資源簡介 (共20張PPT)濟南的冬天老舍你心中的冬天是怎樣的呢?【老舍】(1899-1966),滿族,作家。原名舒慶春,字舍予,北京人。杰出的語言大師,獲“人民藝術家”的稱號。代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》,話劇《茶館》《龍須溝》等。其中《茶館》被譽為“東方舞臺上的奇跡”。老舍的文學語言通俗簡易,樸實無華,幽默詼諧,具有較強的北京韻味。認識字詞j 濟南xiāng鑲zǎo水 藻Chéng澄 清xiǎng響 晴zhù貯 蓄shì安 適zhuó著 落cí慈 善jī肌 膚xiù秀 氣chǎng寬 敞líng空 靈tǎn地 毯朗讀課文,想象濟南冬天美好的風光,思考:2.濟南的冬天有著怎樣的總特征?1.文章按照怎樣的結構寫了濟南的冬天?( 1 ) 總(2-6) 分( 7 ) 總總寫濟南冬天的總特征。分寫濟南冬天的山水景物。照應開頭,寫作者總的觀感。作者用什么方法寫出濟南冬天怎樣的總體特點?溫晴與北平相比無風聲與倫敦相比無濃霧與熱帶相比無毒日寶地喜愛之情對比作者在文中寫了哪些狀態下的山?各有什么特點?濟南的山①陽光照耀下的山②薄雪覆蓋下的山③城外的遠山可愛秀氣淡雅知人論事北中國的寒冬,本應該是寒風怒號、冰天雪地的蕭條畫面。但老舍先生卻稱冬天的濟南為“寶地”,是個“理想的境界”,把濟南的冬天渲染得詩情畫意,春意暖暖,他為什么會有這樣的感受,難道老舍先生寫錯了嗎?知人論事文中用“寶地”來贊譽濟南,是和作者的經歷分不開的,作者的青少年時代是在北平度過的,20年代至抗戰前夜,他執教于英國倫敦大學和齊魯大學、山東大學。北平、倫敦、濟南,先后成為老舍生活之舟的三個主要停靠站。因此,他獲得了評判對比的資格。老舍1924年只身應聘去英國倫敦東方學院教中文。他身居異國,飽嘗了寄人籬下的孤獨之苦。他在《想北平》一文中寫過這樣的話:“假使讓我‘家住巴黎’,我一定會和沒有家一樣的感到寂苦。”為了結束這“沒有家”的寂苦生活,他終于在1929年夏動身回國,但因路費不足,又在新加坡留了半年,直到1930年春才回到上海,同年夏應邀到山東濟南齊魯大學任文學院副教授,先后在濟南齊魯大學和青島山東大學任教7年之久,對山東產生了深厚的感情,山東被稱為他的“第二故鄉”。由于這樣的經歷,老舍回到祖國,看到祖國的大好河山,便抑制不住強烈的愛國之情,寫下了《濟南的冬天》。知人論事老舍與胡絜青女士在北京結婚,婚后夫婦雙雙返回濟南,選擇離齊魯大學不遠的一個院子租房安家,長女舒濟便是在那里出生的,直到1934年初秋全家移居青島。在濟南,老舍迎來了生命中的春天,對未來也充滿了希望。老舍在《吊濟南》中寫到:這里每一個角落,似乎都存在著一種生命的痕跡;每一小小的變遷,都引發一些感觸;就是一風一雨也仿佛含著無限情意似的。濟南的冬天,其實是老舍人生的春天。作者這樣寫有什么好處?這樣寫更鮮明地突出了濟南冬天的無風聲、無濃霧、無烈日——“溫晴”的特點,更好地表現了位于北方的濟南的冬天的特殊性。小山:圍 暖和 小搖籃特點:可愛、充滿溫情臥——小水墨畫特點:素淡雅致特點:秀氣突然害了羞,微微露出點粉色比喻擬人小山整把濟南圍了個圈兒,只有北邊缺著點口兒。這一圈小山特別可愛,好像把濟南放在一個小搖籃里。運用比喻、擬人的修辭手法,把小山人格化,把圍著濟南的小山比作“小搖籃”,生動形象的寫出了小山的可愛,表現了作者對濟南山的喜愛。陽光普照下的山薄雪覆蓋下的山城外遠山城外的遠山古老的濟南,城內那么狹窄,城外又那么寬廣,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點兒雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。擬人把“臥”換成“躺”好不好?“臥”字表現出小村莊和小雪“安閑、舒適”的狀態,就好像它們都有靈性一樣,烘托出一種恬靜安逸的氣氛。“躺”則表現不出這種情態。城外的遠山古老的濟南,城內那么狹窄,城外又那么寬廣,山坡上臥著些小村莊,小村莊的房頂上臥著點兒雪,對,這是張小水墨畫,也許是唐代的名手畫的吧。比喻用“唐代的名手畫的小水墨畫”比喻城外的遠山,形象生動地寫出了城外遠山的素靜淡雅的美好情態,富有詩情畫意的美感。城外遠山—臥 (小水墨畫)素淡雅致結構梳理陽光下暖和---小搖籃山濟南的冬天 雪后秀麗---小水墨畫水---澄澈溫暖---藍水晶喜愛、贊美作者通過對濟南冬天山、水的描寫,向讀者展現了濟南冬天氣候溫和、山清水秀、美景如畫的景色,抒發了作者對濟南冬天的喜愛、贊美之情。課堂小結“”一切景語皆情語。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