資源簡介

一、單選題，共15題，每題2分，共30分。
1．下列電子式書寫錯誤的是（ ）
　A．甲基　　 　 　B．NH4+　
　C．CO2　　　 　D．H－　　
2．下列說法正確的是( ）
A．乙烯的結(jié)構(gòu)簡式可表示為CH2CH2
B．苯、乙醇和乙酸都能發(fā)生取代反應(yīng)
C．油脂都不能使溴的四氯化碳溶液褪色
D．液化石油氣和天然氣的主要成分都是甲烷
3．將乙醛和乙酸分離的正確方法是（ ）
A．加熱分餾
B．加入足量生石灰，先蒸出乙醛，再加入濃硫酸蒸出乙酸
C．加入碳酸鈉后，通過萃取的方法分離
D．利用銀鏡反應(yīng)進(jìn)行分離
4．下列涉及有機物的性質(zhì)或應(yīng)用的說法不正確的是（ ）
A.干餾煤可以得到甲烷、苯和氨等重要化工原料
B.用于奧運“祥云”火炬的丙烷是一種清潔燃料
C.用大米釀的酒在一定條件下密封保存，時間越長越香醇
D.纖維素、蔗糖、葡萄糖和脂肪在一定條件下都可發(fā)生水解反應(yīng)
5．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是（ ）
① 除去乙烷中少量的乙烯：光照條件下通入Cl2，氣液分離；
② 除去乙酸乙酯中少量的乙酸：用飽和碳酸氫鈉溶液洗滌，分液、干燥、蒸餾；
③ 除去CO2中少量的SO2：氣體通過盛飽和碳酸鈉溶液的洗氣瓶；
④ 除去乙醇中少量的乙酸：加足量生石灰，蒸餾。
A．① ② B．② ④ C．③ ④ D．② ③
6．下列各組有機物中，其一氯代物的數(shù)目相等的是（ ）
　A．正戊烷和正己烷 B．苯和丙烷
　C．對二甲苯和2,2-二甲基丙烷 D．甲苯和2-甲基丙烷
7．可以說明HCOOH是弱酸的事實是（ ）　
A.甲酸與水能以任意比混溶
　B.甲酸能與Na2CO3溶液反應(yīng)，生成CO2氣體
　C.1mol/L的HCOOH水溶液能使紫色石蕊試液變紅
　D.1mol/L的HCOONa溶液的pH約為8.5
8．有關(guān)天然產(chǎn)物水解敘述不正確的是（ ）
A．油脂水解可得丙三醇
B．可用碘檢驗淀粉是否水解完全
C．蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為氨基酸
D．纖維素水解和淀粉水解得到的最終產(chǎn)物不同
9．下列有機反應(yīng)中，不屬于取代反應(yīng)的是（ ）A．
B．2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
C．ClCH2CH=CH2+NaOHHOCH2CH=CH2+NaCl
D．
10．香蘭素是重要的香料之一，它可由丁香酚經(jīng)多步反應(yīng)合成。
有關(guān)上述兩種化合物的說法正確的是（ ）
A．常溫下，1 mol丁香酚只能與1 molBr2反應(yīng)
B．丁香酚不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
C．1 mol香蘭素最多能與3 mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
D．香蘭素分子中至少有12個原子共平面
11. 一次性使用的聚苯乙烯( )材料易造成“白色污染”，其替代物聚
乳酸( )是由乳酸( )聚合而成的，聚乳酸可在乳酸菌
的作用下降解。下列說法正確的是(　　)
A．聚苯乙烯的單體為
B．聚苯乙烯與聚乳酸的聚合方式相似
C．聚苯乙烯和聚乳酸均為純凈物
D．乳酸可發(fā)生消去反應(yīng)
12. 某期刊封面上有如下一個分子的球棍模型圖。圖中“棍”代表單鍵或雙鍵或叁鍵。不同顏色的球代表不同元素的原子，該模型圖可代表一種(　　)
A．鹵代羧酸 B．酯
C．氨基酸 D．醇鈉
13. 以下實驗?zāi)塬@得成功的是(　　)
　　A.用酸性KMnO4溶液鑒別乙烯和乙炔
　　B.將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
　　C.在苯和硝基苯采用分液的方法分離
　　D.將銅絲在酒精燈上加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復(fù)成原來的紅色
14. 丁腈橡膠的結(jié)構(gòu)簡式為
具有優(yōu)良的耐油、耐高溫性能，合成丁腈橡膠的原料是(　　)
①CH2===CH—CH===CH2　②CH3—C≡C—CH3
③CH2===CH—CN　 ④
⑤CH3—CH===CH2　⑥CH3—CH===CH—CH3
A．③⑥　　　　　　　　 B．②③
C．①③ D．④⑤
15. 現(xiàn)有三組混合液：①乙酸乙酯和乙酸鈉溶液②乙醇和丁醇③溴化鈉和單質(zhì)溴的水溶液，分離以上各混合液的正確方法依次是(　　)
A．分液、萃取、蒸餾 B．萃取、蒸餾、分液
C．分液、蒸餾、萃取 D．蒸餾、萃取、分液
二、雙選題，共5題，每題3分，共15分，若選對一個得2分，錯選或漏選不得分。
16．下列各組物質(zhì)中最簡式相同，但既不是同系物又不是同分異構(gòu)體的是（ ）
A．丙烯和環(huán)丙烷 B．甲醛和乙酸 C．乙酸和甲酸甲酯 D．乙醛和乙酸乙酯
17.檢驗下列有機物的方法中正確的是( )
A.向氯仿中加入AgNO3溶液檢驗其含有氯元素
B.用酸性KMnO4溶液鑒別乙烯和乙炔
C.用FeCl3溶液鑒別苯和苯酚
D.用新制Cu(OH)2懸濁液鑒別乙醇、乙醛和乙酸
18．某氣態(tài)烴在一個密閉容器中和過量的氧氣混合完全燃燒，反應(yīng)后測得容器內(nèi)壓強不變（溫度為120℃），此氣態(tài)烴為（ ）
　A.CH4 B.C2H4 　C.C3H6 D.C3H8
19. 近兩年流行喝蘋果醋，蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而成的具有解毒、降脂、減肥和止瀉等
明顯藥效的健康食品。蘋果酸（α-羥基丁二酸）是這種飲料的主要酸性物質(zhì)，蘋果酸的結(jié)
構(gòu)式為 ，下列說法不正確的是( )
A.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)
B.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生催化氧化反應(yīng)
C.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)
D.1 mol蘋果酸與Na2CO3溶液反應(yīng)最多生成2 mol CO2
20. 硅橡膠的主要成分如圖所示，是由二氯二甲基硅烷經(jīng)兩種反應(yīng)制成的，這兩種反應(yīng)是( )
A.加聚 B.水解 C.縮聚 D.氧化
Ⅱ非選擇題部分（55分）
三、填空題
21.(9分)A、B兩種有機物的分子式均為C6H12O2，A水解后得到C和D，C能發(fā)生銀鏡反應(yīng)， D不能發(fā)生消去反應(yīng)；B水解后得到E和F，F(xiàn)不能氧化產(chǎn)生E，但其同分異構(gòu)體經(jīng)氧化后可得E。請判斷：
A的結(jié)構(gòu)簡式___________ B的結(jié)構(gòu)簡式___________________________
寫出C發(fā)生銀鏡反應(yīng)的方程式__________________________________________
22.(16分)化合物A最早發(fā)現(xiàn)于酸牛奶中，它是人體內(nèi)糖代謝的中間產(chǎn)體，可由馬鈴薯、玉米淀粉等發(fā)酵制得，A的鈣鹽是人們喜愛的補鈣劑之一。A在某種催化劑的存在下進(jìn)行氧化，其產(chǎn)物不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。在濃硫酸存在下，A可發(fā)生如下圖示的反應(yīng)。
試寫出：
(1) 化合物的結(jié)構(gòu)簡式A________________ B_____________D________________
(2) 下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型
A E_________________________________________反應(yīng)基本類型________________
A F_________________________________________反應(yīng)基本類型________________
23．（20分）某化學(xué)小組采用類似制乙酸乙酯的裝置（如圖），以環(huán)己醇制備環(huán)己烯
（1）制備粗品
將12.5mL環(huán)己醇加入試管A中，再加入lmL濃硫酸，搖勻后放入碎瓷片，緩慢加熱至反應(yīng)完全，在試管C內(nèi)得到環(huán)己烯粗品。
①A中碎瓷片的作用是____________，導(dǎo)管B除了導(dǎo)氣外還具有的作用是____ 。
②試管C置于冰水浴中的目的是_____________________________。
（2)制備精品
①環(huán)己烯粗品中含有環(huán)己醇和少量酸性雜質(zhì)等。加入飽和食鹽水，振蕩、靜置、分層，環(huán)己烯在______層(填上或下)，分液后用_________ (填入編號)洗滌。
A．KMnO4溶液 B．稀H2SO4 C．Na2CO3溶液
②再將環(huán)己烯按右圖裝置蒸餾，冷卻水從_________口進(jìn)入。蒸餾時要加入生石灰，目的是______________ ____。
③收集產(chǎn)品時，控制的溫度應(yīng)在_________左右，實驗制得的環(huán)己烯精品質(zhì)量低于理論產(chǎn)量，可能的原因是____________________
A．蒸餾時從70℃開始收集產(chǎn)品
B．環(huán)己醇實際用量多了
C．制備粗品時環(huán)己醇隨產(chǎn)品一起蒸出
（3）以下區(qū)分環(huán)己烯精品和粗品的方法，合理的是_________。
A．用酸性高錳酸鉀溶液 B．用金屬鈉 C．測定沸點
24.(10分)有機化合物A是一種鄰位二取代苯，其中的一個取代基是羧基，其分子式是C9H8O4；有機化合物B的相對分子質(zhì)量為60。關(guān)于有機化合物A、B、C、D、E可以發(fā)生下面的相互轉(zhuǎn)化：
請根據(jù)上述信息及框圖回答下列問題：
（1）分類標(biāo)準(zhǔn)不同致使化學(xué)反應(yīng)類型相互交錯，如反應(yīng)①②都屬于取代反應(yīng)，另外①還是__________________ 反應(yīng)，②還是 反應(yīng)（填有機反應(yīng)名稱）。（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式： 。
（3）寫出有機化合物A與氫氧化鈉溶液共熱的化學(xué)方程式（有機物寫結(jié)構(gòu)簡式）：_______。
（4）與A具有相同官能團(tuán)，且均為鄰位二取代苯的同分異構(gòu)體很多，請你寫出其中兩種的結(jié)構(gòu)簡式： 。

梅州市曾憲梓中學(xué)2012學(xué)年3月月考化學(xué)試題
Ⅱ非選擇題部分（55分）
班級________________姓名_____________________座號_____________成績_____________
三、填空題
21.(9分) (1)_____________________ ______________________________________
(2)______ _________________________________________________
22.(16分) (1) ________________ ， _____________， ________________
(2) _________________________________________, ________________
_________________________________________, ________________
23．（20分）（1）①____________，__________________________________。
②_____________________________。
（2) ① ______________，___________________________。
②_____________________, ___________________________________。
③____________________，______________________ （3）_________。
24.(10分) （1） ， 。
（2）________________________________________________________
（3）_______________________________________________________（4）
2012學(xué)年 5月月考化學(xué)試題答案
1C
2．答案：B
解析：A中乙烯的結(jié)構(gòu)簡式須標(biāo)明其關(guān)鍵的結(jié)構(gòu)碳碳雙鍵，應(yīng)寫成CH2=CH2，錯誤；B中苯的主要化學(xué)性質(zhì)就是發(fā)生取代反應(yīng)，乙醇和乙酸之間的酯化反應(yīng)也是屬于取代反應(yīng)，正確；C中油脂的組成中高級脂肪酸一部分屬于不飽和脂肪酸，其具有和乙烯相似的化學(xué)性質(zhì)，能使溴的四氯化碳溶液退色，錯誤；D中液化石油氣是石油分餾的成分，是多種烴的混合物，而天然氣的主要成分是甲烷。
3B
6．答案：A 7．答案：D
8．答案： D
解析： A． 油脂水解后可以得到丙三醇和脂肪酸。水解產(chǎn)物只有一種脂肪酸的稱為單甘油酯，水解產(chǎn)物有兩種或以上脂肪酸的稱為混甘油酯； B． 淀粉遇碘單質(zhì)變藍(lán)，若淀粉完全水解，則在溶液中不存在淀粉，碘單質(zhì)便不變藍(lán)。同理，如果要檢驗淀粉已經(jīng)開始水解，可用新制Cu(OH)2懸濁液觀察是否有磚紅色沉淀產(chǎn)生； C． 蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物均為α-氨基酸； D． 纖維素和淀粉的基本結(jié)構(gòu)單位均為葡萄糖，水解產(chǎn)物也均為葡萄糖，但注意，雖然它們的分子式相同[(C6H10O5)n]，但由于n值不同，因此它們不是同分異構(gòu)體。
9．答案：B
解析：取代反應(yīng)是有機物的原子或原子團(tuán)被其它的原子或原子團(tuán)所代替的反應(yīng)，所以選項B不是取代反應(yīng)而是氧化反應(yīng)。
10．答案：D
解析：處于酚羥基的鄰對位的H原子均可與Br2發(fā)生取代反應(yīng)，甲子－CH2－CH=CH2中含有一個C＝C，所以1mol丁香酚可與2mol分Br2發(fā)生反應(yīng)；選項B中丁香酚中含有酚羥基，能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)；選項C中含有3個C＝C和一個C＝O，所以1mol的香蘭素可與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)；選項D中和苯環(huán)相連接的原子均在同一平面內(nèi)，－CHO的H和O原子也與它共面，所以香蘭素分子中至少有12個原子共平面。
15.C 16.BD 17.CD 18.AB 19.CD 20.BC
21．
CH3 CH3
(1) HCOOCCH2CH3 CH3CH2COOCHCH3
CH3
(2) HCOOH + 2Ag(NH3)2OH 2Ag↓+ 4NH3 + CO2↑+ H2O
22．共16分。CH3— CH—COOH CH3 —CH—COOCH3 CH3COOCHCOOH
OH OH CH3
CH3—CH—COOH CH2=CH—COOH 消去反應(yīng)
OH
2 CH3— CH—COOH 取代反應(yīng)
OH
23．（20分）（1）①防暴沸 冷凝 ②冷凝環(huán)己烯，防止其揮發(fā)（2）①上層 ， C ② g 除去水分 ③83oC ，C (3)B C
24.答案 （1）水解 酯化
Cu
△
H2O
△
A
C3H6O3
B
D
濃硫酸
Δ
濃硫酸
Δ
CH3COOH
濃硫酸
C2H5OH
濃硫酸
E
能使溴水褪色
F C6H8O4
六原子環(huán)狀化合物
濃硫酸
濃硫酸一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1.5分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題目要求，選錯或不答的得0分。
1．下列關(guān)于果醋的制作，錯誤的是( )
A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一種好氧菌，所以在制作過程中需通氧氣
B．醋酸菌是一種嗜溫菌，溫度要求較高，一般在50 ℃左右
C．醋酸菌能將果酒變成果醋
D．當(dāng)氧氣、糖源充足時，醋酸菌可將葡萄中的糖分解成醋酸
2. 甲、乙、丙是三種微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖；甲能在I中正常生長繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生長繁殖，甲、丙都不能。下列說法正確的是（ ）
粉狀硫10g K2HPO44g FeS040.5g 蔗糖10g (NH4)2SO40.4g H20100ml MgS049.25g CaCl20.5g
I + + + + + + +
Ⅱ + 十 + + + + +
Ⅲ + + + + + + + +
A、甲、乙、丙都是異養(yǎng)微生物
B、甲、乙都是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
C、甲是異養(yǎng)微生物、乙是固氮微生物、丙足自養(yǎng)微生物
D、甲是固氮微生物、乙是自養(yǎng)微生物、丙是異養(yǎng)微生物
3. 嫩肉粉是以蛋白酶為主要成分的食品添加劑，就酶的作用特點而言，下列使用方法中最佳的是
A．炒肉的過程中加入 B．肉炒熟后起鍋前加入
C．先用沸水溶解后與肉片混勻，炒熟 D．室溫下與肉片混勻，放置一段時間，炒熟
4. 1982年，美國科學(xué)家將人的生長激素基因轉(zhuǎn)移到了小鼠體內(nèi)，得到了超級小鼠，此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的受體細(xì)胞是
A．受精卵細(xì)胞 B．去核卵細(xì)胞 C．卵細(xì)胞　　 D．乳腺上皮細(xì)胞
5. 下列有關(guān)生物工程的敘述中，不正確的是
A．胚胎工程可提高優(yōu)良種畜繁殖效率，基因工程可定向改變生物性狀
B．PCR的操作流程是：先高溫變性、然后中溫延伸、再低溫復(fù)性
C．生態(tài)工程主要是對不良的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行修復(fù)、改良或重建
D．利用基因工程和植物體細(xì)胞雜交技術(shù)都可克服生殖隔離的限制
6. 科學(xué)家將β干擾素基因進(jìn)行定點突變導(dǎo)入大腸桿菌表達(dá)，使干擾素第17位的半胱氨酸改
變成絲氨酸，結(jié)果大大提高β-干擾素的抗病性活性并且提高了儲存穩(wěn)定性，該生物技術(shù)為
A．基因工程 B．蛋白質(zhì)工程 C．基因突變 D．細(xì)胞工程
7. 現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過臍帶血中的干細(xì)胞來為其治病。下列說法正確的是
A．用干細(xì)胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細(xì)胞的所有全能性
B．用臍帶血中的干細(xì)胞能夠治療這個孩子所有的疾病
C．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，需要用到動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
D．如果要移植用他的干細(xì)胞培育出的器官，應(yīng)該長期給他使用免疫抑制藥物
8. 去掉A種植物細(xì)胞（基因型為Aa）和B種植物細(xì)胞（基因型為Bb）的細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)兩種細(xì)胞的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞。再經(jīng)過組織培養(yǎng)得到的雜種植株是
A.二倍體，基因型為AaBb B.二倍體，基因型為AAaaBBbb
C.四倍體，基因型為AaBb D.四倍體，基因型為AAaaBBbb
9. 生物技術(shù)的發(fā)展速度很快，已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。如果世界上最后一只野驢剛死亡，以下較易成為“復(fù)生”野驢的方法是
A．將野驢的體細(xì)胞取出，利用組織培養(yǎng)技術(shù)，經(jīng)脫分化、再分化，培育成新個體
B．將野驢的體細(xì)胞兩兩融合，再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體
C．取出野驢的體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到母家驢的去核卵細(xì)胞中，經(jīng)孕育培養(yǎng)成新個體
D．將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中，培育成新個體
10．下列關(guān)于免疫的敘述，正確的是(　　)
