資源簡介 2012年會考復習資料會考時間 :2012年 6月1日 下午2—3點 共60分鐘題型:選擇題,作圖題,綜合題,共60分會考重點:三視圖、結(jié)構(gòu)、控制、設計(用技術(shù)思想和方法解決實際問題)。一、會考復習范圍:1、技術(shù)的性質(zhì)。(一冊 P27 )2、設計的基本原則。(哪些設計體現(xiàn)哪些原則一冊P46)3、技術(shù)與設計的關系一冊(P43)。4、設計的本質(zhì)。5、產(chǎn)品說明書。(哪些技術(shù)指標在說明書中體現(xiàn)一冊P131)6、知識產(chǎn)權(quán)。(哪些技術(shù)可申請專利一冊P22)7、常見電子元器件。(一冊85頁表格,二極管、三極管、電容等及它的作用)8、標準件。(如何識別一冊P53)9、三視圖。一冊(技術(shù)圖樣、尺寸標注P70、線型比例P69、給兩個圖,判斷第三圖P77)10、常用手繪繪圖工具(一冊P71)11、人機關系(設計中體現(xiàn)一冊P42)12、材料分類。(哪些材料屬于哪類,常見的,一冊P92)13、木工、金工。(手工工具使用,怎樣安裝,正確操作及流程,常見性的工具。一冊P100----108)14、結(jié)構(gòu)。 a分類b 結(jié)構(gòu)受力后產(chǎn)生的形變識別c結(jié)構(gòu)強度(什么因素影響結(jié)構(gòu)的強度二冊P26)d結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性(什么因素影響結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性二冊P29)15、對流程的認識,概念了解,會畫流程框圖。16、系統(tǒng):概念、基本特性,(哪些情況屬于特性之一二冊P84)17、產(chǎn)品或材料的測試。(一冊122—126)18、控制:開環(huán)、閉環(huán)的區(qū)別,會畫框圖。開環(huán):(自動窗簾、聲控燈、自動門等)閉環(huán):(水箱、溫控、濕度控制等)量:(輸入量、輸出量、控制量、偏差量等)干擾:控制的干擾因素19、三視圖:(掌握三等關系,補劃線,強化去年補劃線題型)20、設計的一般過程。(一冊P52)設計題:用以學知識改變生活(基于問題解決的設計題,用技術(shù)思想及方法解決實際問題。)方案設計思路,方案怎樣落實,如:測量、選材料,用什么工具加工,工具的安裝,檢測作品牢固度。總之,技術(shù)思想方法貫穿其中。通用技術(shù)會考復習選擇題:1、科學與技術(shù)的區(qū)別。科學活動 技術(shù)活動牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律愛因斯坦的相對論哥白尼的太陽中心說化學元素周期表的發(fā)現(xiàn) 瓦特發(fā)明蒸汽機愛迪生發(fā)明電燈我國將在九月份發(fā)射神舟七號核能利用1.下列活動中,屬于技術(shù)活動的是( )A.居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳B.成功培育出克隆綿羊“多莉”C.牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律D.倫琴發(fā)現(xiàn)X射線技術(shù)的兩面性任何事物客觀上都有兩面性,技術(shù)也不例外。它既可以給人們帶來福音,也可能給人們帶來危害。例如:電池可以帶來光明和動力,也可以帶來嚴重的環(huán)境污染。試講述一下下列技術(shù)的正反兩方面的影響:網(wǎng)絡技術(shù) (方便人們交流溝通,但也有人利用網(wǎng)絡犯罪)、B超技術(shù) (可以用于醫(yī)療,但也有人進行胎兒鑒別)、克隆技術(shù) (克隆人體器官用于醫(yī)療,但也會挑戰(zhàn)人類倫理道德)、核技術(shù) (發(fā)電,但也會用于戰(zhàn)爭)、空間技術(shù) (科學實驗,衛(wèi)星通訊。產(chǎn)生太空垃圾)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)(可制造符合人類要求的動植物,但其負作用還未知)1.MP3、手機等產(chǎn)品使人們的生活變得更豐富、方便和快捷,這些產(chǎn)品都離不開電池,但廢舊電池處理不當對自然環(huán)境會造成污染。這說明技術(shù)應用具有( )A.