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(共16張PPT)
孝道是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內容之一，也是中國傳統(tǒng)倫理道德的最基本的內容。每個孩子從呱呱墜地來到世上，就伴隨著一份偉大而可敬的父母恩情。然而，很多小學生經常以自我為中心，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體貼、孝敬父母。如今的小學生大多一出生就被父母當成掌中寶呵護著，認為父母給兒女當牛做馬是天經地義的事情，不明白父母對自己的希望和期待；相反，他們總覺得父母嘮叨、麻煩，埋怨父母不理解自己，卻從來不會從站在父母的角度去考慮問題，不懂得體諒父母生活的艱辛與勞累，那就更談不上去關心和孝敬父母了；在這樣的背景下，對學生進行孝敬父母的思想教育顯得尤為迫切。所以我們小組經過商量選定了“感恩父母”的主題。
一、選題背景：
感恩父母
2.?情感目標：?
①縮短學生與父母之間的心理距離。
②使同學們明確感恩父母的重要性，調動并激起學生感激父母的恩情
二、活動目標：
1.?認知目標：
①使大家認識到孝敬父母的必要性。
②通過父母的生活細節(jié)促使學生明白父母養(yǎng)育孩子的艱辛過程。
3.?行為目標：
①引導學生以實際行動孝敬父母。?
②學會如何感恩，成為一個身心健康的學生。
三、研究方法：
1.資料搜集法
2.談話法
3.問卷調查法
4.統(tǒng)計法
5.制作法
四、活動過程：
第一階段：明確分工
組長
程爽
組織小組活動
組員
董俊彤
調查問卷并分析數據
陳詩盈
搜集并整理資料
董圓
制作幻燈片
1、向全班同學征求意見，制作成調查問卷。
結果分析：調查顯示超過半數孩子們只知道過于依賴父母，衣來伸手，飯來張口，他們像溫室里的花朵被呵護著成長，孝順這個詞對他們來說略顯陌生；也有小部分同學知道父母生活的艱辛，在淳樸簡單的環(huán)境中長大，更讓他們感悟真情，知道感恩。
2、向三到六年級發(fā)放40份調查問卷，做問卷調查
第二階段：實施階段
3、全班開展“感恩父母”的主題班會，提高大家感恩父母的意識
4、周一國旗下講話關于感恩父母的文章《凡事感恩》，跟全校同學倡導感恩父母
5、組織同學們觀看感恩視頻：《最美孝心少年》《臥冰求鯉》《黃香溫席》，喚起大家的感恩意識。
6、2015年感恩節(jié)：向全體同學發(fā)起號召給父母做一次感恩飯、說一句感恩話、洗一次感恩腳等形式，將感恩付諸行動，為父母做一件力所能及的事感謝父母。
7、真情回放：觀察父母一日工作和生活；回想父母曾經為自己做過的最感動的一件事；想一想自己與父母間發(fā)生的矛盾或最不愉快的一件事情；傾聽父母的煩惱，列出父母的煩惱清單……
1、這是我們小組搜集的父母勞動的場景，全家福照片，記錄每個難忘的感動瞬間
第三階段：成果展示
2、這是我們小組做的“感恩父母”手抄報
這是我們小組為父母做的力所能及的事
3
4、感恩父母節(jié)目表演
5、給父母寫一封信說心里話表達感恩
6、感恩節(jié)為父母制作節(jié)日卡片
程爽：父母是這個世界上我們最親近的人，他們給予了我們生命，陪我們一起看花開花落、一起觀看我們成長道路上沿途的風景，陪我們笑、陪我們哭，讓我們做最真實的自我。
董俊彤：人們常說“滴水之恩，當涌泉相報”，父母是我們這輩子最應該感激的人，他們對我們的愛絕對不是一滴水，而是一片遼闊浩渺的大海。
陳詩盈：父母就像是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們做兒女的明天。我們做子女的應該發(fā)自肺腑的孝順父母?，對父母應該懷有一顆最真誠的感恩的心。
董園：我能理解父母為了兒女無私奉獻的心情，
在生活中，我更能體會到父母的不易，我更心疼他們的身體
五、活動感悟：

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