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綜合實踐活動五年級上冊 :對稱與剪紙(課件共28張PPT) 全國通用

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  1. 二一教育資源

綜合實踐活動五年級上冊 :對稱與剪紙(課件共28張PPT) 全國通用

資源簡介

(共28張PPT)
對稱與剪紙
◆按剪紙的技巧:
1、陽刻:以線為主,剪去線條以外的塊面部分。
2、陰刻:以面為主,剪去形體造型的線條,保留塊面部分。
3、陰陽刻相結合:兩種刻法相結合使用。
4、剪影:整體刻畫,只剪形體的外輪廓。
陽刻
陰刻
陰陽刻相結合
剪影
◆按剪刻的方法
1、單色剪紙:用一種顏色的紙制作的作品,以紅色最為常見。
2、套色剪紙:以陽刻為主稿,在需要套色的地背面貼上色紙。
3、染色剪紙:用宣紙多張疊在一起剪刻,再用染料點染,
作品色彩鮮艷奪目。層次豐富。
單色剪紙
套色剪紙
染色剪紙
剪紙的基本紋樣:
常用的剪紙裝飾紋樣有:
小圓孔、鋸齒紋、月牙紋、
云紋、
花瓣紋、逗號紋、柳葉紋、水滴紋等。
構思
2.折紙
3.勾圖
4.剪刻
5.粘貼
剪紙的方法和步驟:
單軸對稱剪紙
雙軸對稱剪紙
中心對稱剪紙
--------------------------
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-------------------------
-------------------------
-------------------------
(1)
(2)
(3)
1、單軸對稱剪紙:
以一條對稱軸剪出來的圖形。
2、雙軸對稱剪紙:
以兩條對稱軸剪出來的圖形。
3、中心對稱剪紙:以一點為中心,旋轉
一圈后得到的圖案還會與原圖重合的圖形。
看一看,說一說它們是哪種對稱圖形:
我們小組的研究方案
小組成員:_____________
活動時間:_____________
活動地點:_____________
活動器材:_____________
活動步驟:
第一步:討論確定剪紙創作的目的。
第二步:討論剪紙圖案的基本特點。
第三步:選擇剪紙圖案的表達方式。
第四步:對剪紙圖案進行初步構圖。
第五步:研究折紙方案。
第六步:研究剪紙構圖方案。
第七步:共同完成作品初稿。
第八步:優化初步作品。
第九步:完成作品剪刻。
第十步:修補、揭離和粘貼作品。
A

B

C
、
D
2013.11
.15
多功能教室
剪刀、膠水、彩紙、卡紙、鉛筆等
小組制作要求:
1、各小組合作剪紙布置主題畫面。每個組只能選一個主題進行剪紙,主題內容是:蔬果類,花卉類、景物類、動物類、人物類、生活用品和交通工具等。
2、各小組成員按今天學習的單軸、雙軸、中心軸進行剪紙也可以混合自由剪紙。不要大聲喧嘩。
3、注意使用剪刀的安全,不要傷到自己和別人。
我們小組的探究方案
剪紙名稱:_____________
作品構思:__________________
圖案特點:__________________
對稱方案:_____________
紙張折疊方案:——————
記錄員:____
小組分工:____
課后作業:
1、試著做一個剪紙作品布置自己的班級。
2、預習第十一課《成吉思汗的軍糧》。
并查找制作牛肉干的方法。
反思評價
1、所用剪紙方法是?
(單軸對稱、雙軸對稱、中心對稱、自由剪紙)
2、用到的剪紙符號有哪種?有什么作用?
(小圓孔、月牙形、柳葉形、鋸齒形、花瓣形、逗號形、水滴形)
3、表現方法是?效果如何?
陽刻、
陰刻、
陰陽結合、
剪影
4、整體構思和圖案特點好不好?
5、小組配合是否默契?
剪紙的基本紋樣:
常用的剪紙裝飾紋樣有小圓孔、鋸齒紋、月牙紋、魚鱗紋、旋渦紋、云紋、花瓣紋、逗號紋、柳葉紋、水滴紋等。
風景
人物
植物
動物
Thank
you!
謝謝!

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