資源簡介

(共31張PPT)
整潔的衣柜
第一組
第二組
通過兩組圖片的對比，你有什么感受？
如果老師想知道同學們家的衣柜是整潔的還是凌亂的，應該怎么辦呢？
1、調查方法有哪些？
2、問卷調查的方式有哪些？
自學展示：
調查方法：
實地調查法，實驗調查法，訪談調查法，問卷調查法，文獻調查法等。
問卷調查的方式：
訪問問卷調查，電話問卷調查，報刊問卷調查，郵政問卷調查，網上問卷調查等。
問卷調查
你參加過問卷調查嗎？
家庭生活用水節水情況調查
序號
你和家人
總是
有時
從不
1
刷牙·洗臉隨時關水龍頭。
2
洗澡抹香皂·搓澡時隨手關上水龍頭。
3
淘米或洗菜的水再利用。（澆花.沖廁所等）
4
洗碗時關上水龍頭。
5
水龍頭漏水。
6
洗衣服后的水再利用（拖地.沖廁所等）。
7
大量使用清潔劑清洗物品。
城鎮居民飲食習慣調查問卷
1.你在最近一個星期吃了幾次早餐？
A；
1次
B：2次
C：3次
D：每天都吃
E：都沒吃
2.你認為吃早餐重要嗎？
A:非常重要
B：重要
C：一般
D：不重要
3.你認為經常不吃早餐的人，很容易發生一下那種疾病
A：高血壓
B：糖尿病
C：低血壓
D：心臟病
4.在以下早餐中你會選哪幾種？
A:
白粥，饅頭
B:
面條，湯粉
C:
熱狗
D:
煎餅，餅干
5.
在某一正餐中，有以下幾種菜，你會選哪幾種？多選
A：豬肉，牛肉（瘦肉）
B：青菜
C：火腿肉，咸魚
D：炸薯條，炸雞腿
E：青椒
F:
海帶
G:
扣肉，肥肉
6.午餐和晚餐你以什么為主食？
A:
米飯
B：饅頭
C：餅干
D：面包
7.
當你知道某種食物含有豐富的營養，但該事物口感一般，你會常吃它嗎？
A:會
B：可能會
C：不會
D：看情況而定
8.你覺得自己對菜肴鹽度的要求如何？
單選
A：很咸
B：清淡
C較咸
小組探究：
問卷調查的作用是什么呢？
問卷調查的作用：
問卷調查是對目前社會上的一些信息和數據進行收集的一種手段，通過對數據和信息進行分析，得出有用的結論，影響決策，改善我們的生活。
對于我們這節課要調查的關于同學們家里衣物的整理情況，老師這里有一份未完成的調查問卷，大家來看一下。
5.__班同學家里衣物整理情況調查
1、家里的衣物誰來整理？
A：爸爸。
B：媽媽。C：一起整理。D：沒人整理
2、家里的衣柜是凌亂的還是整齊的？
A：很凌亂。B：很整齊。C：有時候凌亂有時候整齊。
3、衣柜里除了衣服褲子還有什么物品？
A：枕頭被子。B：鞋子。C：其他雜物。
4、
A:
B:
C:
5、
A:
B:
C:
分組討論：還可以提出哪些有價值的問題將調查問卷補充完整？
5.__班同學家里衣物整理情況調查
1、家里的衣物誰來整理？
A：爸爸。
B：媽媽。C：一起整理。D：沒人整理
2、家里的衣柜是凌亂的還是整齊的？
A：很凌亂。B：很整齊。C：有時候凌亂有時候整齊。
3、衣柜里除了衣服褲子還有什么物品？
A：枕頭被子。B：鞋子。C：其他雜物。
4、
A:
B:
C:
5、
A:
B:
C:
從調查所得的結果，你感受到了什么？今后應該怎么做？
調查問卷的步驟、方法：
1、確定需要調查的問題，問題要典型、有價值。
2、確定被調查人，避免重復。
3、做好調查記錄，力求真實。
4、統計和總結調查結果。
學生對學校活動滿意度調查問卷
?
1、你是否愿意參加學校組織的活動？
A.十分愿意
B.不愿意，沒什么意思
C.遇到自己感興趣的參加
2、你喜歡參加哪種形式的活動？
A.聽報告
B.看視頻
C.親身體驗
3、你認為哪一種形式的組織活動最好？
A.學校
B.班級
C.家庭
4、你認為參加活動的時間頻率為（
）比較合適？
A.一個月一次
B.一個學期一次
C.一個學期兩次
5、學生活動老師應當參與進來嗎？
A.應該參與，老師應該更多的接觸學生
B.看老師自己意愿
C.不應當
請同學們談談這節課的收獲，有哪些體會和感悟？
暢談體悟：
今天我們通過問卷的方式調查了同學們家衣物的整理情況，大家不但學會了問卷調查的方法，還對調查的結果有了真切感受，希望大家今后多參與家務勞動，幫助爸爸媽媽把自己的家整理得更干凈，更整潔。
作業：
你有哪些能快速把衣服疊整齊的方法呢？回家向家長討教，下節課把學到的方法展示給大家。

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