資源簡介

高一經濟生活教案
第十課第二框題 又好又快 科學發展
一、教學目標
（一）課程標準的基本要求 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )
1、知識目標：①理解深入貫徹科學發展觀的必要性； ②理解科學發展觀的科學內涵； ③了解促進國民經濟又好又快發展的基本要求； ④了解創新型國家在國家發展中的地位； ⑤理解我國轉變經濟發展方式的思路； ⑥了解統籌城鄉發展的意義； ⑦理解節約資源和保護環境基本國策的宏觀要求； ⑧了解統籌區域發展的總體戰略。
2、能力目標：①能準確把握科學發展觀科學內涵的理解能力；②能初步運用科學發展觀解決經濟社會發展問題的實踐能力；③能運用馬克思主義觀點，評析不同發展觀的認識、分析能力。
3、情感、態度與價值觀目標：①牢固樹立科學發展觀②樹立追求真理、熱愛科學、尊重規律的科學精神；③增強節約意識和憂患意識，樹立環保意識，養成環保行為習慣。
（二）教學重點
1、全面把握科學發展觀的科學內涵；促進國民經濟又好又快發展的重要性及措施。
（三）教學難點
1、加快轉變經濟發展方式。
自主探究(學生課前完成，課前老師檢查、課堂中釋疑解惑) 合作探究（課堂中生生合作、師生合作） 動態修改
1、貫徹科學發展觀的必要性？2、科學發展觀的內涵？3、如何促進國民經濟又好又快科學發展？ 課堂檢測： 【探究1】某縣政府用科學發展觀統領縣域經濟社會發展。根據本地資源豐富等特點，把草畜產業和旅游產業作為壯大經濟發展的重點產業。把解決人民走路難、上學難、看病難、住房難等實際問題作為民生工作的重點。把全面推進經濟、政治、文化、社會建設，堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路作為加快城鎮化進程的重大舉措。把深化改革、統籌城鄉經濟社會發展、不斷優化發展環境作為壯大縣域經濟的重要途徑。結合上述材料說明該縣在促進經濟社會發展過程中是如何貫徹落實科學發展觀的？【探究2】我國紡織服裝出口占全球紡織服裝貿易總額的24%，但自主品牌不足1%，且沒有一個世界名牌；我國彩電、手機、計算機、DVD播放機等產品的產量居世界第一，但關鍵芯片依賴進口。我國企業不得不將每部手機售價的20%、計算機售價的30%支付給國外專利持有者。請問以上材料給我國建設有什么啟示？【探究3】根據課本89頁材料，談談你對轉變我國經濟發展方式的理解【探究4】據國家統計局有關數據顯示：目前農村居民的消費水平只相當于上世紀90年代初城市居民的消費水平，整整落后10年，城鄉消費差距令人震驚！目前，人均GDP最高為上海市，已經突破1萬美元，最低的貴州省卻只有300多美元。根據國家統計局小康水平的分析報告，西部地區實現程度為84.18%，東部實現程度97.86%，中部實現的程度為93.18%。請問以上材料給我國建設有什么啟示？【探究4】近10年來，我國經濟高速增長，年均增長率超過9％，但這種增長卻對資源和環境帶來很大不利影響。首先是對自然資源利用率低，我國GDP增長的能耗是美國的5.5倍、日本的13倍、英國的4.6倍、法國的10倍。其次，環境污染嚴重。到今天，環境和生態的承受能力正在達到極限。如果將環境和資源成本計算進去，我們每年的經濟增長入不敷出。材料說明什么問題？應如何解決？
教學后記：

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