創(chuàng)新性 B.綜合性 C.目的性 D.兩面性3、設計的基本原則:科學性原則、實用性原則、創(chuàng)新性原則、安全原則、經(jīng)濟性原則、美觀性原則、技術(shù)規(guī)范性原則、可持續(xù)發(fā)展原則。1.公共汽車上設有特殊人群的座位,此設計遵循了設計基本原則的 ( )A.創(chuàng)新性原則 B.經(jīng)濟性原則C.可持續(xù)發(fā)展原則 D.實用性原則2.常用的照明燈有:白熾燈、日光燈、節(jié)能燈,人們號召使用節(jié)能燈,主要是節(jié)能燈的設計符合 ( )白熾燈 日光燈 節(jié)能燈A、創(chuàng)新原則B、實用原則C、技術(shù)規(guī)范原則D、可持續(xù)發(fā)展原則3、計算機使用時間長了就會感到手腕酸痛,因此有人設計出了保護手腕的鍵盤,這運用了( )設計原則。A.科學性 B.實用性 C.創(chuàng)新性 D.美觀性4、京滬高速鐵路正在建設過程中,所需要的鋼軌要從很多鋼鐵生產(chǎn)企業(yè)購買,這些鋼軌雖然是從不同企業(yè)采購來的,但它們的形狀、長度、寬度、厚度等很多指標都是相同的,這說明鋼軌的設計遵循了( )A.科學性原則 B.實用性原則C.技術(shù)規(guī)范性原則 D.安全性原則5、 “綠色”快餐盒以谷物秸桿為材料做成,用過后可直接轉(zhuǎn)化為牲畜飼料或肥料。這符合了設計中的( )原則。A.美觀性 B.經(jīng)濟性 C.創(chuàng)新性 D.可持續(xù)發(fā)展4、標準件的概念,身邊常見的哪些屬于標準件,哪些不屬于標準件。標準件:按照統(tǒng)一的技術(shù)要求,采用專門設備和技術(shù)成批生產(chǎn)出來的,其生產(chǎn)成本低、質(zhì)量可靠,具有互換性。螺釘、螺母、銷釘、電子行業(yè)的一些電子元器件。1.在設計制作的過程中,為了降低制作成本和設計制作的工作量,增加零部件的互換性,人們常使用一些“標準件”。你對“標準件”的理解是( )A. 經(jīng)國家檢驗合格或免檢的零部件B. 全國統(tǒng)一價格的零部件C. 已經(jīng)獲得專利并得到保護的零部件D. 國家有關部門給予統(tǒng)一標準,并采用專門設備和技術(shù)成批生產(chǎn)出來的零部件5、知識產(chǎn)權(quán):是指智力的創(chuàng)造性勞動取得成果后,智力勞動者對其成果依法享有的一種權(quán)利,包括占有權(quán)、使用權(quán)、處分權(quán)和收益權(quán)。1.近期北京海淀警方查獲了一起偽造阿迪達斯運動品牌的地下黑窩點,繳獲了八萬余件假冒阿迪達斯運動產(chǎn)品,犯罪分子侵犯了的( )A.經(jīng)營權(quán) B.著作權(quán) C.專利權(quán) D.商標權(quán)6、常見技術(shù)圖樣有哪些?(三視圖、軸測圖、剖視圖)機械圖樣1.下列屬于技術(shù)圖樣的的是 ( )A.機械加工圖 B.折線圖 C.柱狀圖 D.交通圖7、 結(jié)構(gòu)的分類(實心(體)結(jié)構(gòu),框架結(jié)構(gòu),殼體結(jié)構(gòu))結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性1.城市居民用水多數(shù)通過市政的輸水管道輸送,水管的結(jié)構(gòu)類型屬于 ( )A.框架 B.殼體 C.實心 D.以上都不是2.如圖7所示多功能椅子,平時可以當椅子使用,還可以用來搬運小物品。從力學架構(gòu)與形態(tài)方面考慮,該椅子的結(jié)構(gòu)屬于 ( )A.實體結(jié)構(gòu)B.框架結(jié)構(gòu)C.殼體結(jié)構(gòu)D.桁架結(jié)構(gòu)2.下列屬于結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性范疇的是( )A.廣告牌架子被大風刮斷 B.大橋橋墩被油輪撞斷C.大橋橫梁因貨車超重而被壓斷 D.茶杯被碰翻倒3.如圖所示是一款集手電筒和臺燈為一體的多功能手電筒,該產(chǎn)品小巧、輕便,作為臺燈使用時,可拿出底座滑塊保持穩(wěn)定。請分析,為了保持該產(chǎn)品穩(wěn)定,設計者采取的主要措施是( )A.增加底座質(zhì)量 B.增大支撐面 C.使用新材料 D.拉長燈頭支撐桿4、使用A字形(人字)梯,往往在梯子中間用一根拉桿或繩子固定,其主要目的是( )A.