都流傳到了今天，我們一起來欣賞一下吧！
（ppt出示不同字體的書法家和乾隆皇帝的“福”字）
生：康熙皇帝為孝莊太后六十大壽而書寫的福字，字形又瘦又長(zhǎng)，寓意長(zhǎng)壽，結(jié)果得到這祝福的太后真的活到了70歲。也因此得名——天下第一福。孩子們，聽了這么多，你們是不是也想自己寫一寫福字了呢？
2.觀察字形，自主發(fā)現(xiàn)，全班交流（5分鐘）
仔細(xì)觀察這個(gè)“福”字，怎樣才能寫好這個(gè)“福”字？
3．總結(jié)要領(lǐng)
我們觀察的時(shí)候先整體后局部；福是左右結(jié)構(gòu)的，左邊（窄），右邊（寬）。
左邊示字旁，伸左讓右。點(diǎn)寫在中線和斜線中間的位置；橫左低右高，不要與點(diǎn)連接，撇略長(zhǎng)，不要彎度過大；豎對(duì)準(zhǔn)上點(diǎn)，寫作（垂露）；最后一點(diǎn)寫在撇豎交接處偏下，不能寫的太大，是因?yàn)椋ū茏專笞層遥?br/>右半邊各部分之間的間距相等，田的中豎是右側(cè)三部分的豎中線。口和田注意上寬下窄。
寫右邊要參照左邊偏旁，第一筆橫的落筆對(duì)準(zhǔn)示字旁第一筆點(diǎn)的下邊，田的落筆在最后一點(diǎn)的下面，要注意左右穿插避讓（德育深透），我們同學(xué)之間也要注意互相謙讓。
4、老師范寫，學(xué)生觀察
師：下面看老師的示范。要求大家跟著書空練習(xí)的同時(shí)，用眼睛看，動(dòng)腦筋想。我是怎樣寫好這個(gè)字的？好，注意看筆畫的位置，第一筆——點(diǎn)，第二筆……
生：書空練習(xí)，觀察思考。
師：范寫（實(shí)物投影），貼出寫好的福字。
（三）書寫實(shí)踐，互動(dòng)評(píng)價(jià)
1、在方格紙上練習(xí)實(shí)踐
(1)嘗試書寫
師：依照大家總結(jié)的書寫要點(diǎn)，我們?cè)賮砭毩?xí)這個(gè)字。動(dòng)筆之前，我們調(diào)整好書寫姿勢(shì)。
生：在舒緩的背景音樂聲中練習(xí)。
（2）生生評(píng)價(jià)
師：寫完一個(gè)，小組內(nèi)互相交流評(píng)價(jià)一下。根據(jù)修改意見再繼續(xù)練習(xí)。
（巡視指導(dǎo)，每組推薦最好的，貼在老師范字的周圍進(jìn)行展示。）
（3）全班評(píng)價(jià)
2、在斗方上書寫“福”字
（1）認(rèn)識(shí)斗方，嘗試書寫
（教師巡視指導(dǎo)）
（2）在小組中選出最美“福”字，全班展示，交流
生：每人挑選一張貼到“福門”上進(jìn)行展示，全班評(píng)價(jià)
三、課堂小結(jié)：
1、出示圖片：老師在養(yǎng)老院
送“福”。
猜猜老師在
哪里寫“福”字？介紹和義工隊(duì)的小朋友寫“福”字送給敬老院的經(jīng)歷。
2、總結(jié)：同學(xué)們，今天這節(jié)課讓我們感受到了傳統(tǒng)福文化的博大精深，還學(xué)會(huì)了福字的書寫法則，書寫了對(duì)美好生活的祝福，讓我們努力習(xí)字，把親手寫的福字送給更多需要溫暖的人。祝大家福到夢(mèng)圓！
PAGE

展開更多......

收起↑