資源簡介

(共20張PPT)
《有創意的字》教學課件
美術人教版
七年級上
新知導入
新知導入
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
新知講解
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合作探究
課堂練習
課堂總結
板書設計
作業布置
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特此聲明
深圳市二一教育股份有限公司
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說一說視頻講述了什么內容?
百識小
甲骨文
你對漢字了解嗎?介紹給大家聽一聽
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人民教育出版社義務教宵教科書初中是求·七年氯上冊第三單元算一碟
分享:把自己搜集的創意字分享給大家,講一講創意字的創意在哪里?
說一說:給你留下印象最深的創意字是什么?都是在什么地方見過的?
觀察欣賞:在生活中的哪些地方我們可以發現漢字?中小學教育資源及組卷應用平臺
人教版七年級上冊美術第三單元第1課《有創意的字》教學設計
課題
3.1.
有創意的字
單元
第三單元
學科
美術
年級
七年級
學習目標
1.知識與能力：了解中國漢字的發展歷史，認識黑體美術字和宋體美術字特征和寫法，學習設計方法，能設計創意字體，而且突出現代感，具有審美性、實用性和裝飾性。2.過程與方法：通過對生活中創意字體的分析，學習歸納創意字體設計特點，探索設計方法，嘗試對字、詞或成語進行創意設計。3.情感態度與價值觀：體驗書寫的樂趣，增強學生民族自豪感，了解生活中設計無處不在，充分體會美術與語文等學科學習和生活息息相關，發展形象思維。
重點
黑體美術字和宋體美術字的結構和筆畫特征的掌握，掌握創意字的變化方法。
難點
抓住字的字形、字義、結構、畫筆等特征進行變體設計設計有創意的字。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
一、新知導入出示視頻：甲骨文引入觀看視頻說一說視頻講述了什么內容？說一說，你對漢字了解嗎？介紹給大家聽一聽。出示課題并板書課題：3.1有創意的字
觀看思考回答
做好引導教育，激發學生學習興趣
講授新課
二、新知講解1.引導啟發：分享：把自己搜集的創意字分享給大家，講一講創意字的創意在哪里？說一說：給你留下印象最深的創意字是什么？都是在什么地方見過的？2.觀察欣賞說一說生活中哪些地方可以看見漢字？3.認識設計方法字形變化、結構變化、字義變化、形象化、意象化、裝飾化。
4.觀察欣賞：說一說“高”字屬于哪種字體設計？字義變化思考：想一想，設計創意美術字時我們應該遵循那些規則呢？設計規則：易讀耐看；符合使用目的；富有時代感；有鮮明的個性。5.作品欣賞說一說漢字來自我們生活中的哪些地方？認識創意字的編排形式：弧線、逐字、重疊、透視、造型、形象化、意象化、曲線編排形式。6.探究表現：探究表現：任選一幅字進行臨摹或創意設計。7.欣賞學習字體：同一種文字的各種不同形體，從圓形角度看字體就是筆形及其組合。宋體：源于宋朝雕版字。橫平豎直，橫細豎粗，撇如刀，點如瓜子，捺如掃，結構飽滿，整齊美觀，起筆及轉折處有裝飾角。黑體：字形方正，橫豎粗細一直，方頭方尾。基本筆畫的起筆和收筆都是方形的，簡單、統一，黑白對比強烈、醒目。8.中國漢字的發展歷史：觀看視頻甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書、草書。三、合作探究小組合作:認識各種文字，小組分析，選擇一種文字試著寫一寫。欣賞漢字：甲骨文、古埃及象形文字、古巴比倫楔形文字。四、課堂練習：藝術實踐要求：根據學習內容選擇一個字、詞或者一個成語進行創意表現。教師指導五、課堂總結：自評：說一說，自己的作品采用了哪種設計方法設計的？互評：說一說，誰的作品創意最好
？好在哪里？教師點評：評價以鼓勵為主，也要提出相應的建議，有待于提高學生的欣賞評述能力。學生總結：說一說你學到了哪些知識？這節課學習的快樂是什么？教師總結：總結學生學習掌握情況。六、作業布置試著用象形文字創作一幅創意作品。
分享資料思考回答回答學習設計方法觀察分析學習設計規則欣賞認識編排形式體驗設計樂趣欣賞學習知識觀看學習選擇書寫根據要求進行創意設計組織語言并回答。評價同學作品總結學習內容
學會分享，提高語言組織能力為設計打下基礎學習設計方法提高學生觀察能力提高學生對美術設計知識的掌握提高學生欣賞能力，學習更多知識感受體驗創意字的美感掌握更多美術知識，學習字體、宋體、黑體字觀看視頻并學習漢字的發展歷史再次激發學生學習興趣提高造型能力和設計能力提高語言組織能力提高學生評價能力和審美能力提高學生總結能力
課堂小結
通過本節課學習學生不僅了解了漢字的發展，更掌握了漢字有關知識，學習設計方法、規則，根據學習內容能設計出創意字。
板書
3.1有創意的字
設計方法：字形變化、結構變化、字義變化、形象化、意象化、裝飾化。
設計規則：易讀耐看；
符合使用目的；富有時代感
；有鮮明的個性。
字體：同一種文字的各種不同形體，從圓形角度看字體就是筆形及其組合。
宋體：源于宋朝雕版字。橫平豎直，橫細豎粗，撇如刀，點如瓜子，捺如掃，結構飽滿，整齊美觀，起筆及轉折處有裝飾角。黑體：字形方正，橫豎粗細一直，方頭方尾。基本筆畫的起筆和收筆都是方形的，簡單、統一，黑白對比強烈、醒目。
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精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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