增加梯子強度 B.減小人對梯子的壓力C.增加梯子的穩(wěn)定性 D.促使梯子美觀8、材料及分類:天然材料:是指取材于大自然且保持著原本特質(zhì)的材料,如木材、黏土、石材等。合成材料:人為地把不同物質(zhì)經(jīng)化學方法或聚合作用而成的材料,其特質(zhì)與原料不同,如塑料、玻璃、鋼鐵等。混合材料是天然材料與合成材料的綜合,如膠合板、紙、混紡料等。1.下列屬于混合材料的是( )A、膠合板 B、玻璃 C、原木材 D、塑料2.下列材料屬于天然材料的是( )A、塑料 B、水泥 C、黏土 D、膠合板9、結(jié)構(gòu)的強度和穩(wěn)定性概念及分析。影響結(jié)構(gòu)強度的因素是:形狀、材料、材料的連接方式。影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素:結(jié)構(gòu)的形狀、重心的位置。1. 在下列因素中,不能影響結(jié)構(gòu)強度的因素是( )A.形狀B.質(zhì)量的大小C.材料D.材料的連接方式2.影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的因素有 ( )A.物體的質(zhì)量B.材料C.材料之間的聯(lián)接方式D.物體重心的位置以及支撐面形狀與面積大小3.我們常用的A形梯不采用鉛合金片,而是采用長方形截面的構(gòu)件,這說明以下哪能個因素( )影響著結(jié)構(gòu)的強度?A材料 B形狀 C 構(gòu)件 D連接方式4、李寧自己動手制作了一張座椅,他對座椅的穩(wěn)定性做了如下試驗,你認為合理的一項是( )A、親自坐在椅子上感受一下。 B、放一些重物在椅子上,看是否能承受。C、用電風扇對椅子吹風看能否吹倒。 D、用手左右晃一晃看是否穩(wěn)固。5、技術(shù)測試有哪些內(nèi)容、方面。技術(shù)測試是根據(jù)一定的科學道理,使用通用的或?qū)S玫牧烤吆蛢x器設備,按照一定的測試工藝進行。技術(shù)測試一般存在于三個階段:1、生產(chǎn)施工前的測試,如材料的性能測試、原料的質(zhì)量檢測、建筑工程的測量準備等。2、生產(chǎn)施工中的測試,如加工零件的尺寸與形狀檢測、部件的組合質(zhì)量與功能測試、工程的施工質(zhì)量檢測、食品藥品的配料成分檢測等。3、生產(chǎn)成品的測試,包括各方面的質(zhì)量、功能和性能的測試。1.李明同學自己設計制作了一把座椅,完成后需驗證座椅的舒適性,以下簡單的測試方法中合理的是 ( )A.自己坐在椅子上感受一下 B.放一些重物在椅子上,看是否能承受C.用電風扇對椅子吹風看能否吹倒 D.用手左右晃一晃看是否穩(wěn)固11、工具的選擇及正確操作(木工、金工、電子)1.如圖6所示的四種工具中不屬于金屬加工工具的是 ( )2. 要將一根直徑為200mm的鐵棒截成長度不等、兩端光滑的三段,下列工具中不需要的是( )3、加工書桌一般不需要的工具是:( )A、刨 B、鉆 C、鋸 D、銼流程(操作過程選擇哪個工藝)。1、在通用技術(shù)課上,老師讓同學設計制作一個晾衣架,如圖所示,制作這個衣架主要應用的工藝有 ( )A、機械加工工藝,木工工藝B、木工工藝,鉗工工藝C、焊接工藝,沖壓工藝D、鍛造工藝,木工工藝中文說明書(要求)1.李女士買了一瓶有美白效果的進口洗面奶,瓶身上除了產(chǎn)品名稱是用中文標注的外,其它內(nèi)容均為英文。使用一星期后,李女士臉上長出了許多紅色小斑點。后來請人對該洗面奶說明書翻譯后才了解,原來說明書上指明過敏性膚質(zhì)不能使用該產(chǎn)品,而李女士剛好是過敏性膚質(zhì)。產(chǎn)生問題的原因是 ( )A.說明書沒有充分考慮用戶閱讀的需要 B.說明書有誤導性語言C.說明書的內(nèi)容沒有側(cè)重點 D.說明書隨意夸大產(chǎn)品性能14、 三視圖(尺寸、比例)讀圖識圖。不管畫圖比例是多少,標注的尺寸一定是物體的實際尺寸。(看教材有關內(nèi)容)15、系統(tǒng)的含義: 是由相互依存的若干個部分組成的,具有特定功能的有機整體。系統(tǒng)的基本特性:1整體性2相關性3目的性4環(huán)境適應性(1)試一試:飛機在空中飛行時,時常受到大氣對流的影響而產(chǎn)生顛簸,當飛機的檢測裝置接收到這一信號后,經(jīng)過控制器的調(diào)節(jié),能在很短的時間內(nèi)調(diào)整好飛行狀態(tài),克服大氣對流對飛機飛行的影響,保持平穩(wěn)飛行。