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(共41張PPT)
主題五《中國結(jié)》
課文第三段
中國結(jié)是中華民族喜聞樂見的吉祥結(jié)飾，歷史悠久，具有諸多的實(shí)用和裝飾功能，它被人類賦予了一定的觀念或象征意義，使之具有招福納祥、傳情達(dá)意的作用。
準(zhǔn)備階段——確立課題整理歸納子課題
實(shí)施階段——實(shí)踐活動(dòng)的開展實(shí)施
匯報(bào)階段——學(xué)生活動(dòng)成果展示
手工制作——中國結(jié)
優(yōu)勢(shì)分析
·對(duì)內(nèi)容感興趣
·有一定生活經(jīng)驗(yàn)
不足之處
·沒有制作經(jīng)驗(yàn)
·有一定理解難度
主題匯報(bào)
與延伸
主題實(shí)施
與開展
主題準(zhǔn)備
與確定
學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
感悟情感
以實(shí)踐為主，在親身
經(jīng)歷中體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、
學(xué)習(xí)、創(chuàng)新。
制作
吉祥結(jié)
1課時(shí)
2課時(shí)
2課時(shí)
1課時(shí)
1
說教材
2
說教法
3
說學(xué)法
4
說流程
5
說板書
吉祥結(jié)
1
說教材
1
說教材
吉祥結(jié)制作方法
調(diào)整吉祥結(jié)，掌握“拉內(nèi)耳”的方法
1
說教材
1.知識(shí)與技能：
學(xué)生了解有關(guān)編織知識(shí)，學(xué)會(huì)編織吉祥結(jié)。
2.過程與方法：
在學(xué)習(xí)制作的過程中培養(yǎng)學(xué)生的觀察、思維、動(dòng)手、創(chuàng)新合作能力。
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：
體會(huì)中國結(jié)的文化內(nèi)涵和藝術(shù)魅力。激發(fā)學(xué)生的愛國主義思想,在學(xué)習(xí)中樹立信心，克服困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，體驗(yàn)成功的喜悅。
1
說教材
2
說教法
3
說學(xué)法
4
說流程
5
說板書
說教法
2
探究實(shí)踐法
適時(shí)點(diǎn)播法
視頻演示法
互動(dòng)交流法
情境創(chuàng)設(shè)法
1
說教材
2
說教法
3
說學(xué)法
4
說流程
5
說板書
互相學(xué)習(xí)
分析討論
操作實(shí)踐
說學(xué)法
3
1
說教材
2
說學(xué)情
3
說教法
4
說流程
5
說板書
說流程
4
渲染氣氛，拉近學(xué)生與中國結(jié)的距離。
說流程
4
教室有什么變化？
你有什么感覺？
播放音樂
布置教室
明了中國結(jié)的作用。
說流程
4
你在什么地方看見過中國結(jié)？
它給你留下什么印象？
引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)中國結(jié)在藝術(shù)上、國際上的無窮魅力，激發(fā)學(xué)生熱愛中國結(jié)的情感。
說流程
4
標(biāo)志中最引人注目的部分是什么圖形？
為什么要選擇中國結(jié)？
感受觀賞性、裝飾性，帶動(dòng)氛圍，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
說流程
4
中國結(jié)滲透著中華民族特有的純粹的文化精髓“結(jié)”與“吉”諧音，它承載著我們對(duì)親友真摯的祝福和對(duì)美好生活的向往。
說流程
4
說流程
4
1.介紹中國結(jié)基本技法。
2.自主探究吉祥結(jié)編織方法
3.教師點(diǎn)撥指導(dǎo)
四個(gè)
步驟
4.視頻動(dòng)態(tài)展示
制作中國結(jié)基本技法
1、走
線
2、抽
形
3、整
理
說流程
4
說流程
4
整體學(xué)習(xí)把握中國結(jié)制作方法。
說流程
4
1.介紹中國結(jié)基本技法。
2.自主探究吉祥結(jié)編織方法
3.教師點(diǎn)撥指導(dǎo)
四個(gè)
步驟
4.視頻動(dòng)態(tài)展示
吉祥結(jié)
走線圖
說流程
4
說流程
4
策略：
動(dòng)靜結(jié)合
說流程
4
便于學(xué)生觀察體會(huì)，體會(huì)編結(jié)規(guī)律。
說流程
4
1.介紹中國結(jié)基本技法。
2.自主探究吉祥結(jié)編織方法
3.教師點(diǎn)撥指導(dǎo)
四個(gè)
步驟
4.視頻動(dòng)態(tài)展示
說流程
4
通過學(xué)生的嘗試和教師的點(diǎn)撥，有效分解教學(xué)難點(diǎn)。
說流程
4
1.介紹中國結(jié)基本技法。
2.自主探究吉祥結(jié)編織方法
3.教師點(diǎn)撥指導(dǎo)
四個(gè)
步驟
4.視頻動(dòng)態(tài)展示
說流程
4
展示優(yōu)秀作品，師生共同評(píng)價(jià)。
說流程
4
學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是課程實(shí)施的重要環(huán)節(jié)，能有效促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
說流程
4
鼓勵(lì)學(xué)生走出課堂，運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)。
說流程
4
問長(zhǎng)輩
查找書籍
上網(wǎng)
說流程
4
1
說教材
2
說教法
3
說學(xué)法
4
說流程
5
說板書
說板書
5
1.直觀結(jié)飾與抽象文字相結(jié)合。
2.按課的流程書寫。
說板書
5
中國結(jié)
——吉祥結(jié)
一、
走線
二、
抽形
三、
整理
創(chuàng)設(shè)情境
自學(xué)探究
概括總結(jié)
練習(xí)應(yīng)用
賞
做
悟
創(chuàng)
形成性
評(píng)價(jià)
形成性
評(píng)價(jià)
形成性
評(píng)價(jià)
總結(jié)性
評(píng)價(jià)
合作探究
適時(shí)點(diǎn)撥
融會(huì)貫通
說流程
4
謝
謝！

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