資源簡介

(共28張PPT)
我們的權利
我們擁有哪些權利？
受教育權
隱私權
生命權
健康權
閱讀下面的資料，說說《聯合國兒童權利公約》是怎樣保護我們的權力的。
了解未成年人的權利
什么是未成年人？
未成年人是指未滿十八周歲的公民。
——《未成年人保護法》第二條
我為什么不能參加投票呢？
一、未成年人的生命健康權不受侵犯
二.未成年人的人格尊嚴不受侵犯
名譽權
姓名權
榮譽權
肖像權
我國法律（民法通則第100條）規定：公民享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像
。
肖像權
此外，丑化公民的肖像，故意損毀公民肖像，以肖像進行人身攻擊等，也屬于侵犯公民肖像權的行為。
看看孩子在日記里寫了些什么？
三、未成年人的個人隱私應
該受到保護
四、未成年人的財產權也要受到保護
稿酬
撫養費
演出收入
接受贈與
科技獎勵
繼承遺產
注意：未成年人的父母或其他監護人可以為未成年人保管財產
及制止未成年人不適當地處分財產。
五、未成年作為消費者的合法
權益應該受到保護
知悉真情權
自主選擇權
人格尊嚴受尊重權
求償權
保障安全權
公平交易權
家庭保護
學校保護
社會保護
司法保護
《聯合國兒童權利公約》（以下簡稱《公約》
）于1989年11月20日由第44屆聯合國大會第25號決議通過，向聯大成員國開放簽署，1990年9月2日正式生效。
《公約
》以條款的形式規定兒童應該享有的各項權利，例如，第六條：每個兒童均有固有的生命權。要最大限度的確保兒童的生存與發展。第八條：尊重兒童維護其身份包括法律所承認的國籍、姓名及家庭關系而不受非法干擾的權利。
了解未成年人的權利
讀一讀《中華人民共和國未成年人保護法》，摘錄有關保護未成年權利的條款。
分小組討論：
受教育權
隱私權
生命權
姓名權
健康權
名譽權
申訴權
繼承權
議一議，小學生應有哪些權利，合作起草一份《我們的權利宣言》
閱讀：
案例分析：
請依據《中華人民共和國未成年人保護法和《中華人民共和國義務教育法》等法律，給他們的家長寫一封信，以維護他們的權利。
看看這張圖，想一想，這個小男孩和小女孩做的對不對？
任何組織或個人不得招用未滿十六周歲的未成年人。
——源自《未成年人保護法》第三十八條
分
析
案
例
想一想：誰的權利受到了侵犯？
張強放學回家騎車，路過一處施工工地，因天黑沒有路燈，一不留神摔到工地的溝里，造成左手骨折。他想找施工單位理論。媽媽說：“是你自己不小心，能怪誰？”
答案
：張強的權利受到了侵犯。
分
析
案
例
1.誰的權利受到了侵犯？
酷愛穿運動鞋的麗麗自己到超市買了一雙運動鞋，剛穿兩天，鞋就脫膠了。麗麗拿著運動鞋和超市的發票要求超市退換。超市負責人以鞋以穿臟為由，不給退換，麗麗失望極了。
答案:麗麗的權利受到了侵犯。
2.河南省固始縣的男孩孫陳晨從小患有癲癇，腦細胞嚴重萎縮，隨著年齡的增長，孫陳晨的病越來越嚴重。他的母親何士俊不忍心看到兒子受這樣的痛苦，和村醫夫婦一起給孫陳晨注射了大量麻醉藥品致使他死亡。
問：
①孫陳晨雖然有缺陷，他擁不擁有生命健康權？
②他的母親有沒有權利結束他的生命？這樣的行為必將受到怎樣的處罰？為什么？
總結：
1、我們的權利
（1）生命健康權
（2）人格尊嚴權
（肖像權、姓名權、名譽
權、榮譽權
）
（3）隱私權
（4）財產權
（5）消費者權益（知悉真情權、公平交易權、保障安全權、求償權、自主選擇權、
人格尊嚴受尊重權）
2、青少年除了享有這些的權利外，還受到家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護，使我們的權益真正得到實現！
再
見
！

展開更多......

收起↑