A．吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌，必須有抗體參與
B．B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同，功能也不同
C．“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者，細(xì)胞免疫有缺陷
D．B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞都能合成單克隆抗體
11. 現(xiàn)象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一個很燙的物品而將手縮回；
現(xiàn)象Ⅱ：小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。
兩個現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表，正確的是 (　　)
選項 比較項目 現(xiàn)象Ⅰ 現(xiàn)象Ⅱ
A 反射弧的完整性 不完整 完整
B 是否需要大腦皮層參與 可以不要 一定需要
C 參與反射的神經(jīng)元數(shù)量 多 少
D 縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量 多 少
12、右圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是(　　)
A．①②③依次為淋巴、血漿、組織液
B．乙酰膽堿可以存在于②中
C．①與②④相比含有較多的蛋白質(zhì)
D．正常情況下，蛋白質(zhì)水解酶不會存在于①中
13、設(shè)人在20 ℃的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為a1，散熱速率為b1，進(jìn)入0 ℃環(huán)境20 min后的產(chǎn)熱速率為a2，散熱速率為b2。以下有關(guān)產(chǎn)熱速率與散熱速率大小的比較正確的是(　　)
A．a(chǎn)1＝b1，a2＝b2 B．a(chǎn)2C．a(chǎn)1>b1，a1>b2 D．A、B兩項均對
14、當(dāng)人吃了過咸的食物時，有關(guān)機體水分調(diào)節(jié)的順序正確的是(　　)
①大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺　②下丘腦滲透壓感受器興奮③攝水量增加　④垂體釋放抗利尿激素增加　⑤減少尿的排出
15、下列現(xiàn)象中，最能說明植物生長素低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長“兩重性”的是(　　)
A．莖的向光性和負(fù)向重力性 B．頂端優(yōu)勢
C．扦插枝條生根 D．無子果實的形成
16．番茄的體細(xì)胞中有N對染色體，用人工合成的一定濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄雌蕊柱頭得無子番茄，則所得無子番茄果肉細(xì)胞的染色體數(shù)是(　　)
A．N/2條 B．2N條
C．4N條 D．N條
17、在一個生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級消費者與次級消費者的個體數(shù)分別為N1、N2，個體平均重量分別為M1、M2，則下列選項正確的是(　　)
A．N1·M1＞N2·M2
B．N1·M1＝N2·M2
C．N1·M1＜N2·M2
D．N1·M1≥N2·M2
18、為了減小一種昆蟲對農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。下圖所示為引入蜘蛛后對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。下列對曲線圖的解釋中，正確的是(　　)
A．由圖中曲線可知，蜘蛛和害蟲之間呈現(xiàn)競爭關(guān)系
B．在Ⅰ期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快
C．在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足
D．在Ⅲ期間，兩個種群之間沒有相互作用
19. 保護(hù)生物多樣性的最有效措施是(　　)
A．人工栽培和養(yǎng)殖
B．實施大型生態(tài)工程
C．防治生態(tài)環(huán)境污染
D．建立自然保護(hù)區(qū)
20. 某研究所對一條河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)某種魚進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長率隨時間的變化呈現(xiàn)如下圖所示曲線。則在t1時該種群的年齡組成類型、能反映該種群數(shù)量變化的曲線分別是(　　)
A．衰退型和①　　　　　　　 B．增長型和②
C．衰退型和③ D．增長型和④
二、雙項選擇題：本大題共8小題，每小題2分，共16分。每小題只有2個選項是正確的，未選、錯選不得分，少選且正確得1分。
21、根據(jù)下圖人體器官模型，分析下列說法不正確的是（　　）
A．如果器官為肝臟，則飯后血糖濃度A處低于B處
B．如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處
C．如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處
D．如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處
22、細(xì)菌外毒素是一類蛋白質(zhì)，能刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答，形成能中和外毒素毒性的抗毒素。外毒素性質(zhì)不穩(wěn)定，脫去毒性后稱為類毒素，可用于預(yù)防接種。下列敘述正確的是（　　）
A．外毒素是一種抗原，類毒素也具備抗原的特性
B．外毒素刺激宿主產(chǎn)生免疫應(yīng)答屬于特異性免疫 ——體液免疫
C．注射抗毒素可以使機體產(chǎn)生特異性的記憶細(xì)胞
D．患了白喉、破傷風(fēng)等外毒素引起疾病的患者，需要注射類毒素加以治療
23、下圖一表示不同濃度生長素溶液對植物根、芽生長的影響。圖二表示燕麥胚芽鞘尖端。下列有關(guān)敘述中，正確的是（　　）
A．若圖二胚芽鞘接受左側(cè)單向光照射，b側(cè)生長素濃度肯定不會高于10-8mol L-1
B. 若圖二胚芽鞘處于黑暗中，尖端生長素濃度為小于10-5mol L-1
C．用濃度高于10-10mol L-1生長素溶液浸泡扦插的枝條，會抑制根的萌出
D．用濃度為10-7mol L-1生長素溶液浸泡剛萌發(fā)的種子，對根和芽的發(fā)育均不利
24、下圖是實驗室使用某種接種方法在培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果，相關(guān)敘述不正確的是
A．該圖最可能是用平板劃線法進(jìn)行接種
B．該種微生物有可能是 H5N1 病毒
C．如果培養(yǎng)的是尿素分解菌，可加入酚紅指示劑鑒定
D．該接種方法常用來準(zhǔn)確統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目
25．在微生物的培養(yǎng)中下列說法不正確的是
A. 培養(yǎng)基、手、接種針要分別用高壓蒸汽、火焰灼燒、酒精進(jìn)行無菌處理
B.統(tǒng)計某一稀釋度的5個平板的菌落數(shù)依次為M1、M2、M3、M4、M5，以M3作為該樣品菌落數(shù)估計值
C.設(shè)置對照實驗的主要目的是排除實驗組中非測試因素對實驗結(jié)果的影響，提高實驗結(jié)果的可信度
D. 纖維素分解菌產(chǎn)生的纖維素酶是一種復(fù)合酶，可把纖維素分解成葡萄糖
26．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯誤的是：
A．PEG可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合
B．去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個細(xì)胞均需酶處理
C．小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的T淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D．某種植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同
27．下圖是利用生物工程技術(shù)培育優(yōu)質(zhì)奶牛的主要步驟。下列敘述正確的是
A．胚胎移植可以定向改造動物遺傳性狀，③需移植到發(fā)情的母牛子宮內(nèi)發(fā)育
B．A細(xì)胞不一定是受精卵細(xì)胞，①②兩個胚胎具有相同遺傳物質(zhì)
C．內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚才出現(xiàn)，胚胎分割時最好將其均等分割，移植成功率才高
D．圖中a過程包括卵裂、囊胚和原腸胚等階段
28、下列關(guān)于神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（ ）
A．體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制
B．人在緊張情況下，心跳、呼吸加速，血壓升高屬神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
C．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)都不能釋放激素
D．短跑運動員聽到槍聲完成跑步和沖刺的過程，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)完成的
第Ⅱ卷（非選擇題 共54分）
三、非選擇題：本大題共6小題，共54分。
29、（共7分）如圖簡單表示了葡萄酒的釀制過程，請據(jù)圖分析：
（1）葡萄酒的釀制原理是先通氣進(jìn)行 ，以增加酵母菌的數(shù)量，然后再 獲得葡萄酒。
（2）是否有酒精產(chǎn)生，可以在 條件下用 試劑來檢測。
（3）下列敘述中不正確的是（ ）
A．在甲中進(jìn)行攪拌是為了增加氧溶量
B．在甲中，酵母菌的能量來源將全部消耗
C．甲與乙放出的氣體主要是二氧化碳
D．揭開丙容器的蓋子，可能會有醋酸產(chǎn)生
（4）驗證果膠酶在果汁生產(chǎn)中的作用 ：在課題實驗步驟中，在完成“燒杯中分別加入蘋果泥、試管中分別加入果膠酶溶液、編號編組”之后，有下列兩種操作：
方法一：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥相混合，再把混合液的pH分別調(diào)至4、5、6、……10。
方法二：將試管中的果膠酶溶液和燒杯中的蘋果泥的pH分別調(diào)至4、5、6…10，再把pH相等的果膠酶溶液和蘋果泥相混合。
請問哪一種方法更為科學(xué)： ，并說明理由： 。
30、（共8分）有些細(xì)菌可分解原油，從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出高效降解原油的菌株。回答問題：
（1）在篩選過程中，應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，從功能上講，該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
（2）純化菌種時，為了得到單菌落，常采用的接種方法有兩種，即
和 。
（3）為了篩選出高效菌株，可比較單菌落周圍分解圈的大小，分解圈大說明該菌株的降解能力 。
（4）通常情況下，在微生物培養(yǎng)過程中實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、
和 。無菌技術(shù)要求試驗操作應(yīng)在酒精燈 附近進(jìn)行，以避免周圍環(huán)境中微生物的污染。
31．（共10分）氣候變化與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)密切相關(guān)。下表為A、B兩個不同時期陸地生態(tài)系統(tǒng)與大氣環(huán)境的碳交換情況。
時期 碳吸收量(kg C·a－1) 碳釋放量(kg C·a－1)
A 1.20×1014 1.20×1014
B 1.20×1014 1.26×1014
(1)生態(tài)系統(tǒng)碳的吸收主要是通過________作用實現(xiàn)的，碳的釋放主要是通過________作用實現(xiàn)的。碳在生物群落的流動主要是以________的形式進(jìn)行的。
（2）由碳循環(huán)可知，生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)是可以循環(huán)的，而生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是： _____________________________________________。
(3)表中__________時期的生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)定狀態(tài)，原因是________________。
(4)由于過度的人工碳排放，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的______，導(dǎo)致大氣中________增加并引起全球氣候變化。
(5)人們正在積極開發(fā)新能源以減少碳排放。如“葉綠素太陽能電池”是模仿類囊體吸收光能的特性而制造的，類囊體吸收光能的過程發(fā)生在光合作用的______階段；又如經(jīng)改造的藍(lán)藻能在細(xì)胞內(nèi)將光合作用產(chǎn)生的______________直接發(fā)酵轉(zhuǎn)化為燃料乙醇。
32．（共9分）人類疾病的轉(zhuǎn)基因動物模型常用于致病機理的探討及治療藥物的篩選。利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉(zhuǎn)基因模型大鼠的流程如圖所示。
（1）卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外，還可以從處死的雌鼠________中獲取。
（2）圖中的高血壓相關(guān)基因作為__________，質(zhì)粒作為_________,二者需用________切割后連接成重組載體，該過程與質(zhì)粒上含有________（2分）有關(guān)。
（3）子代大鼠如果________ 和__________ ，即可分別在分子水平和個體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)，然后可用其建立高血壓轉(zhuǎn)基因動物模型。
（4）在上述轉(zhuǎn)基因大鼠的培育過程中，所用到的主要胚胎工程技術(shù)是___________、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植。
33．（共9分）下圖是某種雌激素分泌及作用機制模式圖。請結(jié)合所學(xué)知識及圖中有關(guān)信息，回答下列問題。
(1)結(jié)構(gòu)A是________，結(jié)構(gòu)C是________；結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是________________。物質(zhì)b是________，物質(zhì)e是________。
(2)圖中過程④表示____________________________。
(3)如果C細(xì)胞分泌甲狀腺激素，那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞？________，試簡要說明理由。________________________________________________________________________
________________________________________________________________________（2分）
34．（共11分）為了驗證植物向光性與植物生長素的關(guān)系，有人設(shè)計了如下實驗方案：
(1)方法步驟
取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實驗處理。接通臺燈電源24 h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。
(2)實驗結(jié)果預(yù)測
在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是________（2分）裝置，而玉米幼苗基本停止生長的是________裝置。
(3)部分實驗結(jié)果的分析與推論
①根據(jù)________號和________號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的。
②根據(jù)________號與________號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在是否有關(guān)系。
③根據(jù)________號與________號裝置實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。
④根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析，只能說明
________________________________________________________________________（2分）。
梅州市曾憲梓中學(xué)2011～2012學(xué)年度第二學(xué)期5月月考
高二生物試卷答案(2012 5 31)
1-5 BDDAB 6-10 BCCCC
11-15 BAADB 16-20 DACDB
21-25 AD AB AB BD AB
26-28 CD BC CD
29．（7分）（1）有氧呼吸 發(fā)酵
（2）酸性 重鉻酸鉀
（3）B
（4）方法二；方法二的操作能夠確保酶的反應(yīng)環(huán)境從一開始便達(dá)到實驗預(yù)設(shè)的pH(或回答“方法一的操作會在達(dá)到預(yù)定pH之前就發(fā)生了酶的催化反應(yīng)”) （2分）
32．（9分）（1）卵巢
（2）目的基因 載體
同種限制酶（或同種限制性核酸內(nèi)切酶） 限制酶切割位點（2分）
（3）檢測到體內(nèi)有相關(guān)蛋白 出現(xiàn)高血壓
（4）體外受精
33．（9分）(1)下丘腦　 卵巢　 A　 促性腺激素　 mRNA
(2)反饋抑制（反饋調(diào)節(jié)、負(fù)反饋調(diào)節(jié)）
(3)能　當(dāng)甲狀腺激素濃度過高后會反饋抑制垂體的活動（2分）
34．（11分） (2)3、4、5（2分）　 2
(3)①1　3　②1　2　③1　4
(4)玉米幼苗發(fā)生彎曲生長與生長素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻有關(guān)（2分）
葡萄汁+白糖+酵母菌一天攪拌2～3次
斷絕與空氣接觸
（15～20℃約7天）
氣泡不再發(fā)生時，蓋上蓋子（15～20℃約 3～5天）
甲
乙
丙一、選擇題：本大題共40小題，每小題1分，共計40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
1．下列《詩經(jīng)》名句不能直接反映宗法分封制的是
A．普天之下，莫非王土；率土之濱，莫非王臣
B．大邦維屏，大宗維翰，懷德維寧，宗子維城
C．執(zhí)豕于牢，酌之用匏。食之飲之，君之宗之
D．伐木丁丁，鳥鳴嚶嚶。出自幽谷，遷于喬木
2．奧利地著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼得提出：“領(lǐng)地國家”和“稅收國家”的概念，其中“領(lǐng)地國家”的特征是：在封建制度下，國王的稅收有兩個一個是自己領(lǐng)地上的收入，一個是來自諸侯的進(jìn)貢，國王無權(quán)對諸侯領(lǐng)地直接征稅。根據(jù)這一定義，中國古代王朝中屬于“領(lǐng)地國家”的是
A．西周 B．秦朝 C．唐朝 D．清朝
3．史書記載：“秦以來，天子獨以印簽璽，又獨以玉，群臣莫敢用。”這一現(xiàn)象反映的本質(zhì)是
A．收藏玉璽，天子喜好 B．以玉制璽，天子專有
C．封建等級制度森嚴(yán) D．天子至尊，皇權(quán)至上
4． 宋太祖去世前立遺囑說：你們子孫相傳，絕對不能殺一個讀書人。他之所以這樣做，主要是
A．宋代吸取前朝教訓(xùn)，重文輕武 B．宋太祖重視教育
C．文人受理學(xué)熏陶，忠君思想濃厚 D．宋太祖是文人出身
5．“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被。”為解決上述
問題，明太祖
A．設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問 B．選拔翰林院官員入值文淵閣
C．授予內(nèi)閣大學(xué)士以票擬權(quán) D．廢丞相設(shè)六部分理全國政務(wù)
6．英國史學(xué)家約翰說“如今有個趨勢柏拉圖和亞里士多德同聲贊譽梭倫是“優(yōu)良的改革家”，
