資源簡介

高一經濟生活教案
第八課第二框題 征稅和納稅
一、教學目標
（一）課程標準的基本要求 ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "歡迎登陸21世紀教育網 )
1、知識目標：通過學習要理解和掌握稅收的含義、基本特征及其關系；了解我國的稅種分類，理解和掌握增值稅和個人所得稅。
2、能力目標：通過稅收及其基本特征的學習，培養自己分析、理解基本原理的能力，提高自己理解事物內部聯系、把握事物本質的能力以及邏輯思維能力；通過對各種具體稅種的學習，提高自己運用比較的方法觀察、分析實際問題的能力。
3、情感、態度與價值觀目標：①認同我國稅收的性質，擁護社會主義國家關于稅收的法律和政策 ②樹立納稅光榮的信念，并自覺遵守稅法，依法誠信納稅
（二）教學重點
稅收的特征 依法納稅是公民的基本義務
（三）教學難點
稅收的特征 依法納稅是公民的基本義務
自主探究(學生課前完成，課前老師檢查、課堂中釋疑解惑) 合作探究（課堂中生生合作、師生合作） 動態修改
1、稅收的含義？2、稅收的特征及其相互關系？3、目前我國影響較大的兩個稅種是？（1） （2） 4、我國稅收的性質？5、為什么說依法納稅是公民的基本義務？6、違反稅法的行為有哪些？我的疑惑？（請你將預習中未能解決的問題和有疑惑的問題寫下來，待課堂上與老師、同學探究解決。） 課堂檢測： 【探究1】討論：國家取消某種稅種或者調整稅率是否違反稅收的固定性 【探究2】面對國際金融危機，國家采取了多項措施進一步擴大內需，刺激消費，2011年9月1日，我國將個人所得稅起征點調整為3500元，月薪7 500元的職工實際少繳多少稅款 (　　)附：個人工資薪金所得稅率全月應納稅所得額稅率%超過0-1500部分3超過1500元至4500元的部分10超過4500元至9000元的部分 20超過9,000元至35,000元的部分 25A. 725元 B．295元 C．1000元 D．175元【探究3】案例分析1、張某開了一家服裝店，生意紅火，但拒不繳納稅款。稅務人員來收稅時，他說:“誰來我這里收稅我就讓他站著進來，橫著出去”。這是____________ 行為。2、某人到飯店吃飯，結賬時服務員說，如不要發票可獲贈一份禮品。飯店不開發票的行為是____________行為。3、某服裝廠廠長以貸款被騙為由，故意拖欠國家稅款24.8萬元。其行為是______行為。4、某企業通過虛報出口商品的價格等手段，獲得國家出口退稅3000萬元。其行為是______行為。
教學后記：

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