資源簡介

(共21張PPT)
第10課
我是汽車設計師
人教版
四年級上
新知導入
影片欣賞
汽
車
總
動
員
新知講解
你知道汽車的歷史嗎？
新知講解
1886年，德國的卡爾.本茨發明了歷史上的第一輛汽車，也就是后來馳名中外的奔馳牌汽車。
汽車的發明
新知講解
汽車的發展
新知講解
1923年生產的汽車
1909年生產的T形汽車
汽車的發展
新知講解
這兩輛汽車和第一輛汽車相比，有了哪些進步？
輪子、車棚……
新知講解
現代汽車類型
新知講解
未來的汽車可能……
在空中飛行
新知講解
還可能……
在水里行駛
新知講解
車門
車窗
車燈
車輪
新知講解
設計重點：
車窗
車燈
車輪
車門
新知講解
有趣的設計
實踐練習
練一練
要求：
1、外型新穎
2、色彩和諧
3、突出環保功能性
動動腦，動動手，設計一輛屬于你的汽車吧!
展示與評價
作品欣賞
展示與評價
作品欣賞
課后拓展
課后拓展
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已7世紀茲育
UU.已7cDy,c
已7世紀茲育
elanCO
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四、一旦發現侵犯本網站作品著作權的行為,歡迎予以舉報。
舉報電話:4006379991
舉報信息一經核實,本公司將依法追究侵權人法律責任!
五、本公司將結合廣大用戶和網友的舉報,聯合全國各地文化執法機關和相關司法機關嚴厲打擊侵權盜版行為
依法追究侵權人的民事、行政和刑事責任!
特此聲明
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人教版美術四年級10.我是汽車設計師教學設計
課
時：一課時
課
類：設計●
應用
教學用具：收集汽車相關文字資料、圖片制作課件等。
學生用具：油畫棒、畫紙、畫筆等。
課題
我是汽車設計師
單元
學科
美術
年級
4
教學目標
知識與技能：簡單了解汽車的發展歷史與未來發展趨勢，以及汽車的基本結構和外形特點；并把自己設計的獨特的汽車用繪畫、立體制作等不同的材料表現出來。?過程與方法：通過欣賞視頻圖片，感受不同汽車的功能和外形的魅力，使學生形成創意思維；把自己設計的獨特的汽車用繪畫表現出來。情感、態度與價值觀：在教學活動中培養學生的創新意識和創造能力，增強改善環境與生活的愿望。
重點
能用繪畫設計出獨特并有創意的汽車。
難點
能有創意地設計汽車，且較準確表達自己的設計思路。
教學過程
教學環節
教學活動
學生活動
設計意圖
新授導入提出問題解決問題引發興趣分析對比設置問題引發思考欣賞分析學生創作
一、導入1、播放《賽車總動員》動畫片段，請同學們仔細的看，動畫片里都是什么角色？
2.這些小汽車都是富有生命和個性，同學們，你想不想擁有一輛有個性的小汽車呢？
3.板書：《我是汽車設計師》二、新授1、汽車發展到今天，變成我們日常生活里必不可少的交通工具，是經歷了一段漫長歷史的，你知道汽車的歷史嗎？是誰發明了世界上第一輛汽車呢？?學生回答?1886年，德國的卡爾.本茨發明了歷史上的第一輛汽車，也就是后來馳名中外的奔馳牌汽車。（2）播放視頻：汽車的發展汽車的發展如此迅猛，從它誕生開始，人們就從未放棄對它進行不斷改進。?仔細觀察1909年生產的T形汽車和1923年生產的汽車?說說這兩輛汽車和第一輛汽車相比，有了哪些進步？步（輪子、車棚……）進入現代社會，汽車的發展日新月異，根據人們日常生活的不同需求，汽車也發展出了各種類型。（播放圖片）你認識下面這些汽車是什么類型的嗎？未來汽車發展方向想一想，我們現代的汽車都是在地上跑的，那么未來，它又有可能怎么變化呢？生：可以在天上飛，在河里行駛3、了解結構?剛才我們看過了很多汽車，你能找出這些汽車身上都有哪些共同的地方嗎?還有不同的意見嗎？誰來補充？?生：汽車都有車輪子、車窗、車門、車燈?師：同學們觀察得非常仔細，汽車的造型雖然千奇百怪，但是都有車輪子、車窗、車門、車燈等必要的設施，所以這些都是設計師在設計汽車時不可缺少的元素。所以我們在設計一輛汽車的時候，也需要注意這幾點。作品欣賞這幅作品中獨特的設計在哪里？四、學生創作:
1、
動動腦，動動手，設計一輛屬于你的汽車吧要求：1）外型新穎
2)色彩和諧
3)突出環保功能性2、學生創作，師巡視。
學生觀看視頻學生總結回答
學生觀察探究學生思考，發表交流自己的感受。學生大膽的發表意見學生創作
視頻導入，倍增學生的自豪感和自信心，激起學生對車的興趣和創作欲望。幫助學生了解汽車知識在學生了解簡單的汽車歷史的基礎之上，了解到車的功能與外形的重要性，為車的創作打下堅實的鋪墊。學生通過觀看圖片、思考分析總結進行構思設計通過圖片的講解，加深學生對表現汽車的理解，并對于基本繪畫技能的掌握。通過作品范例來啟發學生的思維，激發學生的創新思維。在與同齡人的相互學習中，使汽車設計專業
展示評價
教師收集并展示學生作品，并組織學生進行作品評價1.小組互評;2.學生自評;3.教師分類點評。
欣賞作品，用自己的語言評價作品。
此環節的設計培養了學生傳遞與交流信息的能力。
課堂小結
今天，同學們都表達了自己想當一名設計師的愿望。我相信，你們的這些創意一定能為咱們的未來世界增添一份力量。在未來，汽車不僅僅是作為便捷人類交通的一種工具，還可以和人類建立深厚的情感，成為無話不談的好朋友！最后祝愿同學們夢想成真！
激發學生改善環境與生活的愿望。
課后延伸
我們除了可以用繪畫表現外，還可以用什么方法來表現呢？有什么方法讓自己的汽車看起來更加漂亮？?師：如果大家對設計汽車還有濃厚的興趣，老師建議大家課后可以利用身邊的廢品設計制作一輛可以活動的立體的車模。
發現更多的趣味，拓展學生的創新思維。
板書
我是汽車設計師設計重點：車窗
車燈
車門
車輪
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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