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綜合實踐活動四年級上冊 :走進家鄉最美四月天(課件20張) 全國通用

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  1. 二一教育資源

綜合實踐活動四年級上冊 :走進家鄉最美四月天(課件20張) 全國通用

資源簡介

(共20張PPT)
走進家鄉最美四月天
確立主題
“花香醉詩人,千年未醒;畫家繪其美,萬年不息。”饒陽縣東草蘆村有“水果之鄉”美譽,這是我們當地人的驕傲。
“忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜草,芳香鮮美,落英繽紛”。這是東晉詩人陶淵明筆下的“世外桃源”,而東草蘆村的四月天,桃花盛開,有著與“世外桃源”意境的異曲同工之妙。
因此,我們可以利用身邊的資源開展一次綜合實踐活動。家鄉的美景人人喜愛,那么我們可以利用身邊現有的資源開展“走進家鄉最美四月天”為主題的“桃花”文化綜合實踐活動。
開展活動的意義
每年的四月份,桃花盛開的季節,我們都會帶領學生走進桃園,感受濃濃的花鄉氣息,學習桃文化。師生們暢游在一片粉紅色的海洋里,拍照、寫生……享受大自然賦予我們的無限魅力。通過一系列的活動,增強了學生的認知能力、實踐能力,激發了孩子熱愛家鄉、回報家鄉的情感。
活動安排
我們將本次綜合實踐活動按四個階段進行。
第一階段2021.4.1——2021.4.15感受桃文化賞:觀看桃花盛開場景。
第二階段2021.4.16——2021.4.19認識桃文化賞:欣賞桃花美景。識:認識桃花、桃樹等外形及相關知識。
第三階段2021.4.20——2021.4.25。研究桃文化查:調查搜集桃文化資料。
第四階段2021.4.26——2021.4.30。展現桃文化藝:舉行桃花主題攝影展畫:桃花主題繪畫比賽詠:詩詞佳句詠誦桃花工:手工制作桃工藝品。
小組劃分
按居住地劃分,方便活動安排。
按座位的遠近劃分,方便討論。
組間同質,組內異質
找出負責人
組內人員分工
各種圖標
調查表
你喜愛家鄉的
花?
四月開得最艷麗的花是
花。
桃花花朵是
色的,有
瓣?花蕊是
色的。
上網調查一下桃花的用途





生活
藥用
食用
“家鄉的桃”研究內容(網上查資料)
桃文化象征
桃營養
??桃品種:早熟桃
中熟桃
晚熟桃
推銷桃子廣告詞:
成果展示
成果展示
詠桃花詩句、關于桃花的故事、傳說
觀賞桃花游記
關于桃的作品
推銷桃的廣告語
圖片展示
圖片

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資源預覽

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