資源簡介

(共13張PPT)
生活與廣告
第二課
中期反饋
活動目標
一、匯報準備
以小組為單位進行階段性的資料整理和交流，填寫資料分類表。
一、匯報準備
匯總研究過程中的收獲、感受，所遇到的問題，并設想小組成果展示的形式。
二、小組匯報
各組匯報，在欣賞他組的成功經驗和探究成果，借鑒他組的亮點的同時，各組成員暢所欲言，群策群力，獻計獻策
。
①當小組匯報時，所有的同學要爭做“文明小聽眾”，把問題記錄下來。
②與前面小組內容類似或相同時，不必重復。把自己小組與眾不同的亮點呈現給大家。
③全班同學還有未解決的問題，或者是新生成問題，請各組的記錄員立即記錄下來。
三、解決困惑
人多力量大，集體的智慧是無窮的。同學們集思廣益，還真是解決了不少問題。
1、要善于將不同來源的信息進行比較、整合，結合自己的研究問題，就會得出自己需要的結論。
2、小組要團結，不然會經常發生一些分歧和不同意見并且為此而爭吵。
3、組長分的工作要考慮周全，避免有些人都沒有適合自己的工作可做，讓活動進行的不是很完美。
4、同學們的拍攝技術還有待提高，不能只拍廣告，參與人也應走進畫面之中。
四、總結梳理
五、記錄亮點
瞧。他們認真聆聽別的同學發言，并隨手記錄他組的亮點，以及相似問題解決的辦法。
六、修改方案
各組針對同伴的建議進行方案修改（用紅筆修改），或采取妥善措施，使探究活動向縱深方向繼續。
真心的希望每個同學在日后的探究活動中，相互學習，相互合作，共同進步。
七、活動評價
以小組為單位，完成對每一個同學的評價。
活動反思
《綜合實踐活動課程能力目標》指出：綜合實踐活動旨在培養學生具有問題意識、規劃與設計能力、總結與交流能力、信息收集與處理能力等。中期反饋課，我力求突出綜實課的特點，爭取每一次活動都扎實有效的開展。
這節課，我是從這幾個環節展開的：匯報準備、小組匯報、解決困惑、總結梳理、記錄亮點、修改方案、活動評價。各個小組針對自己前段時間的活動情況開始階段性活動總結，其中，提出問題、解決問題是核心。孩子們的問題意識與總結交流能力是不容小覷的。其中最有亮點的問題有孫浩原小組的：廣告語的編擬是夸大點好還是實際點好？小組活動難以約定時間怎么辦？總有幾個成員不聽從組長的安排怎么辦？馮路路小組：廣告有多種分類的方法，該怎樣匯總資料？不會制作PPT怎么辦？張涵路小組：一組都是男生，就組長一人是女生，他們難以管理，有何妙招？張錦源小組：廣告的代言人能收集很多，但這些代言人為商品帶來的收益無從查找，怎么辦？這些問題，激發孩子們的思維，他們紛紛獻計獻策，解決了大部分問題，為以后活動的順利開展鋪平了道路。
但每次活動都不是盡善盡美的，總有遺憾與困惑：1、小組提出的困惑多是關于小組合作時發生的分歧，這樣的問題是否有價值？2、當學生在匯報自己小組的困惑時，其他小組雖然積極想對策但找不到真正的解決問題的方法，老師是隨時說出自己的合理想法，還是總結梳理時說出呢？3、雖然一再強調不提重復問題，但總有幾個小組還是提。4、每一個問題的拋出是不是都要小組合作解決，研究對策？
這些疑問，我會再次請教閃老師，找到解決的辦法，讓其他老師引以為鑒，為我校綜實課規范扎實的開展獻一份力。

展開更多......

收起↑