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綜合實踐活動三年級上冊:了解食鹽(課件 18張 ) 全國通用

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  1. 二一教育資源

綜合實踐活動三年級上冊:了解食鹽(課件 18張 ) 全國通用

資源簡介

(共18張PPT)
課前活動
了解食鹽
火眼金睛
猜一猜?
白白一片似雪花,
落下水中不見它,
單獨吃它會皺眉,
不吃它時活不下。
(打一食品)
食鹽
鹽分為單鹽和合鹽,單鹽分為正鹽、酸式鹽、堿式鹽,合鹽分為復鹽和絡鹽。其中酸式鹽除含有金屬離子與酸根離子外還含有氫離子,堿式鹽除含有金屬離子與酸根離子外還含有氫氧根離子,復鹽溶于水時,可生成與原鹽相同離子的合鹽;絡鹽溶于水時,可生成與原鹽不相同的復雜離子的合鹽。食鹽(化學名稱:氯化鈉,化學式:Nac1)是我們日常生活和工農生產中不可缺少的重要物質,讓我們進一步認識和探究它吧!








溶解性
顆粒狀



很容易溶解
觀察食鹽
區別食鹽與另一種物質
依據:味道、氣味……
方法與現象:嘗:鹽很咸,糖很甜。聞:鹽無味,糖微微有點甜味。
結論:可以用嘗、聞等方式辨別。
依據:味道、氣味、顏色、溶解性……
方法與現象:嘗:鹽很咸,沙無味。聞:鹽無味,沙有土味??矗蝴}是白色,沙是深黃色。做:鹽溶于水,而沙不溶解。
結論:可以用嘗、聞、看、做等方式辨別。
白糖與食鹽
沙與食鹽
當需要鑒別的物質為未知物時,切勿用口嘗!
區分食鹽溶液和潔凈水
1、嘗味道。
食鹽溶液咸,但潔凈水無味。
結論:此方法可以使用。
2、把水煮干,然后觀察。
食鹽溶液煮干后有顆粒,但潔凈水沒有。
結論:此方法可以使用。
區分食鹽溶液和潔凈水
3.分別用食鹽溶液、潔凈水洗傷口。
用食鹽溶液很不舒服,但潔凈水沒感覺。
結論:此方法可以使用。
4、放雞蛋,通過沉浮來判斷。
食鹽溶液中的雞蛋浮了起來,但潔凈水中沒有。
結論:此方法可以使用。
區分食鹽溶液和潔凈水
5.放冰塊進去,觀察溶解快慢。
用食鹽溶液很快就融化了,但潔凈水較慢
結論:此方法可以使用。
6、稱重量,來判斷。
食鹽溶液比潔凈水重。
結論:此方法可以使用。
學習設計驗證實驗
用雞蛋能否浮起區別食鹽溶液和潔凈水
?
漂浮的雞蛋
1、準備好一杯潔凈水,一杯食鹽溶液。
2、將雞蛋分別放入水中。
實驗現象
雞蛋在一杯中不動,在另一杯中慢慢浮起來。
實驗結論
雞蛋浮起來的那一杯中盛的是食鹽水溶液。
我們來動手做一做
各小組在大家找出的鑒別食鹽溶液和潔凈水的方法中,選擇1—2種進行實驗設計,并親自驗證所設計的方案是否正確。
要求:1、想好所設計實驗的方案。
2、實驗時小組同學要相互配合,注意安全。
3、寫出實驗報告。
————實驗報告
實驗目的
實驗儀器
實驗步驟
實驗現象
實驗結論
展示臺
如何選購鹽
1.看色澤。優質食鹽應為白色,呈透明或半透明狀;劣質食鹽的色澤灰暗或呈黃褐色(硫酸鈣或雜質過多)。
2.看結晶。純凈的食鹽結晶很整齊,堅硬光滑,干燥、水分少,不易返鹵吸潮;含雜質多的鹽,結晶不規則,易返鹵吸潮。
3.嘗咸味。純凈的食鹽應有正常的咸味,而含鈣、鎂等水溶性雜質過大時,鹽的咸味會稍帶苦、澀味。含有沙等雜質時會有牙磣的感覺。
4.做實驗。可將鹽撒在淀粉溶液或切開的馬鈴薯切面上,如顯出藍色,是真碘鹽。
謝謝大家

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