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節(jié)約用水(課件) 綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí) 全國通用(共16張PPT)

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  1. 二一教育資源

節(jié)約用水(課件) 綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí) 全國通用(共16張PPT)

資源簡介

(共16張PPT)
節(jié)約用水
——綜合實(shí)踐活動(dòng)
一物生的奇,
人人不能離,
刀切切不斷,
鉤子鉤不起。
猜謎語
工業(yè)用水
農(nóng)業(yè)用水
養(yǎng)殖用水
乳山市龍角山水庫庫區(qū)大面積見底,龜裂的庫區(qū)讓人觸目驚心。
成堆的河蚌死去,盤子大小的蚌殼堆在岸邊。
村民們干脆在庫區(qū)種植起了小麥等農(nóng)作物。
以威海多年平均降水量762.2毫米統(tǒng)計(jì),人均實(shí)際占有水資源量僅434立方米,不足全國人均數(shù)的1/4,低于國際公認(rèn)的嚴(yán)重缺水地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)(人均占有水資源量小于1000立方米),屬嚴(yán)重缺水地區(qū)。
沒有水,小河干枯了
沒有水,小魚(
)
沒有水,工廠(
)
……
希望
如果沒有水,
我們的生活就沒有
你想到了什么?
1、給自己小組起一個(gè)響亮的名字,聘請(qǐng)指導(dǎo)老師
2、研究方法:實(shí)地考察、上網(wǎng)查閱資料
、采訪或訪問、到圖書館查閱資料
、調(diào)查問卷
……
3、展示成果的形式:寫結(jié)題報(bào)告、制作手抄報(bào)、舉辦圖片展、小品表演、制作公益廣告、制作宣傳卡片、舉辦節(jié)約用水主題班會(huì)、制作錄像、寫體會(huì)文章……
建議:
倡議
我宣誓:節(jié)約用水,從我做起,從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園。
節(jié)



“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、
人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。
有了水,
莊稼更綠了
有了水,
小花(
)
有了水,
工廠(
)
……
只要人人節(jié)約用水、愛護(hù)環(huán)境,我們的生活就會(huì)充滿希望!明天會(huì)更加美好!
加油!
同學(xué)們

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