資源簡介

(共30張PPT)
動畫總動員
你最喜歡什么樣的動畫片。
主題：調查小學生喜歡的動畫類型
主題：動畫片的發展歷程
動畫片制作過程探秘：
參考活動主題
調查小學生最喜愛的動畫片類型
動畫片的發展歷程
動畫片制作過程探秘
自制手工動畫片
用flash制作動畫片
……
組建團隊
隊長：
記錄員：
噪聲控制員：
匯報員：
其它隊員：
時間安排
1個星期，（下節課成果展示）
活動具體步驟
人員分工
活動成果展示方式
指導老師意見
創建團隊和主題選擇
___________小組活動方案
活動主題
1、查小學生最喜愛的動畫片類型
2、動畫片制作過程探秘
3、動畫片制作的發展歷程
4、自制手工動畫片
5、用flash制作動畫片
6
……
活動準備
探究類：搜集可供查詢動畫知識的書籍和網站。
調查類：設計調查表格，問卷內容。
手工制作：準備制作動畫片所紙張，畫筆，顏料，確定內容。
電腦制作：學習flash的使用方法，確定表現內容。
活動建議：
問卷調查類
探索研究類
制作動畫類
過程性資料留存：調查研究過程中的原始資料，問卷的記錄，制作時出現的差錯都是可貴的過程資料，應認真保存。
下一步
問卷調查類建議
設計調查問卷動畫片分類。如按形式分：平面，立體，水墨，玩偶；或按題材分：動物類，科幻類，戰斗類，幽默類，知識類；或按動畫片要素分：畫面，情節，題材，音效，形式，知識性，教育性等。
確定問卷對象，展開調查，統計數據，進行分析。
成果展示：調查報告，統計圖，或用PPT呈現。
返回
探索研究類建議
利用書籍、網絡搜集相關圖片，視頻等。
整理資料，文字說明或講解稿。
成果展示：PPT，視頻，圖片+說明。
返回
動畫制作類建議
確定動畫的內容和形式（手工，電腦）。
手工動畫注意紙張選擇，不能太厚或太薄，繪畫時可請教美術老師。
電腦制作要了解flash軟件功能，表現方式，可咨詢請教指導老師或微機老師。
成果展示：可拍成視頻，實物展示，軟件展示
返回
活動方案呈現
活動主題：
團隊組建：
時間安排：
活動步驟
1
2
3
人員分工：
活動成果展示方式：
指導老師意見：
___________小組活動方案
謝謝

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