資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《1.1物質的性質和變化》同步練習
1.化學變化的本質特征是（　　）
A．有新物質生成
B．發光發熱
C．有氣體生成
D．有沉淀生成
2.物質世界是不斷運動和變化的。下列各變化過程中，只發生了物理變化的是（
　）
A．瓷器破碎
B．葡萄釀酒
C．鐵鍋生銹
D．木炭燃燒
3.下列屬于氧氣化學性質的是（
）
A.無色
B.無味
C.不易溶于水
D.支持燃燒
4.下列屬于物質化學性質的是（　　）
A．可燃性
B．導電性
C．溶解性
D．揮發性
5．我們生活在不斷變化的物質世界中，下列變化屬于化學變化的是（　　）
A．石蠟熔化
B．糧食釀酒
C．玻璃破碎
D．濕衣晾干
6．下列過程中一定發生了化學變化的是（　　）
A．碘升華
B．鐵生銹
C．研磨固體
D．海水曬鹽
7．生活與能源息息相關。下列能源的利用與化學反應無關的是（　　）
A．利用煤燃燒發電
B．我國古代使用木材燒制陶瓷
C．利用炸藥爆破拆除危樓
D．利用水力發電
8.下列敘述中，前者屬于化學變化，后者屬于化學性質的是（
）
A．動植物的呼吸；食物腐爛
B．玉米釀酒；酒精能燃燒
C．車胎爆炸；醋酸有酸味
D．蠟燭燃燒；蠟燭熔化
9.某家快遞公司在卸載環節中造成危險化學品氟乙酸甲酯泄露。現收集到有關氟乙酸甲酯的下列信息：
①氟乙酸甲酯是一種無色透明液體；②沸點為104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃，要遠離火源；⑤劇毒，有腐蝕性，刺激眼睛、呼吸系統和皮膚；⑥氟乙酸甲酯在燃料、醫藥、農藥等領域有廣泛的用途，是制造抗腫瘤藥物和抗菌藥物的起始原料等。
（1）請根據上述內容可歸納出氟乙酸甲酯的物理性質有
①②③，化學性質有④⑤
，其用途有
（填序號）。
（2）按照我國國家郵政局規定氟乙酸甲酯等這類物品不得郵遞，試通過閱讀上述資料，分析其原因為（至少有一點）氟乙酸甲酯劇毒，有腐蝕性，刺激眼睛、呼吸系統和皮膚
。
（3）為了避免與人體直接接觸，接觸時應正確處理的方法是用酒精清洗
。
10.（2017年百色）下列變化屬于物理變化的是（
）　　　　　　
A.紙張燃燒　
B.食物腐爛
C.糯米釀酒
　D.石蠟熔化
11.（2018年百色）下列變化屬于化學變化的是（
）
A.酒精揮發
B.冰雪融化
C.動物呼吸
D.玻璃破碎
12．（2019年百色）下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．鞭炮燃放
B．木材制成桌椅
C．鋼鐵生銹
D．葡萄釀酒
13.（2020年百色）下列變化屬于化學變化的是(
)
A．瓷碗破碎
B．紙張燃燒
C．芒果切片
D．冰雪融化
14.（2021年百色）下列變化屬于物理變化的是(
)
A.燃放鞭炮?
B.干冰升華?
C.大米釀酒?
D.食物腐敗
15.（廣西賀州市）下列物質的性質屬于其化學性質的是(
)
A.金是黃色固體?
B.木炭能燃燒?
C.石墨能導電
D.食鹽易溶于水
16.（2018?金昌）下列物質的性質，屬于化學性質的是（　）
A．顏色
B．密度
C．揮發性
D．可燃性
17.（2018?長沙）物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，物質的用途體現了物質的性質，下列物質的用途體現了物質的化學性質的是（　）
A．氧氣用于醫療急救
B．干冰用于人工降雨
C．活性炭用于除去冰箱異味
D．銅絲用作導線
同步練習參考答案：
A
2.A
3.D
4.A
5.B
6.B
D
8.B
9.（1）①②③
、④⑤、⑥
（2）氟乙酸甲酯劇毒，有腐蝕性（其他合理也可）（3）用酒精清洗
10.D
11.C
12.B
13.B
14.B
15.B
16.D
17.A
基礎不倒翁
能力過山車
中考體驗區
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺
《1.1物質的變化和性質》導學案
能區分物理變化、化學變化以及物理性質、化學性質。
通過實驗探究，初步學習觀察現象、分析原因、尋找結論的方法，培養學生的科學探究精神和合作意識。
通過閱讀教材第6－9頁，回答下列問題：
物理變化：
其他物質的變化。
2.化學變化：
其他物質的變化，又叫
。化學變化常伴隨
等現象。
3.化學性質：物質在
變化中表現出來的性質。例如紙張能燃燒、鐵在潮濕空氣中容易生銹。
4.物理性質：物質不需要發生化學變化就表現出來的性質。例如顏色、狀態、氣味、硬度、熔點、沸點、密度、溶解性、揮發性等。
探究一：物質的變化
演示[實驗1—1]、演示[實驗1—2]，填寫記錄。
實驗
變化前
變化中
變化后
變化后是否生成新物質
實驗1：水加熱
實驗2：膽礬研碎
實驗3：膽礬+氫氧化鈉
實驗4：石灰石+稀鹽酸
[討論與交流]
實驗1、2有什么共同特點？
。屬于
變化。
實驗3、4有什么共同特點
。屬于
變化
3.
