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轉陀螺(課件,30張PPT) 綜合實踐活動六年級下冊 全國通用 30張

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  1. 二一教育資源

轉陀螺(課件,30張PPT) 綜合實踐活動六年級下冊 全國通用 30張

資源簡介

(共30張PPT)
轉陀螺
陀螺的起源與發展
陀螺又稱打陀螺、“打老牛”,有“中國最早的娛樂項目”之稱,在宋朝時就有一種類似陀螺游戲的小玩藝兒,名字叫做千千,類似今日的手捻陀螺造型,它是象牙所作成,以一個直徑約4寸的圓盤,中央插上一支鐵針為軸心,是古代宮女為打發時間所玩的一種貴族游戲,其玩法是將一個長約3公分的針狀物體,放在象牙制的圓盤中,用手捻使其旋轉,等到快停時再用衣袖拂動它,讓它繼續旋轉,最后,比比看誰的千千轉得最久,誰就是獲勝者。
至于陀螺這個名詞,直至明朝才正式出現,當時劉侗、于奕正合撰的《帝京景物略》一書中,就提到一首民謠:楊柳兒青,放空鐘;楊柳兒活,抽陀螺;楊柳兒死,踢毽子……由此可見,民俗童玩的玩法是具季節性的,打陀螺成為春天的一項流行活動.陀螺在佤、壯、瑤等西南少數民族中流傳已久,玩法多樣。陀螺一般用栗木、油樹、脫皮龍樹精心砍削而成,陀螺頂部光滑,底部尖而鑲有鐵釘,并染成紅、黃、藍、綠、青等色。陀螺形狀各異,最重的可達四、五斤重。比賽時用鞭繩纏繞陀螺,互相旋放擊打,互撞之后,以陀螺旋轉時間較長者為勝。
1995年被正式列為全國少數民族傳統體育運動會比賽項目。
陀螺的起源與發展
出示教具,認識構造
1、觀察,陀螺的各類
2、不同各類的陀螺是由幾部分構成的
3、現代的陀螺比傳統的有哪些變化
活動過程
1、玩一下,看誰在玩中發現問題,并與小組同學交流你的想法和感受。
2、大膽猜想一下,陀螺的轉動與什么有關,并說明你的理由?
玩陀螺
你的猜想準確嗎?動手實踐研究一下吧!研究之前一定要想好怎么研究,填寫書中的實驗表格1---5
活動過程
研究陀螺
根據你的研究結果制作一個轉得最快、最美觀、最有創意的陀螺,想想決定陀螺轉動的因素,找一些身邊常見的或廢棄的環保材料,動手制作吧。
活動過程
制作陀螺
1、選出一個全班最美觀的;
2、選出一個你認為最有科學性的;
3、選出一個最環保的;
4、一起比一比,看誰的陀螺轉的時間長;
活動過程
陀螺大比拼
1、選出一個全班最美觀的;
2、選出一個你認為最有科學性的;
3、選出一個最環保的;
4、一起比一比,看誰的陀螺轉的時間最長;
活動過程
陀螺大比拼
發現問題—猜想—驗證猜想—得出結論。
活動結果
科學研究的過程
以小組為單位,說一說你對自己在這節課上的表現滿意嗎,有哪些優缺點。
小組互評,你認為哪個小組活動的最好。
老師總結及評價。
活動評價
活動的延伸與拓展
陀螺在現代生活及科技上的應用
體育活動
活動的延伸與拓展
陀螺在現代生活及科技上的應用
專業儀器增穩

拍飛機和云臺
活動的延伸與拓展
陀螺在現代生活及科技上的應用
專業儀器增穩
平衡車
活動的延伸與拓展
陀螺在現代生活及科技上的應用
專業儀器增穩
獨輪摩托車
活動的延伸與拓展
陀螺在現代生活及科技上的應用
專業儀器增穩
專業設備
活動的延伸與拓展
陀螺在現代生活及科技上的應用
專業儀器增穩
玩具飛機
活動的延伸與拓展
陀螺在現代生活及科技上的應用
專業儀器增穩
武器裝備
活動的延伸與拓展
陀螺在現代生活及科技上的應用
專業儀器增穩
戰斗機的姿態儀
活動的延伸與拓展
陀螺在現代生活及科技上的應用
專業儀器增穩
手機上的陀螺儀
謝謝,再見!
結束語……

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