主要是因為梭倫
A．推翻王權(quán)，以貴族制取而代之 B．確立了集體領(lǐng)導(dǎo)的任期制和選舉制
C．實行改革，將國家引上民主的軌道 D．確立陶片放逐法,最終確立民主制
7．在古代雅典，Asion一詞是指那些僅在身體意義上屬于這個城邦，但被排除在公民組織
之外的自由民。下列人員可以歸為Asion的有
①法庭陪審員 ②被故逐的執(zhí)政官 ③首席將軍的妻子 ④家庭奴隸
A．①② B．①③ C．②③ D．②③④
8．從適用范圍看，《十二銅表法》是羅馬國家制定的
A．適用于所有羅馬人的法律 B．調(diào)整國內(nèi)民族關(guān)系的法律
C．調(diào)整公民內(nèi)部關(guān)系的法律 D．調(diào)整羅馬人與外來人關(guān)系的法律
9．下圖所示兩部法律文獻(xiàn)，其說法正確的是
A．后者是前者的組成部分 B．后者中的某些原則和規(guī)定源于前者
C．兩者沒有繼承和發(fā)展關(guān)系 D．前者是后者的組成部分
10．中國明朝的內(nèi)閣與英國的責(zé)任內(nèi)閣在性質(zhì)上的根本區(qū)別是
A．決策機構(gòu)＼咨詢機構(gòu) B．咨詢機構(gòu)＼決策機構(gòu)
C．首輔有決策權(quán)＼內(nèi)閣大臣擁有建議權(quán) D．皇帝的內(nèi)侍機構(gòu)＼行政機構(gòu)
11．有人評論1832年英國議會改革法案時說：“英國比歐洲任何國家也許更接近于革命。”
這主要是因為
A．推翻了斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治
B．工人階級和下層群眾獲得了普選權(quán)
C．工業(yè)資產(chǎn)階級在議會取得更多席位，確保了資產(chǎn)階級民主政體的穩(wěn)定
D．明確規(guī)定了限制國王的條款
12．如果德國的帝國議會準(zhǔn)備通過一項不利于政府的法案，最有可能的結(jié)果是
A．帝國議會通過后幾即可生效
B．帝國議會通過后由聯(lián)邦議會批準(zhǔn)生效
C．聯(lián)邦議會和皇帝根本不會批準(zhǔn)，該法案無法通過
D．經(jīng)宰相批準(zhǔn)生效
13．議會在西方國家政治生活中占有重要地位。下列國家元首由議會選舉產(chǎn)生的是
A．1712年的英國女王 B．1794年的美國總統(tǒng)
C．1875年的德國皇帝 D．1889年的法國總統(tǒng)
14．法蘭西第三共和國的共和制與德意志帝國的君主立憲制
①其形成都與普法戰(zhàn)爭有關(guān) ②國家元首同時也是軍隊統(tǒng)帥
③都實行兩院制議會 ④內(nèi)閣都對議會負(fù)責(zé)
A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①③
15．古今中外，無論是東方古國，或是近代西方國家，都以建章立制來強化中央對地方的管
轄，下列具有此類性質(zhì)的文獻(xiàn)或制度是
①秦漢郡縣制 ② “十二銅表法” ③英國《權(quán)利法案》 ④美國《1787 年憲法》
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
16. 怡和洋行是最著名的老牌英資洋行，1832年7月1日在中國廣州成立，從事與中國
貿(mào)易。怡和洋行對香港早年的發(fā)展有舉足輕重的作用。結(jié)合所學(xué)知識判斷下列有關(guān)怡和洋行
的說法中不可能發(fā)生的是
A. 1835年在廣州從事鴉片、茶葉貿(mào)易
B. 1839年其創(chuàng)辦人在倫敦游說英國政府與清政府開戰(zhàn)
C. 1842年將總公司從廣州遷到香港
D. 1856年在漢口開辦怡和棉紡廠
17．“設(shè)將來大皇帝有新恩施及各國，亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾，用示平允。”以下特權(quán)中，通過
這一條例獲得的是
A．在中國開辟通商口岸 B．在中國設(shè)立了租界
C．在中國重慶投資辦廠 D．在中國享有領(lǐng)事裁判權(quán)
18．太平天國龍鳳殿有一副對聯(lián)：“虎賁三千，直掃幽燕之地；龍飛九五，重開堯舜之天。”
此聯(lián)充分說明①太平天國的政治理想是統(tǒng)一中國，實現(xiàn)民主②太平天國領(lǐng)袖存在封建意識③
太平天國希望推翻清朝統(tǒng)治，建立太平盛世④太平天國運動具有反封建反侵略的性質(zhì)
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．③④
19．史學(xué)家認(rèn)為：“洪仁玕的思想雖不夠充分，但卻十分可貴，朝這個方向走下去，一定能上道。”據(jù)這種觀點判斷，太平天國運動朝“這個方向走下去”的表現(xiàn)是
A．制定《天朝田畝制度》 B．提出《資政新篇》
C．創(chuàng)立拜上帝教 D．永安封王建制
20．義和團(tuán)運動期間流行一首民謠：“吃面不擱醋，炮打西什庫；吃面不擱醬，炮打交民巷；
吃面不擱鹵，炮打英國府。”這可以用來佐證義和團(tuán)
A．以農(nóng)民作為運動主力 B． 成員的飲食習(xí)慣怪異
C．只以天津為斗爭基地 D． 以反帝作為主要目標(biāo)
21．2009年2月，溫家寶總理訪問英國，并在劍橋大學(xué)演講，其中說道：“我深愛的祖國，
古老而又年輕，歷經(jīng)磨難而又自強不息。”下列關(guān)于近代中國“歷經(jīng)磨難”與“自強不息”
的對應(yīng)組，不正確的是
A．鴉片戰(zhàn)爭——三元里人民抗英、中國人學(xué)習(xí)西方
B．第二次鴉片戰(zhàn)爭——洋務(wù)運動、興辦民族工業(yè)
C．甲午戰(zhàn)爭——黃海海戰(zhàn)、臺灣人民反割臺斗爭
D．八國聯(lián)軍侵華——義和團(tuán)運動、維新變法運動
22． 1901年《辛丑條約》簽訂后，慈禧太后做了如下表態(tài)：“今茲合約，不侵我主權(quán)。不
割我土地，念列邦之見諒，疾愚暴之無知，事后追思，慚憤交集”，并保證今后要“量中華
之物力，結(jié)與國之歡心”。這反映出
A．《辛丑條約》中，西方列強一定程度上做了讓步
B．《辛丑條約》并未涉及中國主權(quán)和領(lǐng)土問題
C．中國開始淪為半殖民地半封建國家
D．清政府已成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具
23．武昌起義后，孫中山電告國內(nèi)：“文（孫文）已遁途東歸，自美徂（到）歐，皆密晤要人，中立之約甚固……。”這段話表明孫中山
A．幻想帝國主義不要破壞中國革命 B．他本人對國內(nèi)發(fā)生的事件持中立態(tài)度
C．要兼程回國，親自領(lǐng)導(dǎo)革命 D．要革命黨人爭取袁世凱保持中立
24．2009年7月，重慶市云陽縣發(fā)現(xiàn)了一張孫中山先生親筆簽署的委任狀（如右圖），云陽籍歷史名人程德全投機革命，被孫中山任命為內(nèi)務(wù)總長，而程德全原本是清政府的江蘇巡撫。孫中山此舉反映出
A．清朝已覆滅 B．封建勢力已被徹底打倒
C．帝國主義破壞中國革命 D．辛亥革命有明顯的局限性
25. 毛澤東曾為中共中央機關(guān)報《解放》撰寫紀(jì)念五四運動二十周年的文章。文章說：二十
年前的五四運動，表明中國反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命已經(jīng)發(fā)展到一個新的階段。其中
“新”的最重要的依據(jù)是
A. 青年學(xué)生第一次充當(dāng)了民主革命的急先鋒
B. 馬克思主義成為革命指導(dǎo)思想
C. 無產(chǎn)階級充當(dāng)了革命主力，第一次登上了歷史舞臺
D. 無產(chǎn)階級政黨成為革命的領(lǐng)導(dǎo)
26．詩詞是人們寄托情思、直抒胸臆的一種文學(xué)形式。“碧凈南湖水,崢嶸煙雨樓。畫船千載夢,今日御神舟。”這首詩作是為了紀(jì)念
A．中國共產(chǎn)黨的誕生 B．紅軍長征的勝利
C．抗日戰(zhàn)爭的勝利 D．中華人民共和國的成立
27．陳獨秀說，中共“一大”對“黨的要求——無產(chǎn)階級專政——懸在半空”，到中共“二時“就腳踏實地了，……找到了中國實際的聯(lián)系并決定了黨要走的道路。”這是指中共“二大”
A．制定了黨的最高綱領(lǐng) B．決定參加共產(chǎn)國際
C．制定了黨的最低綱領(lǐng) D．決定與國民黨合作
28．1895年5月臺灣士紳提出了臺灣獨立的主張，并于當(dāng)月25日，擁原臺灣巡撫唐景崧為
總統(tǒng)，改年號為“永清”，正式宣告臺灣民主國成立。對“臺灣民主國”認(rèn)識比較正確的是
A．是唐景崧等人為了自己的利益，脫離祖國而獨立的主張
B．是非常情況下采取的一種保衛(wèi)祖國領(lǐng)土完整的特殊措施
C．有效地抵抗了日本和其他列強對臺灣的侵略
D．是一個仿效美國而建立的真正的民主共和國
29．“武昌之戰(zhàn)，可謂民國史上一大事。然吾人所重視者，尚不在于此后戰(zhàn)局如何轉(zhuǎn)移，及
吳佩孚地位如何消長，而在喚醒中外，注意于兩種新事實及其結(jié)論：第一，孫中山所率之革
命黨，今乃有攻到武漢之武力是也。……第二，北洋正統(tǒng)之消滅是也。”“武昌之戰(zhàn)”后，國
民革命的中心
A．由珠江流域移到長江流域 B．由長江流域移到黃河流域
C．由黃河流域移到長江流域 D．由長江上游移到長江中下游
30. 美國一位歷史學(xué)家說：“共產(chǎn)黨的大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人被蔣介石殺害，但有些人逃進(jìn)了華南山
區(qū)。他們的領(lǐng)導(dǎo)人之一是毛澤東，毛澤東這時無視莫斯科的第三國際，制定出新的革命策略。”
這位歷史學(xué)家所說的“新的革命策略”是指
A. 武裝反抗的策略 B. 開辟敵后抗日根據(jù)地的策略
C. 建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略 D. 井岡山道路
31．“七百里驅(qū)十五日，贛水蒼茫閩山碧，橫掃千軍如卷席。”該詩描述的事件應(yīng)當(dāng)發(fā)生在
A．國民革命時期 B．土地革命時期
C．抗日戰(zhàn)爭時期 D．解放戰(zhàn)爭時期
32．美國記者哈里森 索爾茲伯里在他《長征——前所未聞的故事》一書中說：“從紅軍1934年10月16日在華南渡過淺淺的于都河，直至毛澤東1949年10月1日在北京天安門城樓上宣告中華人民共和國成立”，“長征把中國這段歷史緊緊地聯(lián)系在一起。”下列能說明長征與這段歷史聯(lián)系的是
①長征精神對中國人民爭取民主革命的最后勝利起到了巨大的鼓舞作用　
②長征途中召開的遵義會議，標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟　
③長征實現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨工作重心由農(nóng)村到城市的轉(zhuǎn)移　
④長征撒下了革命火種，成為人民革命戰(zhàn)爭取得勝利的可靠保證
A．①② B．③④ C．①②④ D．①②③④
33．“中共中央再鄭重向全國宣言：一、孫中山先生的三民主義為中國今日之必需，本黨愿
為其徹底的實現(xiàn)而奮斗。二、取消一切推翻國民黨政權(quán)的暴動政策及赤化運動，停止以暴力
沒收地主土地的政策。三、取消現(xiàn)在的蘇維埃政府，實行民權(quán)政治，以期全國政權(quán)之統(tǒng)一。”
以上史料出現(xiàn)的時間應(yīng)該是
A．1924年 B．1931年 C．1937年 D．1945年
34．我國史學(xué)界普遍認(rèn)為武漢、廣州失守之后抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入了戰(zhàn)略相持階段，之前為戰(zhàn)略防
御階段。下列戰(zhàn)役發(fā)生于戰(zhàn)略防御階段的是①太原會戰(zhàn)②百團(tuán)大戰(zhàn)③徐州會戰(zhàn)④棗宜會戰(zhàn)
A．①② B． ①③ C． ②③ D．③④
35．“祝捷的炮象雷聲響，滿街的爆竹，煙火飛揚。滿山遍野是人浪！笑口高張，熱淚如狂。”詩人羅家倫在《凱歌》中描述了中國人民歡慶抗日戰(zhàn)爭勝利的狂歡景象。抗日戰(zhàn)爭的勝利
①使中國走上獨立、富強的道路 ②增強了中國人民的民族自尊心和自信心
③是中國人民第一次取得反帝斗爭的完全勝利 ④極大的提高了中國的國際地位
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
36. 漫畫往往能一針見血地揭露現(xiàn)實的本質(zhì)。右邊的漫畫反映了抗戰(zhàn)勝利后蔣介石政府的真實意圖是
A．建設(shè)民主國家 B．反對一切外國侵略者
C．獨裁內(nèi)戰(zhàn) D．懲治政府腐敗現(xiàn)象
37．淮海戰(zhàn)役，解放軍官兵60余萬，支前民_32230萬。陳毅在《記淮海戰(zhàn)役前線見聞》中描繪了一幅壯麗的畫卷：“幾十萬，民夫走不動。……疼痛可減退 ”出現(xiàn)這一現(xiàn)象的主要背景是
A．進(jìn)行廣泛的游擊戰(zhàn)爭 B．抗日戰(zhàn)爭取得勝利
C．揭開戰(zhàn)略反攻的序幕 D．開展土地改革運動
38．電影往往取材于歷史上的重大事件。下列四部電影所反映的歷史事件按時間順序排列正
確的是
①《臺兒莊戰(zhàn)役》 ②《南昌起義》 ③《重慶談判》 ④《建黨偉業(yè)》
A．④②①③ B.④③②① C．④①②③ D．②①③
39．關(guān)于近代中國民主革命的說法，不正確的是
A．農(nóng)民階級、民族資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級曾先后肩負(fù)民主革命使命
B．劃分新、舊民主主義革命的主要依據(jù)是領(lǐng)導(dǎo)階級和指導(dǎo)思想
C．新民主主義革命的對象是帝國主義、封建主義、官僚資本主義
D．新中國的誕生，標(biāo)志著民主革命任務(wù)的徹底完成
40．有學(xué)者說：“史學(xué)雖不是史料的單純的排列，史學(xué)卻離不開史料……方法雖不是單純把
材料排列，方法卻不能離開史料獨立的發(fā)揮功用。有些史料，非預(yù)有正確的理論和方法，不
能認(rèn)識，不能評定，不能活用；也有些理論和方法，非先得到充分的史料，不能證實，不能
精致，甚至不能產(chǎn)生……”關(guān)于史料與理論和方法的關(guān)系是
A．理論建構(gòu)離不開史料 B．史料學(xué)可以取代理論
C．理論無益于史學(xué)研究 D．史學(xué)研究即是史料學(xué)
二．非選擇題（3題，每題20分，共60分）
41.（22分）閱讀下列圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題：
材料一：
材料二：公元前6世紀(jì)初，梭倫對國家政權(quán)機構(gòu)進(jìn)行了改革，使公民大會成為國家最高
權(quán)力機關(guān)，負(fù)責(zé)審議并決定一切國家大事。所有合法的公民均有參與權(quán)、知情權(quán)、發(fā)言權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。公元前6世紀(jì)末，克里斯提尼創(chuàng)立新的五百人議事會，每部落選出50人參加，議員名額依各居住區(qū)公民人數(shù)按比例分配。當(dāng)選議員可以連選連任，但一位公民一生只能擔(dān)任兩屆議員。
材料三：在資產(chǎn)階級革命時期，歐美各國的國會或議會都曾取得過“至高無上”的地位，
擁有很大的權(quán)力。不論是共和制還是君主立憲制，資產(chǎn)階級代議制的精髓都是使權(quán)力分散，以達(dá)到權(quán)力間相互制約的目的。因此，各國的議會或國會不但擁有立法權(quán)，而且擁有對政府進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)力，結(jié)果造成議會權(quán)力膨脹、政府權(quán)力菱縮的狀況。
請回答：
（1）根據(jù)材料一中的示意圖，指出圖示一、圖示三所反映的政治制度分別是我國歷史上哪兩個朝代開創(chuàng)的？（2分）圖示二反映的是什么政治制度，這一制度在當(dāng)時有何作用？（6分）
（2）古希臘開西方民主政治之先河，根據(jù)材料一概括古代雅典民主政治運行機制對后世的借鑒之處。 （6分）
（3）根據(jù)材料一，指出資產(chǎn)階級革命時期歐美國家的政治特征。（4分）結(jié)合所學(xué)知識，概括這些政治特征對歐美社會發(fā)展產(chǎn)生的主要影響。（4分）
42．（18分）閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。
材料一：第五表 凡以遺囑處分自己的財產(chǎn)，或?qū)ζ浼覍僦付ūO(jiān)護(hù)人的，具有法律上的
效力。第七表樹枝越界的，應(yīng)修剪至離地十五尺，使樹蔭不至影響鄰地；如樹木因風(fēng)吹傾斜于鄰地，鄰地所有人亦可訴諸處理；橡樹的果實落于鄰地時，得入鄰地拾取之。第九表不得為任何個人的利益，制定特別的法律。
——《十二銅表法》
材料二：諸八議者（注：八議指親、故、賢、能、功、責(zé)、勤、賓等），犯死罪，皆條
所坐及應(yīng)議之狀，先奏請議，議定奏裁（注：一般死罪可降為流罪）；流罪以下，減一等。
——《唐律疏議》
材料三：美國的國家職權(quán)分為立法、司法和行政三個部門，分別由國會、最高法院和總
統(tǒng)執(zhí)掌，總統(tǒng)和議員由人民選舉產(chǎn)生……
——摘編自美國1787年憲法
材料四：蓋國民為一國之主，為統(tǒng)治權(quán)之所出。 一國之政事，悉以憲法行之。
——《孔中山全集》
請回答：
（1）比較材料一、二，指出《十二銅表法》與唐律的差異。（4分）
（2）根據(jù)材料三指出美國1787年憲法體現(xiàn)了哪些政治原則？（4分）這些原則主要
受法國啟蒙思想家誰的影響？（2分）
（3）材料三中孫中山法治思想在實踐中的具體表現(xiàn)是什么 分析其法治主張在近代中國
難以實現(xiàn)的原因。（8分）
43．（20分）閱讀下列材料，回答問題：
材料一：
材料二：臺灣領(lǐng)導(dǎo)人馬英九剛剛當(dāng)選后，到臺北參加慶祝會時發(fā)表演說，就兩岸關(guān)系、臺灣內(nèi)部政策及涉外政策作出了闡述。他表示會繼續(xù)在九二共識的基礎(chǔ)上，盡早與大陸恢復(fù)協(xié)商，并炳持著博鰲論壇中提出的正視現(xiàn)實、開創(chuàng)未來、擱置爭議、追求雙贏共識，與大陸尋求共同利益的平衡點。兩岸人民同屬中華民族，應(yīng)該和解休兵，相互協(xié)助、尊重，相信兩岸會找到和平共容之道。他又提出四川大地震，臺灣人民不分黨派都提供援助；希望四川災(zāi)民安置早日完成。他希望兩岸周末包機和開放旅游能令兩岸關(guān)系跨入一個嶄新的時代。
請回答：
（1）從材料一看，圖一、圖二所反映的中國革命道路有何不同？（4分）圖一、圖三所反映的兩個歷史時期國共兩黨關(guān)系有何明顯不同？（4分）圖三、圖四所反映的抗戰(zhàn)路線有何不同？（2分）
（2）近代國共兩黨曾經(jīng)兩次達(dá)成的“共同利益的平衡點”分別指什么？（4分）各取得了什么重要成果？（4分）
（3）從國共兩黨關(guān)系的歷史中你可以得到什么啟示。（2分）
梅州市曾憲梓中學(xué)2011－2012年度第二學(xué)期
高二歷史5月月考答題卡
班級 姓名 座號 成績
41. （1）（8分）（2）（6分）（3）（8分）
42. （1）（4分）（2）（6分）（3）（8分）
43. （1）（10分）（2）（8分）（3）（2分）
梅州市曾憲梓中學(xué)2011－2012年度第二學(xué)期
高二歷史5月月考考參考答案
一、選擇題
1——5：DADAA 6——10：CCCBD 11——15：CCDAD
16——20：DCCBD 21——25：DDADC 26——30：ACBAD
31——35：BCCBB 36——40：CDADA
42．（1）差異：《十二銅表法》保護(hù)私有財產(chǎn)(或：側(cè)重民法)；注重法律公平。（2分）
唐律注重倫理(或：“以禮入法”)；賦予貴族、官僚一定的法律特權(quán)；皇帝擁有最高裁決權(quán)。（2分，答出其中2點即可）
（2）三權(quán)分立原則（分權(quán)與制衡）和人民主權(quán)原則；（4分）孟德斯鳩（2分）。
（3）表現(xiàn):推翻君主專制政體,建立中華民國;頒布《臨時約法》，規(guī)定主權(quán)在民。4分)
原因：民族資本主義發(fā)展不充分；社會長期動蕩不安；傳統(tǒng)思想影響根深蒂固。（4分，若答“半殖民地半封建社會性質(zhì)的制約”給2分）
43．（1）道路不同：圖一是堅持城市中心論，圖二是走農(nóng)村包圍城市的革命道路。（4分）關(guān)系不同：圖一時期國共分裂對峙，圖三時期兩黨合作抗戰(zhàn)。（4分）路線不同：圖三國民黨奉行片面抗戰(zhàn)路線，圖四共產(chǎn)黨實行全面抗戰(zhàn)路線。（2分）
（2）①第一次：平衡點——反帝反封（或新三民主義）；（2分）成果——基本推翻了北洋軍閥的反動統(tǒng)治。（2分）②第二次：平衡點——中日民族矛盾上升為主要矛盾（共同抗日）；（2分）成果——抗戰(zhàn)勝利。（2分）
（3）啟示：合則兩利，分則兩傷。（言之成理即可2分）一、選擇題：本大題共8小題，每小題5分，共40分．
1、n∈N*，則（20-n）(21-n)……(100-n)等于 （ ）
A． B． C． D．
2、由數(shù)字、、、、組成沒有重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)，其中小于的偶數(shù)共有（ ）