物理變化和化學變化有什么區別和聯系？
實驗
物理變化
化學變化
概念
本質區別（判斷依據）
相互聯系
伴隨現象
探究二：物質的性質
有下列敘述：①鐵在潮濕空氣中能生銹②寒冷的冬天水結成冰③木材燃燒④酒精有揮發性⑤蔗糖易溶于水
其中描述化學變化的是
；描述物理變化的是
；描述化學性質的是
；描述物理性質的是
。
結論：（1）由感覺器官直接感知或食儀器測知的都屬于物質的物理性質；通過化學變化可知的都屬于物質的化學性質。
（2）一般描述物質性質的語言中有“可以、易、能、會、是、有”等表示具有能力的字眼。如木炭可以燃燒，糖能溶解于水。
1.（2017年百色）下列變化屬于物理變化的是（
）　　　　　　
A.紙張燃燒　
B.食物腐爛
C.糯米釀酒
　D.石蠟熔化
2.（2018年百色）下列變化屬于化學變化的是（
）
A.酒精揮發
B.冰雪融化
C.動物呼吸
D.玻璃破碎
3．（2019年百色）下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．鞭炮燃放
B．木材制成桌椅
C．鋼鐵生銹
D．葡萄釀酒
4.（2020年百色）下列變化屬于化學變化的是(
)
A．瓷碗破碎
B．紙張燃燒
C．芒果切片
D．冰雪融化
5.下列物質的性質，屬于化學性質的是（
　）
A．顏色
B．密度
C．揮發性
D．可燃性
課堂演練參考答案：
D
2.C
3.B
4.B
5.D
6.B
學習目標
自主學習
合作探究
課堂演練
我的收獲
物理變化（基本特征：
）
）
現象：顏色改變、放出氣體、生成沉淀
物質性質、變化、用途之間的關系：變化
性質
用途
化學性質：酒精的可燃性、氧氣的助燃性、一氧化碳的毒性、穩定性等
物理性質：色、態、味、熔點、沸點、密度、硬度、揮發性
、溶解性
性質
吸熱、放熱、發光
基本特征：
。
：
。
化學變化（化學反應）
變化
物質的變化和性質
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
HYPERLINK
"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)
"
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共38張PPT)
人教版九年級化學（上）
1.1物質的性質和變化
新知導入
我們每天都生活在不斷變化的物質世界里，接觸形形色色的各種物質的變化。
那么物質的變化都有哪些特點？如何判斷和區分各種物質的變化？
新課導入
1.1物質的變化和性質
這些物質的變化有什么區別呢？
水結冰
水加熱蒸發
蠟燭燃燒
鐵生銹
學習目標
◆認識化學變化的特征，能區別物理變化和化學
變化
◆能區分物質的物理性質和化學性質
◆初步認識物質的性質決定物質的用途
1.1物質的變化和性質
實驗
探究
研究物質的變化
目的
觀察
思考
記錄
變化時看到了哪些現象？
對比變化前后是什么改變了？
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
記錄變化前后觀察到的現象
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
變化前的物質
變化時的現象
變化后的物質
變化后有無其他物質生成
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗1
水發生的變化
操作：加熱水
觀察：加熱前后玻璃片上的現象
新知學習
變化前的物質
變化時的現象
變化后的物質
變化后有無其他物質生成
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗1
水發生的變化
實驗記錄：
液態的水
玻璃片上有無色液滴
液態的水
無其他物質生成
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗2
膽礬發生的變化
實驗藥品：膽礬（硫酸銅晶體）
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗2
膽礬發生的變化
操作：研磨膽礬
觀察：研磨前后的現象
新知學習
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗2
膽礬發生的變化
變化前的物質
變化時的現象
變化后的物質
變化后有無其他物質生成
實驗記錄：
藍色塊狀膽礬
塊狀變成粉末狀
藍色粉末狀膽礬
無其他物質生成
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗3
硫酸銅溶液發生的變化
實驗藥品：
硫酸銅溶液
氫氧化鈉溶液
儀
器：試管
視頻
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗3
硫酸銅溶液發生的變化
變化前的物質
變化時的現象
變化后的物質
變化后有無其他物質生成
實驗記錄：
藍色硫酸銅溶液和無色氫氧化鈉溶液
產生藍色絮狀沉淀
藍色氫氧化銅沉淀等
有其他物質生成
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗4
石灰石（或大理石）發生的變化
實驗藥品：
石灰石（或大理石）
稀鹽酸
儀
器：試管
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗4
石灰石（或大理石）發生的變化
實驗操作：
石灰石和稀鹽酸反應
視頻
實驗裝置：試管
鐵架臺
燒杯
導氣管
變化前的物質
變化時的現象
變化后的物質
變化后有無其他物質生成
實驗記錄：
塊狀石灰石和稀鹽酸
石灰石逐漸減少，有無色氣泡產生
二氧化碳等
有其他物質生成
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗4
石灰石（或大理石）發生的變化
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗序號
變化前的物質
變化后的物質
對比變化前后有無其他物質生成
實驗1
水
水
實驗2
膽礬
膽礬
實驗3
硫酸銅
氫氧化鈉
氫氧化銅等
實驗4
石灰石和稀鹽酸
二氧化碳等
無
無
有
有
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
實驗序號
變化前的物質
變化后的物質
對比變化前后有無其他物質生成
實驗1
水
水
實驗2
膽礬
膽礬
實驗3
硫酸銅
氫氧化鈉
氫氧化銅等
實驗4
石灰石和稀鹽酸
二氧化碳等
物理變化
化學變化
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
1.物理變化:
沒有生成其他物質的變化
例:石蠟受熱熔化
濕衣服上的水揮發
水結冰
剪刀剪開紙
木條折斷
粉筆變成粉筆粉
狀態改變
形狀改變
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
2.化學變化(又叫化學反應)
生成其他物質的變化
例:石蠟受熱熔化
鋼鐵生銹
1．（2021年百色）下列變化屬于物理變化的是(
)
A.燃放鞭炮?
