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(共17張PPT)
我的姓名
猜一猜
有一種東西，
你有，我也有，
你能用，
我卻不能用。
活動一
報姓名：
1、請同學們分別報出自己的姓名。
2、關于同學的姓名你發現了什么?
3、你有什么問題？
白雪純
張鑫楊
賈思琦
鄧慶雯
史笑語
活動二
1、故事講了一個有關什么的事？
2、聽完之后你有什么想法?
3、你有什么感興趣的問題？
閱讀資料
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小組討論一
1、在組長的帶領下認真開展討論活動。
2、小組成員積極思考，說一說關于“姓
名”你產生了什么疑問？
3、把你的問題告訴大家，組長把問題填寫在表格中。
4、看一看哪一組最認真，問題最多。
我的姓名
組長
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
小組討論二
問題選擇的原則：
1、最感興趣的問題。
2、最想了解的問題。
3、最有代表性的問題。
4、有研究價值的問題。
確立主題
舉例：
為什么父母給我起這樣的名字？
我的姓名
背后故事
的
調查
研究對象+研究內容+研究方法
小組討論三
1、在組長的帶領下認真開展討論活動。
2、每個問題重點研究什么內容？
3、每個問題轉換成研究主題是什么？
你有什么收獲？
確立主題
我的姓名背后故事的調查
與我同姓的歷史名人故事的調查
關于《百家姓》的小研究
確立子課題
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古代詩人姓名的調查
姓名是一個人的標簽，它既是一種文化，一種傳承，更是一份期許、一份愛。
謝謝指導

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