A．個 B．個 C．個 D． 個
3、隨機變量的概率分布列為，() 其中為常數(shù)，則的值為（ ）
A. B. C. D.
4、某地區(qū)氣象臺統(tǒng)計，該地區(qū)下雨的概率是，刮三級以上風(fēng)的概率為，既刮風(fēng)又下雨的概率為，則在下雨天里，刮風(fēng)的概率為（ ）
A. B. C. D.
5、展開式中只有第六項二項式系數(shù)最大,則展開式中的常數(shù)項
是（ ）
A． B． C． D．
6、在長為10 cm的線段AB上任取一點P，并以線段AP為邊作正方形，這個正方形的面積介于25 cm2與49 cm2之間的概率為（ ）
A． B． 　C． D．
7、隨機變量服從，隨機變量服從,若，則=（ ）
A. B. C. D.
8、兩位同學(xué)一起去一家單位應(yīng)聘，面試前單位負(fù)責(zé)人對他們說：“我們要從面試的人中招聘3人，你們倆同時被招聘進(jìn)來的概率是．根據(jù)這位負(fù)責(zé)人的話可以推斷出參加面試的人數(shù)為（　　 ）
A．21 B．35 C．42 D．70
填空題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）
9、已知100件產(chǎn)品中有10件次品，從中任取3件，則任意取出的3件產(chǎn)品中次品數(shù)的數(shù)學(xué)期望為　　　　，方差為　　　　　。
10、等于___________。
11、設(shè)隨機變量X服從正態(tài)分布N(0,1),已知P(X<-1.96)=0.025,
則P(︱X︱<1.96)= _________。
12、某城市的交通道路如圖，從城市的東南角A到城市的西北角B，
經(jīng)過十字道路維修處C，最近的走法種數(shù)有__________。
13、三位同學(xué)乘同一列火車，火車有10節(jié)車廂，則至少有2位同學(xué)上了同一車廂的概率為___________。
14、由1、2、3、4、5、6組成沒有重復(fù)數(shù)字且1、3都不與5相鄰
的六位偶數(shù)的個數(shù)是____________。
三 解答題：（本大題共6小題，共80分）
15（14分）、某班要從5名男生3 名女生中選出5人擔(dān)任5門不同學(xué)科的課代表，請分別求出滿足下列條件的方法種數(shù)：
（1）所安排的女生人數(shù)必須少于男生；
（2）其中的男生甲必須是課代表，但又不能擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表；
（3）女生乙必須擔(dān)任語文課代表，且男生甲必須擔(dān)任課代表，但又不擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表．
16（12分）、某食品企業(yè)一個月內(nèi)被消費者投訴的次數(shù)用X表示，椐統(tǒng)計，隨機變量X 的概率分布如下：
X 0 1 2 3
p 0.1 0.3 2a a
（1）求a的值和X的數(shù)學(xué)期望；
（2）假設(shè)一月份與二月份被消費者投訴的次數(shù)互不影響，求該企業(yè)在這兩個月內(nèi)共被消費者投訴2次的概率．
17（12分）、已知的二項展開式中所有奇數(shù)項的系數(shù)之和為512，
（1）求展開式的所有有理項（指數(shù)為整數(shù)）．
（2）求展開式中項的系數(shù)．
18（14分）、甲乙兩個袋子中，各放有大小和形狀、個數(shù)相同的小球若干．每個袋子中標(biāo)號為0的小球為1個，標(biāo)號為1的2個，標(biāo)號為2的n個．從一個袋子中任取兩個球，取到的標(biāo)號都是2的概率是 ；
（1）求n的值；
（2）從甲袋中任取兩個球，已知其中一個的標(biāo)號是1的條件下，求另一個標(biāo)號也是1的概率；
（3）從兩個袋子中各取一個小球，用ξ表示這兩個小球的標(biāo)號之和，求ξ的分布列和E（ξ）．
19（14分）、設(shè)有關(guān)于的一元二次方程．
（1）若是從四個數(shù)中任取的一個數(shù)，是從三個數(shù)中任取的一個數(shù)，求上述方程有實根的概率．
（2）若是從區(qū)間任取的一個數(shù)，是從區(qū)間任取的一個數(shù)，求上述方程有實根的概率．
20（14分）、某種項目的射擊比賽，開始時在距目標(biāo)100m處射擊，如果命中記3分，且停止射擊；若第一次射擊未命中，可以進(jìn)行第二次射擊，但目標(biāo)已經(jīng)在150m處，這時命中記2分，且停止射擊；若第二次仍未命中，還可以進(jìn)行第三次射擊，此時目標(biāo)已經(jīng)在200m處，若第三次命中則記1分，并停止射擊；若三
次都未命中，則記0分，且不再繼續(xù)射擊．已知射手甲在100m處擊中目標(biāo)的概率為0.5,他的命中率與其距目標(biāo)距離的平方成反比，且各次射擊是否擊中目標(biāo)是相互獨立的．
（Ⅰ）分別求這名射手在150m處、200m處的命中率；
（Ⅱ）設(shè)這名射手在比賽中得分?jǐn)?shù)為X，求隨機變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望．
梅州市曾憲梓中學(xué)高二下學(xué)期5月月考
理科數(shù)學(xué) 答題卷
班級_____________姓名_____________座號___________成績___________
選擇題：本大題共8小題，每小題5分，共40分．
1 2 3 4 5 6 7 8
填空題（本大題共6小題，每小題5分，共30分）
___________;__________ 10._______________; 11.______________;
_______________ ; 13._______________; 14.________________.
三 解答題：（本大題共6小題，共80分）
15（14分）
16（12分）17（12分）
18（14分）19（14分）
20（14分）
梅州市曾憲梓中學(xué)高二下學(xué)期5月月考
理科數(shù)學(xué) 答案
1-8：CCDC ABAA
9.0.3， ; 10.3︿n-1; 11.0.95; 12.60; 13.7/25; 14.108
解：（1）所安排的女生少于男生包括三種情況，一是2個女生，
二是1個女生，三是沒有女生，依題意得：（C55+C31C54+C32C53）A55=5520；
（2）先選出4人，有C74種方法，連同甲在內(nèi)，5人擔(dān)任5門不同學(xué)科的課代表，甲不擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，有A41 A44種方法，∴方法數(shù)為C74 A41 A44=3360種．
（3）由題意知甲和乙兩個人確定擔(dān)任課代表，需要從余下的6人中選出3個人，有C63=20種結(jié)果，女生乙必須擔(dān)任語文課代表，則女生乙就不需要考慮，其余的4個人，甲不擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，∴甲有3種選擇，余下的3個人全排列共有3A33=18;綜上可知共有20×18=360.
16.解：（1）由概率分布的性質(zhì)有0.1+0.3+2a+a=1，解得a=0.2，∴ξ的概率分布為
ξ 0 1 2 3
P 0.1 0.3 0.4 0.2
∴Eξ=0*0.1+1*0.3+2*0.4+3*0.2=1.7
17解：（1）∴，
( r =0, 1, …，10 )
∵Z，∴，6. 有理項為，
（2）∵，∴
項的系數(shù)為.
18解：（1）由題意得：C 2n /C 2n+3 =n(n-1) /(n+3)(n+2) =1/10 ，解得n=2；
（2）記“一個標(biāo)號是1”為事件A，“另一個標(biāo)號也是1”為事件B，
所以P(B|A)=P(AB) P(A) =C 22 /( C 25 -C 13 ) =1/ 7
（3）隨機變量ξ的分布列為
ξ 0 1 2 3 4
P 1/ 25 4/ 25 8 /25 8 /25 4 /25
Eξ=2.4
19解：（1）設(shè)事件A為“方程x2-mx+1 4 n2=0有實根”．
當(dāng)m≥0，n≥0時，方程x2-mx+1 4 n2=0有實根的充要條件為m≥n（4分）
若m是從0，1，2，3四個數(shù)中任取的一個數(shù)，n是從0，1，2三個數(shù)中任取的一個數(shù)包含的基本事件共12個：（0，0），（0，1），（0，2），（1，0），（1，1），（1，2），（2，0），（2，1），（2，2），（3，0），（3，1），（3，2）．其中第一個數(shù)表示m的取值，第二個數(shù)表示n的取值．
事件A中包含9個基本事件，事件A發(fā)生的概率為P（A）=9 /12 =3 /4 ． （9分）
（2）試驗的全部結(jié)果所構(gòu)成的區(qū)域為{（m，n）|0≤m≤3，0≤n≤2}．
構(gòu)成事件A的區(qū)域為{（m，n）|0≤m≤3，0≤n≤2，m≥n}．
由幾何概型的概率公式得到
所以所求的概率為P（A）=3×2-1 2 ×22 3×2 =2 /3 （14分）
20.
B
A
C請把正確答案填入答題卡中。
下圖是世界海洋分布示意圖，完成1～2題。
1．最容易出現(xiàn)海嘯的海區(qū)是
A．X B．Y C．M D．N
2．最可能沒有大陸架的海區(qū)是
A．X B．Y C．M D．N
南極科考隊員在南極大陸表面發(fā)現(xiàn)冰面有許多洼地、線狀凹痕、壟狀起伏，凸起部分邊緣棱角分明，表面有窩狀凹坑（如圖所示）。回答第3題。
3．這些冰面形態(tài)的形成原因，最主要是受
A．風(fēng)力侵蝕 B．流水侵蝕
C．溫度變化 D．冰川堆積
達(dá)喀爾拉力賽是世界上最嚴(yán)酷和最富有冒險精神的賽車運動。第34屆達(dá)喀爾拉力賽于2012年1月1日在南美三國舉行。讀圖回答4-5題。
4．選手沿途遇到的最多“險境”，可能是
A．繁密雨林 B．干熱荒漠 C．泥濘沼澤 D．冰天雪地
5．關(guān)于圖中西海岸洋流的敘述，正確的是
A．流向由低緯到高緯
B．增加了沿海濕、冷程度
C．該洋流屬于寒流性質(zhì)
D．加劇了沿岸地區(qū)水循環(huán)
6.俄羅斯在太平洋上最大港口城市符拉迪沃斯托克是冬季結(jié)凍港，而同緯度的歐洲西海岸是冬季不凍港。冬季結(jié)凍的主要原因是：
①受地形影響②受冬季風(fēng)影響③受千島寒流影響④極地東風(fēng)影響
A①④ B②③ C③④ D②④
7.2010年1月1日，中國---東盟自由貿(mào)易區(qū)正式啟動，是世界人口最多第三大自由貿(mào)易區(qū)。有關(guān)中國---東盟貿(mào)易敘述正確的是：
①中國---東盟糧食、水果類互補性強；
②東盟多以資源型工業(yè)為主，勞動密集型工業(yè)處于劣勢；
③中國機械、電子等產(chǎn)品對東盟具有優(yōu)勢 ， 東盟林礦產(chǎn)品出口對中國具有優(yōu)勢；
④中國勞動密集型產(chǎn)品對東盟具有優(yōu)勢。
A①② B②③ C③④ D①③
8.湄公河流域開發(fā)的積極意義敘述正確的是：
①流域內(nèi)礦產(chǎn)、水力、森林、資源豐富，土壤肥沃，民俗風(fēng)情獨特，具有極大的開發(fā)潛力和旅游價值②提升中國—東盟互利合作的水平③促進(jìn)中國的西部大開發(fā)④可減少流域水旱災(zāi)害⑤湄公河流域開發(fā)以防洪為核心。
A．①②③ B②③④ C①②③④ D②③④⑤
9. .“新月沃土”是指兩河流域及附近一連串的肥沃土地，因其在地圖上好像一彎新月而得名。下列說法正確的是
A. 這片肥沃的土地，形成的主導(dǎo)因素是地形和光照
B．甲地的降水量大于乙地
C. 乙地農(nóng)業(yè)發(fā)展中主要的環(huán)境問題是水土流失
D．甲地雨熱同期
下圖示意日本本州島部分地區(qū)櫻花初放日期。完成10---11題
10．導(dǎo)致N地櫻花初放日期比M地早的主要因素是
A．地形 B．洋流 C．土壤 D．降水
11．導(dǎo)致P地櫻花初放口期比M、N地晚的主要因素是
A．地形 B．洋流 C．太陽輻射 D．降水
這是中國海軍艦艇編隊域12月從三亞啟航，赴亞丁灣、索馬里海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)路線圖。10天后達(dá)到目的地。回答12題。
12.沿途的情況可信的是
A.在南海海域，突遇強臺風(fēng)侵襲。
B進(jìn)入馬六甲海峽，風(fēng)平浪靜，岸上是起伏綿延的橡膠園
C在印度洋上，風(fēng)高浪急，窄感天氣酷熱
D亞丁灣沿岸猿聲啼鳴
13讀上圖，引起右圖埃及人口密度分布的最主要區(qū)位因素是
A．經(jīng)濟(jì) B．地形 C．氣候 D．河流
中印兩國都是人口大國，讀下列資料回答問題14---15題。
14.有關(guān)中印兩國人口比較，不正確的是：
A目前中國無論是在勞動力資源上，還是在年齡結(jié)構(gòu)上，都較印度更有優(yōu)勢
B中國目前勞動力人口總撫養(yǎng)比印度低
C.按這樣發(fā)展，印度在未來二三十年后將會在勞動力人口數(shù)量資源上超過中國
D印度在人口、資源、環(huán)境、發(fā)展問題不嚴(yán)重
15過去10年，印度人口增加1億多人，到2025年將趕超中國。.印度的人口增長類型仍屬于：
A過渡型 B傳統(tǒng)型 C現(xiàn)代型 D衰退型
16.印度是亞洲耕地面積最廣的國家。其主要原因是⑤
①地形以平原、高原為主，地勢比較平坦 ②氣候高溫多雨，
③土壤肥沃， ④生產(chǎn)力水平仍落后，小農(nóng)經(jīng)營比重大，人口增長快
⑤自然災(zāi)害多 ⑥飲食習(xí)慣
A②④⑤⑥ B①②③ C ①②③④ D③④⑤⑥
右圖是世界某地區(qū)圖。讀圖回答17----19題
17．圖中陰影部分表示該地工某種農(nóng)產(chǎn)品的主要產(chǎn)區(qū)，該農(nóng)產(chǎn)品為
A．茶葉 B．玉米
C．稻米 D．天然橡膠
18泰國稱為“東南亞糧倉”，是世界優(yōu)質(zhì)稻米生產(chǎn)和出口國。優(yōu)越的地理環(huán)境，注重品種改良，水稻生產(chǎn)過程的標(biāo)準(zhǔn)化管理，加強水稻的加工技術(shù)，和科技人員培訓(xùn)是關(guān)鍵。生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻米的地理環(huán)境是指：
①光照充足②雨熱同期③土壤肥沃④機械化水平高
⑤平原面積廣⑥勞動力資源豐富
A②③④ B ①④⑤ C①③④ D①②③
19．下列產(chǎn)業(yè)部門中，目前最適宜由中國向圖中甲國轉(zhuǎn)移的是
A．汽車制造 B．精鋼鍛造
C．軟件開發(fā) D．家具制造
20不屬于日本產(chǎn)業(yè)向國外轉(zhuǎn)移的原因
A用地緊張 B環(huán)境污染嚴(yán)重 C人口老齡化 D資源日益枯竭
卷二： 綜合題（40分）
21．閱讀圖文資料，完成下列問題。（20分）
材料一 世界某區(qū)域示意圖（圖1）
材料二 在遙感影像中，沙特的紅色沙漠中一片片圓形綠色區(qū)域（圖l甲地區(qū)）特別顯眼，這樣的區(qū)域是依靠抽取地下水灌溉而形成的“圈圖農(nóng)場“（圖2）。沙特的這些農(nóng)場一般采用機械化全自動噴灌設(shè)備種植草坪、作物等。
材料三 乙國地形圖
（1）簡述沙特農(nóng)場建設(shè)的自然條件。（6分）
（2）乙國主導(dǎo)產(chǎn)業(yè) 工業(yè)，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)最主要限制因素是____。（4分）
（3）卡維爾（kavir）一詞在波斯語中意為“鹽堿灘”。這片荒無人煙的地區(qū)面積達(dá)77000平方千米，主要由干涸的河床、荒漠高原、灘涂及鹽堿灘組成。簡述卡維爾鹽漠的成因。（4分）
（4）為什么伊朗畜牧業(yè)以高原牧場為主？(6分)
22讀南亞某地區(qū)等高線分布示意圖，回答下列問題。（20分）
南亞某地區(qū)等高線分布示意圖
(1) 寫出N水庫建成后與建成前相比，R河水文特征的變化。（4分）
(2) 據(jù)上圖信息，描述水庫中泥沙沉積厚度的變化規(guī)律，說明其原因。（8分）
(3) 簡析R地比Q地，發(fā)展農(nóng)業(yè)的自然條件優(yōu)勢及其原因。（8分
梅州市曾憲梓中學(xué)
高二下期地理5月月考試題
班級： 姓名： 座號 ： 成績：
卷二答卷：綜合題（40分）
21（20分）（1）
（6分）
（2） （2分） 、 （2分）
（3）
（4分）
（4）
（6分）
22（20分）
（1）
（4分）
（2）
（8分）
（3）
（8分）
22（1） （共4分）河水流量的季節(jié)變化、年際變化減小（僅答流量變化減小得1分）（2分）；含沙量減小（2分）
（2） （共8分）夏季形成的沉積層厚、冬季形成的沉積層薄（2分）；降水多的年份形成的沉積層厚，降水少的年份形成的沉積層薄（2分）。
南亞屬于熱帶季風(fēng)氣候區(qū)，降水集中于夏季（1分），水土流失夏季強于冬季（1分），導(dǎo)致河水含沙量夏季大于冬季，夏季比冬季被搬運并沉積在水庫中的泥沙量大，形成較厚的沉積層（1分）。該地降水的年際變化大，同理，降水多的年份比降水少的年份被搬運并沉積在水庫中的泥沙量大，形成較厚的沉積層（1分）。
（3） （共8分）熱量條件好（2分）。原因：海拔低于M地（2分）
水源條件好（2分）。原因：上游有四條河流匯聚水庫中，R地河流流量大，流量變化小（2分）一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1. 下列詞語中加點的字，每組的讀音都不相同的一項是( )
A．貪婪/ 襤褸 椽筆/舛誤 斷碑殘碣/嗟來之食
B．俳句/迫擊炮 芫荽/骨髓 貽人口實/頤指氣使
C．棧道/湛藍(lán) 針灸/韭菜 厝火積薪/措手不及
D．侵略/親家 甲殼/咳嗽 瘡痍滿目/愴然淚下
2. 下面語段中畫線的詞語，使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? ）