B.干冰升華?
C.大米釀酒?
D.食物腐敗
B
體驗中考
1.1物質的變化和性質
物理變化與化學變化
中考考點1
1
中考考點1
物理變化與化學變化
體驗中考
1.1物質的變化和性質
中考考點1
1
2．（2019年百色）下列變化屬于物理變化的是（　　）
A．鞭炮燃放
B．木材制成桌椅
C．鋼鐵生銹
D．葡萄釀酒
3.（2020年百色）下列變化屬于化學變化的是(
)
A．瓷碗破碎
B．紙張燃燒
C．芒果切片
D．冰雪融化
B
B
中考考點1
物理變化與化學變化
4.（2017年百色）下列變化屬于物理變化的是（
）　　　　　　
A.紙張燃燒　
B.食物腐爛
C.糯米釀酒
　D.石蠟熔化
5.（2018年百色）下列變化屬于化學變化的是（
）
A.酒精揮發
B.冰雪融化
C.動物呼吸
D.玻璃破碎
D
C
體驗中考
1.1物質的變化和性質
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
物理變化和化學變化的主要區別：
是否生成其他物質
你們觀察到了什么？
一、物質的變化
新知學習
1.1物質的變化和性質
化學變化常伴有的現象：
發光、放熱
顏色、氣味改變
放出氣體
生成沉淀
那么通過這些現象能否判斷物質發生了化學變化呢？
二、物理性質和化學性質
新知學習
1.1物質的變化和性質
1.化學性質:
物質在化學變化中表現出來的性質。
例如：可燃性
某物質能與什么物質反應
二、物理性質和化學性質
新知學習
1.1物質的變化和性質
2.物理性質:
物質不需要發生化學變化就表現出來的性質。
例如：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、
硬度、密度、溶解性
導電性、導熱性、延展性
二、物理性質和化學性質
新知學習
1.1物質的變化和性質
分別取一集氣瓶氧氣
和二氧化碳，觀察其顏色和狀態，聞一聞氣味。分別將燃著的木條伸進兩瓶氣體，觀察木條燃燒情況的變化。
變化前的物質
氧氣（O2）
二氧化碳（CO2）
顏色
狀態
氣味
燃著的木條
實驗1-2
二、物理性質和化學性質
新知學習
1.1物質的變化和性質
變化前的物質
氧氣（O2）
二氧化碳（CO2）
顏色
狀態
氣味
燃著的木條
無色
無色
氣態
氣態
無味
無味
木條燃燒更旺
木條熄滅
討論：判斷這些性質是物理性質，還是化學性質？
利用哪些方法可以區分氧氣和二氧化碳？
物理性質
化學性質
二、物理性質和化學性質
新知學習
1.1物質的變化和性質
聞氣體時的正確操作
！
提示
聞氣體時應該小心，用手輕
輕地在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔。
物理性質與化學性質
體驗中考
1.1物質的變化和性質
中考考點2
1
1.（2018?金昌）下列物質的性質，屬于化學性質的是（　）
A．顏色
B．密度
C．揮發性
D．可燃性
D
2.（2018?長沙）物質的性質在很大程度上決定了物質的用途，物質的用途體現了物質的性質，下列物質的用途體現了物質的化學性質的是（　）
A．氧氣用于醫療急救
B．干冰用于人工降雨C．活性炭用于除去冰箱異味
D．銅絲用作導線
A
物理性質與化學性質
體驗中考
1.1物質的變化和性質
中考考點2
1
3.（廣西賀州市）下列物質的性質屬于其化學性質的是（
）
A．金是黃色固體
B．木炭能燃燒
C．金屬銅能導電
D．食鹽易溶于水
B
物理性質與化學性質
體驗中考
1.1物質的變化和性質
中考考點2
1
課堂總結
物質
變化
性質
決定
體現
物理變化
化學變化
物理性質
化學性質
用途
決定
體現
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

展開更多......

收起↑