資源簡介

(共33張PPT)
三年級綜合實踐活動
確立主題指導課
愛動腦筋
大方勇敢
主動學習
學習小伙伴智慧小博士
動手動腦
親自體驗
研究性學習
綜合實踐活動
你對什么感興趣，想開展怎樣的活動？
愛學習的孩子一定會很有智慧的！
一.哪些主題我們
可以去探究（研究）呢？
關于寫好書法的研究
關于中秋佳節歷史文化的調查
關于廣州早茶文化的研究
關于蝴蝶標本制作的調查
關于消防安全的自我救助研究
關于月亮和星星的研究
關于學校周邊環境污染的調查
關于花生生長過程的研究
關于“探究神奇的電”的研究
校園安全
科學實驗
多姿多彩的課間活動
創
新
合
作
研究的主題多種多樣：
歷史人文
自然科學
社會其它
......
二.是不是所有問題都適合我們探究了？
關于“長征火箭飛越太空的研究”
關于“長城的修建“調查
關于“錯別字泛濫的調查”
關于“白云山的研究”
確立主題要研究的問題：
1.有意義的
2.適合年紀
3.力所能及
......
看看哪個組的同學確立的主題最合適？
為什么？
A組
這次活動的主題是關于“自然科學方面的研究”。
B組
這次活動的主題是關于“天文望遠鏡的研究“。
(發明
演變
種類
應用）
C組
這次活動的主題是關于“海洋動物鯊魚的研究”。
D組
這次活動的主題是關于“金魚的研究”。
（種類
生活習性
）
E組
這次活動的主題是關于“秦代兵器的調查”。
F組
這次活動的主題是關于“廣州抗日歷史的研究”。
（英雄事跡
抗日戰斗
）
你想開展什么主題的活動？
同學們，快來分享一下你想開展的主題活動吧！
想一想
小組想探究（研究）什么主題的活動？
寫
一
寫
這次活動的主題是關于_____________________
_________________________
的研究（調查），我們想
從_________________________
方面探究。
組名
組長
組員
分工
________________________
__________
______________
________________________________
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計
劃
表
綜合實踐活動調查和計劃表
想一想
小組想探究（研究）什么主題的活動？
寫
一
寫
這次活動的主題是關于_____________________
_________________________
的研究（調查），我們想
從_________________________
方面探究。
綜合實踐活動調查和計劃表
確定大主題—確定小主題——制定計劃
——合作探究——成果匯報
想一想
小組想探究（研究）什么主題的活動？
寫
一
寫
這次活動的主題是關于_____________________
_________________________
的研究（調查），我們想
從_________________________
方面探究。
組名
組長
組員
分工
________________________
__________
______________
________________________________
________________________________
________________________________
計
劃
表
綜合實踐活動調查和計劃表
這次活動的主題是關于“神奇的電的研究”。四年級的哥哥姐姐們從電的發明、種類、傳輸、應用、節能和安全使用六個方面去探究。
問題一：電是從哪來的？
問題二：電有哪些類型？
問題三：電是怎樣傳輸到千家萬戶的？
問題四：怎樣節約用電？
問題五：怎樣用電才安全？
三年5班這次活動的主題是關于“營養食物的調查”。
探究的小主題是：
問題1
我們每天的飲食中需要哪些營養？
——營養種類
問題2
這些食物從哪兒來？
——營養來源
問題3
人們飲食為什么要注意營養的搭配？
——注意營養搭配的原因
問題4
怎樣合理安排飲食，才會使營養均衡？
——營養均衡
三年（2）班確立的主題是“關于白云山的調查”，“最美羊城”組從白云山的美食方面去探究。
白云山的調查
歷史
文化
美食
建筑
植物
其它
問題有三種類型“是什么”“為什么”“怎么做”
看到這個主題，你最想探究它
什么方面的內容呢？
作業：
小組組員課后商議，怎樣研究你們小組確立的小主題、如何分工和作初步計劃，在下節活動課上一起交流合作。

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