真正的君子在處理周圍人的關(guān)系時總會避免產(chǎn)生任何齟齬與沖突。他的心總是關(guān)注著所有人，然后便宜行事：對于靦腆的，他便溫柔些；對于有隔膜的，他便和氣些；對于荒唐的，他便寬容些。他在交談時既不突出自己，也不作壁上觀。當(dāng)他施惠于他人時，他能做到黨同罰異，除非萬不得已，他絕不靠反唇相譏來維護(hù)自己。
A．便宜行事 B．作壁上觀 C．黨同罰異 D．反唇相譏
3．下列各句中沒有語病的一項是( )
A．深圳唯冠的代表李肅表示，香港法院的禁令前提是蘋果公司承認(rèn)商標(biāo)歸深圳唯冠，是雙方轉(zhuǎn)讓商標(biāo)談判糾紛是否存在的關(guān)鍵。
B．武江公安分局西河派出所組織民警對紅星小學(xué)周邊的小商店進(jìn)行了突擊清查，收繳了6支高仿真度玩具槍，并對店主進(jìn)行了教育。
C．2012年3月7日，恒大隊在客場以壓倒性的優(yōu)勢擊敗韓國聯(lián)賽冠軍。我們可以從這次比賽后對李章洙的采訪中反映兩個問題：一是球隊的競技狀態(tài)很重要，二是只要擁有必勝的信念，以弱也能勝強。
D．在歐美一些國家，孩子們在教官的指揮下，頂著漫天冰雪進(jìn)行裸跑，這種“鷹爸”的教育方式在國外并不鮮見，我們的近鄰日本甚至將訓(xùn)練的殘酷當(dāng)作學(xué)校一種常態(tài)教育。
4．將①－④句填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)
________， ________ ，________ ，________ 。惟有兩者和諧統(tǒng)一的人，才算得上又富又強的人。
①能否在精神上堅定地保持同步富裕
②評價一個人是否真正富有
③主要還得看他在物質(zhì)富裕的同時
④決不能單憑他擁有金錢的多少
A．②④①③ B．①④②③ C．②③①④ D．②④③①
二、本大題7小題，共35分。
閱讀下面的文言文，完成5-9小題。
樂毅者其先祖曰樂羊樂羊為魏文侯將伐取中山魏文侯封樂羊以靈壽樂羊死葬于靈壽其后子孫因家焉中山復(fù)國至趙武靈王時復(fù)滅中山而樂氏后有樂毅
　　樂毅賢，好兵，趙人舉之。及武靈王有沙丘之亂，乃去趙適魏。聞燕昭王以子之之亂而齊大敗燕，燕昭王怨齊，未嘗一日而忘報齊也。燕國小，辟遠(yuǎn)，力不能制，于是屈身下士，先禮郭隗以招賢者。樂毅于是為魏昭王使于燕，燕王以客禮待之。樂毅辭讓，遂委質(zhì)為臣，燕昭王以為亞卿，久之。
　　當(dāng)是時，齊湣王強，南敗楚相唐眛于重丘，西摧三晉于觀津，遂與三晉擊秦，助趙滅中山，破宋，廣地千余里。與秦昭王爭重為帝，已而復(fù)歸之。諸侯皆欲背秦而服于齊。湣王自矜，百姓弗堪。于是燕昭王問伐齊之事。樂毅對曰：“齊，霸國之余業(yè)也，地大人眾，未易獨攻也。王必欲伐之，莫如與趙及楚、魏。”于是使樂毅約趙惠文王，別使連楚、魏，令趙啖說秦以伐齊之利。諸侯害齊湣王之驕暴，皆爭合從與燕伐齊。樂毅還報，燕昭王悉起兵，使樂毅為上將軍，趙惠文王以相國印授樂毅。樂毅于是并護(hù)趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之濟(jì)西。諸侯兵罷歸，而燕軍樂毅獨追，至于臨菑。齊湣王之?dāng)?jì)西，亡走，保于莒。樂毅獨留徇齊，齊皆城守。樂毅攻入臨菑，盡取齊寶財物祭器輸之燕。燕昭王大說，親至濟(jì)上勞軍，行賞饗士，封樂毅于昌國，號為昌國君。于是燕昭王收齊鹵獲以歸，而使樂毅復(fù)以兵平齊城之不下者。
樂毅留徇齊五歲，下齊七十余城，皆為郡縣以屬燕，唯獨莒、即墨未服。會燕昭王死，子立為燕惠王。惠王自為太子時嘗不快于樂毅，及即位，齊之田單聞之，乃縱反間于燕，曰：“齊城不下者兩城耳。然所以不早拔者，聞樂毅與燕新王有隙，欲連兵且留齊，南面而王齊。齊之所患，唯恐他將之來。”于是燕惠王固已疑樂毅，得齊反間，乃使騎劫代將，而召樂毅。樂毅知燕惠王之不善代之，畏誅，遂西降趙。趙封樂毅于觀津，號曰望諸君。 (《史記·樂毅列傳》)
5. 對下列句子中加點的詞的解釋．不正確的一項是（ ）（3分）
A.未嘗一日而忘報齊也 報：報復(fù)
B.乃去趙適魏 適：到……去
C.于是屈身下士 下：降職
D.皆為郡縣以屬燕 屬：歸屬，從屬。
6．下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一組是（ ）（3分）
A.諸侯皆欲背秦而服于齊 西摧三晉于觀津
B.樂毅于是為魏昭王使于燕 使樂毅為上將軍
C.以子之之亂而齊大敗燕 先禮郭隗以招賢者
D.于是燕昭王問伐齊之事 齊之田單聞之
7. 下列各組句子中，能直接表明樂毅有軍事謀略和才能的一組是（ ）（3分）
①趙人舉之
②齊，霸國之余業(yè)也，地大人眾，未易獨攻也
③盡取齊寶財物祭器輸之燕
④樂毅于是并護(hù)趙、楚、韓、魏、燕之兵以伐齊，破之濟(jì)西
⑤樂毅留徇齊五歲，下齊七十余城
⑥樂毅知燕惠王之不善代之，畏誅，遂西降趙
A.①③⑤ B.③④⑥ C.①②⑥ D. ②④⑤
8. 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）
A.齊國多方爭戰(zhàn)，國力大增。各諸侯國都打算背離秦國而歸服齊國。可是齊湣王自高自大，百姓不能忍受。
B.燕昭王征求攻打齊國的意見，樂毅建議采取合縱政策；燕昭王封樂毅為上將軍，派他攻打齊國。
C.樂毅留在齊國巡行作戰(zhàn)五年，攻下齊國城邑七十多座，故意不讓莒和即墨兩座城池臣服投降。
D.燕惠王做太子時就對樂毅不滿．他即位后．齊國的田單借此事施行反問計，結(jié)果惠王剝奪了樂毅的軍權(quán)。
9. 斷句和翻譯。（10分）
（1）用“/”給下列文段斷句。（4分）
樂 毅 者 其 先 祖 曰 樂 羊 樂 羊 為 魏 文 侯 將 伐 取 中 山 魏 文 侯 封 樂 羊 以 靈 壽 樂 羊 死 葬 于 靈 壽 其 后 子 孫 因 家 焉 中 山 復(fù) 國 至 趙 武 靈 王 時 復(fù) 滅 中 山 而 樂 氏 后 有 樂 毅
（2）翻譯下面的句子。（6分）
①當(dāng)是時，齊湣王強，南敗楚相唐眛于重丘。
②諸侯兵罷歸，而燕軍樂毅獨追，至于臨菑。
10、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。 （7分）
鷓鴣天 送人
辛棄疾
唱徹《陽關(guān)》淚未干，功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。
今古恨，幾千般，只應(yīng)離合是悲歡？江頭未是風(fēng)波惡，別有人間行路難。
（1）“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊含了什么樣的思想感情？運用了哪種表現(xiàn)手法？（ 3分）
（2）這首《鷓鴣天 送人》以“送人”為題，下片寫出了哪兩層新意？（4分）
11.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（任選3題，多選則按前3題計分）（6分）
（1）間關(guān)鶯語花底滑 幽咽泉流冰下難。 ， 。(自居易《琵琶行》)
（2）__________，__________，卻是舊時相識。（李清照《聲聲慢》）
（3）浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止； ， 。（蘇軾《赤壁賦》）
（4） ， 。嗚呼！師道之不復(fù)可知矣。 （韓愈《師說》）
三、本大題4小題，共16分。
閱讀下面的文字，完成12～15題。
①潮州有韓公祠，祠依山臨水而建，氣勢雄偉。祠后有山曰韓山，洞前有水名韓江。皆因韓愈而名。
②原來有這樣一段故事。唐代有個憲宗皇帝十分迷信佛教，公元819年，搞了一次大規(guī)模的迎佛骨活動，修路蓋廟，勞民傷財。韓愈對這件事有看法，在上書前思想好一番斗爭，大義戰(zhàn)勝了私心，終于實現(xiàn)了勇敢的“一遞”。誰知奏折一遞，就惹來了大禍；而大禍又引來了一連串的故事，成就了他的身后名。
③韓愈這一貶，是他人生的一大挫折。因為這不同于一般的逆境，比之李白的懷才不遇，柳永的屢試不第要嚴(yán)重得多。他們不過是登山無路，韓愈是已登山頂，又一下子被推到無底深淵，其心情之壞可想而知。他被押送出京不久，家眷也被趕出長安，年僅12歲的小女兒也慘死在驛道旁。韓愈自己也覺得實在活得沒有什么意思了。在過藍(lán)關(guān)時寫了那首著名的詩。
④但是，當(dāng)他到潮州后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)氐那闆r比他的心境還要壞。就氣候水土而言這里還算富庶，但由于地處偏僻，文化落后，弊政陋習(xí)極多極重。農(nóng)耕方式原始，鄉(xiāng)村學(xué)校不興。當(dāng)時在北方早已告別了奴隸制，這里卻還在買賣人口，有錢人養(yǎng)奴成風(fēng)。其習(xí)俗又多崇鬼神，有病不求藥，殺雞殺狗，求神顯靈。見此情景韓愈大吃一驚，這里簡直就是茹毛飲血。同為大唐圣土，同為大唐子民，何忍遺此一隅，視而不救呢？按照當(dāng)時的規(guī)矩，貶臣如罪人服刑，老老實實磨時間，等機會便是，決不會主動參政。但韓愈還是忍不住，他覺得自己的知識、能力還能為地方百姓做點事，覺得比之百姓之苦，自己的這點冤、這點苦反倒算不了什么。于是他到任之后，連續(xù)干了四件事：一是驅(qū)除鱷魚。當(dāng)時鱷魚為害甚烈，當(dāng)?shù)厝擞置孕牛恢渡笠约溃n愈“選材技吏民，操強弓毒矢”，大除其害。二是興修水利，推廣北方先進(jìn)耕作技術(shù)。三是贖放奴婢。他下令奴婢可以工錢抵債，錢債相抵就給人自由，不抵者可用錢贖，以后不得蓄奴。四是興辦教育，請先生，建學(xué)校，甚至還 “以正音為潮人誨”。不可想像，從他貶潮州到再離潮州而貶袁州，八個月就干了這四件事。
⑤一個人為文不說空話，為官不說假話，為政務(wù)求實績，這在封建時代難能可貴。應(yīng)該說韓愈是言行一致的。面對當(dāng)時最尖銳的兩個社會問題，即藩鎮(zhèn)割據(jù)和佛道泛濫，韓愈深惡痛絕，堅決抨擊。他親自參加平定叛亂。到晚年時還以衰朽之身一人一馬到叛軍營中去勸敵投誠，其英雄氣概不亞于關(guān)云長單刀赴會。他出身小戶，考進(jìn)士三次落第，第四次才中進(jìn)士，在考官時又三次碰壁，烏紗帽得來不易，按說他該惜官如命，但是他兩次犯上直言，被貶又繼續(xù)盡其所能為民辦事。這是中國知識分子的傳統(tǒng)，以國為任，以民為本，不違心，不費時，不浪費生命。他又倡導(dǎo)古文運動，領(lǐng)導(dǎo)了一場文章革命，他要求“文以載道”、“陳言務(wù)去”，開一代文章先河，砍掉了駢文這個重形式求華麗的節(jié)外之枝，而直承秦漢。所以蘇東坡說他：“文起八代之衰，道濟(jì)天下之溺。”他既立業(yè)又立言，全面實踐了儒家道德。
⑥人生的逆境大約可分四種：一曰生活之苦，饑寒交迫；二曰心境之苦，懷才不遇；三曰事業(yè)受阻，功敗垂成；四曰存亡之危，身處絕境。韓愈既見心明志，著文倡道，又腳踏實地，盡力去為。只這一點他比屈原、李白就要多一層高明，沒有只停留在江畔沉吟、蜀道嘆難上。他不辭海隅之小，不求其功之顯，只是奉獻(xiàn)于民，求成于心。一個人不管你有多大的委屈，歷史絕不會陪你哭泣，而它只認(rèn)你的貢獻(xiàn)。悲壯二字，無壯便無以言悲。這宏偉的韓公祠，還有這韓山、韓水，不是紀(jì)念韓愈的冤屈，而是紀(jì)念他的功績。
⑦韓愈一個罪臣，在海邊一塊荒蠻之地視政八月，這里就忽然山河易姓了。歷朝歷代有多少人希望不朽，或刻碑勒石，或建廟建祠，但哪一塊碑哪一座廟能大過高山，永如江河呢？
(選自梁衡《人杰鬼雄》有刪節(jié))
12．關(guān)于韓愈被貶的分析，不恰當(dāng)?shù)膬身検?5分)(　　) (　　)
A．韓愈是因為憲宗迎佛骨而勇敢進(jìn)諫，最終被皇帝認(rèn)為抗龍顏、揭龍鱗而遭到貶謫，也因為這次貶謫成就了韓愈的身后名。
B．潮州的韓公祠、韓山、韓水都是因為潮州的人民紀(jì)念韓愈的功績，同時以此為韓愈洗清冤屈并對朝廷表示抗議。
C．韓愈雖然因為遭貶而心境凄苦，但之后看到百姓之苦便泰然處之，盡力而為。
D．韓愈遭貶謫和李白的懷才不遇、柳永的屢試不第的挫折相比更為嚴(yán)重，一度心情低落甚至失去生活的信心。
E．韓愈被貶后，面對當(dāng)時最尖銳的兩個社會問題，即藩鎮(zhèn)割據(jù)和佛道泛濫，深惡痛絕，于是奮不顧身地堅決抨擊。
13．下面對文章內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是(3分)(　　)
A．作者認(rèn)為的人生的逆境大概可以分為四種，韓愈是處在人生的逆境中第二、第三兩種逆境。
B．韓愈比屈原、李白多一層高明的原因在于他沒有只停留在江畔沉吟、蜀道嘆難上，而是奉獻(xiàn)于民，求成于心。
C．潮州地方偏僻，文化落后，有很多弊政陋習(xí)，在韓愈的努力之下大為改觀。
D．韓愈在潮州發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)學(xué)不興、文化落后，所以他提倡古文運動，并由此發(fā)展成了一場浩浩蕩蕩的古文運動，開一代文章先河。
14．文章第⑥自然段說：“悲壯二字，無壯便無以言悲。”請結(jié)合韓愈的經(jīng)歷理解這句話的含義。(4分)
15．結(jié)合全文，韓愈言行一致表現(xiàn)在哪幾個方面？請概括并作簡要分析。(4分)
四、本大題3小題，共15分。
閱讀下面的文字，完成16～18題。
大師的由來
(法)莫洛亞
畫家比埃·杜什正在收尾，就要畫完那張藥罐里插著花枝、盤中盛著茄子的靜物寫生。這時，小說家葛雷茲走進(jìn)畫室，看他朋友這么畫了幾分鐘，大聲嚷道：“不行！”
那位正在描一只茄子，驚愕之下抬起頭來，不畫了。“不行！這樣畫法，永無出頭之日。你有技巧，有才能，為人正派。可是你的畫風(fēng)平淡無奇，老兄。這樣轟不開，打不響。一個畫展五千幅畫，把觀眾看得迷迷糊糊，憑什么可以讓他們停下步來，流連在閣下的大作之前……不行的，杜什，這樣永遠(yuǎn)成不了名。太可惜了。”
“為什么？”正直的杜什嘆了口氣。
“作品比買主多，蠢貨比行家多。沒成名的成千上萬，你想想，怎樣才能出人頭地？”
“靠苦功，靠真誠。”
“咱們說正經(jīng)的。那些蠢貨，想刺激他們一下，非得干些異乎尋常的事。炮制幾篇宣言，否認(rèn)存在什么動態(tài)或靜態(tài)，白色或黑色，圓形或方形。發(fā)明只用紅黃兩色作畫說是新荷馬派繪畫啦；或者拋出什么圓錐形繪畫，八邊形繪畫，四度空間繪畫，等等。”
這時，飄來一縷幽微的清香，斯卡夫人到來了。這是一位美艷的女子，杜什贊賞不已。只因杜什沒什么大名，她便也瞧不起他的畫品，瞅了一眼畫布，嬌嗔地說：“昨天，我看了個展覽，那是關(guān)于全盛時期的黑人藝術(shù)。噢！何等的藝術(shù)敏感，何等的造型美，何等的表現(xiàn)力！”
畫家送上一張自己頗感得意的肖像畫，請她鑒賞。“蠻好。”她用舌尖輕輕吐出兩個字。之后，她失望地，婉轉(zhuǎn)地，嬌媚地，留下一縷清香，走了。
杜什抄起調(diào)色板，朝屋角扔去，頹然坐倒在沙發(fā)上：“我寧可去當(dāng)保險公司跑街、銀行職員、站崗的警察。畫畫這一行，最要不得。幫閑們只知瞎捧，走紅的全是畫匠。那些搞批評的，不看重大師，一味提倡怪誕。我領(lǐng)教夠了，不干了！”
葛雷茲聽畢，點上一支煙，想了半天。臨了，說道：“你能不能這樣做，向斯卡夫人，向其他人鄭重其事地宣布，這十年來，你一直著意于革新畫法？
“你聽著……我寫兩篇文章，登在顯著位置，告訴知識界的名流說你開創(chuàng)了一個意識分解畫派。真正能體現(xiàn)一個人的，不是肖像，而是他在我們心中喚起的意念。因此，畫一位上校，就應(yīng)以天藍(lán)和金黃兩色作底，打上五道粗杠，這個角上畫匹馬，那個角上畫些勛章。實業(yè)家的肖像，就用工廠的煙囪、攥緊的拳頭來表現(xiàn)。杜什，就得拿這些去應(yīng)市，懂嗎？這種肖像分解畫，一個月里你能不能替我炮制二十幅出來？”
畫家慘然一笑，答道：“一小時里都畫得出。可悲的是，我不會胡說八道。”
“那好辦，老兄。有人向你請教，你就不慌不忙，點上煙斗，朝他臉上噴一口煙。來上這么一句：‘難道你從來沒看過江流水涌嗎？’這樣，人家會覺得你很高明。你等著讓他們發(fā)現(xiàn)、介紹和吹捧吧！到時候，咱們再來談這樁趣事，拿他們?nèi)⌒σ环　?br/>兩個月后，杜什的畫展在勝利聲中結(jié)束。美麗的斯卡夫人，那么嬌媚地跟著新近的名人，寸步不離。“噢，”她一再說，“何等的藝術(shù)敏感，何等的造型美，何等的表現(xiàn)力！哎，親愛的，真是驚人之筆，你是怎么畫出來的？”
畫家略頓一頓，點上煙斗，噴出一口煙道：“難道你，夫人，從來沒看過江流水涌嗎？”
波蘭美女感動之下，微啟朱唇，露出柔媚的微笑。
風(fēng)華正茂的斯特隆斯基，穿著兔皮領(lǐng)外套，在人群中議論開了：“高明！真高明！但是，杜什，你是從什么地方得到啟示的？”
杜什吟哦半晌，得意地朝他噴了口煙道：“難道你，朋友，從來沒看過江流水涌嗎？”
“妙哉！妙哉！”那一位點頭贊嘆道。
這時，一位有名的畫商，在畫室里轉(zhuǎn)了一圈，抓住畫家的袖子說道：“這些作品，我統(tǒng)統(tǒng)包下了。不告訴你，你就不要改變畫風(fēng)，我每年向你買進(jìn)50幅畫……行不行？”
杜什像謎一樣不可捉摸，只顧抽煙，不予理會。畫室里的人慢慢走空，這時樓梯上還傳來漸漸遠(yuǎn)去的陣陣贊美。跟畫家單獨相對時，小說家興沖沖地說：“哎，老兄，你信不信，他們?nèi)o你騙了？我原以為人類的愚蠢是深不可測的，殊不知更在我預(yù)料之外！”
他抑制不住狂笑起來。畫家皺皺眉頭，看他不住地笑，突然喝道：“蠢貨……”“蠢貨？”小說家憤憤然了，“我剛開了一個絕妙的玩笑……”畫家傲然環(huán)視那二十幅肖像分解畫，躊躇滿志，一字一頓地說：“是的，葛雷茲，你是蠢貨。這種畫自有某種新意……”小說家打量著他的朋友，愣住了。“真高明！”他吼道，“杜什，你想想是誰讓你改弦更張新法作畫的？”
這時，杜什消消停停地從煙斗里吸了一大口煙。
“難道你，”他答道，“從來沒看到過江流水涌嗎？”(據(jù)羅新璋譯文刪改)
16．小說中的比埃·杜什是一個什么樣的形象？請簡要分析。（4分）
17．文中多次出現(xiàn)“難道你從來沒看過江流水涌嗎”，請簡要分析其作用。（6分）
18．這篇小說以“大師的由來”為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮，請選擇一個方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點并作分析。（5分）
五、本大題2小題，每小題6分，共12分。
19．閱讀下面一則新聞材料，完成后面的問題。（6分）。
(新華社電記者劉潔秋 黃興偉)新西蘭南島4日凌晨發(fā)生里氏7.1級強烈地震，地震造成兩人重傷、部分建筑物和道路損壞，但迄今沒有傳出人員死亡的消息。
