資源簡介

高一經濟生活教案
第十一課第二框 積極參與國際經濟競爭與合作
一、教育教學目標
（一）課程標準的基本要求 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )
評述遵循世界貿易組織規則的典型案例，明確對外開放是中國的基本國策。
（二）教學目標要點
1、知識目標：①了解世界貿易組織的作用與基本原則②理解我國加入世界貿易組織的機遇與挑戰。③了解當前我國對外開放的基本格局④理解“引進來”與“走出去”的含義⑤了解我國實行對外開放堅持的基本原則
2、能力目標：①正確認識“引進來”與“走出去”之間關系的辯證思維能力；②就如何全面提高開放型經濟水平提出合理建議的實踐能力。
3、情感、態度與價值觀目標：培養獨立自主、自力更生的精神；培養憂患意識，自覺維護國家經濟安全。
（三）教學重點、難點
1、重點：堅持“引進來”和“走出去”相結合的對外開放戰略
2、難點：世界貿易組織的作用以及入世對我國經濟的影響
自主探究(課前完成部分) 合作探究 動態修改
（一）對外開放的新階段1．世界貿易組織的概況地位：世界貿易組織是世界上最大的 作用：基本原則：最重要的原則： ，包括 原則與 原則。2．中國與世貿組織中國加入世貿組織時間：2001年12月11日中國加入世貿組織的意義：（二）提高開放型經濟水平1．對外開放是我國 國策。2．我國目前對外開放的基本格局：3．全面提高對外開放水平的戰略措施：堅持“引進來”和“走出去”相結合，充分利用國際國內兩個市場，兩種資源。①“引進來”：A、含義： 。B、怎么辦： 在新形勢下，我們要創新 ，優化 ，發揮利用外資在推動 、 、 等方面的積極作用。②“走出去”：A、含義： 。B、怎么辦？ 4．我國對外開放必須堅持 的原則 【探究1】多哈回合談判至今已持續9年未果，多哈回合談判之所以艱難，在于某些國家公然違背世貿組織原則。表現在工業品的市場準入談判上，發達經濟體想只索取而不付出，要求主要發展中成員在已有基礎上，大幅削減化工品、機械、電子和電氣等部門的關稅，遭到發展中成員的反對。雖然一些大國在各種場合積極主張“貿易自由化”，但貿易政策法規并不透明，大國的貿易政策從根本上著眼于本國利益，最大問題在于不能給予其他會員國在關稅、民事權利等方面的公平待遇。問題：材料體現了哪些世貿組織原則？最重要原則是什么？【探究2】“入世的利弊，就像一個硬幣的兩面 ，有利就有弊，利弊是可以互相轉變。” ——龍永圖如何理解入世對我國的影響.【探究3】有關專家指出，中國的“走出去”尚處在初級階段，面臨壓力與挑戰，表現在：第一：從投資結構和投資方式來看,我國對外投資水平并不高。目前對外投資的技術含量還比較低,商業服務業比較多,技術裝備不多,需要內部產業升級。第二：全球最具價值100品牌雖然占全球產品品牌不到萬分之一，但其銷售額卻占到全球市場的50%左右，占世界GDP的12%以上。2010年中國僅有7家企業品牌列于其中。第三：中國作為經濟大國必須有跨國企業去介入全球產業鏈,才能具有一定的定價權和話語權，但中國的跨國企業過少，且與國外跨國企業存在不小的差距。第四：很多企業也表示,“走出國門”時最希望能得到政府在破解技術與政策壁壘，法律、信息以及企業研發、生產、銷售等方面的支持。 針對我國企業“走出去”中存在的問題，國家、企業應該怎樣做？
教學后記：

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