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綜合實踐活動六年級下冊 :生活中的標志(課件14張)全國通用

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  1. 二一教育資源

綜合實踐活動六年級下冊 :生活中的標志(課件14張)全國通用

資源簡介

(共14張PPT)
生活中的標志
前期活動回顧
課題生成課
情景導入
提出問題
課題生成課
問題篩選
合并
修訂
轉換
確定小課題
課題生成課
二次分組
推薦組長
起組名
口號
制定計劃
精彩花絮
精彩花絮
精彩花絮
精彩花絮
生活中的標志
——中期反饋課
活動一:分享成果
解決困惑
溫馨提示:
1.分享時抓住自己小組的亮點。
2.匯報形式不限,要大方,表達清楚。
3.針對其他小組的困惑積極想對策。
4.認真傾聽并做好記錄。(例如:某一小組活動中的優點及改進建議。)
活動二:認真評價
交流成長
我來夸夸他
我有一個好主意
活動三:取長補短
修改方案
各組針對同學們的建議進行方案修改。
活動繼續……
36
。
展示情景
在農村公路實現村村通
目全
非的厚托、汽車令人,史今人錯。據交登部門
近幾年,農村公路共發生交通事故占交通實全事故的736
其原國在于交通標志的塊失

個有

感激
達感了用行回報感恩
具城關鎮東街學校
校園道德
有道的人
表達感動用行回報感恩
關鎮東
來的?
這些標志為什么有這大的用處?
為什公四年辦一次?
2.沒有些志會怎樣
正怎樣的
3、立些標志有什2用

牛為什么立些標志是用來表達
代表
的標
3向由
代袤
+)標克的來源是什么
9標為什么要分爭種顏

理而慧而題
生達中的冰標
8頁6
練7負,2
天天向

國購電話:152381182

牧場到管
你我翁
你我接
你我櫻
圖行天下w.
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