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6.4 民族區(qū)域自治地方的發(fā)展 同步學案含答案

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  1. 二一教育資源

6.4 民族區(qū)域自治地方的發(fā)展 同步學案含答案

資源簡介

第四課 民族區(qū)域自治地方的發(fā)展
1.民族區(qū)域自治制度
依據(jù)
①我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,居住著56個民族。包括漢族和55個少數(shù)民族
②在長期的歷史發(fā)展中,各民族在政治、經(jīng)濟、文化上形成了相互依存、不可分離的關系
地位
中國共產(chǎn)黨將民族區(qū)域自治制度確立為解決我國民族問題的基本政策。民族區(qū)域自治制度是我國的一項基本政治制度
含義
民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領導下,在一些少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小,設立不同級別的民族自治區(qū)域和自治機關。民族自治地方的自治機關依法自主管理本民族、本地區(qū)的內(nèi)部事務,行使自治權
意義
①實行民族區(qū)域自治,體現(xiàn)了國家充分尊重和保障各少數(shù)民族管理本民族內(nèi)部事務權利的精神,對維護民族團結、鞏固祖國統(tǒng)一和促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展具有重大意義,為實現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展奠定了基礎
②民族區(qū)域自治制度是民族平等與民族和諧的保證,促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展
2.實現(xiàn)各民族共同發(fā)展
角度
做法
影響
政治
實行民主改革(1959年,中央人民政府開始在西藏地區(qū)進行民主改革,廢除政教合一的封建農(nóng)奴制度,解放了百萬農(nóng)奴和奴隸;建立人民民主政權等)
①民主改革廢除了剝削和壓迫,各族人民翻身做主人,邁進了社會主義社會;②民主改革使少數(shù)民族地區(qū)人民在政治、經(jīng)濟和社會各方面獲得了解放,民族地區(qū)的社會面貌煥然一新
經(jīng)濟
①實行各民族共同發(fā)展;②國家還不斷推出各種扶持政策和優(yōu)惠措施;③各民族也根據(jù)本民族地區(qū)的實際情況,發(fā)揮自身優(yōu)勢,發(fā)展經(jīng)濟
六十多年來,少數(shù)民族地區(qū)實現(xiàn)了跨越式發(fā)展:少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟有了長足發(fā)展,已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟的重要組成部分,各少數(shù)民族人民的生活水平和文化水平都有很大提高,促進各民族共同繁榮發(fā)展
文化
國家重視少數(shù)民族文化的保護與發(fā)展,尊重少數(shù)民族的宗教信仰和風俗習慣,保護少數(shù)民族的歷史文化遺產(chǎn)。國家還有組織、有計劃地開展了少數(shù)民族古籍文獻的搜集、整理和出版工作
這些措施對傳承、保護與推廣少數(shù)民族文化具有重要意義,有利于實現(xiàn)各民族文化大發(fā)展大繁榮
政策
西部大開發(fā)
西部大開發(fā)為少數(shù)民族地區(qū)的加快發(fā)展創(chuàng)造了巨大的歷史機遇。西部大開發(fā)以來,在基礎設施、科技教育和文化衛(wèi)生事業(yè)等方面建設了一大批項目,極大地帶動了少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟社會發(fā)展
社會
堅持民族團結
促進各民族在平等、團結、互助、和諧的關系中共同繁榮發(fā)展
一、選擇題
1.(2019·四川內(nèi)江中考)閱讀右圖,在圖中文字所標注地區(qū),我國實行的基本政治制度是……………(
 )
A.人民代表大會制度