新西蘭民防事務(wù)部長約翰·卡特當(dāng)天在首都惠靈頓與相關(guān)部門負(fù)責(zé)人和專家會面后對媒體說，沒有人員死亡“實在是太幸運了”！這種“幸運”并非出于偶然。一來，新西蘭人口僅有437萬，居住分散，震中地帶人口密度不大。二來，新西蘭應(yīng)對地震也有一整套行之有效的做法，非常值得借鑒。
新西蘭位于環(huán)太平洋火山地震帶上，是地震多發(fā)國。歷史上新西蘭曾因地震嚴(yán)重受災(zāi)。基于對地震的反思，新西蘭在抗震減災(zāi)方面不斷摸索，現(xiàn)已形成一套實用的經(jīng)驗和做法。主要是：隔震技術(shù)世界領(lǐng)先，建筑立法把質(zhì)量關(guān)，重視防災(zāi)減災(zāi)教育。
同時，新西蘭政府重視災(zāi)害防御工作，災(zāi)害防御機制行之有效。政府對各種自然災(zāi)害實行綜合管理，專門設(shè)立了政府民防部，從中央政府到地區(qū)、地方三級政府均設(shè)有防災(zāi)減災(zāi)機構(gòu)。
(1)請你從新華社記者的角度為這則新聞擬一個恰當(dāng)?shù)摹⒕哂袉⑹拘缘臉?biāo)題。(15字以內(nèi)，含標(biāo)點)（3分）
（2）新西蘭應(yīng)對地震的做法，對我們有哪些可資借鑒之處？試簡要概括。（3分）
20. 仿照示例，從竹子、彩虹、落葉、橡皮四種物象中任選一個，寫出意思褒貶相對的兩句話，要求
既能反映事物特征，又富于哲理。(6分)
例：牛
褒揚：每前進(jìn)一步，都有一個踏實的腳印。
批評：過分地忍耐，終究要生活在皮鞭之下。
21.閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
“知足知不足，有為有不為。”這是當(dāng)代作家冰心的祖父謝子修集古人名言而成的自勉聯(lián)，并作為教育后代的家訓(xùn)。
你對此聯(lián)有怎樣的感悟和聯(lián)想？請自選角度寫一篇不少于800字的文章。
要求：①自定立意；②自擬標(biāo)題；③除詩歌外文體不限；④文體特征鮮明。
答案
一、本大題4小題，每小題3分，共12分。
1．【答案】D(A.lán chuán/chuǎn jié/jiē； B.pái/pǎi suī/suǐ yí；
C.zhàn jiǔ cuò；D.qīn/qìng qiào/ké chuāng/chuàng)。
2. 【答案】D（反唇相譏：受到指責(zé)不服氣，反過來譏笑、諷刺對方。（A. 便宜行事：指可以根據(jù)實際情況斟酌處理，不必請示。B. 作壁上觀：壁：壁壘。原指雙方交戰(zhàn)，自己站在壁壘上旁觀。后多比喻站在一旁看著，不動手幫助。指跑碼頭，闖江湖。也形容經(jīng)歷豐富，見過世面。C. 黨同罰異：指獎賞和自己的意見相同的，懲罰和自己的意見不同的。）
3. 【答案】B（A.兩面對一面；C.不合邏輯，可以把“反映”改為“看出”或“發(fā)現(xiàn)”，也可以刪除“我們可以從”；D.語序不當(dāng)，“訓(xùn)練的殘酷”應(yīng)該是“殘酷的訓(xùn)練”。）
4. 答案：D 解析：主要是評價一個人是否真正富有的標(biāo)準(zhǔn)。按照常規(guī)思維，大多數(shù)人都認(rèn)為物質(zhì)富裕就算富有，而這里的四句話則重在強調(diào)精神上的富裕。按照這樣的邏輯順序，這道題的答案就應(yīng)該是D。
【參考譯文】
樂毅，他的祖先叫樂羊。樂羊擔(dān)任魏文侯的將領(lǐng)，他帶兵攻下了中山國，魏文侯把靈壽封給了樂羊。樂羊死后，就葬在靈壽，他的后代子孫們就在那里安了家。后來中山復(fù)國了，到趙武靈王的時候又滅掉了中山國，而樂家的后代出了個有名人物叫樂毅。
樂毅很賢能，喜好軍事，趙國人曾舉薦他出來做官。到了武靈王在沙丘行宮被圍困餓死后，他就離開趙國到了魏國。后來他聽說燕昭王因為子之執(zhí)政，燕國大亂而被齊國乘機戰(zhàn)敗，因而燕昭王非常怨恨齊國，不曾一天忘記向齊國報仇雪恨。燕國是個弱小的國家，地處偏遠(yuǎn)，國力是不能克敵制勝的，于是燕昭王降抑自己的身分，禮賢下士，他先禮尊郭隗借以招攬?zhí)煜沦t士。正在這個時候，樂毅為魏昭王出使到了燕國，燕王以賓客的禮節(jié)接待他。樂毅推辭謙讓，后來終于向燕昭王敬獻(xiàn)了禮物表示愿意獻(xiàn)身做臣下，燕昭王就任命他為亞卿，他擔(dān)任這個職務(wù)的時間很長。
在這個時侯，齊湣王很強大，南邊在重丘戰(zhàn)敗了楚國宰相唐眛，西邊在觀津打垮了魏國和趙國，隨即又聯(lián)合韓、趙、魏三國攻打秦國，還曾幫助趙國滅掉中山國，又擊破了宋國，擴展了一千多里地的領(lǐng)土。他與秦昭王共同爭取尊為帝號，不久他便自行取消了東帝的稱號，仍歸稱王。各諸侯國都打算背離秦國而歸服齊國。可是齊湣王自尊自大很是驕橫，百姓已不能忍受他的暴政了。燕昭王認(rèn)為攻打齊國的機會來了，就向樂毅詢問有關(guān)攻打齊國的事情。樂毅回答說：“齊國，它原來就是霸國如今仍留著霸國的基業(yè)，土地廣闊人口眾多，可不能輕易地單獨攻打它。大王若一定要攻打它，不如聯(lián)合趙國以及楚國、魏國一起攻擊它。” 于是昭王派樂毅去與趙惠文王結(jié)盟立約，另派使者去聯(lián)合楚國、魏國，讓趙國以攻打齊國的好處去勸說秦國。由于諸侯們認(rèn)為齊湣王驕橫暴虐對各國也是個禍害，都爭著跟燕國聯(lián)合共同討伐齊國。樂毅回來匯報了出使情況，燕昭王動員了全國的兵力，派樂毅擔(dān)任上將軍，趙惠文王把相國大印授給了樂毅。樂毅于是統(tǒng)一指揮著趙、楚、韓、魏、燕五國的軍隊去攻打齊國，在濟(jì)水西邊大敗齊國軍隊。這時各路諸侯的軍隊都停止了攻擊，撤回本國，而燕國軍隊在樂毅指揮下單獨追擊敗逃之?dāng)常恢弊返烬R國都城臨淄。齊湣王在濟(jì)水西邊被打敗后，就逃跑到莒邑并據(jù)城固守。樂毅單獨留下來帶兵巡行占領(lǐng)的地方，齊國各城邑都據(jù)城堅守不肯投降。樂毅集中力量攻擊臨淄，拿下臨淄后，把齊國的珍寶財物以及宗廟祭祀的器物全部奪取過來并把它們運到燕國去。燕昭王大喜，親自趕到濟(jì)水岸上慰勞軍隊，獎賞并用酒肉犒勞軍隊將士，把昌國封給樂毅，封號叫昌國君。當(dāng)是燕昭王把在齊國奪取繳獲的戰(zhàn)利品帶回了燕國，而讓樂毅繼續(xù)帶兵進(jìn)攻還沒拿下來的齊國城邑。
樂毅留在齊國巡行作戰(zhàn)五年，攻下齊國城邑七十多座，都劃為郡縣歸屬燕國，只有莒和即墨沒有收服。這時恰逢燕昭王死去，他的兒子立為燕惠王。惠王從做太子時就曾對樂毅有所不滿，等他即位后，齊國的田單了解到他與樂毅有矛盾，就對燕國施行反間計，造謠說：“齊國城邑沒有攻下的僅只兩個城邑罷了。而所以不及早攻取的原因，聽說是樂毅與燕國新即位的國君有隔閡，樂毅連續(xù)不斷用兵（故意拖延時間）暫且留在齊國，（想）在齊國面南稱王。齊國所擔(dān)憂的，只怕別的將領(lǐng)來。”當(dāng)時燕惠王本來就已經(jīng)懷疑樂毅，又受到齊國反間計的挑撥，就派騎劫代替樂毅任將領(lǐng)，并召回樂毅。樂毅心里明白燕惠王派人代替自己是不懷好意的，害怕回國后被殺，便向西去投降了趙國。趙國把觀津這個地方封給樂毅，封號叫望諸君。趙國對樂毅十分尊重優(yōu)寵借此來震動威懾燕國、齊國。
三、本大題4小題，共16分。
12.BE。B項見第⑥自然段末：“不是紀(jì)念韓愈的冤屈，而是紀(jì)念他的功績”。E項“韓愈被貶后”說法不當(dāng)，無論是貶前還是貶后，韓愈都是這個態(tài)度。
13． D。D項，分析不當(dāng)，古文運動跟潮州之事沒有必然聯(lián)系。
14．①韓愈一生屢遭貶斥，仕途十分不順，這是“悲”；②韓愈能走出個人低落的心境，為官一方，造福百姓，做出了諸多業(yè)績，這是“壯”。③如果韓愈沒有為老百姓做出貢獻(xiàn)，老百姓也不會紀(jì)念他為之所受遭遇，也就無“悲壯”二字。（答對1點給2分, 答對2點給3分, 答對3點給4分）
15．①為官鐵骨錚言：針對憲宗迎佛骨冒死進(jìn)諫；②為文不說空話：倡導(dǎo)古文運動，要求“文以載道”、“陳言務(wù)去”；③為政務(wù)求實績：為潮州人民做的四件實事，親自參加平定叛亂，晚年時還親自到叛軍營中去勸敵投誠。（答對1點給2分, 答對2點給3分, 答對3點給4分）
四本大題3小題，共15分
16．①畫展舉辦前：老實有才、正直正派、勤奮真誠。②畫展舉辦后：驕傲自滿、過河拆橋、見利忘義。
17．①畫家用來故弄玄虛，應(yīng)付觀賞者，讓他們感覺到畫者的高明。②畫家用來表明自己作畫是受到自然界的啟發(fā)。③畫家用來表明心跡，諷刺小說家：難道你沒見過過河拆橋、見利忘義的人嗎？(也可以理解為畫家對自己的話信以為真，嘲諷小說家不懂藝術(shù)。)
18．觀點一：啟發(fā)讀者理解小說的主題思想。
①以小見大，揭露當(dāng)時法國上層社會藝術(shù)領(lǐng)域的可悲現(xiàn)實；②諷刺藝術(shù)領(lǐng)域中畫商等幫閑們不懂裝懂、不識大師真面目的丑惡現(xiàn)象；③批評那些批評家們不看重藝術(shù)本身，只追求怪誕的不正之風(fēng)；④題目告訴我們：要想成為法國社會的“大師”，首先要拋棄自己的真誠和正直，然后在畫風(fēng)上投機取巧、故弄玄虛，一味追求怪誕，只有這樣，才會被社會認(rèn)可。
觀點二：引導(dǎo)讀者關(guān)注人物塑造手法。
①運用語言和神態(tài)描寫來刻畫人物性格；②在故事情節(jié)的敘述中運用對比手法，揭示人物性格的前后反差；③正話反說，通過“大師”含義的變化來體現(xiàn)小說的諷刺特色。
觀點三：提示讀者把握結(jié)構(gòu)方式。
①圍繞“大師的由來”有明、暗兩條線索：明線寫朋友的啟發(fā)、幫助讓他成為“大師”；暗線寫畫家思想上的一步步的變化，以致出現(xiàn)墮落的結(jié)局。②以“大師的由來”為中心，將畫家與藝術(shù)領(lǐng)域的幫閑和批評家、畫家與小說家的矛盾有機地統(tǒng)一到一起。③圍繞“大師的由來”安排敘事結(jié)構(gòu)，最后的結(jié)局出人意料，意味深長。一、單項選擇題（本題包括8小題。每小題2分，共16分。每小題只有一個選項符合題意，選正確的得2分，錯選的得0分。）
1．一個質(zhì)子和一個中子聚變結(jié)合成一個氘核，同時輻射一個光子。已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3,普朗克常量為h,真空中的光速為c。下列說法正確的是（ ）
A.核反應(yīng)方程是
B.聚變反應(yīng)中的質(zhì)量虧損
C.輻射出的光子的能量
D.光子的波長
2．下列說法正確的是（ ）
A．射線在電場和磁場中都不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
B．β射線比α射線更容易使氣體電離
C．太陽輻射的能量主要來源于重核裂變
D．目前核電站反應(yīng)堆產(chǎn)生的能量來自輕核聚變
3．下列現(xiàn)象中，與原子核內(nèi)部變化有關(guān)的是（ ）
A．粒子散射 B．光電效應(yīng)
C．天然放射現(xiàn)象 D．原子發(fā)光現(xiàn)象
4．現(xiàn)有三個核反應(yīng)，下列說法正確的是（ ）
① ② ③
A．①是裂變、②是衰變、③是聚變 B．①是聚變、②是裂變、③是衰變
C．①是衰變、②是裂變、③是聚變 D．①是衰變、②是聚變、③是裂變
5．氫原子的能級如圖所示，已知可見光的光子能量范圍約為1.62eV～3.11eV.下列說法錯誤的是（ ）
A．處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線，并發(fā)生電離
B．大量氫原子從高能級向n=3能級躍遷時，不可能發(fā)出可見光
C．大量處于n=4能級的氫原子向低能級躍遷時，可能發(fā)出6種不同頻率的光
D．一個處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時，最多可能發(fā)出3種不同頻率的光
6．下列說法中正確的是（ ）
A．物體的分子熱運動動能的總和就是物體的內(nèi)能
B．對于同一種氣體，溫度越高，分子平均動能越大
C．要使氣體的分子平均動能增大，外界只能向氣體傳熱
D．一定質(zhì)量的氣體，溫度升高時，分子間的平均距離一定增大
7．分子間同時存在吸引力和排斥力，下列說法正確的是（ ）
A．固體分子的吸引力總是大于排斥力
B．氣體能充滿任何容器是因為分子間的排斥力大于吸引力
C．分子間的吸引力和排斥力都隨分子間距離的增大而減小
D．分子間的吸引力隨分子間距離的增大而增大，而排斥力隨分子間距離的增大而減小
8．分子間有相互作用的勢能，現(xiàn)規(guī)定兩分子相距無窮遠(yuǎn)時其的勢能為零。設(shè)分子甲固定不動，分子乙以某一初速度從無窮遠(yuǎn)處向甲運動，直至它們之間的距離最小。在此過程中,甲乙之間的勢能（ ）
A．先減小，后增大，最后小于零 B．先減小，后增大，最后大于零
C．先增大，后減小，最后小于零 D．先增大，后減小，最后大于零
二、雙項選擇題。（本題包括8小題，每小題3分，共24分。每小題有兩個選項符合題意，全選對的得3分，只選一個且正確的得2分，錯選、不選得0分。）
9．三個原子核X、Y、Z，X核放出一個正電子后變?yōu)閅核，Y核與質(zhì)子發(fā)生核反應(yīng)后生成Z核并放出一個氦核（）,則下面說法正確的是（ ）
A．X核比Z核多一個質(zhì)子
B．X核比Z核少一個中子
C．X核的質(zhì)量數(shù)比Z核質(zhì)量數(shù)大3
D．X核與Z核的總電荷是Y核電荷的2倍
10．有關(guān)氫原子光譜的說法，正確的是（ ）
A．氫原子的發(fā)射光譜是連續(xù)譜
B．氫原子光譜說明氫原子只發(fā)出某些特定頻率的光
C．氫原子光譜說明氫原子的能級是分立的
D．氫原子光譜線的頻率與氫原子能級的能量差無關(guān)
11．關(guān)于原子核式結(jié)構(gòu)理論，說法正確的是（ ）
A．是通過天然放射性現(xiàn)象得出來的
B．原子的中心有個核，叫做原子核
C．原子的正電荷均勻分布在整個原子中
D．原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里，帶負(fù)電的電子在核外旋轉(zhuǎn)
12．對一定質(zhì)量的氣體，下列說法正確的是（ ）
A．氣體的體積是所有氣體分子的體積之和
B．氣體分子的熱運動越劇烈，氣體溫度就越高
C．氣體對器壁的壓強是由大量氣體分子對器壁不斷碰撞而產(chǎn)生的
D．當(dāng)氣體膨脹時，氣體分子之間的勢能減小，因而氣體的內(nèi)能減少
13．若以表示水的摩爾質(zhì)量，表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積，表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的密度，為阿伏加德羅常數(shù)，、分別表示每個水分子的質(zhì)量和體積，下面四個關(guān)系式中正確的是（ ）
A． B． C． D．
14．下列說法哪些是正確的（ ）
A．水的體積很難被壓縮，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)
B．氣體總是很容易充滿容器，這是分子間存在斥力的宏觀表現(xiàn)
C．兩個相同的半球殼吻合接觸，中間抽成真空（馬德堡半球），用力很難拉開，這是分子間存在吸引力的宏觀表現(xiàn)
D．用力拉鐵棒的兩端，鐵棒沒有斷，這是分子間存在吸引力的宏觀表現(xiàn)
15．用某種單色光照射某種金屬表面，發(fā)生光電效應(yīng)，現(xiàn)將該單色光的光強減弱，則（ ）
A．光電子的最大初動能不變 B．遏制電壓將減小
C．單位時間內(nèi)產(chǎn)生的光電子數(shù)減少 D．可能不發(fā)生光電效應(yīng)
16．關(guān)于液體的表面張力，下述說法正確的是（ ）
A．表面張力是液體各部分間相互吸引的力
B．表面層的分子分布比液體內(nèi)部稀疏些，分子間表現(xiàn)為引力
C．表面層的分子距離比液體內(nèi)部小些，分子間表現(xiàn)為引力
D．不論是水還是水銀，表面張力都要使其液面收縮
Ⅱ非選擇題（共60分）
三、實驗題（本大題共2小題，共12分。解答時把答案填寫在相應(yīng)的空位上。）
17.（6分）在“用油膜法估測分子大小”實驗中所用的油酸酒精溶液的濃度為1000mL溶液中有純油酸0.6mL，用注射器測得1mL上述溶液為80滴，把1滴該溶液滴入盛水的淺盤內(nèi)，讓油膜在水面上盡可能散開，測得油酸薄膜的輪廓形狀和尺寸如圖所示，圖中正方形小方格的邊長為1cm，試求：
(1）油酸膜的面積是 cm2；
(2）實驗測出油酸分子的直徑是 m；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
(3)實驗中為什么要讓油膜盡可能散開？ 。
18．（6分）用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質(zhì)量為的鋼球B放在小支柱N上，球心離地面高度為H；質(zhì)量為的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點，當(dāng)細(xì)線被拉直時O點到球心的距離為L，且細(xì)線與豎直線之間夾角；球A由靜止釋放，擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點．
(1)用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量（設(shè)兩球A、B碰前的動量分別為、；碰后動量分別為、)，則= ；= ；= ；= 。
(2)請你提供兩條提高實驗精度的建議： 、 。
四、計算題（本大題共4小題，共48分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
19．(12分)一列火車共有n節(jié)車廂且均停在光滑的長直軌道上，各車廂間距相等，間距總長為a．若第一節(jié)車廂以速度v向第二節(jié)車廂運動，碰撞時間極短且碰后不分開，然后一起向第三節(jié)車廂運動，……依次直到第n節(jié)車廂．試求：
(1)火車的最后速度是多大？
(2)整個過程經(jīng)歷的時間是多長？
