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如何確定主題(課件) 綜合實踐活動六年級 -全國通用(21張PPT)

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  1. 二一教育資源

如何確定主題(課件) 綜合實踐活動六年級 -全國通用(21張PPT)

資源簡介

(共21張PPT)
《如何確定主題》活動設計
親近與探索自然
探索神奇的自然世界
主題:
探索神奇的色自然世界
主題:
美麗的葉畫
主題:
主題:
探索動物世界
體驗與融入社會
低碳生活進校園
主題:
如何調查采訪
主題:
田園實踐
主題:
認識與完善自我
主題:
主題:
玩得精彩玩出名堂
在綜合實踐課程活動中,主題就是指活動要研究的主要問題。
主題的概念:
《如何確定主題》
活動資源包
提問卡
我的問題:

①活動范圍確定嗎?
主題確定八問法
②貼近生活實際嗎?
③你有興趣參與嗎?
④知識經驗具備嗎?
⑤解決問題你行嗎?
⑥信息渠道你有嗎?
⑦努力實踐需要嗎?
⑧人身安全保證嗎?
常用詞語為詞根(詞根就是詞語組成的根本),然后展開豐富的聯想,在詞根前后不斷加體現活動內容的詞語來確定主題。
聯想生成法:

關于“_______”的研究

關于“_______”的調查

“_____”的體驗,體驗“_____”

探索“____”,走進“____”
,“____”的暢想,感悟“____”
,了解“____”……
生成主題范例:
①用“八問法”逐條對照,運用“聯想生成法”分析、篩選、刪減組成員“提問卡“上的問題。
②每組確定2個研究主題。(如果出現:在都符合8問法的前提下,無法抉擇或意見不一致時,采用舉手表決,按照少數服從多數的原則來決定。)
③填寫“主題理由卡”,書寫張貼主題卡。
小組合作任務
謝謝大家!

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