資源簡介

高一經濟生活教案
第十一課第一框題 面對經濟全球化
一、教學目標
（一）課程標準的基本要求 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )
1、知識目標：識記經濟全球化、國際分工、跨國公司的含義；理解經濟全球化產生和發展的原因、經濟全球化的主要表現形式、實質、影響及發展中國家對經濟全球化的態度；運用典型事例，分析在經濟全球化進程中，我國應如何抓住機遇，迎接挑戰。
2、能力目標：在分析經濟全球化影響時，引導學生既看利的一面，又看弊的一面，既要看到機遇又要看到挑戰，以此培養學生辯證地、全面地分析問題的能力。
3、情感、態度與價值觀目標：通過分析經濟全球化趨勢帶來的挑戰，使學生認識到，要應對這些挑戰，關鍵在于我們自己的努力，從而增強學生的責任感和使命感，樹立開放觀念。
（二）教學重點
經濟全球化的主要表現 經濟全球化的影響
（三）教學難點
跨國公司是推動經濟全球化的載體 經濟全球化的實質
自主探究(學生課前完成，課前老師檢查、課堂中釋疑解惑) 合作探究（課堂中生生合作、師生合作） 動態修改
一、經濟全球化深入發展1、經濟全球化的含義：2、經濟全球化的表現：3、經濟全球化的載體：二、經濟全球化的影響1、經濟全球化的實質：2、積極影響：3、消極影響：4、發展中國家的應對態度我的疑惑？（請你將預習中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師、同學探究解決。） 課堂檢測： 【探究1】你接觸過那些外國品牌的商品？你知道哪些中國商品在國際市場上暢銷？談談你所感受到的經濟全球化?！咎骄?】某種玩具娃娃，由中國大陸生產衣服，臺灣地區生產塑料身體，日本制造尼龍頭發，馬來西亞負責組裝，最后在美國貼上標簽向全球發售。請思考：（1）這從一個側面反映出了經濟全球化的哪一個方面？ （2）結合這一案例說明經濟全球化對我們消費有何影響？ 【探究3】2006年春季開始，一場發生在美國，因次級抵押貸款機構破產、投資基金被迫關閉、股市劇烈震蕩引起的風暴逐步顯現的。2007年8月席卷美國、歐盟和日本等世界主要金融市場。它致使全球主要金融市場出現流動性不足危機，世界整體經濟發展形勢放緩。次貸危機對中國的出口、房地產行業以及一些其他的行業造成了一定的影響。談談你對經濟全球化也意味著風險全球化的的看法。對于包括中國在內的廣大發展中國家，應該怎么樣面對經濟全球化？
教學后記：

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