B.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制
C.民族區(qū)域自治制度
D.社會主義制度
2.為促進少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展,我國先后確定了各省市與少數(shù)民族地區(qū)的“結對支援”和“援建”方案。2020年,浙江省對口援疆資金總量安排19億元,這表明黨和政府…………………………………………………………
( 
)
①把維護民族團結作為我國的一項基本政治制度 ②堅持把民族區(qū)域自治制度作為我國的根本政治制度
③遵循民族平等、團結、共同繁榮的原則處理民族關系 ④積極維護和發(fā)展平等團結互助和諧的民族關系
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
3.2018年,浙江省對口支援新疆阿克蘇地區(qū)和兵團一師阿拉爾市的229個項目集中開工,總投資65.72億元,安排援疆資金17.38億元。浙江對口援助新疆………………(
 )
①有利于促進新疆地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)共同富裕 ②有利于保證新疆人民當家作主,實現(xiàn)高度自治 ③是維護民族平等、團結和共同繁榮的具體體現(xiàn) ④是民族區(qū)域自治制度這一根本政治制度的表現(xiàn)
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
4.(2019·江西信豐中考)越來越多的少數(shù)民族同胞在藝術殿堂中獲得認可,這說明民族區(qū)域自治制度( 
)
A.保障了少數(shù)民族的高度自治
B.推動了少數(shù)民族文化的繁榮
C.促進了少數(shù)民族經(jīng)濟的發(fā)展
D.掀起了社會主義建設的高潮
5.下列關于民族區(qū)域自治的說法中不正確的一項是……………………………(
 )
A.實行民族區(qū)域自治的地方,是中華民族不可分割的部分
B.我國民族區(qū)域自治的形式有自治區(qū)、自治州、自治縣等
C.我國現(xiàn)在已建立了五個省級自治區(qū)
D.自治區(qū)在任何大政方針上都有自治權
6.“五十六個星座,五十六枝花,五十六族兄弟姐妹是一家……”這首歌生動反映了我國各族人民之間的團結和關愛。我國必須處理好民族關系和民族團結,這是因為(
 )
①各民族共同締造了偉大的祖國
②民族團結有利于邊疆穩(wěn)定和國防鞏固
③我國是統(tǒng)一的多民族國家
④建設中國特色社會主義是各族人民的共同事業(yè)
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
7.(2019·江蘇泰州中考)如右圖反映了西藏自治區(qū)成立后衛(wèi)生教育事業(yè)發(fā)展所取得的成就。五十年來,這些成就取得的最主要因素是………………………………( 
)
A.民族區(qū)域自治制度的建立和完善
B.和平共處五項原則的提出
C.人民代表大會制度的確立
D.“一國兩制”構想的推行
二、非選擇題
1.(12分)閱讀材料,回答問題。
材料一:見右圖。
(1)我國是一個統(tǒng)一的多民族國家,從右圖中可以看出我國各民族的分布具有怎樣的特點?(2分)
材料二:西藏和平解放近70周年了,70年來特別是改革開放40多年來,國家加大了對西藏地區(qū)的支援。青藏鐵路、林芝機場等交通基礎設施的建設,有力緩解了制約西藏經(jīng)濟快速發(fā)展的瓶頸;實施東部發(fā)達地區(qū)對口援藏工程;中東部地區(qū)在省級重點中學開辦“西藏班”,培養(yǎng)藏族學生;撥款7億多元成功地維修了布達拉宮、大昭寺等;雪頓節(jié)等15項文化遺產(chǎn)已經(jīng)被列入了國務院公布的第一批非物質文化遺產(chǎn)。
(2)結合所學知識,談談舉全國之力支援西藏地區(qū)發(fā)展的依據(jù)。(6分)
(3)近年來,西方國家在民族團結問題上,不斷給中國制造麻煩。為維護祖國統(tǒng)一和民族團結,某校團委向全體同學發(fā)出了倡議書,請你一起來完成。(4分)
2.(13分)中華民族史是一部各民族團結凝聚、共同奮進的歷史。閱讀材料,回答問題。
材料一:
  昭君出塞六十年,“邊城晏閉,牛馬布野,三世無犬吠之警,黎庶亡干戈之役”。——《漢書》
