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(共22張PPT)
校園浪費現象調查
——學習制訂研究方案
流淌的水龍
長明燈……
剩飯
廢
棄
的
紙
張
先思考，再研究
我們需要研究
哪些內容？
水的浪費現象
我們需要運用哪些
研究方法？
水的浪費現象
研究主題
研究時間
研究目的
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
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研究目的
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25
研究目的
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25
研究目的
通過調查研究，查找校園浪費水的現象，增強同學們節約水的意識，培養勤儉節約的好習慣。
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25?
研究目的
通過調查研究，查找校園浪費水的現象，增強同學們節約水的意識，培養勤儉節約的好習慣。
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
1、校園中有哪些浪費水的現象?？
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25?
研究目的
通過調查研究，查找校園浪費水的現象，增強同學們節約水的意識，培養勤儉節約的好習慣。
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
1、校園中有哪些浪費水的現象?？
?
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2、浪費水的原因。?
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25
研究目的
通過調查研究，查找校園浪費水的現象，增強同學們節約水的意識，培養勤儉節約的好習慣。
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
1、校園中有哪些浪費水的現象?？
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2、浪費水的原因。?
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3、浪費水的嚴重后果。?
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25
研究目的
通過調查研究，查找校園浪費水的現象，增強同學們節約水的意識，培養勤儉節約的好習慣。
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
1、校園中有哪些浪費水的現象?？
?
?
2、浪費水的原因。?
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3、浪費水的嚴重后果。?
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4、怎樣做才能杜絕水的浪費？?
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25?
研究目的
通過調查研究，查找校園浪費水的現象，增強同學們節約水的意識，培養勤儉節約的好習慣。
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
1、校園中有哪些浪費水的現象?？
觀察、記錄、
拍照?
?
2、浪費水的原因。?
?
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3、浪費水的嚴重后果。?
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4、怎樣做才能杜絕水的浪費？?
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25
研究目的
通過調查研究，查找校園浪費水的現象，增強同學們節約水的意識，培養勤儉節約的好習慣。
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
1、校園中有哪些浪費水的現象?？
觀察、記錄、
拍照?
?
2、浪費水的原因。?
調查、訪問?
?
3、浪費水的嚴重后果。?
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4、怎樣做才能杜絕水的浪費？?
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25?
研究目的
通過調查研究，查找校園浪費水的現象，增強同學們節約水的意識，培養勤儉節約的好習慣。
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
1、校園中有哪些浪費水的現象?？
觀察、記錄、
拍照?
?
2、浪費水的原因。?
調查、訪問?
?
3、浪費水的嚴重后果。?
查資料、訪問?
?
4、怎樣做才能杜絕水的浪費？?
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成果呈現
方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25?
研究目的
通過調查研究，查找校園浪費水的現象，增強同學們節約水的意識，培養勤儉節約的好習慣。
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
1、校園中有哪些浪費水的現象?？
觀察、記錄、
拍照??
?
2、浪費水的原因。?
調查、訪問?
?
3、浪費水的嚴重后果。?
查資料、訪問?
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4、怎樣做才能杜絕水的浪費？?
?查資料、調查
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方式
“校園浪費現象調查”研究方案
第一小組
研究主題
校園水的浪費現象調查
研究時間
12、9—12、25
研究目的
通過調查研究，查找校園浪費水的現象，增強同學們節約水的意識，培養勤儉節約的好習慣。
研究步驟
研究的內容
運用的方法
主要
負責人
1、校園中有哪些浪費水的現象?？
觀察、記錄、
拍照?
?
2、浪費水的原因。?
調查、訪問?
?
3、浪費水的嚴重后果。?
查資料、訪問?
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4、怎樣做才能杜絕水的浪費？?
?查資料、調查
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