20．(12分)在建筑工地上，我們常常看到工人用重錘將柱樁打入地下的情景．對此，我們可以建立這樣一個力學(xué)模型：重錘質(zhì)量為m，從高H處自由下落，柱樁質(zhì)量為M，重錘打擊柱樁的時間極短且不反彈．不計空氣阻力，樁與地面間的平均阻力為f。利用這一模型，有一位同學(xué)求出了重錘一次打擊柱樁進(jìn)入地面的深度．
設(shè)柱樁進(jìn)人地面的深度為h，則對垂錘開始下落到錘與柱樁一起靜止這一全過程運用動能定理，得；得出。
(1)你認(rèn)為該同學(xué)的解法是否正確？請說出你的理由．
(2)假設(shè)每一次重錘打擊柱樁時錘的速度為一定值，要使每一次重錘打擊后樁更多地進(jìn)入地下，為什么要求錘的質(zhì)量遠(yuǎn)大于樁的質(zhì)量？
21．(12分)如圖所示，質(zhì)量為3m、長度為L的木塊置于光滑的水平面上，質(zhì)量為m的子彈以初速度v0水平向右射入木塊，穿出木塊時速度為，設(shè)子彈受到的阻力始終保持不變．
(1)求子彈穿透木塊后，木塊速度的大小；
(2)求子彈穿透木塊的過程中，木塊滑行的距離s；
(3)若改將木塊固定在水平傳送帶上，使木塊始終以某一恒定速度(小于v0）水平向右運動，子彈仍以初速度v0水平向右射入木塊．如果子彈恰能穿透木塊，求此過程所經(jīng)歷的時間．
22．(12分)在光滑水平面上靜置有質(zhì)量均為m的木板AB和滑塊CD，木板AB上表面粗糙．動摩擦因數(shù)為，滑塊CD上表面是光滑的1/4圓弧，其始端D點切線水平且在木板AB上表面內(nèi)，它們緊靠在一起，如圖所示．一可視為質(zhì)點的物塊P，質(zhì)量也為m，從木板AB的右端以初速度v0滑上木板AB,過B點時速度為v0/2，又滑上滑塊CD，最終恰好能滑到滑塊CD圓弧的最高點C處，求：
(1）物塊滑到B處時木板的速度vAB；
(2）木板的長度L；
(3）滑塊CD圓弧的半徑R.
梅州市曾憲梓中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期
高二物理月考試卷答題卡（2012.5）
班別 姓名 座號 得分
一、單項選擇題（16分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
二、雙項選擇題（24分）
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案
三、實驗題（12分）
17.(1） cm2；(2） m；（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
(3) 。
18．(1) = ；= ；= ；= 。
(2) 、 。
四、計算題（48分）
19．(12分)解：
20．(12分)解：
21．(12分)解：
22．(12分)解：
梅州市曾憲梓中學(xué)2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期
物理月考試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)（2012.5）
一、單項選擇題（本題包括8小題。每小題2分，共16分。每小題只有一個選項符合題意，選正確的得2分，錯選的得0分。）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A C C D B C B
二、雙項選擇題。（本題包括8小題，每小題3分，共24分。每小題有兩個選項符合題意，全選對的得3分，只選一個且正確的得2分，錯選、不選得0分。）
題號 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 CD BC BD BC AC AD AC BD
三、實驗題（共12分。解答時把答案填寫在相應(yīng)的空位上。）
17．（每空2分，共6分）(1) 114 （112～116都對）；
（2) 6.6×10-10 （6.5×10-10～6.7×10-10都對）；
(3) 這樣做的目的是為了讓油膜在水面上形成單分子薄膜．
18．（6分）(1)；；0；；（每空1分）
(2)①讓球A多次從同一位置擺下，求B球落點的平均位置；② 角取值不要太小；③兩球A、B質(zhì)量不要太小；④球A質(zhì)量要盡量比球B質(zhì)量大。（答對任意其中兩個都得2分）
四、計算題（本大題共4小題，共48分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）
20．(12分)解：(1)不對，因為在錘與樁碰撞過程中系統(tǒng)動能有損失．（4分）
(2)設(shè)錘每次打樁的速度都是v，發(fā)生完全非彈性碰撞后的共同速度是，
則mv=(M+m) （3分）
非彈性碰撞后二者的動能為 （2分）
當(dāng)m>>M時，碰后二者的動能越趨向于（初動能），即能量在碰撞過程中的損失趨向于零，故要求m>>M （3分）
22．(12分)解：(1）由點A到點B時，取向左為正．由動量守恒得：
（2分）
其中，得 （2分）
(2）由點A到點B時，根據(jù)能量守恒得：
（2分）
得 （2分）
(3）由點D到點C,滑塊CD與物塊P的動量守恒和機械能守恒，得：
（1分）
（1分）
解得 （2分）一、選擇題：(本大題共10小題，每小題5分，共50分)
1、設(shè)集合，，則的元素個數(shù)
是（ ）。
A．1 B．2 C ．3 D．4
2、函數(shù)與的圖象關(guān)于下列哪種圖形對稱：( )
A、原點 B、軸 C、軸 D、直線
3、函數(shù)的定義域是（ ）
A、 B、 C、 D、
4、已知，若，則的值是（ ）
A、 B、或 C、1 D、，或
5、已知函數(shù)為偶函數(shù)，則的值是（ ）
A、1 B、2 C、3 D、4
6、若偶函數(shù)在上是增函數(shù)，則下列關(guān)系式中成立的是（ ）
A、 B、
C、 D、
7、設(shè)為定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)時， (b為常數(shù))，則（　 ）
A、 3 B、 1 C、 D、
8、若，則的表達(dá)式為（ ）
A、 B、 C、 D、
9、已知函數(shù),若且,則下列不等式中正確的是( )
A. B. C. D.
10、若實數(shù)滿足，則y關(guān)于x的函數(shù)的圖象形狀大致
是（ ）
二、填空題：(本大題共4小題，每小題5分，共20分)
11、函數(shù)的值域是_________________ 。
12、已知，則的值是_________。
13、判斷函數(shù)的奇偶性是__________函數(shù)。
14、設(shè)函數(shù)f(x)=，若，則的取值范圍是　　　　　　。
三、解答題：(本大題共6小題，共80分)
15、（滿分12分）命題方程有兩個不等的正實數(shù)根，命題
方程無實數(shù)根。若“或”為真命題，求的取值范圍。
16、（滿分12分） 某單位用2160萬元購得一塊空地，計劃在該地塊上建造一棟至少10層、每層2000平方米的樓房.經(jīng)測算，如果將樓房建為x(x≥10)層，則每平方米的平均建筑費用為560+48x（單位：元）.為了使樓房每平方米的平均綜合費用最少，該樓房應(yīng)建為多少層？
（注：平均綜合費用＝平均建筑費用+平均購地費用，
平均購地費用＝）
17、（滿分14分）已知二次函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象如圖所示：
（Ⅰ）求函數(shù)的解析式；ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
（Ⅱ）令，求在上的最大值。
18、（滿分14分）如圖4，是圓柱的母線，是圓柱底面圓的直徑，
是底面圓周上異于的任意一點， ．
（1）求證：⊥平面；
（2）求三棱錐的體積的最大值．
19、（滿分14分）已知函數(shù)
的圖象上。
（1）求數(shù)列的通項公式；
（2）令求數(shù)列
20、（滿分14分）
設(shè)函數(shù)的定義域是R，對于任意實數(shù)，恒有，
且當(dāng)時， 。
⑴求證：，且當(dāng)時，有；
⑵判斷在R上的單調(diào)性；
⑶設(shè)集合，集合，若A∩B＝，求a的取值范圍。
梅州市曾憲梓中學(xué)2011-2012學(xué)年第二學(xué)期5月月考
高二文科數(shù)學(xué) 答題紙
班級：_________ 座號：_________ 姓名：_________ 得分：_________
一、選擇題（每小題5分，共50分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、填空題（每小題5分，共20分）
11、______________________ 12、______________________
13、______________________ 14、______________________
三、解答題（滿分80分）
15、（滿分12分）
16、（滿分12分）
17、（滿分14分）
18、（滿分14分）
19、（滿分14分）
20、（滿分14分）
高二文科數(shù)學(xué)
B A D A B A D C C B 11、(-2,+ ；12、0 ；13、奇 ；14、(- ,-1) (1,+ )
15、“或”為真命題，則為真命題，或為真命題，或和都是真命題
當(dāng)為真命題時，則，得；
當(dāng)為真命題時，則
當(dāng)和都是真命題時，得,
17、（Ⅰ）因為，由圖可知，，ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
∴，得，故所求函數(shù)解析式為．ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
ks5u
（Ⅱ），則
．
當(dāng)時，；當(dāng)時，；
∵，，，即
18、（1）證明：∵是底面圓周上異于、的一點，且為底面圓的直徑，∴
∵⊥平面，平面，∴.
∵平面,平面,
∴平面．
（2）解法1:設(shè),在Rt△ 中，（0＜x＜2，
故（0＜x＜2,
即．
　∵,　
∴當(dāng)，即時，三棱錐的體積的最大值為．
解法2: 在Rt△ 中，,
. 當(dāng)且僅當(dāng)時等號成立，此時.
∴三棱錐的體積的最大值為.
20．解：⑴f(m+n)=f(m)f(n)，令m=1,n=0，則f(1)=f(1)f(0)，且由x>0時，00，∴f(0)=f(x)f(－x)，∴f(x)＝>1。
⑵設(shè)x10，∴0⑶∵f(x2)f(y2)>f(1)，∴f(x2+y2)>f(1)，由f(x)單調(diào)性知x2+y2<1，又f(ax－y+2)=1=f(0)，
∴ax－y+2=0，又A∩B＝，∴，∴a2+1≤4，從而。
第17題圖
第17題圖第一部分 聽說部分（共15分）
第一節(jié)：情景介紹
角色：你是學(xué)生
任務(wù)：1.向一位德國友人詢問關(guān)于德國人問候方式的問題。
2.根據(jù)對話內(nèi)容回答另一同學(xué)的提問。
生詞：greet問候
根據(jù)三個問題（已翻譯），認(rèn)真聽取相關(guān)信息，以便完成下面的五個問題。
1．在德國，當(dāng)你與某人第一次見面該如何問候？
How do you greet someone for the first time in Germany
2．普遍的問候是怎樣的？
What about common greetings
3．當(dāng)我第一次見到Claudia我應(yīng)該怎么做？
What shall I do when I meet Claudia for the first time
根據(jù)對話及三個問題提供的答案，回答五個問題。將答案寫在答題卷標(biāo)號的相應(yīng)位置上。（共5小題；每小題2 分，滿分10 分）
1. Where did the man meet Claudia
______________________________________________________________
2. What did Claudia invite him to do
_____________________________________________________________
3. What advice does the woman give the man about meeting Claudia's parents
_____________________________________________________________
4. How do Germans usually greet each other
______________________________________________________________
5. What's the woman's final suggestion for the man about meeting Claudia
_______________________________________________________________
第二節(jié)：聽取信息（共5小題；每小題1分，滿分5分）
Part C Retelling
In this part, you are required to listen to a monologue, and then retell it based on what you have heard.
梗概：因為Freddie總在50分和1 美元之間選擇50分，村民認(rèn)為其很愚蠢。但是，F(xiàn)reddie 不過是裝傻以繼續(xù)村民的游戲。
關(guān)鍵詞：foolish (愚蠢的) villager(村民) visitor(游客) coin (硬幣) worth（價值）
The villagers liked to ___6____ visitors how stupid Freddie was.
One day, when a visitor came to the village, a villager called Freddie to play a game. After Freddie came with a silly ___7____ on his face, the villager showed Freddie one dollar coin and the much ___8___ 50 coin.
Since Freddie ___9___ took the 50 coin, the villager laughed at him and left.
The visitor felt ___10__ for Freddie and explained to him that one dollar was worth more than 50 coin.
第二部分 筆試部分
I. 語言知識及應(yīng)用 (共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 完形填空 (共15小題；每小題2分，滿分30分)
閱讀下面短文，掌握其大意，然后從1~15各題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并將答案涂在答題卡標(biāo)號為1~15的相應(yīng)位置上。
A great many people are disappointed because of unrealistic expectations. Here’s a joke about this.
Walking up to a department store’s cloth counter, a(n) 1 young woman said, “I want to buy this material for a new dress. How much does it cost ”
“Only one 2 per yard,” replied the smirking (自鳴得意的) male clerk.
Not to be taken back by the funny words, the woman said, “ That’s fine! I’ll take ten yards.”With 3 written all over his face, the clerk 4 measured out and wrapped the cloth, then held it out teasingly, 5 forward to receive his “ 6 ”.
The woman got the package quickly from the clerk and pointed to a little old man standing beside her. “Grandpa will pay the bill instead of me,” she 7 .
He was no doubt disappointed. But in the course of living, many people are 8 when others do not 9 their expectations. In order to be happy, some expectations must be dropped. These three particular 10 and unhealthy expectations are some of the main causes:
1. Expect too much 11 .When others say, “Thank you,” or in any way to show their gratitude, be happy. It is a gift!
2. Expect others to make you happy. They simply cannot do that. Make yourself happy and 12 your joy with others.
3. Expect not to be 13 . At times, people will simply not come through for you in the way you need. 14 them and move on.
Get rid of these three unrealistic expectations and you can begin to expect more 15 right away!