  上(唐太宗)曰:“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一,故其種落皆依朕如父母。”
——《資治通鑒》
  “昔秦興土石之功,修筑長城,我朝施恩于喀爾喀(代指蒙古諸部),使之防備朔方,較長城更為堅固。”——《清圣祖實錄·康熙帝》
(1)上述史料分別反映了漢、唐、清三朝怎樣的民族政策?(3分)
材料二:縱觀中國古代歷史,兄弟民族雖有沖突發(fā)生,但在碰撞中走向和平,相互融合發(fā)展始終是主流。
(2)材料二中“兄弟民族雖有沖突發(fā)生……相互融合發(fā)展始終是主流。”請舉出中國古代民族沖突和民族融合發(fā)展的史實各一例。(4分)
材料三:新中國成立以來
▲實行民族區(qū)域自治制度。開辟了中國各民族平等、團結、互助、和諧的新時代。
▲在歷屆全國人民代表大會中,少數(shù)民族代表人數(shù)占全國人民代表大會代表人數(shù)的比例,均高于同期少數(shù)民族人口占全國總人口的比例。
▲加大對民族地區(qū)發(fā)展支持力度,深入實施興邊富民行動……推動各族人民在全面建成小康社會進程中實現(xiàn)共同發(fā)展繁榮。——摘錄于2017年《政府工作報告》
(3)民族間的和睦團結有利于經(jīng)濟社會的發(fā)展。綜合上述材料,運用所學知識加以論證。(6分)(要求:史論結合,論證嚴密)
參考答案
第四課 民族區(qū)域自治地方的發(fā)展
一、選擇題
1.C 2.C 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A
二、非選擇題
1.(1)你中有我,我中有你,具有“大雜居、小聚居、交錯雜居”的分布特點。
(2)西藏自古以來是中國領土不可分割的一部分,藏族是中華民族大家庭重要的一員;社會主義制度具有優(yōu)越性,共同富裕是社會主義的根本原則;團結互助是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng);維護祖國統(tǒng)一和民族團結,是各族人民的根本利益;西藏是民族矛盾的復雜地,西藏的穩(wěn)定和發(fā)展關系國家和社會的發(fā)展。(任答三點即可)
(3)①尊重少數(shù)民族的語言文字,尊重少數(shù)民族的風俗習慣,尊重少數(shù)民族的宗教信仰;
②堅持和宣傳黨、國家處理民族問題的方針政策;
③同一切破壞祖國統(tǒng)一和民族團結的言行做斗爭;
④保守國家秘密,提高安全意識,自覺履行維護國家安全和民族團結的義務;等等。
2.(1)漢:和親政策;唐:開明的民族政策、對少數(shù)民族一視同仁;清:懷柔政策,以德服人。
(2)民族沖突:遼與北宋的戰(zhàn)爭;西夏與北宋的戰(zhàn)爭;金與南宋的戰(zhàn)爭。(寫出其中一點得2分) 民族融合發(fā)展:北魏孝文帝改革;元朝時新的民族回族的形成。(寫出其中一點得2分)
(3)本題采用分層評價,評分如下:
水平1:沒有應答;應答與民族團結和睦無關聯(lián)。0分。
水平2:使用一個材料(事件及其影響)就直接得出結論。如“昭君出塞、唐太宗的民族政策”中得出結論;或對材料解讀單一,史實與結論沒有聯(lián)系。1-2分。
水平3:使用多個材料(事件及其影響)得出結論,但未建構其邏輯關系或邏輯關系不嚴密。3分。
水平4:使用多個材料(事件及其影響)得出結論,從歷史和現(xiàn)實兩個角度得出合乎邏輯的結論。材料運用充分、論證嚴密、表達清晰。4-5分。
水平5:在水平4的基礎上能夠拓展材料本身的意義,并進行更為抽象的概括。6分。
示例:歷史上民族間的和睦團結有利于經(jīng)濟社會的發(fā)展。昭君出塞,促進了漢匈兩族的友好相處與文化交流;唐太宗對少數(shù)民族一視同仁,民族關系融洽,經(jīng)濟得到恢復發(fā)展,出現(xiàn)了貞觀之治的太平盛世;清朝的懷柔政策,維護了國家統(tǒng)一,奠定了今天我國多民族國家的疆域版圖。而在民族政權并立時期,往往會引發(fā)沖突,不利于經(jīng)濟社會的發(fā)展。新中國成立后確立的民族區(qū)域自治制度符合我國的國情,體現(xiàn)了各民族的共同利益,有利于各族人民真正成為國家的主人,有利于縮小區(qū)域差距,實現(xiàn)共同繁榮。綜上所述,民族間的和睦團結有利于經(jīng)濟社會的發(fā)展。

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