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信息技術學科教案備課資源
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最新欄目資源
2024-07-20
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信息技術教案
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3.4博弈決策 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術-人工智能初步》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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信息技術教案
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第4章物聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新網(wǎng)絡服務4.2創(chuàng)新網(wǎng)絡服務與隱私保護 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術-網(wǎng)絡基礎》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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信息技術教案
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第4章聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)新網(wǎng)絡服務4.1物聯(lián)網(wǎng)簡介 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術-網(wǎng)絡基礎》(教案)(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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信息技術教案
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第3章網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡資源3.2網(wǎng)絡資源分享 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術-網(wǎng)絡基礎》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第3章網(wǎng)絡安全與網(wǎng)絡資源3.1加密技術與安全 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術-網(wǎng)絡基礎》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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信息技術教案
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第2章網(wǎng)絡協(xié)議、設備與操作系統(tǒng)2.2網(wǎng)絡設備與操作系統(tǒng) 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術-網(wǎng)絡基礎》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第2章網(wǎng)絡協(xié)議、設備與操作系統(tǒng)2.1網(wǎng)絡通信基礎 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術-網(wǎng)絡基礎》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第1章網(wǎng)絡概述1.2網(wǎng)絡的類型 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術-網(wǎng)絡基礎》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第1章網(wǎng)絡概述1.1網(wǎng)絡與生活 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術-網(wǎng)絡基礎》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第4章數(shù)據(jù)分析4.2數(shù)據(jù)可視化與數(shù)據(jù)報告 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術數(shù)據(jù)管理與分析》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第4章數(shù)據(jù)分析4.1數(shù)據(jù)分析的工具與方法 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術數(shù)據(jù)管理與分析》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第3章數(shù)據(jù)管理3.2設計邏輯結構與建立數(shù)據(jù)庫 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術數(shù)據(jù)管理與分析》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第3章數(shù)據(jù)管理3.1數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)管理 教案(表格式) -高中教學同步《信息技術數(shù)據(jù)管理與分析》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第2章需求分析與數(shù)據(jù)采集2.3數(shù)據(jù)結構化與數(shù)據(jù)清洗 教案(表格式) -高中教學同步《信息技術數(shù)據(jù)管理與分析》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第2章需求分析與數(shù)據(jù)采集2.2數(shù)據(jù)采集與導入 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術數(shù)據(jù)管理與分析》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第2章需求分析與數(shù)據(jù)采集2.1業(yè)務需求與解決方案 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術數(shù)據(jù)管理與分析》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第1章數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學1.2數(shù)據(jù)管理與分析簡介 教案(表格式) -高中教學同步《信息技術數(shù)據(jù)管理與分析》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第1章數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)科學1.1從數(shù)據(jù)到數(shù)據(jù)科學 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術數(shù)據(jù)管理與分析》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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信息技術教案
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第3章設計與制作三維創(chuàng)意作品3.6三維動畫實現(xiàn)和作品發(fā)布 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術人工-三維設計與創(chuàng)意》(人教-中圖版2019)
2024-07-20
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第3章設計與制作三維創(chuàng)意作品3.5設計三維動畫模型的外觀 教案(表格式)-高中教學同步《信息技術人工-三維設計與創(chuàng)意》(人教-中圖版2019)
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