這個現(xiàn)象說明了系統(tǒng)的什么基本特性( ) A、整體性 B、相關性 C、環(huán)境適應性 D、動態(tài)性16、常見電子元器件(第一冊 85頁表格)17設計的本質(zhì)是創(chuàng)新1設計的本質(zhì)是( )A.生產(chǎn)出產(chǎn)品 B.制定出生產(chǎn)過程和生產(chǎn)方法C.制訂出生產(chǎn)的技術(shù)規(guī)范 D.創(chuàng)新三視圖(給一個標準幾何體的三視圖補線,標注尺寸。)尺寸標注改錯:將改正后的尺寸標注在右邊圖上.補圖線并標注尺寸(在視圖上直接量取):3.圖6_1是物體A的正等軸測圖,圖6_2是物體A的未完成的三視圖。請根據(jù)技術(shù)圖樣的基本畫法,完成三視圖中所缺的圖線(注:本題不要求標注尺寸)。4.圖12-1是物體A的正等軸測圖,圖12-2是物體A的未完成的三視圖。請根據(jù)技術(shù)圖樣的基本畫法,完成三視圖中所缺的圖線(注:本題不要求標注尺寸)。圖12-1 圖12-25.如圖6所示,為某工件的透視圖、主視圖和左視圖,工件底面長為20mm,寬為10mm。(1)根據(jù)主視圖和左視圖給出的信息,繪制俯視圖。(2)在俯視圖上標出底面的尺寸。三、開環(huán)控制系統(tǒng)和閉環(huán)控制系統(tǒng)1.工作原理開環(huán)控制系統(tǒng):控制系統(tǒng)的輸出量不對系統(tǒng)的控制產(chǎn)生任何影響閉環(huán)控制系統(tǒng):系統(tǒng)的輸出量返回到輸入端并對控制系統(tǒng)過程產(chǎn)生影響2.工作過程開環(huán)控制系統(tǒng):沒有比較環(huán)節(jié)和檢測裝置閉環(huán)控制系統(tǒng):多了比較環(huán)節(jié)和檢測裝置3.信息傳遞過程:開環(huán)控制系統(tǒng):信息路徑一條:自輸入端傳至輸出端,不存在信息逆向流動。閉環(huán)控制系統(tǒng):信息路徑兩條:一條自輸入端傳至輸出端,另一條是輸出端信息經(jīng)反饋環(huán)節(jié)返回到輸入端的比較環(huán)節(jié),形成一個閉合的環(huán)路。4、控制系統(tǒng)框圖:輸入量:就是控制系統(tǒng)的給定量。被控對象:即控制系統(tǒng)要控制的裝置和生產(chǎn)過程(系統(tǒng)要控制的是什么物體)控制器:即對輸入信號進行處理并發(fā)出控制命令的裝置或元件。執(zhí)行器:即直接對被控對象進行控制的裝置或元件。控制量:即執(zhí)行器的輸出信號。輸出量:即控制系統(tǒng)所要控制的量。(1)自動門控制系統(tǒng)箱水位自動控制系統(tǒng)方框圖(3)圖4是加熱爐的溫度自動控制示意圖,圖5是加熱爐溫度自動控制系統(tǒng)方框圖。圖4 加熱爐的溫度自動控制示意圖請根據(jù)圖4和圖5,回答下列問題:A、加熱爐的溫度自動控制系統(tǒng)屬于開環(huán)控制還是閉環(huán)控制?為什么?B、說明此控制系統(tǒng)可能的干擾因素(至少兩種)。四、設計題為了豐富學生的課余生活,學校為每個班級訂閱了期刊和報紙,請你根據(jù)班級布局,設計一個懸掛式報刊存放架,并選擇合適的位置安放,以便同學們?nèi)》艌罂TO計要求:報刊架結(jié)構(gòu)簡單,結(jié)實,穩(wěn)定性強,。(10分)項目內(nèi)容(1)設計報刊架的思路(2)繪制“報刊架”整體結(jié)構(gòu)的草圖,體現(xiàn)了設計的哪些原則(3)簡要說明構(gòu)件之間的連接方式及選擇這種方式的原因(4)利用所學知識說明“環(huán)保報刊架”結(jié)構(gòu)是如何實現(xiàn)穩(wěn)定性的(5)繪制“環(huán)保報刊架”設計制作的流程框圖(6)說明制作過程中需要用到哪些工具(7)“環(huán)保報刊架”制作完成后放在教室的什么位置,簡述位置選擇的原因主視方向圖6輸入(人熱輻射發(fā)出的信號)(給定量)控制器(控制電路)執(zhí)行器(電動機)被控對象(自動門)輸出(門開或閉)執(zhí)行器(加熱器)器))比較器控制量( ))控制器(電子或微機控制裝置)被控對象(加熱爐)給定量(設定的溫度)被控量(爐內(nèi)溫度))檢測裝置(熱電偶))圖5 加熱爐溫度自動控制系統(tǒng)方框圖 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