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(共14張PPT)
《改造我們的學習》情勢、態度、語氣、情感解讀
目錄
二、愛憎鮮明
三、語氣嚴厲
四、心情迫切
一、情勢急切
一、情勢急切
一、情勢急切
例1：改造我們的學習
改造”一詞有深意。“改造”，有從根本上改變舊的、建立新的，使被改造對象適合新的形勢和需要的意思。“改造”比改進更強有力，“改造”意味著之前的形態問題嚴重，需要大刀闊斧的“手術”，不是“改良”“改進”“改變”等中性詞匯所能表達的。
一、情勢急切
例2：我主張將我們全黨的學習方法和學習制度改造一下。其理由如次：
劈頭一句，長驅直入，來不及鋪墊，來不及考慮“起承轉合”等所謂的章法。
例3：人的正確思想是從哪里來的？是從天上掉下來的嗎？不是。是自己頭腦里固有的嗎？不是。人的正確思想，只能從社會實踐中來，只能從生產斗爭、階級斗爭和科學實驗這三項實踐中來。
比較本單元同一課的另一篇課文，毛澤東寫于一九六三年的《人的正確思想是從哪里來的？》雖然也是開門見山，但是用了兩個自問自答，語氣就從容得多。
例4：近百年的文化史，簡直還沒有人認真動手去研究。
“簡直還”而不用“幾乎還”，看得出毛澤東的焦慮。
二、愛憎鮮明
二、愛憎鮮明
例1：閉塞眼睛捉麻雀。
瞎子摸魚。
這些詞語都是民間語言里帶有夸張和嘲諷意味的語言。
例2：老子天下第一。
“欽差大臣“滿天飛。
活化了自以為是的主觀主義者的嘴臉。
例3：漆黑一團。
粗枝大葉。
夸夸其談。
華而不實，脆而不堅。
不以為恥，反以為榮。
謬種流傳，誤人不淺。
作者善用成語，文中所用的一連串成語大都是貶義詞，甚至貶義很重的語言。
二、愛憎鮮明
例4：或作講演，則甲乙丙丁、一二三四的一大串；或作文章，則夸夸其談的一大篇。無實事求是之意，有嘩眾取寵之心。華而不實，脆而不堅。自以為是，老子天下第一，“欽差大臣”滿天飛。
例5：你們去看一看中藥鋪，那里的藥柜子上有許多抽屜格子，每個格子上面貼著藥名，當歸、熟地、大黃、芒硝，應有盡有。這個方法，也被我們的同志學到了。寫文章，做演說，著書，寫報告，第一是大壹貳叁肆，第二是小一二三四，第三是甲乙丙丁，第四是子丑寅卯，還有大ABCD，小abcd，還有阿拉伯數字，多得很！（毛澤東《反對黨八股》）
這兩段文字批評的對象和現象相同，都是主觀主義者的夸飾和不切實際，但是前一段文字愛憎分明，語氣嚴重，態度嚴肅，甚至讓人想到了發脾氣拍桌子；后一段文字則舒緩從容得多，在嬉笑類比中見態度，相對而言，批評顯得含蓄一些。
三、語氣嚴厲
三、語氣嚴厲
例1：這種作風，拿了律己，則害了自己；拿了教人，則害了別人；拿了指導革命，則害了革命。總之，這種反科學的反馬克思列寧主義的主觀主義的方法，是共產黨的大敵，是工人階級的大敵，是人民的大敵，是民族的大敵，是黨性不純的一種表現。大敵當前，我們有打倒它的必要。只有打倒了主觀主義，馬克思列寧主義的真理才會抬頭，黨性才會鞏固，革命才會勝利。
先是一串排比，語勢強烈，不容辯駁，“害了自己”“害了別人”“害了革命”，層層加碼。后面一串排比，則如疾風如暴雨如組合拳如機關槍，一陣強過一陣，“大敵”的比喻已經調門很高，“黨性不純”更是上綱上線，而“打倒”一詞的濃厚的革命色彩，令人動容。
三、語氣嚴厲
例2：“的”就是中國革命，“矢”就是馬克思列寧主義。我們中國共產黨人所以要找這根“矢”，就是為了要射中國革命和東方革命這個“的”的。（《改造我們的學習》）
對比一下，可以看出課文雖然也用了比喻，但是沒有詼諧，沒有玩笑，沒有對“無的放矢”的漫畫式描繪。1942年當然也是抗戰和中國共產黨特別艱難的時候，但是1941年12月，珍珠港事件爆發，美英對日宣戰，國際形勢發生了翻天覆地的變化，中國抗戰形勢絕處逢生；整風運動也進入新的階段，取得了階段性勝利，毛澤東緊繃的心有了一定的舒緩，這在語言文風中也有所現。
例3：拿一句通俗的話講，叫“有的放矢”。“矢”就是箭，“的”就是靶，放箭要對準靶。馬克思列寧主義和中國革命的關系，就是箭和靶的關系。……有些同志則僅僅把箭拿在手里搓來搓去，連聲贊曰：“好箭！好箭！”卻老是不愿意放出去。這樣的人就是古董鑒賞家，幾乎和革命不發生關系。（《整頓黨的作風》）
四、心情迫切
四、心情迫切
例：我們對于馬克思列寧主義的認識和對于中國革命的認識是何等膚淺，何等貧乏……
但是我們還是有缺點的，而且還有很大的缺點。
這種極壞的作風，這種完全違反馬克思列寧主義基本精神的作風……
這種對待馬克思列寧主義的態度是非常有害的……
這些都是極壞的作風。
而且為數相當地多，為害相當地大，不可等閑視之的。
“何等”用感嘆的語氣表示不同尋常，詞語更多感性色彩，一般用于主觀性很強的文章中。
這當然說的是我黨“幼年時期”，雖然下面也承認我黨后來的認識“深刻得多”“豐富得多”，但是起點太低了，吃的苦太多了，雖有進步，進步也有限。“極”“完全”“簡直”，把程度說到了極處；“很大”“非常”“相當”都是程度很重。
四、心情迫切
例：而且還有很大的缺點VS而且缺點可能還不小
這些都是極壞的作風VS這些每每是不良作風
為數相當地多，為害相當地大，不可等閑視之的VS為數不少，為害較大，需要重視
一般而言，議論文比較注重理性和持重，表達努力做到有分寸，不把話說滿，不大用程度重的、顯得比較偏激的詞匯。但是毛澤東或特意選用這些副詞，或脫口而出，都表達了思慮之重，憂心之重，進而需要迫切的行動。

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