1. A. tricky B. attractive C. ugly D. generous
2. A. kiss B. pay C. dollar D. cent
3. A. happiness B. enjoyment C. expectation D. courage
4. A. hurriedly B. slowly C. patiently D. curiously
5. A. setting B. sitting C. leaning D. taking
6. A. reward B. payment C. bonus D. money
7. A. smiled B. begged C. waved D. thought
8. A. encouraged B. disappointed C. annoyed D. surprised
9. A. live up to B. go against C. go without D. hope for
10. A. reasonable B. proper C. unimportant D. unrealistic
11. A. profit B. kiss C. appreciation D. disappointment
12. A. spare B. share C. make D. control
13. A. put down B. let down C. taken down D. thrown down
14. A. Forgive B. Punish C. Blame D. Praise
15. A. happiness B. encouragement C. excitement D. pride
第二節(jié) 語法填空 (共10小題；每小題1.5分，滿分15分)
閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中詞語的正確形式填空，并將答案填寫在答題卡標(biāo)號為16~25的相應(yīng)位置上
Science and technology is developing and changing people’s life. Among all the fast growing science and technology, the research of human genes, ___16____ biology engineering as people call it, is drawing more and more attention now. Sometimes it is a hot topic ____17____(discuss) by people.
The greatest thing that gene technology can do is to cure serious diseases that doctors at present can almost do nothing with, such as cancer and heart disease. Every year, millions of people are killed by those two ___18_____(kill). And up to now, doctors have not found ___19____ effective way to cure them. But if the gene technology _____20_____(apply), not only these two diseases can be cured completely, _____21_____(bring) happiness and more living days to the patients, but also the great amount of money people spend on curing their diseases can be saved, so ____22_____ benefits the economy as well.
Gene technology can help people to give birth to more healthy and clever children. Some families have hereditary(遺傳的) disease, ___23____ is a great trouble for their children. In the past, doctors could do nothing about it, ____24____ gene technology can solve this problem ____25____(perfect) . The scientist just needs to find the wrong gene and correct it, and a healthy child will be born.
II. 閱讀 (共兩節(jié)，滿分45分)
第一節(jié) 閱讀理解 (共20小題；每小題2分，滿分40分)
閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C和D項中，選出最佳選項，并將答案涂在答題卡標(biāo)號為26~45的相應(yīng)位置上。
A
When I met him, I had a lot of anger inside of me. I’ve lived my whole life in Spanish Harlem, but in my neighborhood, there are shoot-ups all the time. I know kids who have been shot or beaten up. I have friends who ended up in prison. I could have ended up that way, too, but Mr. Clark wouldn’t let that happen.
Mr. Clark worked long hours, making sure I did my work. My grades rose. In fact, the scores of our whole class rose. One day, he took our class to see The Phantom of the Opera, and it was the first time some kids had ever been out of Harlem. Before the show, he treated us to dinner at a restaurant and taught us not to talk with our mouths full. We did not want to let him down.
Mr. Clark was selected as Disney’s 2000 Teacher of the Year. He said he would draw three names out of a hat; those students would go with him to Los Angeles to get the award. But when the time came to draw names, Mr. Clark said, “You’re all going.”
On graduation day, there were a lot of tears. We didn’t want his class to end. In 2001, he moved to Atlanta, but he always kept in touch. He started giving lectures about education, and wrote a bestselling book based on his classroom rules, The Essential 55.
In 2003, Mr. Clark took some of us on a trip to South Africa to deliver school supplies and visit the orphanages (孤兒院). It was the most amazing experience of my life. It’s now my dream to one day start a group of women’s clubs, helping people from all backgrounds.
26. Without Mr. Clark, the writer .
A. might have been put into prison B. might not have won the prize
C. might have joined a women’s club D. might not have moved to Atlanta
27. The Essential 55 is .
A. a show B. a speech C. a classroom rule D. a book
28. How many students’ names were finally drawn out of a hat by Mr. Clark
A. None B. Three C. Fifty-five D. All
29. What can we learn in the passage
A. It was in Harlem that we saw The Phantom of the Opera for the first time.
B. Mr. Clark taught us not to talk with our mouths full, and we did.
C. Mr. Clark was selected as Disney’s 2000 Teacher of the Year in Los Angeles.
D. In 2003, Mr. Clark moved to Atlanta, and he always kept in touch with us.
30. In the passage, the writer intends to tell us that .
A. Mr. Clark went to South Africa because he liked traveling
B. Mr. Clark helped to set up a group of women’s clubs
C. a good teacher can help raise his or her students’ scores
D. a good teacher has a good influence on his or her students
B
I was walking along the deserted main street of a small seaside town in the north of England looking somewhere to make a phone call. My car had broken down outside the town and I wanted to get in touch with the Automobile Association .Low gray clouds were drifting across the sky and there was a cold damp wind blowing off the sea. It had rained in the night and water was dripping from the bare trees that lined the street. I was glad that I was wearing a thick coat.
There was no sign of a call box, nor was there anyone at that early hour I could ask. I had thought I might find a shop selling the Sunday papers or a milkman doing his job, but the town was completely dead.
Then suddenly I found what I was looking for. There was a small post office, and almost hidden from sight in a dark narrow street next to it was the town's only public call box, which badly needed a coat of paint, I hurried forward but stopped in astonishment when I saw through the dirty glass that there was a man inside. He was very fat, and was wearing a cheap blue plastic raincoat and rubber boots. I could not see his face - he was bending forward over the phone with his back pressed against the glass and didn't even raise his head at the sound of my coming nearer and nearer. Carefully and surprised, I remained standing a few feet away and lit a cigarette to wait my turn. It was when I threw the dead match on the ground that I noticed something bright red trickling from under the call box door.
31. The author was walking through the small seaside town__________.
A. late morning B. early morning
C. before midnight D. late evening
32. The weather of the day was ____, when the story happened.
A. windy, cold and cloudy B. stormy, damp and clear
C. rainy, cold and clear D. rainy, windy and cold
33. Why was the author astonished when he saw that there was a man in the call box
A. Because the man inside was still wearing a raincoat
B. Because he didn't expect it to be taken up
C. Because the man had his back with him
D. Because the man did not seem to be moving
34. The author waited, standing a few feet away from the box because____.
A. it was not safe to be close to the box
B. the man didn't notice his coming
C. he wanted to have a cigarette to calm himself down
D. it was bad manners to overhear other's phone calls
35. What do you suppose happened to the man in the call box
A. He slept. B. He had most probably been killed.
C. He was lost in his important phone call. D. He was too fat to move around.
C
One man tells of driving on a long and lonely road, the last 65 miles of it unpaved, in order to watch Indian dances in the state of Arizona. After the dances, he returned to his car only to find that it had a flat tire. He put on the spare and drove to the only service station in that town.
“Do you fix flats ” he inquired of the attendant.
“Yes,” came the answer.
“How much do you charge ” he asked.
With a twinkle in his eye, the man replied, “What difference does it make ”
This is what has been called a “Hobson’s choice”. A Hobson’s choice is a situation that forces a person to accept whatever is offered or go without.
According to Barbara Berliner, the phrase was inspired by sixteenth-century entrepreneur (企業(yè)家) Thomas Hobson. There was no choice by the customer — it was strictly Hobson’s choice.
But often we really have a choice, and the choice does make a difference. We may not always believe it. We may feel as if we have no choice, but almost always there is a choice in the matter. And when we realize that we do most things by choice, then we are taking control of our own lives.
Someone challenged me to try an experiment that completely changed my perspective. “For the next seven days,” he said, “eliminate the words ‘I have to’ from your vocabulary and say ‘I choose to’. Don’t say, ‘I have to work late tonight’. Instead, say, ‘I choose to work late’. When you choose to do it, you take control of your life. Instead of saying, ‘I have to stay home’, try ‘I choose to stay home’. The way you spend your time is your choice. You are responsible. You have control.”
In just seven days I was no longer saying “I have to” and I felt better about my decisions. I learned that there is very little in my life I actually have to do. You and I decide to do certain things because we believe that it will be for the best. When we eliminate “I have to” from our vocabularies, we take control.
Try it for a week and you see what happens. I think you’ll see it’s a change for the better.
36. What did the attendant mean by saying “What difference does it make”
A. The man didn’t need to pay for the work.
B. It was unnecessary for the man to ask about the price.
C. There was no need for the man to have the tire fixed.
D. The man should keep silent.
37. The author learnt from the experiment that he .
A. could become more challenging B. could spend more time relaxing himself
C. should take pleasure in helping others D. actually changed his attitudes towards life
38. What does the underlined word “eliminate” mean
A. Remember. B. Repeat. C. Remove. D. Recite.
39. What is the situation where we have a “Hobson’s choice”
A. We have no choice but to follow.
B. We should often change our choice.
C. We should make preparations before a journey.
D. We should think twice before taking action.
40. The purpose of writing this text is to _____________ .
A. advise us to become active in life B. explain what Hobson’s choice is
C. tell an interesting story about the author D. accept others’ advice modestly
D
A new generation addiction is quickly spreading all over the world. Weboholism, a twentieth century disease, affects people from different ages. They surf the net, use e-mail and speak in chat rooms. They spend many hours on the computer, and it becomes a compulsive habit. They cannot stop, and it affects their lives.
Ten years ago, no one thought that using computers could become a compulsive behavior that could affect the social and physical life of computer users. This obsessive behavior has affected teenagers and college students. They are likely to log on computers and spend long hours at different websites.
They become hooked on computers and gradually their social and school life is affected by this situation. They spend all free time surfing and don't concentrate on homework, so this addiction influences their grades and success at schools. Because they can find everything on the websites, they hang out there. Moreover, this addiction to websites influences their social life.
They spend more time in front of computers than with their friends. The relation with their friends changes. The virtual life becomes more important than their real life. They have a new language that they speak in the chat rooms and it causes cultural changes in society.
Because of the change in their behavior, they begin to isolate themselves from the society and live with their virtual friends. They share their emotions and feelings with friends who they have never met in their life. Although they feel confident on the computer, they are not confident with real life friends they have known all their life. lt is a problem for the future. This addictive behavior is beginning to affect the whole world.
41. The passage is about_______________.
A. the cause of weboholism B. the advantage of weboholism
C. the popularity of weboholism D. the influence of weboholism
42. The underlined word "obsessive" in the second paragraph most probably means
A. attractive B. addictive C. professional D. potential
43. We can learn from the passage that _________________.
A. weboholism has the greatest effect on teenagers
B. teenagers can hardly balance real and virtual life
C. people are addicted to games on the lnternet
D. virtual life is more vivid and attractive anyway
44. Which of the following is NOT true of weboholism
A. It contributes to the development of the web.
B. The chat room language may change social culture.
C. The problem will have a negative influence on our future.
D. People addicted to the web often become inactive in real life.
45. The author's attitude towards weboholism is that of being
A. objective B. positive C. opposed D. acceptable
第二節(jié): 信息匹配(共5小題；每小題1分，滿分5分)
閱讀下列應(yīng)用文及相關(guān)信息，并按照要求匹配信息。
Ever wonder what President George “Dubya” Bush will be doing once he leaves the White House Well, we wondered too and voted for him to run a hot dog stand in the city that never sleeps New York!
Life’s tough in the Stone Age．Fortunately our man Sam has got your brain to help him out! He’s got to find food，make weapons，survive tigers，and keep his girlfriend Lucy happy! So let’s get prehistoric and help Sam in this crazy adventure．
Hit the snow slopes with this snowboarding game．Perform special skills on your snowboard to collect points．Pump air into your stride by timing your jumps carefully while negotiating 3 killer kickers．Whatever you do — Have fun!
Add logic，fun and load of color and what do you get The crazy cube! And we promise you, it’s the craziest cube you’ll come across this side of the universe．Rack your brains crazy in this totally addicting puzzle game and beat the colored cube!
Put your hard hat on…because we’re going under construction! This addictive puzzle game will have you constructing for hours! Build beautiful towers using colorful building blocks．
Fight to conquer the universe in this strategic space simulation game．Play as a space commander and protect your imperial star base from enemies．Become the most powerful air force and fulfill your one and only mission：complete space dominance!
請閱讀以下的人員資料，然后匹配人員與相關(guān)游戲。
46．Sammy is a girl with a logical mind．She would like to play the kind of games that can not only practice her intelligence but can challenge her memory as well．
47．Amy has always been interested in politics and loves to play jokes on politicians．As a result，any game that concerns government officials would interest her．
48．Jack is a student who is keen on architecture. He has problem in concentrating himself on a piece of work.He hopes to find a game that can suit his interest and help him focus his mind on it．
49．William is a sports fan who would like to take up extreme sports．But he isn’t allowed to try such kind of dangerous sport，so he could only find some relevant games to play．
50．Teddy is a film lover．After seeing the film The Star Wars，he imagined that he could one day be a commander，leading his soldiers to protect his planet from being invaded．
IV 寫作（共三節(jié)，滿分45分）
單詞拼寫（共10小題，每小題0.5分，滿分5分）
i. 單詞拼寫，根據(jù)句子意思填上合適的單詞，首字母已給出：
51. Even though the team’s best player was injured and they had to use a s_________ player, they still won the match.
52. Before they e_________ Obama as President, the American people want to know what he stands for.
53. Because the m_________ of us voted for Mr. Red, he then became chairman of the committee.
54. Dust will a_________ in a deserted house.
55. California had the distinction of being the most m_________ state in the USA because there are so many racial and cultural groups in it.
56. He is s_________（坦率的）when talking, and I feel happy listening to him.
57. The deaf were hoping for a b_________（突破）in science that could allow them to hear.
ii 同義句轉(zhuǎn)換，每空填一詞：
58. Xie Lei was busy with preparation courses before formally entering a university in England.
Xie Lei was _______________ with preparation courses before formally entering a university in England.
59. It occurred to me that we should hire another worker.
It ______________ me that we should hire another worker.
60. I am not against our going home from work early.
I don’t _____________ to us going home from work early.
基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
[寫作內(nèi)容]
近年來，旅游是人們工作之余的首選。請你根據(jù)以下內(nèi)容，用5句話完成一篇關(guān)于旅游的英語短文。
1、一個星期努力工作后，通過旅行，人們會感到心情愉快，精力充沛。
2、旅游可以開闊我們的視野。
3、無論我們受到多好的教育，旅游可以豐富知識。
4、旅游意味著要消耗較多的精力在交通、住宿等方面。
5、實際上，旅游的優(yōu)點遠(yuǎn)勝于其缺點。
6．如果經(jīng)濟(jì)和身體許可，最好偶爾旅游。
7．旅游使你的生活更精彩。
【寫作要求】
只能使用5個句子表達(dá)全部的內(nèi)容，將5個句子組織成連貫的英語短文；可適當(dāng)增加情節(jié)，使表達(dá)連貫通順。開頭已給出，不計入句數(shù)。
【參考詞匯】開闊我們的視野 broaden our horizon 遠(yuǎn)勝于 far outweigh
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
句子結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確，信息內(nèi)容完整，篇章結(jié)構(gòu)連貫。
The main reason why people travel is, perhaps, for pleasure. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
第三節(jié)：讀寫任務(wù)（共1小題，滿分25分）
Competition is common in every field of life. For example, the Olympic Games are the most famous competition in the world. In the four hundred meter swimming race, the swimmers plunge into the water at the signal. Each swings his or her arms and legs and tries his or her best to be the first. Also there is the competition for jobs, for promotion, for customers, and so on. We can say, in a certain sense, competition stimulate （刺激）people’s interest in work and helps society to go forward.
We often find that competition goes hand in trend with cooperation. Take a volleyball match for example. The members of the team cooperate with each other. One serves the ball. Then another passes the ball to a certain height for a still other to hit it over the net while the other members try to block it on its return. It requires good team work to win the game.
While we advocate(提倡) competition, we cannot forget cooperation. Human beings are social beings. No one can exist alone in the society. If you want to play the game well, you have to play with others. You cannot play single-handed and win. You have to cooperate with your playmates, which may make the social ladder for you to climb to the top. From cooperation we get help and understanding. With cooperation the world is progressing at peace and in harmony.
【寫作內(nèi)容】
1、以約30個詞概括短文的要點；
2、然后以約120詞就“競爭與合作”的主題發(fā)表看法，并包括如下要點：
（1）一些人強調(diào)競爭而忽視合作，認(rèn)為競爭能幫助他們打敗對手；
（2）另一些人認(rèn)為兩者都重要，因為兩者相輔相成；
（3）你的看法。
【寫作要求】
1、可以使用實例或其它論述方法支持你的論點，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
2、作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱；
3、標(biāo)題自定。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
概括準(zhǔn)確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫。
梅州市曾憲梓中學(xué)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期
5月月考答卷
高二英語
聽說第一節(jié)（共5小題；每小題2分，滿分10分）
1. _____________________________ 2. ______________________________
3. _____________________________ 4. ______________________________
5. _____________________________
聽說第二節(jié)（共5小題；每小題1分，滿分5分）
6. ________________ 7. ________________ 8. _________________
9.________________ 10. ________________
語法填空（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）
16.__________________17.____________________18. ___________________
19. __________________20. ___________________21. ___________________
22___________________23.___________________24. ____________________
25. ___________________
單詞拼寫（共10小題，每小題0.5分，滿分5 分）
51. ________________ 52. __________________ 53. ________________
54. ________________ 55. __________________ 56. _________________
57. ________________ 58 . __________________ 59. __________________
60. ________________
基礎(chǔ)寫作（15分）
The main reason why people travel is, perhaps, for pleasure. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
任務(wù)寫作（25分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案
聽說部分：Part B(2×5=10)
1. He met Claudia through the Internet.
2. She invited him to spend two weeks in Germany.
3. Be on time.
4. They often shake hands and use the person's family name.
5. Call her Claudia and shake hands. / Take some flowers.
Part C (1×5=5)：6. show 7. smile 8. Larger/bigger 9. immediately 10. sorry
語言知識及應(yīng)用（共兩節(jié) 滿分45分）
I． 完形填空（2×15=30）
1—15 BACAC BABAD CBBAA
II．語法填空（1.5×10=15）
16. or 17. discussed 18. killers 19. an 20. is applied 21. bringing 22. it
23. which 24. but 25. perfectly
III．閱讀（26-45: 2×20=40 46-50: 1×5=5）
26--30 ADABD 31--35 BABDB 36—40 BDCAA 41-45 DBBAC 46~50 DAECF
IV. 寫作（共兩節(jié)，滿分40分）
第一節(jié)51. substitute 52. elect 53. majority 54. accumulate 55. multicultural
56. straightforward 57. breakthrough 58. occupied 59. struck / hit 60. object
第二節(jié) 基礎(chǔ)寫作（共1小題，滿分15分）
The main reason why people travel is, perhaps, for pleasure. To begin with, having worked hard throughout the weekdays, people will generally feel happy and energetic through traveling. More importantly, traveling is beneficial for us to broaden our horizon. On no account can we deny that no matter how well educated we are, there is always a great deal of knowledge for us to acquire through traveling, like geography, biology, and history of the places we visit, which is no less valuable than that from any influential reference book. However, some may argue that traveling means a considerable amount of energy. In practice, it is universally acknowledged that the advantages of traveling far outweigh its disadvantages, so if the finance and health permit, people might as well do some traveling from time to time, which will make our life more colourful.

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