資源簡介

(共17張PPT)
抗干擾學習
一手操訓練
動動小手指
變得更聰明
訓練評估
你認真訓練了嗎？給自己評一評吧。
覺得做得“很棒”，請畫上☆；
覺得做得“還不錯”，請畫上
；
覺得做得“要加油”，請畫上
。
1、手操訓練
（
）
二、行為習慣養(yǎng)成訓練
閱讀的姿勢
1、身坐正，腳放平；
2、眼睛離書一尺遠。
訓練評估
你認真訓練了嗎？給自己評一評吧。
覺得做得“很棒”，請畫上☆；
覺得做得“還不錯”，請畫上
；
覺得做得“要加油”，請畫上
。
2、行為習慣養(yǎng)成
（
）
簡單推理
請同學們認真觀察，然后從后面的方框中選擇正確的圖形填補空缺。
三、大腦開發(fā)趣味訓練
串聯(lián)記憶
青蛙
梅花
下雪
參加
生日
早晨
放心
上班
串聯(lián)記憶—故事展示
請同學們積極編故事，兩分鐘后，舉手把自己的故事分享給全班同學。
串聯(lián)記憶
青蛙
梅花
下雪
參加
生日
早晨
放心
上班
串聯(lián)記憶—故事范例
例：
青蛙冬眠了，梅花開了，下雪了。麗麗去參加生日晚會。爸爸早晨吃過飯后就放心上班了。
訓練評估
你認真訓練了嗎？給自己評一評吧。
覺得做得“很棒”，請畫上☆；
覺得做得“還不錯”，請畫上
；
覺得做得“要加油”，請畫上
。
3、大腦開發(fā)趣味訓練
（
）
梅花
【
宋】王安石
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
四、國學經(jīng)典
解釋
那墻角的幾枝梅花,冒著嚴寒獨自盛開。為什么遠望就知道潔白的梅花不是雪呢？因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。
梅花
【
宋】王安石
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
為有暗香來。
梅花
【
宋】王
墻角
，
凌寒
。
遙知
，
為有
。
訓練評估
你認真訓練了嗎？給自己評一評吧。
覺得做得“很棒”，請畫上☆；
覺得做得“還不錯”，請畫上
；
覺得做得“要加油”，請畫上
。
4、國學經(jīng)典記憶訓練
（
）
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