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【推薦】2021-2022學年魯教版五四制七年級地理上冊 第二章第四節 自然災害教學課件(共26張PPT+視頻2個)

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  1. 二一教育資源

【推薦】2021-2022學年魯教版五四制七年級地理上冊 第二章第四節 自然災害教學課件(共26張PPT+視頻2個)

資源簡介

(共26張PPT)
魯教版
七年級上冊
第二章
第四節
自然災害
一、自然災害
1、什么是自然災害?(自主閱讀課本56頁總結)
自然環境經常發生異常變化,其中有些會造成資源破壞、財產損失、人員傷亡等危害,這樣的異常變化叫做自然災害。
討論:下列現象或事件中,哪些屬于自然災害,為什么?
討論
1.一場突然起來的冰雹,
把田地里的很多西瓜砸爛了。
2.樓上一塊廣告牌被瞬時大風刮
落,正好砸在樓下的兩輛汽車上。
3.小明在家做飯沒注意關煤氣,
火勢將整棟樓燒著了。
5.連綿不斷的細雨引發了山洪,
將高速路給沖垮了。
7.工廠的瓦斯泄漏,引發了爆炸,
造成了大量的人員傷亡和財產損失。
4.化工廠廢水泄露,水田被污染,
有刺鼻的臭味。
6.泥石流經過農民的果園,
無數果樹被毀,農民損失極大。
8.正值農忙,但是一連好幾個月都
不見下雨,農民眼見就要顆粒無收。
2.常見的自然災害(自主閱讀課本56、57頁總結)
干旱
長時期降水異常偏少甚至無降水,會造成農作物減產、人畜飲水困難等,形成干旱。
連續性的暴雨或短時間的大暴雨,?都可能形成洪澇。
洪澇
臺風是一種發源于熱帶洋面的大氣渦旋,常帶來狂風和特大暴雨等,形成災害。
寒潮是強冷空氣迅速入侵造成大范圍的劇烈降溫現象,并伴有大風、雨雪、冰凍等,形成災害。
寒潮
臺風
滑坡是不穩定塊體在重力作用下整體向下滑動的現象。
泥石流是在溝谷中形成的飽含石塊和泥土的特殊洪流。
滑坡
泥石流
地震
以上七種常見的自然災害,應該怎樣分類?(請同學們連一連)
氣象災害
地質災害
泥石流
滑坡
地震
干旱
洪澇
臺風
寒潮
二、我國主要自然災害的分布
小組討論:結合圖2.48和圖2.49,找出每種自然災害的主要分布地區,并嘗試解釋原因。
二、我國主要自然災害的分布
原因:
干旱分布:
華北地區
降水較少。
尤其是春季,氣溫回升快,降水少,蒸發大;農作物生長旺盛,需水量大,易發生春旱。
(上臺指出分布并解釋原因)
原因:
洪澇分布:
(上臺指出分布并解釋原因)
南方地區
南方地區降水多,雨季長,多暴雨
原因:
寒潮分布:
分布在全國大部分地區,西北、東北、華北尤為嚴重
寒潮來自于亞歐大陸內部,臨近冬季風發源地
(上臺畫出寒潮路徑并解釋原因)
2020年12月底,中國出現“霸王級寒潮”,受此次較強冷空氣影響,多地氣溫之低或為歷史同期少見。中國有27個省氣溫出現“大跳水”,很多地方兩天內降溫幅度超過15℃。
原因:
臺風分布:
主要影響東南沿海
靠近臺風發源地(熱帶洋面)
(上臺畫出臺風路徑并解釋原因)
2019年第9號臺風“利奇馬”10日凌晨1點45分前后以超強臺風姿態在浙江沿海登陸。浙江中北部、上海、江蘇東部和南部、安徽東南部、山東中部和東南部等地的部分地區有大暴雨。
超強臺風”利奇馬”
青島
濟南
成因:
地震分布:
主要分布在西南、西北、臺灣省
我國處于亞歐板塊、太平洋板塊、印度洋板塊的交界處
(上臺指出分布并解釋原因)
1976年河北唐山地震
2008年四川汶川地震
臺灣地震頻發
原因:
滑坡、泥石流分布:
主要在中部和西南部
山區廣布;降水集中且多暴雨
(上臺指出分布并解釋原因)
“禍不單行”
2021年6月16日,受強降雨影響,四川阿壩馬爾康市白灣鄉突發山洪泥石流災害。
地震引發的山崩、滑坡、泥石流等次生地質災害堵塞江河形成的湖泊,叫做地震堰塞湖。當堵塞體承受不了不斷上漲的湖水壓力時,就可能潰壩,在下游地區造成水災。
議一議:
聚焦淄博,回顧那些年我們身邊的人和事
“利奇馬”導致孝婦河決堤
今春淄博遭遇沙塵暴影響
淄博多地發布寒潮預警
三、防災減災(自主閱讀課本60、61頁并連線)
建立防護林,防御風沙
面對臺風、寒潮等災害,我們可以
面對沙塵暴,我們可以
面對洪水災害,我們做了
面對悄無聲息來臨的地震,我們
運用遙感衛星,精確預報
儲備救災物資,做好堤壩防護
長期預測、中期預測和短期預測結合,指導地區的防震建設、救災預案、抗災場所建設
監測預報
防護林
堤壩
物資儲備
三、防災減災
觀看圖片,如果此時你在超市內,你會采取什么措施?
當地震發生時,如果條件允許,應及時、有序撤到安全的空曠地帶;如果不能及時撤離,可以暫時躲到小開間的墻角。
三、防災減災
觀看圖片,如果此時你在戶外遭遇泥石流,你會怎么做?
當發生泥石流時,應向垂直與泥石流流動方向的山坡上跑。
三、防災減災
討論交流:
1.說一說,你周圍有哪些避災設施或場所?
2.你參加過防災逃生演習嗎?
周村一中開展5.12
防災減災主題教育
總結(大聲朗讀):
自然災害具有雙重性,帶給人類災難的同時,也具有其自身不可磨滅的優點。我們應該給予辯證的眼光看待,掌握自然變化的規律,學會趨利避害,做好防災減災工作,將自然災害帶來的損失降到最小程度。
謝謝觀看!

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